版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽池州市东至县2026届中考历史押题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“一桥飞架南北,天堑变通途”,桥指的是A.南京长江大桥B.武汉长江大桥C.九江长江大桥D.泸定桥2.《南宋社会生活史》中说:“(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特,”对材料理解正确的是A.临安是全国最大的商业城市B.南宋政府鼓励海外贸易C.中国在宋代就实现了现代化D.宋代商品经济高度繁荣3.2019年是新中国成立70周年。“前事不忘,后事之师'”。依据所学知识,判断下列表述符合史实的是A.1895年,日本发动了蓄谋已久的侵华战争B.邓世昌在威海卫战役中壮烈殉国C.《马关条约》使离开了祖国的怀抱D.甲午战争失败后,清政府筹建了三支海军4.中国古代有许多重大发明,下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A.造纸术、司南、火药、活字印刷 B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南 D.司南、造纸术、火药、活字印刷5.《史记•河渠书》记载:“蜀守冰凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓享其利。”此记载所描绘的水利工程是()A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.长城6.这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之。“这场战争”指的是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.美苏冷战7.洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A.上海轮船招商局B.江南制造总局C.开平矿务局D.汉阳铁厂8.“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”上述建议的目的是()A.加强思想控制 B.实行分封制 C.削弱相权 D.削弱诸侯王的势力9.有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场经济,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松10.马克思主义的诞生为国际共产主义运动提供了有力的指导。下列事件与其关系密切的有①英国资产阶级革命②法国大革命③俄国十月革命④中国新民主主义革命A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.1944年6月6日凌晨,美英盟军100多万人从英国出发,强渡英吉利海峡,在法国北部地区登陆,开辟了欧洲第二战场,使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。这次战役是A.中途岛战役B.斯大林洛勒战役C.诺曼底登陆战D.柏林战役12.战国时期引发社会变革的最根本因素是()A.各国之间频繁的战争 B.受法家思想的影响C.铁器牛耕的普遍使用 D.为了统一中国13.日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系:现实主义,主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方;理想主义,以人本来具有道义性这一道德人生观为基础;超越主义,强调人是相对的存在,只有通过顺从那超越于人的东西,才能摆脱这一命运的束缚。材料中的“三系”分别是A.法家、儒家、道家B.法家、墨家、道家C.法家、墨家、儒家D.道家、儒家、墨家14.“五十六个民族五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家”,五十六个民族中的回族形成于A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝15.下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述,根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法,能够被认为的共同历史事实是军机处记述出处“雍正十年,用兵西北……始设军事房,后改军机处。”《清史稿》“雍正七年六月始设军机房,十年三月改称办理军事处。"《军机大臣年表》A.因战事而设B.设于雍正十年C.强化了君权D.设于雍正年间16.抗日战争是中华民族历史上悲壮而辉煌的一页。为了纪念抗日战争,刘老师决定让九年级的同学编排一部抗日历史剧。下列情景不应该出现在剧中的是A.淞沪会战中,中国战士英勇作战,粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划B.中共召开七大,毛泽东主持了大会,致开幕词,并作了《论联合政府》的政治报告C.李宗仁指挥军队在徐州附近的台儿庄打退敌人,取得了抗战以来的重大胜利D.国共军队鼎力合作,艰苦奋战,一举赢得了汀泗桥和贺胜桥两场大战的胜利17.秦始皇在位时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万人,这最直接的说明A.秦朝的赋税沉重 B.秦朝的徭役沉重C.秦朝的刑法残酷 D.秦朝焚书坑儒18.运用年代尺把握历史发展的脉络是学习历史的重要方法之一。某同学在复习程中制作了下列年代尺,反映的主题是()A.建国后农村土地政策的调整 B.建国后我国外交事业的发展C.建国后我国教育事业的发展 D.邓小平理论的发展19.学者博宗懋认为:“世宗(注:雍正帝)的集权很是巧妙的,并不是像以前的枝枝节节,他只设了一个□□□,于是就把以前内阁和八旗的权力,整个拿来。”□□□应为()A.中书省 B.市舶司 C.锦衣卫 D.军机处20.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了下图中一位清代名将。与图中的历史人物相关的历史事件有①收复新疆②签订《马关条约》③开展洋务运动④创办轮船招商局⑤发起新文化运动A.①②④B.①③C.①③④D.③④⑤21.宣传画深深打上时代的印记。下列宣传画共同反映了我国A.农业发展道路的探索B.工业化的发展过程C.改革开放的历程D.国有企业改革的经过22.中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,关于南京大屠杀公祭活动的说法不正确的是A.凸显了中国对国家公祭日的极度重视,也昭示了‘前事不忘,后事之师’的理念B.是要人们记住和平来之不易,只有记住历史才能维护世界和平C.时刻提醒着全世界人民和平对人类发展的重要性D.公祭活动是国家、政府的事,与中学生关系不大23.下表为我国20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化统计年份1979198019831985198819922003指数24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%关于这些变化发生原因的准确表述是A.经济体制改革的不断深化B.国有企业改革增强了企业活力C.家庭联产承包责任制的推行D.社会主义市场经济体制的确立24.近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片,正确的有①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.二战后,亚非国家自行举行的第一次国际会议是_____26.观察《台儿庄战役》,请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。A.川军将领王铭章牺牲的地方B.国民党正面战场取得重大胜利战役的发生地27.读“三大战役示意图”,结合所学知识回答:战役打响以后,东北人民解放军首先攻占锦州。随后,攻占长春、沈阳,解放全境。战役的胜利,解放了长江中下游以北的广大地区。在战役中,傅作义在中国共产党的争取下,接受和平改编。1949年初,和平解放,此次战役的胜利,使全境基本解放。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)当前,人类已进入21世纪第二个十年。我们的思想、政策、行动应该与时俱进,以创新的思维、切实的行动,打破历史上大国对抗冲突的传统逻辑,探索新型大国关系、经济全球化时代发展大国关系的新路径。阅读下列材料,回答问题。材料一:美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921~1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。根据材料一指出华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争?这次会议对中国产生了什么严重后果?材料二:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件。图一美国舰队闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次改革?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战发展到怎样的阶段?材料三:1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成?材料四:艾森豪威尔政府(1953-1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。材料五:下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面,标题是:NixonsChinaOdyssey画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面,参观长城,以及观看歌舞表演。材料四、材料五反映中美关系发生怎样的变化?材料六:2018年12月1日晚,应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中,就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见,达成重要共识。哪一年中美两国正式建立外交关系?29.(6分)阅读材料,回答问题。材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一,结合所学知识,概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面,美国所具有的有利因素?材料二:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。材料三:不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二,结合所学知识,谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30.(7分)阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王,实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年,英国议会又通过了《王位继承法》,法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教,未经议会同意,国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外,法案还规定,以后法官的任免权不再属于国王而属于议会,这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件?这一时期世界历史发展的潮流是什么?材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系?材料三中,促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些?综上所述,你认为英国能够领先世界的原因有哪些?
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】
依据所学知识可知,1957年,武汉长江大桥建成通车,这是一五计划期间重要的成就,“一桥飞架南北,天堑变通途”指的就是武汉长江大桥,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。2、D【解析】根据材料内容结合所学知识可知,宋代时期,由于商品货币关系的发展,北宋时出现了世界上最早的货币交子,纸币的推广反映了商业的高度发展。所以材料中“货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业”体现的是宋代时期商品经济的高度繁荣和发展。AB项材料内容没有体现;C项表述错误。故选D。3、C【解析】
依据所学可知,1894年日本发动了甲午中日战争,故A表述错误,不合题意;邓世昌在黄海海战中壮烈殉国,故B表述错误,不合题意;1895年甲午中日战争结束,中日签订了不平等条约《马关条约》,各及澎湖列岛给日本,故C表述正确,符合题意;洋务运动中,清政府筹建了三支海军,在1895年的威海卫之战中,李鸿章命令避战保船,日本水陆进攻,北洋舰队腹背受敌,全军覆没,故D表述错误,不合题意。故此题选C。4、D【解析】
根据所学知识,造纸术是西汉前期发明的,司南是战国时期,发明的,火药是唐朝末年发明的,活字印刷术,是北宋毕升发明的,因此,题干中的发明按出现的时间先后顺序正确的排列是,司南、造纸术、火药、活字印刷术。由此可知,ABC三项不符合题意,故选D。5、B【解析】
据“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害,穿二江成都之中……百姓飨其利。”可知,该水利工程是都江堰。战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民,所以此记载所描绘的水利工程是都江堰,B项符合题意。由此分析ACD三项表述均与题干材料不符,排除,故选B。6、B【解析】
依据题干信息“这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之”可知,“这场战争”指的是第二次世界大战。结合所学可知,二战改变了世界力量的对比,西欧国家普遍衰落,近代以欧洲为中心的传统的世界格局被冲垮,美国的经济、军事实力居于世界第一位,苏联成为唯一一个能够与美国抗衡的政治军事大国,美苏两级格局逐渐形成,故B符合题意;第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系,英法欧洲国家仍占据主导地位,故A不合题意;朝鲜战争与欧洲大国无关,故C不合题意;美苏冷战是在二战改变了世界力量对比、西欧国家普遍衰落的情况下形成的,与题干不符,故D不合题意。故此题选B。7、B【解析】
据题干“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”结合所学可知,从19世纪60--90年代,洋务运动掀起了一场师夷长技以制夷的洋务运动。洋务派以自强为口号,购买外国机器,学习西方技术,创办了一批军事工业。1865年,李鸿在上海设立江南制造总局。B符合题意。而开平矿务局、汉阳铁厂、上海轮船招商局则是后期以“求富”为口号而创办的一些民用工业。故ACD不符合题意。综上所述,故选B。8、D【解析】
依据所学可知,西汉初年实行郡国并行制,后来王国问题逐渐突出,形成尾大不掉之势,于是贾谊提出削弱王国的实力的建议;贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心;D项符合题意;ABC三项的内容与题干信息不符,排除;故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握汉初的政策,推行郡国并行制,封国是朝廷的依靠力量,但有时也会与朝廷对抗,汉景帝平定“七国之乱”,收回王国部分权力;汉武帝颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。结果:王国越分越小,诸侯王的权力越来越小,中央集权得到加强。9、C【解析】结合所学知识可知,为了应对经济危机,罗斯福实行新政,特点是国家对经济的干预,打破的以前政府对经济的自由放任政策。通过这一干预政策,美国资本主义制度得到了巩固和发展,开创了国家干预经济的先例。故C符合题意;华盛顿领导北美人们赢得独立,与题干材料无关。故A不符合题意;林肯领导的南北战争维护了国家统一,与题干材料无关。故B不符合题意;尼克松改善了中美关系,与题意不符。故D不符合题意。故选C。点睛:正确理解罗斯福新政的作用,是解题的关键。罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导,取得成功,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。10、D【解析】
据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。实践了这一思想的是1871年法国巴黎公社成立和1917年俄国十月革命。1871年,巴黎工人发动起义,建立了巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.1917年的俄国十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义理论变为现实,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。同时中国新民主主义革命的胜利也是马克思主义的指导的成果。所以③④符合题意,即D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。11、C【解析】依据所学知识可知,1944年6月6日,英美盟军100多万人在法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲对德作战的第二战场,使德国陷入了盟军的两面夹击之中。这次战役是诺曼底登陆战,C项符合题意;A项的时间是1942年6月;B项的时间是1942年7月—1943年2月;D项的时间是1945年5月。由此可知ABD三项与题干“1944年6月6日”时间不符,不符合题意。故选C。12、C【解析】
结合所学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具的使用范围扩大,春秋末年,我国已使用牛耕,战国时期,牛耕进一步推广,牛耕是我国农业史上的一次革命,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高,引发了社会变革。ABD不符合题意,所以答案选择C。【点睛】牛耕和铁农具的使用,是春秋战国时期的重要的改革,是当时社会上的一次革命,有利于社会的发展进步,需要学生掌握有关牛耕和铁农具的相关知识。13、A【解析】
依据“主张以力和术为手段去绝对地支配和控制对立的另一方”可知,反映的是主张要建立专制主义中央集权制度,这是法家的思想;依据“以人本来具有道义性这一道德人生观为基础”可知,反映的是主张社会和谐,建立礼乐文明的社会,这是儒家的思想;依据“超越主义,强调人是相对的存在,只有通过顺从那超越于人的东西,才能摆脱这一命运的束缚”可知,反映的是超越功利的人生观,这是道家的思想;A项符合题意;BCD三项都不正确,不符合题意;故选A。【点睛】解题的关键是对“主张以力和术为手段去绝对地支配和控制对立的另一方”、“以人本来具有道义性这一道德人生观为基础”、“超越主义,强调人是相对的存在,只有通过顺从那超越于人的东西,才能摆脱这一命运的束缚”的分析理解,结合法家、儒家、道家的思想解答即可。14、A【解析】
根据所学知识可知,唐朝以来,有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又有大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。因此A正确。BCD不符合事实,BCD错误。综上故选A。15、D【解析】根据表格内容分析可知,A项因战事而设,只符合第一个历史记述;B项设于雍正十,只符合第一个历史记述;C项强化了君权两个历史记述都未提到;D项设于雍正年间,两个历史记述都有涉及,所以D项符合题意,故选D。16、D【解析】
根据所学可知,北伐战争中,汀泗桥和贺胜桥两场大战打败了吴佩孚军队,故D符合题意;ABC均正确但不符合题意。故选D。17、B【解析】
由材料“秦始皇在位时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万人”可知,这反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政导致了秦的灭亡,B符合题意;ACD项都是秦朝的暴政的表现之一,材料中没有涉及,排除。故选择B。18、A【解析】
根据“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”结合所学知识可知,年代尺反映的是建国后农村土地政策的调整,1950年,土地改革开始,颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除地主的土地所有制,实行农民的土地所有制,农民翻了身,成为土地的主人,1953年开始三大改造,对农业的改造是引导农民加入农业生产合作社,1958年,人民公社化运动开始,1978年,十一届三中全会上作出把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的决定,改革从农村开始,实行家庭联产承包责任制,A符合题意,BCD项的发展时间与年代尺时间不符,不符合题意,故选择A。19、D【解析】
依据题干信息“世宗(注:雍正帝)的集权很是巧妙的,并不是像以前的枝枝节节,他只设了一个□□□,于是就把以前内阁和八旗的权力,整个拿来。”并结合所学知识可知,□□□应为军机处。为加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,军国大事由皇帝决断,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰,故D符合题意;中书省、市舶司、锦衣卫与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。20、B【解析】
依据所学知识可知,题干诗句出自出自左宗棠的部下杨昌浚的《恭诵左公西行甘棠》,原诗为:大将筹边尚未还,,湖湘子弟满天山;新载杨柳三千里,引得春风渡玉关。所以赞颂的是左宗棠收复新疆的事件,左宗棠同时还是洋务运动的地方代表,①③符合题意,正确答案为B;②④⑤与左宗棠无关,排除ACD三项,故选B。21、A【解析】
根据四幅宣传画,“土地改革”,“农业合作社”,“人民公社”,“农家喜事多”,结合所学知识分析,这四幅图片,分别涉及的是农村土地改革、三大改造中的农民走合作社道路、人民公社化运动、农村家庭联产承包责任制等,体现了农业发展的历程;因此只有选项C符合题意,故选C。22、D【解析】试题分析:1937年,日军发动了“八一三事变”大举进攻上海.1937年12月底,日军占领南京,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上.十二届全国人大常委会决定将12月13日设立为国家公祭日.其目的是为了让人们牢记历史,勿忘国耻,激发青少年的爱国热情.要人们珍惜和平,反对战争.综上所述,D是错误的.故选D.考点:历史文化常识.23、A【解析】
依据题干的时间标志“20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化”可知反映了经济的发展,表格中数据的变化主要是因为十一届三中全会以后经济领域内实行的改革以及经济体制改革的不断深化。结合课本所学可知,1978年12月,中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想,作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策。从农村到城市实行经济体制改革,在农村实行家庭联产承包责任制,促进了农业的发展;在城市对国有企业进行改革,建立社会主义市场经济体制,促进经济发展。A项符合题意;BCD三项表述不全面,不合题意,故选择A。24、B【解析】
依据所学可知,工业革命中机器的发明者大多数具有实践经验的工人和技师,新机器的科技含量不高,第二次工业革命和第三次科技革命都是科学与技术的结合,故②不合题意,含有②的ACD不合题意;三次革命都从资本主义国家开始、都促进了生活方式的改变、都推进了社会生产力的发展,仔细审查B.①③④符合题意。故此题选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、万隆会议【解析】
依据所学知识可知,1955年,亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议,由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂,会议出现尖锐分歧,周恩来及时提出“求同存异”的方针,改变了会议的航向,推动会议取得圆满成功。26、上A下B【解析】
根据所学可知,1938年3月17日,日军调集精锐部队在重炮与飞机的掩护下攻入滕城内,守军与日军再次展开肉搏,滕县保卫战中,日军攻入城内,守军与日军再次展开肉搏,王铭章亲临城中心十字街口指挥作战,不幸身中数弹,当场牺牲,滕县位于枣庄西北部,临沂战役是1938年春中国军队与日本侵略军进行的一场血战,是台儿庄大战的序幕,为台儿庄大战的胜利奠定了基石。所以国民党正面战场取得重大胜利的战役的发生地是临沂,临沂位于台儿庄东北方向。故答案为上A下B。27、(1)辽沈东北(2)淮海(3)平津北平华北【解析】
依据题干“三大战役示意图”,结合所学知识,从而得出正确的答案为(1)辽沈战役打响以后,东北人民解放军首先攻占锦州。随后,攻占长春、沈阳,解放全境。(2)淮海战役的胜利,解放了长江中下游以北的广大地区。(3)在平津战役中,傅作义在中国共产党的争取下,接受和平改编。1949年初,北平和平解放,此次战役的胜利,使华北全境基本解放。【点睛】解题的关键是熟悉三大战役的史实,从而得出正确的答案。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)美国和日本;打破了日本对中国的独占,使得中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。(2)明治维新;图二:二战的规模进一步扩大;图三:二战结束(反法西斯同盟赢得战争的胜利)。(3)《联合国家宣言》;国际反法西斯统一战线。(4)中美关系由敌视到开始走向缓和。(5)1979年。【解析】
(1)第一问依据材料信息“美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐”可知,此内容反映了美国和日本的矛盾;第二问依据所学可知,1921---1922年在美国的倡议下召开的华盛顿会议,签订了《九国公约》,内容有:尊重中国主权和独立及领土完整;保证各国在华“机会均等,对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划,但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,实际上为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回到多个帝国主义国家控制的境地。(2)第一问依据材料图片信息结合所学可知,1853年美国舰队闯入日本,日本民族危机严重,引发了日本历史上的明治维新;第二问依据所学可知,1941年12月日本偷袭珍珠港,标志二战的规模进一步扩大;第三问依据图片信息结合所学可知,1945年9月2日日本签署投降书,标志反法西斯同盟赢得战争的胜利。(3)第一问依据材料信息“1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言”可知,此内容反映的是1942年发表的《联合国家宣言》;第二问依据所学可知,《联合国家宣言》的发表,标志国际反法西斯统一战线形成。(4)依据材料信息“尼克松与毛泽东、周恩来的见面,参观长城,以及观看歌舞表演”可知,此内容反映的是1972年尼克松访华,反映中美关系由敌视到开始走向缓和。(5)依据所学可知,1979年1月1日中美两国正式建立外交关系。29、(1)因素:确立先进的资本主义制度;通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新;利用第三次科技革命成果;世界大战中大发战争财。(答出二条即可)(2)赞同。理由:冷战结束;经济全球化发展;政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争;强权政治、霸权主义;核威胁;恐怖主义威胁等。(观点与理由要一致,只写观点,不写理由不给分。)(3)认识“全球化”:是生产力发展的结果和历史发展的趋势,有利于经济发展与交流,要顺应潮流;是西方发达国家主导
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- LY/T 1963-2025澳洲坚果栽培技术与质量要求
- 手术室护理质量管理体系
- 早产儿护理的注意事项及常见问题
- 提成返款协议书
- 床底空间收纳规划协议
- 维修工安全考试题及答案
- 煤矿贯彻落实反三违工作专项行动方案宣贯解读课件
- 土木工程(结构)题库及答案
- 液氢能效提升改造可行性研究方案
- 石家庄市护士招聘考试题库及答案
- 公安保密培训课件教学
- 2024年房屋买卖合同示范文本
- 眼科医院护理部主任竞聘报告
- 涂料配方优化及实验报告案例分析
- 苏科版七年级数学下册期末核心考点练习卷(含解析)
- 2025年全国同等学力申硕考试(生物学)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 湖南省株洲市名校2026届中考联考数学试题含解析
- 实测实量仪器操作使用专题培训
- 冬季防治高血压课件
- 面部徒手整容培训课件
- 数字电子技术课件 3.4.2.1二进制译码器
评论
0/150
提交评论