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文档简介

广东省深圳市龙岗区2026届中考历史模拟预测题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容可以出现在“资产阶级统治的巩固与扩大”主题知识结构中的是①美国独立战争②美国南北战争③日本明治维新④法国大革命A.①②③B.②③C.①④D.①②④2.抗美援朝时,进入朝鲜的中国军队名称是A.中国人民解放军B.东北联军C.八路军和新四军D.中国人民志愿军3.从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方经济大发展。下列属于这一时期现象的是①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊②民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语③海船上装有指南针,能准确地辨别航向④出现了世界上最早的纸币⑤由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤4.列表比较是我们历史学习中常用的方法。找出下表中历史时期与阶段特征不吻合的选项选项历史时期阶段特征A夏商周时期早期国家的产生与社会变革。B秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固。C隋唐时期民族关系发展和社会变化。D明清时期统一多民族国家的巩固与发展。A.AB.BC.CD.D5.中外历史上许多重大历史事件之间存在着联系,下列事件中没有因果关系的是()A.英国工业革命的完成——鸦片战争B.《马关条约》的签订——戊戌变法的兴起C.1929-1933年的经济危机——德国法西斯专政建立D.欧洲联盟的建立——两极格局的形成6.作家莫言获诺贝尔奖的小说《蛙》有以下的描写:“1962年秋季,高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎颗粒无收的土地,又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜,平均亩产超过了万斤。”出现这种现象的原因是()。A.土地改革使农民成为土地的主人B.三大改造调动了农民的生产积极性C.大跃进运动使粮食产量极大提高D.党和政府全面调整国民经济,使农业生产得到恢复和发展7.下表体现了一五计划的特点是:A.优先发展重工业 B.经济发展门类单一C.新中国成立之初国家不重视教育 D.交通运输业比农业重要,具备更大发展空间8.1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是()A.都是由少数帝国主义列强操纵的会议B.都损害了其他弱小民族的利益,表现出“弱国无外交”C.都涉及了中国问题,体现了大国意志D.都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序9.阅读如下图文本框中的内容,判断其所描述现象出现的原因是(

)A.工人运动的发展 B.资产阶级革命的完成 C.工业革命的推动 D.垄断组织的形成10.下列选项中,关于中国沦为半殖民地半封建社会说法正确的有A.鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会B.甲午中日战争后,中国半殖民地化进一步加深C.第二次鸦片战争后,大大加深了中国半殖民地化的程度D.八国联军侵华战争后,中国完全沦为半殖民地半封建社会11.鸦片战争以后,欧美各国在对华倾销商品的同时,通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品;甲午战争以后,欧美各国控制中国的金融,在中国投资铁路、矿务,开办工厂,巩固不平等条约的特权。下列选项对材料的理解最准确的是()A.欧美各国进步打开中国市场,扩大侵略权益B.甲午战争以后,中国完全沦为半殖民地半封建社会C.欧美各国侵华方式以商品输出为主转为以资本输出为主D.甲午战争以后,欧美各国开始获得贸易和投资特权12.某初级中学八年级(1)班同学为某期黑板报的出刊,收集整理了如下资料:“秋收起义”“井冈山会师”“红军长征”“西安事变”。据此你可以判断,本期黑板报的主题是A.国民革命,洪流奔涌B.十年内战,烽火绵延C.十四年抗战,同仇敌忾D.解放战争,革命胜利二、简答题(共3小题,满分26分)13.每年10月第二个星期一是美国全国性法定节假日“哥伦布日”,以纪念意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492年“发现”美洲大陆,但也引起了美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着“你们庆祝的是我们的苦难。”请结合材料和所学的知识谈谈你对这一事件的看法。14.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在哪次会议上?这一经济体制有何特点?在这一经济体制下,对资源配置起基础性作用的是什么?马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说,随着时代的变迁而不断发展创新,赋予新的内涵。请写出马克思主义的组成部分。1978年以后,邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了哪一科学理论?这一科学理论被确立为中国共产党的指导思想是在哪次会议上?科技创新推动着社会进步和人类思想的解放。19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,请写出一例这一时期在交通领域方面的科技创新。这次革命给人类生活带来了哪些变化?在此期间,近代的科学文化也进一步走向繁荣,其中哪一理论的提出打破千百年来“上帝创造万物”的神创论?综合上述问题,你认为创新对人类历史发展有何积极作用?15.我国自古以来就是一个统一的多民族国家,维护国家的稳定、团结、人民幸福安康,是国家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以来就是我国领土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分别在哪个朝代正式归中央政府管辖的?又分别设置了机构管理?(2)清朝前期,为维护国家统一又分别在新疆、西藏设置了什么机构?(3)历史上有两次被外国侵占,分别是哪两个国家侵占了?还有两次回归又指的是什么?(4)20世纪80年代初,邓小平同志提出的实现祖国和平统一的伟大构想是什么?,今天解决问题,实现祖国和平统一的前提和基础是什么?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据课本所学可知,1861——1865年美国南北战争,废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的障碍,资产阶级统治得到巩固;1868年日本通过明治维新后走上了资本主义的发展道路,资本主义制度在世界范围内得以迅速发展,资产阶级统治扩大。②③正确,B项符合题意;18世纪美国独立战争推翻了英国殖民统治,确立了比较民族的资产阶级政治体制;1789年法国爆发了大革命,推翻了封建专制统治,走上发展资本主义的道路;①④属于早期资产阶级统治的确立,ACD三项不合题意,故选择B。2、D【解析】

依据所学可知,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者,故D符合题意;解放战争时期的军队名称是中国人民解放军,故A不合题意;抗日战争时期东北的军队组成东北联军,故B不合题意;国共实现第二次合作后,共产党领导的军队改编为八路军和新四军,故C不合题意。故此题选D。3、C【解析】

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题型可以用排除法来做,①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊,是商朝时期的典型青铜器代表,清朝时期由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。不属于题干的时间范围,应该排除①⑤。所以答案选C【点睛】考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明。4、C【解析】

根据所学知识可知,隋唐时期的时代特征是繁荣与开放,隋朝虽然存在时间较短,但它在历史上地位比较重要,隋朝创立的科举制和三省六部制为后世所沿用,开凿的大运河直到现在仍发挥重要作用,唐朝经济繁荣,贞观之治、开元盛世标志着当时经济达到高度繁荣,唐朝对外实行开放政策,鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住,所以C说法与史实不符,ABD项均符合史实,故本题选C。【点睛】本题以列表比较是我们历史学习中常用的方法为切入点,考查中国古代历史不同时期的阶段特征,注意准确识记中国古代历史不同时期的阶段特征。5、D【解析】

根据所学知识可知,两极格局的形成的标志是北约和华约两大政治军事组织的建立。欧洲联盟的建立和两极格局的形成没有因果关系,故D符合题意,ABC存在因果关系,不符合题意,故选择D。6、D【解析】

依据题干关键词“1962年秋季、高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收”,结合所学可知,由于建设社会主义缺乏经验,又急于求成,1958年成为发动了“大跃进”和人民公社化运动,是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误,破坏了我国的生产力,造成国民经济比例失调,给党和国家造成建国以来未曾有过的经济困难。1961年党和政府全面调整国民经济,使农业生产得到恢复和发展,故D符合题意;土地改革使农民成为土地的主人、三大改造调动了农民的生产积极性与题干无关,故AB不合题意;大跃进运动使粮食产量极大提高表述错误,故C不合题意。故此题选D。7、A【解析】

题干表格数据反映出重工业所占投资比例最高,远远高于农林水利、交通运输、文化教育等部门的投资比例,体现出一五计划优先发展重工业,故A符合题意;经济发展门类单一与表格信息不符,排除B;新中国成立之初国家不重视教育与题干表格信息不符,排除C;交通运输业比农业重要,具备更大发展空间对题干表格信息解读不准确,排除D。故选A。8、D【解析】

依据课本所学,巴黎和会签订的一系列条约构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序;华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治。D不是两会的不同点,符合题意;巴黎和会上参加国有27个,会议由英法美三国操纵,华盛顿会议上其主要作用的是英美日,A是共同点;巴黎和会上无视中国是战胜国,把德国在山东的特权转交给了日本;华盛顿会议宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,实际上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。BC是共同点。由以上分析可知,ABC不合题意,选择答案D。9、C【解析】

由题干时间“1831年版《机器的成绩》等信息”结合所学,反映了1831年时英国袜子的产量显著增长,极大地影响了人们的生活,工人运动的发展是为了争取自身权益,与题干不符,故A不符合题意。英国资产阶级革命的完成是1688年光荣革命,故B不符合题意。1831年时英国正处于工业革命时期,工业革命实现了手工劳动到大机器生产的飞跃,生产效率提高,从而出现了题干所描述的现象,故C符合题意。垄断组织的形成是在19世纪70年代以后开展的第二次工业革命时期,故D不符合题意。故选C。10、AD【解析】

依据所学知识可知1840-1842年,英国发动鸦片战争,中国战败,1842年中国被迫签订《南京条约》。鸦片战争之前,中国是一个独立自主的国家。鸦片战争后,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。A符合题意。1856--1860年,英法发动第二次鸦片战争,战争签订《天津条约》《北京条约》等,使中国的半殖民地化程度进一步加深。B不符合题意。1894--1895年的甲午中日战争中,清政府战败,1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。《马关条约》的签订,大大加深半殖民地半封建社会程度。C不符合题意。1900-1901年八国联军侵华战争中中国战败,1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。D符合题意。综上所述,故选AD。11、C【解析】依据材料“鸦片战争以后,欧美各国在对华倾销商品的同时,通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品”。得出鸦片战争后欧美各国对华经济侵略方式:商品输出;甲午战争以后,欧美各国控制中国的金融,在中国投资铁路、矿务,开办工厂,巩固不平等条约的特权。可以欧美各国侵华方式以资本输出为主。C项符合题意。第二次鸦片战争后,欧美列强进一步打开了中国市场,A项不合题意;八国联军侵华战争以后,中国完全论为半殖民地半封建社会。B项不合题意;材料比较两次战争后,西方侵华方式的变化。D项甲午战争以后,欧美各国开始获得贸易和投资特权表达不全面,不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。12、B【解析】

依据所学可知,大革命失败后,中共开始独立领导武装斗争反抗国民党反动派,从1927年南昌起义开始,进行了秋收起义、井冈山会师、井冈山等农村革命根据地的建立、红军长征等。1936年西安事变和平解决后,国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,所以B项符合题意;1924—1927年,国民革命,洪流奔涌,故A不合题意;1931——1945年,十四年抗战,同仇敌忾,故C不合题意;1946—1949年,解放战争,革命胜利,故D不合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、哥伦布当年的探险远航就是为了寻找黄金,满足发财的欲望。他航行到美洲,第一次把欧亚大陆与美洲大陆联系起来,拓展了人类的活动空间和范围,促进了各地区之间的交往,但同时西方殖民者的开始人侵美洲,给美洲人民带来深重的灾难,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺,给美洲人民带来深重的灾难。理由阐述不拘泥于上述文字表述,只要观点正确,理由充分即可给分。【解析】

从材料中可以看出是对于哥伦布发现新大陆的两个角度的评价,包括积极影响和消极影响两个方面。结合所学可知,哥伦布当年的探险远航就是为了寻找黄金,满足发财的欲望。他航行到美洲,第一次把欧亚大陆与美洲大陆联系起来,拓展了人类的活动空间和范围,促进了各地区之间的交往,但同时西方殖民者开始人侵美洲,给美洲人民带来深重的灾难,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺,给美洲人民带来深重的灾难。14、(1)会议:中共十四大。特点:将社会主义基本制度与市场经济结合起来。基础性作用:市场。(2)组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。理论:邓小平理论。会议:中共十五大(3)科技创新:汽车、飞机等。变化:提高了人们的生活水平,促进了交通方式的改善。理论:进化论。(4)作用:创新促进了人们思想的解放,为社会发展提供了理论支撑;创新能够改善人类交往的方式,使人类社会的联系更加紧密。【解析】

(1)根据所学知识可知,1992年,中共第十四次大会召开,会上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。(2)根据所学知识可知,马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。1978年以后,邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了邓小平理论。1997年,中共十五大召开,会上决定把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。(3)根据所

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