《城市轨道交通综合监控系统》电子教案12 项目四认知综合监控系统软硬件设备

PAGEPAGE2教案12单元标题项目四认知综合监控系统软硬件设备教案编号12教学学时2授课类型□理论课□实训课授课教师颜月霞□理实一体化课授课班级授课时间上课地点合作教师日期节次1-2教室无3-4教室无教学目标能力目标能够认识城市轨道交通综合监控系统设备组成-硬件。知识目标了解城市轨道交通综合监控系统设备组成-硬件。素质目标培养良好的学习能力、分析问题和解决问题的能力。德育目标培养学生树立劳动观念、有良好的劳动习惯。本次课涉及内容能力训练任务无案例北京10号线知识点能够了解综合监控系统设备组成-硬件本次课使用的外语单词ISCS、BAS、FAS、SCADA等本次课使用的教学材料PPT课件、国家教学资源库、学习通、电子教学辅助材料项目负责人评价意见或建议项目负责人课前签字签字日期单元教学计划步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间分配1.任务发布教学内容：教学资料的提前学习、公布上次课堂讨论情况、课后作业完成情况、完成课前练习。教学目标：让学生通过自主学习，能讲述综合监控系统设备组成-硬件，会使用网络软硬件技术实施正确监控。德育渗透：具备信息安全辨识能力，能够初步准确判断各类硬件故障，及时有效规避安全隐患。发布教学资料、布置课前练习学习资料、小组讨论分析、认真完成作业52．小组集中学习（一）硬件组成综合监控系统的硬件主要包括：工控机、服务器、磁带机和磁盘阵列、前端处理器、综合后备盘、不间断电源、大屏幕投影系统、交换机和接口转换器等。（二）工控机工控机即工业控制计算机，它是一种加固的增强型个人计算机，可以作为一个工业控制器在工业环境中可靠运行。工控机是专门为现场设计的计算机，由计算机基本系统和过程I/O系统组成。城市轨道交通综合监控系统工控机的特点是：一般采用高强度钢材制作，具有较好的抗冲击和抗电磁干扰的性能；一般采用“无源底板加主板”的结构，当主板发生故障时，简单地将其拔起更换即可，方便系统升级；装有风扇、耐振动，适应现场复杂环境；工控机具有自诊断功能；设有看门狗定时器，因故障死机时，无须人的干预可自动复位；开放性和兼容性好，可直接运行计算机的各种应用软件；可配置实时操作系统，便于多任务的调度和运行。前面板上各状态灯含义如下：PWR：电源指示灯，正常时亮绿灯，当冗余电源有一个出故障时变为红灯。FAN：风扇运转指示灯。TEMP：温度指示灯，机箱内超过60摄氏度时，亮红灯会报警。HDD硬盘指示灯。操作员工作站配置的板卡包括：SCSI卡、双屏显示卡、网络适配卡、视频卡、声卡和USB接口。能力目标：能讲述综合监控系统设备硬件，会使用网络软硬件技术实施正确监控。提问、讲授、案例课程思政：通过工控机的应用，引导学生回顾我国工业自动化的发展历史，看中国改革开放40年的成绩，引导学生树立民族自豪感与教师互动，回答问题、专注学习20（三）板卡安装如果有专用驱动，应在开机后按照驱动程序。所有板卡都会占用一些系统资源，因此在插入板卡之前都应设置合适的I/O地址，中断等，确保不与其他硬件冲突。另外，板卡在系统中的优先级不同，例如SCSI卡的优先级最高，如果它需要的资源得不到保证，系统硬盘就可能无法正常工作，从而导致系统无法正常工作。因此，一旦板卡在底板上的安装位置以及顺序已经设置好，一般不得随意调整。一般的安装顺序为：SCSI卡、视频卡、双屏显示卡、声卡、USB线、网络适配卡。能力目标：能讲述综合监控系统设备硬件，会使用网络软硬件技术实施正确监控。发布教学活动，引导学生积极参与活动，做课堂活动的主体。参与课堂互动，完成课堂任务，提出问题15（四）服务器在轨道交通中，服务器是综合监控系统的中枢，主要包括有车站实时服务器、中央级实时服务器和中央级历史服务器。车站实时服务器主要运行本站的实时数据库，负责数据采集、分析、计算、存储等。由于数据量比较少，可采用性能较低的服务器，例如HPrx2600，如图4-4所示。（五）综合后备盘IBP盘划分为8个监控系统分区，包括：（1）信号系统（ATS）（2）安全门系统（PSD）（3）自动售检票系统（AFC）（4）电/扶梯系统（5）牵引供电系统（750V，GDZ）（6）车站紧急通风系统（7）隧道紧急通风系统（8）IBP盘综合区能力目标：能讲述综合监控系统设备硬件，会使用网络软硬件技术实施正确监控。发布教学活动，引导学生积极参与活动，做课堂活动的主体。参与课堂互动，完成课堂任务，提出问题203．课后练习教学内容：头脑风暴在云课堂上写出城市轨道交通综合监控系统设备组成-硬件。教学目标：能讲述城市轨道交通综合监控系统设备组成-硬件，会使用硬件技术实施正确监控。发布作业、检查完成情况完成作业104．课后拓展学习教学内容：本次课内容的多媒体资源线下整理归纳、下次课内容的资源学习（综合监控系统设备组成-软件）教学目标：为下次课学习奠定基础。发布任务、提出具体的学习要求学习平台