2025-2026年济南市“市中区”八年级第二学期物理期中考试试题以及答案

八年级下学期物理学科期中素养展示卷（2026.4）本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。1.以下单位和物理量对应正确的是（）A.牛顿--功率B.帕斯卡--压力C.焦耳--功D.瓦特--压强2.如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（）A.U形管压强计B.船闸C.茶壶D.下水道弯管3.小莲用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲），当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙），用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（）A.增大瓶盖与瓶口间的摩擦力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶盖上方受到的压强D.减小瓶内外气体的压力差4.小明从兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是（）A.A点B.B点C.C点D.D点5.在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（）A.向A方向飘动B.向B方向飘动C.向C方向飘动D.条件不足，无法判断6.如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（）A.①②③B.①②⑤C.②③④D.③④⑤7.如图所示，某同学在厨房劳动时发现，小小的樱桃沉在水底，而较大的苹果会漂在水面。下列判断正确的是（）A.苹果在水中受到的浮力比重力大B.樱桃在水中受到的浮力比重力小C.樱桃比苹果排开水的体积大D.苹果的密度与水的密度相等8.如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（）A.p甲>p乙>p丙>p丁B.p甲<p乙<p丙<p丁C.p甲=p乙=p丙>p丁D.p甲>p乙=p丙=p丁9.机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力，下列四种情境，机器狗对重物A做功的是（）A.蹲着不动B.托举重物匀速竖直上升C.站着不动D.承载重物匀速水平移动10.在举重项目中，一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，用相同时间把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W₁和W₂，功率分别为P₁和P₂，则下列关系式中正确的是（）。A.W₁=W₂，P₁=P₂B.W₁>W₂，P₁>P₂C.W₁<W₂，P₁<P₂D.W₁>W₂，P₁=P₂二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。11.科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（）A.甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理B.乙图：液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律C.丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉D.丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系12.物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（）A.甲图，侧壁开孔的饮料瓶装水上水，越靠下端喷出的水流越急，说明液体压强与深度有关B.乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强C.丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度D.丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大13.人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（）A.沉船在河底时，受到的浮力等于其重力B.浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力C.沉船露出水面后上浮过程中，受到的浮力逐渐变小D.船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于它们的重力14.当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是（）A.潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力等于其重力B.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，其所受浮力变大15.小明妈妈的电动自行车的功率为400W，小明爸爸的小轿车的功率为110kW。基于以上信息，下列分析正确的是（）。A.小轿车比电动自行车做功慢B.小轿车比电动自行车做功快C.相同时间内，小轿车做功多D.做同样多的功，小轿车所用时间更少三、非选择题：本题共11小题，共60分。16.（4分）如图是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯吸管和杯身液面一样高，是利用了______的知识；小朋友能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了______。17.（4分）图中所测到的当时大气压强是______mm水银柱产生的压强，玻璃管从竖直位置适当倾斜，则玻璃管内水银柱的高度差______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。18.（4分）如图所示，潜艇甲和渔船乙均由河里驶入海中，它们所受到的浮力变化情况：潜艇甲的浮力______，渔船乙的浮力______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。19.（4分）图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像。由图可知，0～t₁时间内机器的功率______（选填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐减小”）；0～t₁时间内机器做功比t₁～t₂时间内要______（选填“快”或“慢”）。20.（3分）苹果放入水中会下沉，如图一颗苹果重为2N，点O其重心，画出它此时所受浮力的示意图。21.（6分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度h₁=13m，四楼住户水龙头出水口高度h₂=10m，水龙头出水口横截面积为1cm²取g=10N/kg，通过计算回答：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？22.（7分）如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，质量为38t，某次执行任务，它停在水面上。（已知水的密度ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）求：此时“鲲龙AG600”（1）受到的浮力；（2）排开水的体积。23.（8分）汽车是当今社会中非常重要的交通工具，汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为某型号家用轿车行驶过程中阻力与速度的关系图象，该车质量为1.24t。当该轿车以100km/h的速度匀速行驶1h时，求：（1）轿车行驶的路程；（2）发动机做了多少功？（3）发动机的功率是多少？24.（8分）小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想：猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关；猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关；猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关；在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。（1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是____________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置____________（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向____________（选填“有关”或“无关”）。（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：____________。（4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？，理由是。（5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断图中装水的是______（选填“A”或“B”）烧杯。25.（6分）在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举。而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小理认为这是因为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想。猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关；猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）根据图甲A、B、C的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与____________有关；（2）为了研究猜想2，小理用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小理得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：____________；（3）为验证猜想3，小理在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤图甲C进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于1.8N，便认为该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是____________。26.（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）实验中测得石块受到的浮力大小为______N。（2）通过分析图中序号为______的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小______它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。（3）以下操作不会影响实验结论的是______。A.图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口；B.图③石块放入后未全部浸没在水中；C.图③石块碰到了溢水杯底部；D.图①小桶内壁有少量水珠。（4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小______（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。八年级下学期物理学科期中素养展示卷参考答案及评分意见选择题部分共40分一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.C；2.A；3.D；4.A；5.A；6.C；7.B；8.A；9.B；10.B；二、多项选择题（每小题4分，共20分）11.BCD；12.ACD；13.BC；14.AC；15.BCD；非选择题部分共60分16.连通器；大气压17.750；不变18.变大；不变19.保持不变；快20.评分意见：本小题3分。在力的方向正确的情况下，作用点、大小（物理量符号）、方向各1分。作图不规范扣1分。21.（6分）解：（1）h=h1−h2=13m−10m=3mp=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa（2）S=1cm2=1×10−4m2F=PS=3×104Pa×1×10−4m2=3N答：（1）水的压强为3×104Pa；（2）出水口受到水的压力为3N；评分意见：21题6分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣1分。代入数据中没有单位或单位有错误扣1分。不写答或无替代答的文字说明扣1分。没有角标区分相同物理量扣1分。22.（7分）解：（1）m=38t=3.8×104kg1分G=mg=3.8×104kg×10N/kg=3.8×105N2分因为其为漂浮状态，所以F浮=G=3.8×105N1分（2）由阿基米德原理得G排=F浮=3.8×105N1分m排=Gg=3.8×105V排=m排ρ水=3答：（1）受到的浮力为3.8×105N；（2）排开水的体积为38m3。评分意见：22题7分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣1分。代入数据中没有单位或单位有错误扣1分。不写答或无替代答的文字说明扣1分。没有角标区分相同物理量扣1分。