全国自考（传播学概论）模拟试卷22

全国自考（传播学概论）模拟试卷22

一、案例分析（本题共2题，每题7.0分，共2分。）

1、2010年6月1日，《重庆商报》策划发起“海选重庆最美街道”活动，并推出大

规模特刊报道，加上大渝网、天涯网等网友互动发帖和宣传推广，呈现出强大的立

体传播效应。数百市民自发踩街拍照发帖，3天之内便推荐了247条涉及38个区

县的街道参选。海选期间，数以百万计的群众参与互动，仅决选阶段，便吸引了

1500余万人次关注，448万人次参与网络、短信投票。2011年第二届活动在上至

官方、下至百姓的推动下实现全面升级，全市多条街巷、商业街在进行扩容；众多

背街小巷进行了全面整治、绿化改造、功能完善；不少主、次干道完成了综合整

治，实现了升级改造。即使一些地处边远、相对落后的区县，也投入巨资改善市容

市貌，参与街道选美活动。从6月14日活动启幕，到9月20日投票结束，活动吸

引了全市所有区县共313条街道、上千万人次参与，仅决选阶段22天的短信和网

络投票就达1164万，相当于重庆1/3的市民参与了投票。重庆商报社执行总编

辑在总结此活动时.，称“海选重庆最美街道”创造了重庆市单项新闻策划活动中采访

区县最多、报道街道最全、发动群众最广、网络流量最大等多项历史纪录。试运

用“议程设置功能”理论揭示的传播规律，分析案例中的大众传播现象。

标准答案：大众传媒作为“要闻”报道的问题，同样也作为“要闻”反映在公众的意识

中，传媒强调程度越高，公众关注程度也就越高。也就是说，大众传媒可通过设置

重要议程来影响公众关注什么。这就是“议程设置功能”理论的中心观点。媒介通过

一系列“选拔”标准，选择、加工、把关、生产议题，这些议题构成了“虚拟环境

另外，受众认为重要的事情，也就是媒介反复强调的事情。从一定程度上讲，媒体

为公众设置什么样的议事日程,便会营造出什么样的拟态环境,从而让公众产生与

之相适应的环境认知行动。“海选重庆最美街道''就是新闻媒体围绕城市环境综合整

治这一象征性事件，为公众精心设置的议事日程。由于该议程找准了媒介和公众对

议题关注的契合点，激发了各方共鸣，从而取得了较好的传播效果。

知识点解析：暂无解析

2、北京时间2011年3月IIH,日本福岛发生特大地震和海啸，导致核电站爆

炸。此后，日本市场上并没有出现哄抬物价的现象，因为天气转暖，有些蔬菜价格

还出现回落。让人不解的是，未受地震影响的中国，市场上却出现食盐抢购潮。3

月16日一早，广东、江苏、浙江等省的多个地方相继出现抢购食盐的现象，超市

脱销，专卖店排起了长龙。一些商家乘机提价，一包食盐居然涨到10多块钱的高

价。之后抢盐事件蔓延到其他地区，甚至连距离日本福岛第一核电站有3200公里

的重庆以及成都也闹起了盐荒。抢盐大军中不仅有中老年妇女，许多年轻人也加

入抢购的行列。据北京天客隆超市的销售人员说：源出现抢盐现象的第一天，库存

就全部卖光。有不少年轻人整箱购买，近2000袋的食盐一上午就抢光了。一些抢

不到盐的人转而抢购泡菜盐以及酱油、紫菜和海带等含碘物品。”中国目前的食盐

全为加碘盐，其中含有碘酸钾。不少市民担心日本核电站爆炸对人体有影响，认为

多买些食盐可以在关键时刻用来防辐射。另有市民担心海水被放射性物质污染，没

法再提炼盐，而食盐一旦库存不足就可能会引起涨价。"抢盐''风潮由此而生。运

用“第三人效果”理论揭示的传播规律，分析案例中的“抢盐”风潮。

标准答案：日本特大地震海啸后，日本市场上并没有出现哄抬物价现象，但是未受

地震影响的中国，市场上却出现了抢购食盐的现象，这反映了传播效果理论中的

“第三人效果”理论。“第三人效果”理论的主要假设就是人们倾向于高估大众传播对

他人态度和行为的影响。“第三人效果”理论说明，受媒体影响最大的不是"你''和

“我’，而是“他/他们”，就是所谓的“第三人”。“抢盐”风潮就折射出人们类似“第三

人效果”的心理动因，即生怕别人把盐抢光后使自己受损。为此。在认识到“第三人

效果''后，人们可能采取某些相应的行动，防止他人受媒介内容影响后的行为影响

到自己。

知识点解析：暂无解析

二、单项选择题（本题共20题，每题1.0分，共20

分。）

3、”可以说是拉扎斯菲尔德对媒介功能问题所做的最深刻、最有意义、最富独创性

的分析”的是他的

A、授予地位的功能

B、重申社会准则的功能

C、二级传播理论

D、麻醉精神的功能失调

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

4、“沉默的螺旋”概念最早被提出的时间是

A、1972年

B、1973年

C、1974年

D、1975年

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

5、按照社会学的观点，从组织结构的角度提出的，指人类有目的、有组织，按照

一定的社会契约建立起来的社会群体是

A、初级群体

B、次级群体

C、组织群体

D、非组织群体

标准答案：B

知识点解析：按照社会学的观点，群体可分为初级群体、次级群体等。其中，次级

群体是从组织结构的角度提出的，指人类有1=1的、有组织，按照一定的社会契约建

立起来的社会群体，如社团、学校、单位、企业等。

6、按照英尼斯的观点，下列选项中属于偏向空间的媒介的是

A、纸草纸

B、黏土

C、羊皮纸

D、石头

标准答案：A

知识点解析：偏向空间的媒介如纸草纸、白报纸等，较适合于克服空间的障碍。

B、C、D三项属于偏向时间的媒介。

7、下列关于群体意识的说法错误的是

A、信息的流量大，信息的覆盖面广，群体意识中的合意基础就好

B、信息的流向是双向的还是单向的在一定程度上影响着群体意识的形成

C、传者是特定的少数人还是一般成员对群体意识的形成至关重要

D、信息流向的双向性强，关于群体目标和群体规范的合意更分散

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

8、“沉默的螺旋”理论的提出者是

A、戴维森

B、罗杰斯

C、纽曼

D、蒂奇纳

标准答案：C

知识点解哲无解析

9、读者概况调查采用的方法是

A、辅助回忆的方法

B、内容分析法

C、人口统计学分类法

D、实验室法

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

10、5W模式被后人称作是典型的、传统的

A、控制论模式

B、线性模式

C、申农——韦弗模式

知识点解析：暂无解析

16、“大众传播”一词，最早出现于20世纪30年代的

A、英国

B、美国

C、中国

D、印度

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

17、1948年，拉扎斯菲尔德和默顿发表的关于传播功能分析的书是

A、《权力的媒介》

B、《新闻编辑部的社会控制：功能分析》

C、《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》

D、《大众传播和社会发展》

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

18、传播学界把受众心理上对传播的选择过程称为

A、选择性理解

B、选择性注意

C、选择性因素

D、选择性记忆

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

19、对传播媒介而言，经济控制是一种来自经济基础的控制，它是

A、自上而下

B、自卜而上

C、由外而内

D、由内而外

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

20、最早完整地提出5W模式的美国学者是

A、拉斯韦尔

B、奥斯古德

C、丹斯

D、竹内郁郎

标准答案：A

知识点解析：拉斯韦尔于1948年完整地提出了SW模式。奥斯古德提出的是控制

论模式；丹斯提出的是“螺旋形上升”模式；竹内郁郎提出的是“传播单位”模式。

21、麦克卢汉媒介理论的核心观点是

A、媒介即讯息

B、凉媒介

C、执媒介

D、薪介是人体的延伸

标准答案：A

知识点解析：“媒介即讯息“、“凉热媒介”、“媒介是人体的延伸”以及“地球村''的概

念，这些都是麦克卢汉媒介理论的要点，但是其核心观点是“媒介即讯息”。

22、传播学最重要的一个分支是

A、组织传播学

B、人际传播学

C、大众传播学

D、群体传播学

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

三、多项选择题（本题共5题，每题1.0分，共5分。）

23、关于传播的定义，主要包括哪几种说法

标准答案：B,C,D,E

知识点解析：暂无解析

24、下列属于传播学领域的奠基人的有

标准答案：A,B,C,D,E

知识点解析：传播学领域的奠基人是杭斯韦尔、勒温、霍夫兰、拉扎斯菲尔德和李

普夏。他们的研究成果和学术活动，对传播学的建立产生了直接影响。

25、传播学研究应在马克思主义指导下，做到

标准答案：A,B,E

知识点解析：暂无解析

26、罗杰斯等人开展的革新传播研究，将个人接受新事物的过程看作是一个从认知

到决定的过程，这一过程包括的阶段有

标准答案：A,C,E

知识点解析：罗杰斯等人开展的革新传播研究，也称“创新扩散”理论，对两级传播

模式进行了有力的补充。这一研究，将个人接受新事物的过程看作是一个从认知到

决定的过程，主要包括五个阶段：获知阶段、关心阶段、评价阶段、试用阶段和采

用阶段。

27、动态的图像包括

标准答案：A,C,E

知识点解析：暂无解析

四、填空题（本题共10题，每题1.0分，共10分。）

28、新兴网络媒介相对于传统媒介的最大优势是o

标准答案：互动性

知识点解析：暂无解析

29、被后人称为“宣传研究之父”的是（）。

标准答案：拉斯维尔

知识点解析：暂无解析

30、强调传播“消遣性”的学者，以提倡的斯蒂芬森最为典型。

标准答案：游戏理论

知识点解析：暂无解析

31、政治对大众传媒的影响占主导地位，主要表现为政治对大众传媒的

—以及发展水平具有决定性影响。

标准答案：政治性和阶级性归属

知识点解析：暂无解析

32、在传播学中，介于跑机抽样和#随机抽样之间的抽样形式是（）。

标准答案：雪球抽样

知识点解析：暂无解析

33、中国记协设置的行业奖项中，经中央批准常设的全国优秀新闻工作者的最高奖

是,每两年评选一次。

标准答案：“长江韬奋奖”

知识点解析：暂无解析

34、大众传播最典型的功能障碍是（）。

标准答案：麻醉精神的功能失调

知识点解析：暂无解析

35、传播单位这个概念出现于（）。

标准答案：奥斯古德一施拉姆模式

知识点解析：暂无解析

36、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）。

标准答案：媒介即讯息

知识点解析：暂无解析

37、大众传播信息传向受众成员的通道上的“第一关”是（）。

标准答案：选择性接触

知识点解析：暂无解析

五、名词解释（本题共5题，每题1.0分，共5分。）

38、“靶子论”

标准答案；“靶子论”是指在西方大众传播研究初兴之时，曾经流行过的一种把受众

当作，，靶子，，的观点。这种观点认为，大众传播的受众是被动的、相对而言无自卫能

力的“靶子”，很容易被大众传播媒介射出的“子弹”击倒。

知识点解析：暂无解析

39、传播流程

标准答案：传播流程指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，流向传播

对象的社会过程。

知识点解析：暂无解析

40、工具说

标准答案：工具说：传播的个人功能，很多属于工具性的，美国心理学家托尔曼认

为，有很多传播是属于工具性的行为，即使是最明显的自我意识的传播也往往具有

作为工具使用的目的。

知识点解析：暂无解析

41、竹内郁郎的“传播单位”模式

标准答案：竹内郁郎的“传播单位”模式：竹内郁郎琮合德弗勒的控制论模式和奥斯

古德——施拉姆的控制论模式，提出。传播单位”模式。其中“传播单位”可以是个

人或团体，“媒介”可以是大众媒介或亲身媒介。“传播单位”模式包括发信方、符号

化方、受信方、符号读解方、讯息和媒介六个要素，再加一个反馈环节。

知识点解析：暂无解析

42、受众

标准答案：受众：指信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电

影电视的观众以及网络的使用者。从宏观上看，受众是一个巨大的集合体；从微观

上看，它又体现为具有丰富的社会多样性的个人。

知识点解析：暂无解析

六、简答题（本题共5题，每题7.0分，共5分。）

43、简述人际传播与群体传播、组织传播的差异。

标准答案：（1）人际传播即个人与个人之间的传播活动.作为人际关系的基础，它

的规模扩大为至少两人，下限明确，但上限模糊。人际传播内部存在着两人间传

播、小群体传播、公众芍播等各种形态。（2）“群体”指的是具有共同价值观念和情

感、持续地相互影响并共同活动的个人有机集合体，如：家庭、友人、邻里（首属

群体，也称基本群体）；社团、学校、单位（次属群体）；民族、阶级、国家（隶属群

体）。群体的伸缩性也非常大，并不能使传播规模的上限变得更清楚。（3）“组织”通

常指正式的组织，即为达成特定目标而建立明确程序、发生协调行动的群体。如：

政党、政府、军队（政治组织）；工厂、商店、银行（经济组织）；学校、医院、剧团

（公益组织）；学会、工会、妇女会（互利组织）等。（4）只要没有明确的群体、正式的

组织参与到传播活动之中,参加者再多也还是人际传播.“群体”与“组织”在外延卜

有交叉（主要是次属和隶属群体），非正式组织（如俱乐部等）仍称群体：人际传播涵

盖了不属于组织传播的群体传播。

知识点解析：暂无解析

44、怎样理解大众传媒是文化传播的最佳载体？

标准答案：（I）大众传媒凭借标准化、机械化的技术手段，能同时面向“为数众多、

各不相同而又分布广泛的受众传播符号”。（2）大众传媒借助全球覆盖技术，使文化

传播突破了狭隘的地域界限，足以形成全球规模的大众文化市场。（3）大众传媒热

衷于传播通俗易懂、生动形象、声情并茂的信息，从而为文化传播吸引最广泛的受

众，让文化为最多的人群接受、理解和欣赏。大众媒介是高技术的能复制符号的

传播工具，集合了历史上所有的传播手段，是无与伦比的传播工具和载体。因此，

大众传媒是文化传播的最佳载体。

知识点解析：暂无解析

45、传播学诞生的条件是什么？

标准答案：从古代初始的传播研究，到现代成型的传播学，其间经历了一个相当长

的发展过程。直到20世纪40年代，作为一门独立学科的传播学才应运而生。（1）

从主观条件看，人类的认识能力空前提高——伴随着封建专制时代的终结，自然科

学、社会科学均面目•新，并口趋“整体化”，人类对物质世界和精神世界的了解越

来越正确，各种新理论、新学说大量涌现。在此背景下，对传播现象、传播活动的

全面把握和系统、科学的认识，终于成为可能。（2）从客观条件看，传播的作用和

影响极端凸现——工业叱使整个世界连成一片，其必然结果之一是，传播活动日益

频繁化和复杂化。特别是传播的相对独立化、职业化（即报刊、广播电视等大众传

播媒介的登台），给人类带来一种全新的、重大的冲击。这种冲击，终于引起全社

会对传播现象、传播活动的高度重视。

知识点解析：暂无解析

46、简述“信息沟”理论的主要观点。

标准答案：（1）新传播技术的应用，必然使整个社会的信息流量和信息接触量都有

所增大，但并不意味着每个社会成员都能均等地获得新技术应用所带来的利益。

（2）现有的信息富裕阶层，通过及早采用和熟练使用这些先进的信息处理技术，能

拥有相对于其他人而言的信息优势。（3）在社会信息化过程中，新的媒介技术不断

出现，并以逐步加快的速度更新。因而，,、信息沟”的发展趋势，可能是‘、老沟”未

平、“新沟”又起。

知识点解析：暂无解析

47、简述具体传播过程的传播效果研究的主要课题。

标准答案：关于具体传潘过程的传播效果研究的课题主要有：（1）传播主体与传播

效果——考察传播者（包括媒体组织和传播工作者）的性质，传播者在信息的采集、

筛选、加工中所起的作用，以及传播者的信誉度与权威性等对效果的影响。（2）传

播内容与传播效果—考察内容的主题、观点、价值取向等信息内在因素与传播效

果的关联“（3）讯息载体与传播效果——讯息是通过语言、文字、声音、图形、画

面、影像等载体传递的。考察这些讯息载体或象征符号的意谓、功能和效果的特

性，是这个领域的主要内容。（4）传播技巧与传播效果——传播技巧指的是唤起受

传者注目、引起他们的特定心理和行为反应，从而实现说服宣传之预期目的的策略

方法，包括内容提示法、说理法、诉求法等，这些研究具有很强的实用性。（5）传

播时象与传播效果——受传者并不是完全被动的信息接受者，相反，受传者的属性

对传播效果起着重要的制约作用。受传者的属性既包括性格、兴趣、关心等个人属

性，也包括他们的人际芍播网络、群体归属关系等社会属性。这些个人属性、心理

属性和社会属性对传播效果具有重要影响。另一方面，大众传播作为一个综合

的、宏观的社会过程,相应地还包含着许多宏观效果的研究课题,如大众传播与人

的社会化等。

知识点解析：暂无解析

七、论述题（本题共2题，每题分，共2分。）

48、何谓“文化认同”?大众传媒对文化认同有哪些作用？

标准答案：（1）文化认同的概念界定。由于侧重点不同，有很多关于“文化认同”的

定义和解释。例如，有人认为，文化认同是指一个国家的国民对他们的国家文化有

共识及投入感，他们认一只自己的文化，又能清楚指出自己国家的文化特质。又有人

认为，文化认同“通常被理解为个体或群体对自身所属的文化体系自发形成的一种

内在情感，表现为一种归属感或文化情结……文化认同是一个内容丰富的文化体

系，它包含了族群起源、部落所属、生活方式、风俗习惯、语言文化，宗教信仰和

文明形态等社会因素。”还有学者从文化认同的判断依据入手，认为：“文化认同，

就是指对人们之间或个人同群体之间的共同文化的确认。使用相同的文化符号、遵

循共同的文化理念、秉承共有的思维模式和行为规范，是文化认同的依据。“总

之，文化认同是社会的粘合剂，能释放巨大的凝聚力和向心力。