六年级英语（下册）随堂笔记

第一模块HowTallAreYou?

一、常用句型

〔一〕形容词的比拟级句型

A+be动词+形容词的比拟级〔如：taller,stronger,older]+than+B

A比B更……

例如：

Youaretailerthanyourbrother.

IamfatterthanXiaojun.

〔二〕A比B高或重或大或小多少的句型

A+be动词+数字+单位〔如：cm,kg]+形容词比拟级+than+B

例如：

Youare4cmtailerthanme.

Iam10kgheavierthanTom.

Johnis2yearsyoungerthanher.

〔三〕描述身高的句型：

主语+be动词+数字+长度单位〔如：cm、m〕+tall.

例如：

rm160cmtall.

Mymotheris1.62mtall.

〔四〕询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型：

问句：How+形容词〔如:tai1/heavy/old/big/long]+be动词+主

语？

答句：主语+be动词+数字+单位〔如：cm/kg/years〕+形容词.

例如：

Howtallareyou?

rm160cmtall.

〔五〕形容词比拟级的变化规则

构成方法原级比拟级

规一般在词尾加ertalltaller

那highhigher

么shortshorter

变strongstronger

化youngyounger

以字母e结尾的词，加r。finefiner

latelater

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，fatfatter

应先双写这个辅音字母，再加er°bigbigger

thinthinner

以y结尾，并且y前面是辅音字母的词，easyeasier

先把y变为i，再加er°funnyfunnier

heavyheavier

不goodbetter

规bad/illworse

那many/muchmore

么littleless

变

化

〔六〕如何用“hcw〃问体貌

Howtallareyou?

Howoldareyou?

Howheavyisyourbrother?

Howlongisitstail?

Howbigareyourhands?

〔七〕“one”做代词的用法

one是数字“一〃的意思，但有时用它做代词，用来代替上文中已

经出现过的单词，以防止重复。例如：

Whichmonkeydoyoulike?

Iliketheyellowone.

〔八〕“upto…”的含义

“upto…”表示“到达....”，后面常接数字。例如：

eachupto20cmlong

Uptotenpeoplecansleepinthisroom.

二、常用短语

fromshortertotailerfrom...to....

Iwearsize17.upto..

diveinto..jumpoutof

goodswimmerhaveatry

三、单词

dinosaurhouseschoolbagtai1longshortstrongold

youngheavythinbigsmallfunnyitstai1brownthink

onlyabouthairheadhandeyearmlegfoottooth

metertoneachsquidlobstersharksealdeepswimmer

littlecm[centimeter]thankg(kilogram]even

第二模块What'sTheMatter?

一、常用句型

〔一〕关心他人的“What'sthematter?"

“What'sthematter?〃表示“怎么了？〃

例如：

What'sthematter,John?

Ihaveatoothache.

如果询问具体某个人怎么了时，要用句型“What'sthematter

with+某人？〃，例如：

What'sthematterwiththem/him/hcr/you?

类似的句型还有“What'swrong?”

What'swrong,Tom?

Ican,tfindmyschoolbag.

〔二〕关心他人的“Howareyou?〃

“Howareyou?”表示“你好吗？〃

例如：

Howareyou,John?

Fine,thankyou.

〔三〕询问对方的感觉时，可以用以下句型：

Howdoyoufeel?

Ifeel+表示感觉的形容词[happy/sad/tired/sick]°

例如：

Howdoyoufeel?

Ifeelsick.

〔四〕询问第三方的感觉时，可以用以下句型：

Howdoeshe/she/it/Johnfeel?

He/She/Itis+表示感觉的形容词〔happy/sad/tired/sick〕。

例如：

HowdoesAmyfeel?

She'stired.

〔五〕如何描述对方看起来的状态--"Youlook+形容词〃

“Youlook+表示状态的形容词〔happy/sad/tired〕〃句型，表

示“你看起来…〃。"look”在这里是“看起来〃的意思，例如：

Youlooksohappy.

〔六〕听到坏消息应该怎样表示难过—"I'msorrytohear

that”

UVmsorrytohearthat”表示“听到那件事我很难过〃

例如：

——What'sthematter,John?Youlooksadtoday.

——Ifailedthemathtest.

—rmsorrytohearthat.

〔七〕现在迸展时表示将来

Iamgoingonabigtrip.〔我将要进展一次长途旅行〕

用现在进展时表示将来要发生的事情或动作，常用的动词有：

go,come,take等表示位置移动的动词。例如：

Heiscomingtoseeyouthisafternoon.

MissWhiteistakingherstudentstothezoo

tomorrow.

〔八〕人人讨厌的“fail"

“fail”表示"不与格；失败〃，例如：

Ifailedthemathtest.

Didyoufai1theChinesetest?

〔九〕讨人喜欢的“pass”

“pass”表示"通过“，例如：

AmypassedtheEnglishtest.

“pass”还表示"传递”，”把某物传给某人〃可以用“passsth.

tosb.〃例如：

Johnpassedthebal1toTom.

〔十〕表示两者之间的“between”

ubetween/z的意思是“在....之间〃，当表示两者之间时，常与

“and”搭配，构成“between..and...〃结构。例如:

ThereisafootballmatchbetweenClass1and

Class2.

TomissittingbetweenJohnandAmy.

〔十一〕"another”和"other”的区别

1、“another”表示"又一个〃、“另一个〃，例如：

Anothergoal!

Haveanothercupoftea.

2、“other”前常加定冠词“the〃，表示两个人或物中的第二个，

意思为“另一个〃；表示一组中其它的人或物，意思为“其它的〃。例

如：

Ihavetwofriends.OneisMike,theotheris

Peter.

Tomishere,buttheotherboysareatschool.

〔十二〕"laugh”与ulaughat”的区别

1、“laugh”表示"笑，大笑〃。例如：

ThechiIdrenarelaughingandplayinggames.

2、“laughat”表示"嘲笑〃°例如：

Don,tlaughatthelittleboy.

〔十三〕"begoingto,z表示一般将来时

“begoingto+动词原形〃结构表示“打算或将要做某事”，是

“一般将来时〃的一种表达方式。例如：

IamgoingtoflykitesnextSunday.

〔十四〕"have”的用法

1、表示“得....病”5例如：

haveacoldhaveafever

2、表示“吃，喝〃，例如：

Theyoftenhavebreadandmilkforbreakfast.

3、表示“有"，例如：

Ihaveanewpen.

〔十五〕让人疼痛的“ache"

"ache"是个名词，表示“疼痛〃，常放在表示身体部位的名词之

后，表示"....疼”，例如：

headachetoothacheearachestomachachebackache

〔十六〕时间状语从句简介

引导词例句

时Howdoyouknowwhenyou

when〔当....时〕

间havetheflu?

状Thegamewasoverbeforeyou

before〔在....之前〕

语came.

从after〔在之后〕Wewenttotheparkafter

therainstopped.

Thelittlegirlstopped

till/until〔直到〕

cryingtillhermothercame.

Iwillwritetoyouassoon

assoonas〔----就・・・〕

asIgettoJinan.

注意：时间状语从句如果放在主句前，一般要用逗号分开；时间状

语从句如果放在主句后，一般不用逗号。例如：

Thegamewasoverbeforeyoucame.

Beforeyoucame,thegamewasover.

〔十七〕条件状语从句简介

引导词例句

条Ifyouhaveafever,youmight

if〔如果，假设〕

件liaveLheflu.

状Heissuretocomeunless.he

unless〔除非〕

语isill.

从Youwillgotocollegeaslong

aslongas〔只要〕

句asyoustudyhard.

注意：条件状语从句如果放在主句前，一般要用逗号分开；条件状

语从句如果放在主句后，一般不用逗号。例如：

Ifyouhaveafever,youmighthavetheflu.

Youmighthavethefluifyouhaveafever.

〔十八〕"people"的可数与不可数

1、“people”表示"人，人们〃时，是集合名词，本身就是复数概

念，无复数形式。例如：

Somepeoplefeelsickinthewinter.

2、“people”表示"民族〃时，有复数形式。例如：

Thereare56peoplesinChina.

〔十九〕“afew”与"few”的区别

“afew"与"few〃后面都跟可数名词复数，但意思不同。

1、“afew"表示肯定’意思是"几个〃。例如：

〔二十〕"hurt”的用法

“hurt”作动词用时表示“伤害，弄伤，弄疼，疼痛〃，既可以做

与物动词，也可以做不与物动词。例如：

Ihurtmyleg.

Myleghurts.

二、常用短语

haveaheadachehave/gettheflu

haveatoothachehaveacold

haveafeverhaveasorethroat

Mynosehurts.Mythroatissore.

takeiteasyhurtone'sleg

Don，tworry.inthewinter

seethedoctortakesomemedicine

drinkhotdrinksStayinbedforafew

days.

feelbettersoongoonabigtrip

fai1themathtestalittleangry

bounceoff..flyinto..

winthegamelaughat..

buymeanewskirt=buyanewskirtforme

Ifeelbored.aghoststory

Ifeelscared.It'smidnight.

goskating

三、单词

feverhurttoothacheheadachesorethroatmatterfeel

sicknosepeoplefluknowmightworrymedicinedrink

staybettersoontiredexcitedangryhappyboredsad

tripfai1testhearmatchbetweenpasskickgoal

bounceoffanotherguesswinwongamelaughrobot

strawweatherfunfunnyghostscaredmidnightparent

第三模块LastWeekend

一、常用句型

〔一〕一般过去时：

一般过去时表示过去发生的动作或事情，常和表示过去时间的状语

连用。

表示过去时间的状语包括：yesterday,justnow,theday

beforeyesterday,lastweek/month/year/night,an

hourago等等

1、一般过去时的构成：

肯定式否认式

含be动词Iwas…Iwasn,t…

的一般过He/She/It/Johnwas…He/She/It/Johnwasn,t…

去时We/You/Theywere---We/You/Theyweren,t・・・

含实义动I/You/I/You/

词的一般He/She/It/John/We/They+动He/She/It/John/We/They

过去时词过去式…+didn，t+动词原形…

2、be动词：

一般现在时形式：am/is/are

一省殳过去时形式：am/is--------wasare----------were

3、do的过去式是did

4、一般过去时的疑问句和简单答语：

第一人称〔I/we〕第二人称[You]第三人称

〔He/She/11/John/The

y〕

含be动WasI•••?Wereyou---?Washe/she/it…？

词的一Yes,youwere.Yes,Iwas.Yes,he/she/itwas.

般过去No,youweren，t.No,Iwasn,t.No,he/she/it

时的一wasn't.

般疑问Werewe---?Wereyou--?Werethey…？

句和简Yes,we/youwere.Yes,wewere.Yes,theywere.

单答语No,we/youNo,weNo,theyweren,t.

weren，t.weren，t.

含实义Did1+动词原形…？Didyou+动词Didhe+动词原形…?

动词的Yes,youdid.原形…？Yes,hedid.

一般过No,youdidn't.Yes,Idid.No,hedidnt.

去时的No,Ididnt.

一般疑Didwe+动词原形…？Didyou+动词Didthey+动词原

问句和Yes,we/youdid.原形…？形…？

简单答No,we/youYes,wedid.Yes,theydid.

语didnt.No,weNo,theydidnt.

didnt.

WasIfatlastyear?Wereyoutired

yesterday?

Yes,youwere.No,weweren,t.

Wassheangryjustnow?

No,shewasn*t.

5、人称代词和物主代词

人称人称代词物主代词

主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词

Imemymine

第一人称

weusourours

第二人称youyouyouryours

hehimhishis

sheherherhers

第三人称

itititsits

theythemtheirtheirs

〔1〕人称代词

人称代词是为了防止重复，用来代替前面提到过的人或物。人称代

词的主格在句子中做主语。宾格作宾语和表语。

宾语分为介词宾语和动词宾语。介词后面的为介词宾语，与物动词

后面的为动词宾语。例如：

onMondaywithme

helphimreadbooks

表语是系动词后面的词。常用的系动词包括：be动词〔am/is/are〕、

become〔成为〕、look〔看起来〕、sound〔听起来〕、smell〔闻起来〕、

turn〔变成〕等。例如：

Thisisapark.

Therainbecomesvapour.

Youlooksad.

Itsoundsgood.

Itsmellsbad.

〔2〕物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，又分为形容词性物主代词和名词

性物主代词。

形容词性物主代词起形容词的作用，后面跟名词。例如：

Thisismybook.

Theirbagsareonthedesk.

名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词〃，具有名词性质，

在句中作主语、宾语或表语。例如：

Thisisyourbook,andthatismine.

Ourschoolisbeautiful,andyoursisclean.

〔二〕动词过去式的构成规则

构成规则动词原形过去式

watchwatched

一般在动词原形后加ed

washwashed

livelived

loveloved

以不发音的字母e结尾的动词，直接加d

useused

dancedanced

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词：先双stopstopped

写这个辅音字母，再加edplanplanned

以“辅音字母+y〃结尾的动词，先变y为i，再studystudied

力口edcarrycarried

playplayed

以“元音字母+y〃结尾的动词，直接加ed

staystayed

〔三〕常用的不规则变化动词过去式

has/have——hadam/is——wasare——were

do/does—did

win—wongo—wentread—readfly—flew

swim——swamsing—sangeat—ate

take—took

buy——boughtsee——sawleave——left

get—got

come——camesay—saidfeel——felt

know—knew

draw—drewdrink—drankrun—ran

write—wrote

〔四〕一般过去时的典型句型

1、一般疑问句

DidyouplayfootballwithZhangPeng?

Yes,Idid.

Didyouhelpthemcleantheirroom?

No,Ididn，t.

2、特殊疑问句

Whatdidyoudolastweekend?

IplayedfootballwithZhangPeng.

〔五〕help的用法

help+某人+动词原形…〔帮助某人做某事〕

彳列麦。­helpthemcleantheirroom

〔六〕return的用法

returnsth.tosb.〔把某物还给某人〕

伊］文口:returnthekitetome

returnthepenci1toJohn

〔六〕grateful的用法

begratefultosb.〔感某人〕

伊J女。：IamgratefultoTom.

〔七〕询问某人过得怎么样的句型

Howwasyourweekend?

Itwasabusyone.

Howisyourfather?

Fine.

二、常用短语

dohomeworkwashtheclothes

visitgrandparentscleantheroom

gotoaparkgoswimming/fishing/hiking

watchTVplayfootballwith---

playthepianoatnight/intheevening

seethefullmooninJune

1astweekend/nightlistentomusic

playsportscooknoodles

SaturdaymorningSundayafternoon

tonguetwisterflykites

flyintothelakefiveminuteslater

jumpintothelakeswimtothekite

readbooksclimbamountain

Howaboutyou?

be[am/is/are]busy

Itwashisgrandma，sbirthday.

Todaywasafunday.

Itwasawindyday.

walktoMike'shome

readfunnytonguetwisterstogether

三、单词

yesterdayweekendclothesvisitgrandparentspiano

fullbusycookfunfunnysunnywindywalktongue

twistertogetherkitesuddenlyjumpminutehourday

monthyearreturngraterfulclimbmountainpartner

another

第四模块MyHoliday

一、常用句型

〔一〕如何询问对方过去所做的事情

问句：Whatdidyoudo+过去时间？

答句：I+动词过去式+其它

例如：

Whatdidyoudoonyourholiday?

Isanganddancedwithmynewfriends.

〔二〕询问对方过去去了哪里的句型与答语

问句：Wheredidyougo+过去时间

答句：Iwentto+地点

例如：

Wheredidyougolastweekend?

IwenttoXinjiang.

〔三〕询问对方在过去怎样去某地的句型与答语

问句：Howdidyougo+其它？

答句：Iwentby+交通工具。

例如：

Howdidyougothere?

Iwentbytrain.

〔四〕玩得开心用“havefun”

“havefun〃表示“玩得开心，过得愉快〃，和“haveagood

time”意思一样°例如：

EverydayIhadfunwithmycousins.

Doyouhaveagoodtimeonyourholiday?

〔五〕有趣的"miss"

1、作动词，“想念〃的意思，例如：

Missyouanddad.

2、作动词，“错过〃的意思，例如：

Imissedthelastbus.

3、当"miss"的首字母大写时，就变成了"Miss"，"女士，小姐，

教师〃的意思，例如：

MissLimissedthelasttrainandshemissedher

familyverymuch.

〔六〕如何表达“在某月某日〃

英语中，在某日前要用介词“on〃。例如：

onMondayonSaturdaymorning

onFebruaryls,

〔七〕到做某事的时间了-----It'stimeto…

IVstimeto+动词原形+其它.〔到该做....的时间

了〕

例如：

It'stimetogotoschool.

〔八〕情态动词

情态动词表示说话人的语气或情态。情态动词后面要跟动词原形。

常用的情态动词包括:can,must,may,might,will,shall,would,should

等。例如：

Icanplaythepiano.

Youmuststudayhard.

MayIborrowyourbook?

二、常用短语

buypresents[for---Jtakepictures

eatgoodfoodsinganddance

seeelephantslearnEnglish

climbamountainrowaboat

goskiinggoice-skating

onyourholidayonFebruary1st

onthefirst/lastdaydomyhomework

work/studayhardlearnalot

everydayalotof---

gobyairplanemakeasnowman

haveagoodtimehavefun

gotoarestaurantplayping-pong

lastyeargetbacktoBeijing

preparetodosth

bebackhome=gohome

TomorrowIwillnotbelate.

That，sfun.

Itwasscary.

三、常用单词

usuallytrippresentparenteatpicturesingdance

elephantlearnstudylotlatefunscaryairplanelast

firstrelaxprepare

Recycle1Let,stakeatrip!

一、常用句型

〔一〕“begoingto"句型

“begoingto+动词原形〃表示“打算、将要做某事“，是一

般将来时的一种表达方式。例如：

rmgoingtobuyapresentforyou.

AreyougoingtowatchTV?

Heisgoingtoreadbooks.

〔二〕现在迸展时态表将来的句型：

例如：I'mgoingtothecinema.这个句子中虽然也有“be

goingto〃，但to后面不是跟动词原形，而是跟名词thecinema，

因此这个句子是一个现在进展时态的句子，但是表示的是将来的含义。

在英语中，有一些动词，例如go,come,leave等，它们的现在进展

时态可以表示将来的含义。

“begoingto”结构虽然可以和go或come或leave连用例如，

打算去上学，可以翻译成“begoingtogotoschool"，但是在

英语中尽量防止“begoingto"结构和go或come连用，而是用go

或come或leave的现在迸展时表示将来的意思，而是应翻译成“be

goingtoschool"°

例如：

Whatareyougoingtodothisevening?

rmgoingtothecinematonight.

Weareleavingnow.

〔三〕询问天气的句型----"Whatistheweather

like……r

"Whatistheweatherlike+时间或地点？〃表示“....的

天气怎么样？〃。例如：

WhatistheweatherlikeinKunming?

It'susuallysunnyandwarm.

询问天气的句型还有“Howistheweather......?〃。这两个句

型的区别是：如果用what面就要用1ike；如果用how，后面不用like。

例如：

HowistheweatherinKunming?

It,susuallysunnyandwarm.

〔四〕询问某人长什么样的句型——“Whatissb.like?,z

“Whatissb.like?〃表示“某人长什么样？〃。

例如：

What'syourdadlike?

Heistallandstrong.

〔五〕和天气有关的词

warm——温暖的sunny——晴朗的windy—有风的

cloudy—多云的rainy—多雨的cool凉爽的

—cold冷的

hot热的rain雨shower阵雨snow雪

fog雾breeze微风storm暴风雨

〔六〕“beknownas......."表示"以....著称“。例如：

Kunmingisknownas“SpringCity”.

Jinanisknownas“SpringCity".

〔七〕“等不与了〃

“主语+can'twait(todosth.〕表示"....等不与或

迫不与待〃。例如：

leantwait.

Hecan'twaittoopenthebox.

〔八〕帮助某人做某事的句型

句型一：“helpsb.withsth.〃

with是个介词，后面要跟名词或代词宾格。例如：

Yuchengoftenhelphismomwiththehousework.

句型二："helpsb.〔to〕dosth.〃

to后面接动词原形，也可以省略to。例如：

Yuchengoftenhelphismom[to]dohousework.

〔九〕“therebe〃句型--"在某地有某人或某物〃

句型结构：Therebe+某人或某事+某地

这里的be动词包括is和are，至于用is还是are，要本着“就近

原那么〃------看离be动词最近的名词是单数还是复数，如果是单数名

词就用is，如果是复数名词就用arc。例如：

Thereisaboyandtwogirlsinthehouse.

Therearetwogirlsandaboyinthehouse.

〔十〕“therebe”与"have/has”的区别

utherebe"与"have/has〃都表示“有”的意思，但它们是有区

别的：

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