初中三年英语全部知识点总结

01Unit1Howcanwe...learners?

【重点短语】

1.haveconversationwithsb.同某人谈话

2.too...to...太..而不能

3.thesecretto............的动诀

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事

5.lookup直阅

6.repeatoutloud大声演读

7.makemistakesin在..方面犯错误

8.connectwith...ffi……和……连接/联系起来

9.getbored感到厌烦

10.bestressedout焦虑不安的

11.payattentionto注意；关注

12.dependon取决于；依靠

13.theabilitytodosth..做某事的能力

【考点详解】

1.by+doing通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）

2.talkabout谈论，议论，讨论

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影.

talktosb=talkwithsb与某人说话

3.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?做…怎a样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试

考的比较多）

如:What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做...？

如:Whydon'tyougoshopping?

©Whynot+dosth.?为什么不做…？

如:Whynotgoshopping?

©Let's+dosth.让我们做……吧。

如:Let'sgoshopping

©Shallwe/I+dosth.?我们/我……好吗?

如:Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多,常用于句末,

如：Ieatalot.我吃了许多.

5.too...to...太..而不能

常用的句型：上。。+形容词/副词+todosth.

如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说.

6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与"大声"或"响亮’有关.

①aloud是副词，通常放在动词之后.

©loud可作形容词或副词.用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放

在动词之后.

如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点.

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。

如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑.

7.not...atall一点也不，根本不

如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜

欢咖啡.

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾.

8.be/getexcitedaboutsth.对..感到兴奋

9.①endupdoingsth搀止做某事，结束做某事

如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束（注意介词with）

如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终.

10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自

的位置）

12.makemistakes犯错

如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错.

makeamistake犯一个错溟

如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）

如：Don'tlaughatme!不要取笑我！

14.takenotes做笔记，做记录

15.enjoydoingsth.嘉双做...，乐意做...（这是一个非常重要的考点）

如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球.

enjoyoneself过得愉快

如：Heenjoyedhimself.他过得愉快.

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+（the+形容词最高级）+名词豆数形式：…其中之一（这一题主要考两点，一是最高

级，一是名词复数，大家做顼的时候要小心）

如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是展受欢迎的教师之一.

19.Ifs+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事...

如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了.

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish.

20.practicedoing练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）

如:SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语.

21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是

todo）

如：LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京。

22.unless如果不，除非，引导条件状语从句

如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败.

23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子.

25.beangrywithsb.对某人生气

26.perhaps=maybe也许

27.goby（时间）过去.

如：Twoyearswentby.两年过去了.

28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的

较多的也是动词ing形式）

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

29.eachother彼此

30.regard...as...;把..看作为....

如:TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安斓看成傻瓜。

31.toomany许多,修饰可数名词如：toomanygirls

toomuch许多,修饰不可故名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记

住它们修饰什么词就可以了）

muchtoo太，修饰形容词如:muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家

不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）

32.change...into...将…变为…

33.withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下（注意介词of和with,容易出题）

如：withthehelpofLiLei=withLiLei'shelp在李雷的帮肋下

34.compare...to...把…比作…（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...,这也是一个重

要的短语，意思是：掌…和…比较）

35.instead代替用在句末，副词

insteadofsth/doingsth代替,而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是

就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）

如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

02

Unit2Ithinkthat...delicious!

【短语归纳】

1.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼Z〈节

4.befuntowatch看着很有意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体更增加了五磅

7.intwoweeks两星期之后

8.besimilarto...与...相似

9.endup最终成为;最后处于

10.sharesth.withsb.与..分享....

11.asaresult结果

12.dressup乔装打扮

13.hauntedhouse鬼屋

14.callout大声呼喊

15.remindsb.of使某人想起

16.soundlike听起来像

17.treatsb.with.用/以..对待某人

18.thebeginningofnewlife新生命的开始

【考点详解】

1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的

2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……！

3.begoingto将要/打苴..

4.in+时间段在……后

5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人

6.plantodosth.计划AS某事

7.refusetodosth.拒绝做某事

8.oneof+名词复数形式……之一

【不点语法】

一、宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语.三大考点：引导词、时态和语序.其中，语序必须是陈述句语

序.

1.常由下面的一些词引导：

①由that引导，表示陈述意义，that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

②由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、己否、对否等）

Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

③由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？

2.从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成国)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里.

Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌.

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业.

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？

二、感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

感叹句通常由what或how引导.现分述如下：

1.由what引导的感叹句，具句子结构可分为以下三种：

①可用句型："What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！”.如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！

②可用句型："What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!二如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！

③可用句型："What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！二如：

Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

①可用句型："How+形容词/副词+主语+谓语+其他！如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊！

Howfastheruns!他跑得多快啊！

②可用句型："How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！”.如：

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！

③可用句型：“How+主语+谓语！”.如：

Howtimeflies!光阴似箭！

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的）顶序要有所变

化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

03

Unit3Couldyouplease...are?

【歪要短语】

1.usedtodosth.过去常常做某事

2.beafraidof害怕

3.fromtimetotime时常；有时

4.turnred变红

5.takeup开始做，从事，占据（时间、空间）

6.dealwith对付：应付

7.not…anymore不再

8.tonsofattention很多关注

9.worryabout担心

10.becareful当心

11.hangout闲逛

12.giveup放弃

13.thankabout考虑

14.averysmallnumberof...极少数的...

15.bealone独处

16.giveaspeech做演讲

【考点详解】

1.①问路常用的句子：

Doyouknowwhereis...?

CanyoutellmehowcanIgetto...?

Couldyoutellmehowtogetto...?

（2）Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这

一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）

Idon'tknowhowtosolvetheproblem=Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不

知道如何解决这介问题

Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?彳尔能告诉我什么时候离

开？

2.日常交际用语：

taketheelevator/escalatortothe...floor乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right==takealeft/right向左/右转

gostraight向前直走（straight这个词经常考）

3.nextto旁边、紧接着（常见短语）

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边.

4.between...and...在…和…之间

LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间.

5.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？

上面句子中的t。hangout修饰前面的名词place,是不定式作定语.

6.expensive贵的反义词:inexpensive不贵的

7.crowded拥挤的反义词：uncrowded不拥挤的

8.takeavacation==goonavacation去度假

9.dressup打扮dressupas打扮成

HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人.

10.onthebeach在海滩Jt,介词用on

11.dependon根据、依靠、依赖、取决于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性.

12.prefer动词，更叁欢、宁愿,常用的结构有：

prefersth.更喜欢某事

IpreferEnglish.我更喜欢英语.

preferdoing/todo宁愿做某事

Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗.

preferdoingsthtodoingsth宁因做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting,我宁愿走路也不愿坐着.

prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不廊闲若.

（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）

13.ontheotherhand另一方面（一方面：ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作

文中，这样可以使文章增色不少）

14.把...借给某人：lendsb.sth.=lendsthtosb.（反义词：borrow..from..）

Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

15.Imsorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、饬心.

16.inaway在某种程度说

17.inordertodosrh为了…，表目的.

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车.

18.同级比较:as...as...

as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”

Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力.

【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）

04

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

【重点短语】

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣

2.ontheswimteam游泳队的队员

3.beterrifiedof害怕

4.gymclass体操课

5.worryabout担心

6.allthetime一直，总是

7.chatwith与...闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅…而且…

【考点详解】

1.usedtodosth.过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的宸思，还要记着

used后面用的是不定式todo）

如:Heusedtoplayfootballafterschool.

放学后他过去常常踢足球。

2.playthepiano弹钢琴（play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the,如果是中国乐

器，不加the,如：playerhu）

3.①beinterestedinsth.对…感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做...感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）

如:Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，

但是他对说英语不感兴趣。

4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting

要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）

5.beterrifiedofsth.害怕..

如：Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.害怕做...

如:Iamterrifiedofspeaking.

6.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清

楚）

①spend...onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

②spend…（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做菜事（重要考点，尤其要注意动名词，也就

是动词的ing形式）

如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上.

Hespend3months（in）buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥.

7.take:动词，有"花费时间”的意思，常用的结构有：

Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间（在这个用法中，主语经常是it,这一点要清楚，

大家仔细看一下下面的例子）。

如:Ittakesmeadaytoreadthebook.

8.chatwithsb.与某人闲聊

如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天.

9.worryaboutsb./sth.担心某人/某事，worry是动词

beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事，worried是形容词

如：Don'tworryabouthim.不用担心他。

Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的JL子.

10.allthetime一直,始终

11.takesb.t。+地方送/带某人去某个地方

如：Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。

12.hardlyadv.几乎不、没有.hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词

之前，

如：Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们.

Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了.

13.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。

14.bedifferentfrom与……不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意

思，做题的时候具体问题再具体分析即可）

15.不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连

用，构成不定式短语.

如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始.

Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪.

16.makesb./sth.+形容词makeyouhappy

makesb./sth.+动词原形makehimlaugh

17.movet。+地方搬到某地

如：ImovedtoBeijinglastyear.

18.itseemsthat+从句看起来好像..（里要考点）

如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多.

19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with,在某方面帮助要用这个介词）

helpsb（to）dosth.帮某人做某事（t。经常省略）

ShehelpedmewithEnglish,她帮助我学英语。

Shehelpedme(to)studyEnglish,她帮助我学习英语.

20.fifteen-year-old作形容词，15岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）如：a

fifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

fifteenyearsold指年龄,15岁.

21.can'taffordtodosth.支付不起..

can'taffordsth.支付不起…

如:Ican'taffordtobuythecar.=Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车.

22.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能

如:Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。

23.getintotroublewith遇到麻烦

24.intheend最后

25.makeadecision:下决定，下决心

26.toone'ssurprise:令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）

如：t。theirsurprise令他们惊讶

toLiLei'ssurprise令李雷惊讶

27.takeprideinsth.以…而自豪

如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪

28.payattentiontosth.对...注意,留心

如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。

29.beabletodosth.能隼,有能力做某事

如：Sheisabletodoit.她能够做到。

30.giveupdoingsth.放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式)

如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了.

31.不再(i)nomore=nolonger

如：Iplaytennisnomore.我不再打网球.

②not...anymore=not...anylonger如:

Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。

【重点语法】

反意疑问句

反义疑问句遵循这样一个原则.前肯定后否定，前否定后肯定.

1.肯定陈述句+否定提问

如:Lilyisastudent,isn'tshe?

2.否定陈述句+肯定提问

如:Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

3.提问部分用代词而不用名词

如:Lilyisastudent,isn'tshe?

4.陈述句中含有否定意义的词

如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，

尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知

识点彻底搞懂）.

如:HeknowslittleEnglish,doeshe?

他一点也不懂英语，不是吗？

Theyhardlyunderstoodit.didthey?

他们几乎不明白，不是吗？

5.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要

视为肯定含义，问句部分用否定形式.

如:Yourfatherisunhappy,isn'the?

Themanisdishonest,isn'the?

ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?

05

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

【束点短语】

1.bemadeof由..制造

2.bemadein在..制造

3.environmentalprotection环境保护

4.befamousfor以..而著名

5.beproducedin在..生产

6.beknownfor以..闻名

7.asfarasIknow据我所知

8.pickbyhand手工采摘

9.sendfor发送

10.avoiddoingsth避免做某事

11.everydaythings曰用品

【考点详解】

1.madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料.

例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的.

bemadeof/from/upof的区别

(1)bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保宙原材料的质和形状，制作过程仅发

生物理变化.

例：Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生

化学变化，在成品中已无法辨认.

例:Thepaperismadefromwood.纸是木头做的.

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用…构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分.

例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的.

2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶.

句型“Itseemsthat...”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，造为“似乎；好像“，句

型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代.

例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构：

(1)seemtodosth此句型可与"Itseemsthat...”转换.

例:Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothe

cinema.

他们似乎找到了去电影院的路了.

(2)seem+形容词

例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错.

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing

infactory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都曷一般现在时的破动结构。

例:Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉.

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthose

countries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的.

此句为由"n。matter+特殊疑问词”引导让步状语从句.意为“无论…."，相当于whatever.

例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'tbelieveme.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

5.findout,查出，找到.

例:Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车.

find,findout和lookfor都含有“寻找、找到’的意思，但其含义和用法却不同。

@find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。

Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗？

②lookfor意为"寻找“，是有目的地找，强调"寻找"这一动作。

例：I'mlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔.

Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明“，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄昭白”，

通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西.

例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请直一下火车什么时候离站.

【重点语法】

一般现在时的被动语态

一、概念理解

1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间.

如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语.（help这个动作经常发生

often;故用一般现在时）

2.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被2!语

态.

①主语是动作的发出者（执行者）为主动语态.

如：Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是消语动词hit的发出者）.

②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态.汉语中常用"幡"、"给"由"、"受"等词用来表示被

动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成

如:Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动词speak的

承受者）.

3.语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们星分析一个英语句子的两

个主要元素.

如：①Heislookingafterhissisterathome.（此句为现在进行时的主动语态结构）

②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）

二、破动语态展基本的句型结构

be+及物动词过去分词

说明：@be有时态，人称和数的变化.

②破动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如

lookafter,thinkof,takecareof,workout.laughat等,也可用于被动语态.

三、被动语态的使用

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。

Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.（只是告诉老师杯子坏了,不知是谁弄

坏的，或不想说出谁弄坏的）.

2.突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者，用by短语。

如:ThecupwasbrokenbyPaul.

四、主动语态变被动语态的变法

主动语态与被动语态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语.

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态姿与原句保持一致。

3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略.如果

原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。

五、一般现在时的被动语态：am/is/are+done

如：TeaisgrowninHangzhou,杭州种植茶叶.

06

Unit6Whenwasitinvented?

【重点短语】

1.byaccident偶然地；意外地

2.withoutdoubt身无疑问的；的确

3.bymistake错误地

4.lookupto钦佩；仰慕

5.takeplace发生；出现

6.allofasudden突然；猛地

7.divide...into...把..分成....

8.theOlympics奥林匹克运动会

9.thestyleof……的样式

10.beusedfor被用于..

【考点详解】

1.inventv.发明

inventorn.发明家

inventionn.发明

2.beusedfordoing用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是usedfor的意思，

二是for后面用动名词）

Pensareusedforwriting.笔是用来写的.

3.给某人某样东西givesth.tosb.

Igaveapentohim,我给他一支笔.

givesb.sth.

Igavehimapen.我给他一支笔.

4.allday整天

5.saltyadj.咸的saltn.盐

6.bymistake错误地（犯错:makemistake,这些常见的短语大家务必要掌握）

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

8.byaccident

意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）

Imetherbyaccidentatbusstop.

我在公共汽车站意外地见到了她.

9.not…until...直到…才…

（重中之重，这个用法非常重要！）

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉.

10.accordingto+名词，根据…

accordingtothisarticle根据这篇文章

11.overanopenfire野伏

12.leafn.叶子复数形式leaves

13.nearbyadj.附近的

14.fallinto落入，掉进

Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。

falldown摔倒

Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了.

15.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面

quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩

17.pleasedadj.表示外部因索引起人发自内心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快，高兴.指天气.时间.旅行令人高兴愉快

pleasev.使高兴

18.battery-operatedadj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词

19.inthesixthcentury在第6世纪

20.travelaround周游

21.morethan==over超过（相比较,morethan更重要）

morethan300==over300超过300

22.including包括，可以与名词和动名词连用

Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了.

23.havebeenplayed被上演，是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：

have/hasbeen+过去分词，

24.beborn出生（常见短语）

HewasborninCanada.他在加拿大出生.

25.safetyn.安全safeadj.安全的

26.knockinto撞上（某人）

27.dividesth.into...,将…划分成…，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分

Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组.

28.sincethen从那以后，常与完成时态连用

【重点语法】

一般过去时的被动语态

1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者.

2.被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词

被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化.

一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词

一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词

Alotoftreeswereplantedherelastyear.

与情态动词连用的破动语态：情态动词+be+过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在

中考的时候届于皇