2026届吉林省白山市长白县达标名校中考历史全真模拟试题含解析

2026届吉林省白山市长白县达标名校中考历史全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．2013年，中国同周边国家贸易额由上世纪末的1000多亿美元增至13万亿美元，已成为众多周边国家的最大贸易伙伴、最大出口市场、重要投资来源地。这反映当今世界呈现A．经济全球化特征B．社会信息化特征C．区域集团化特征D．文化多样化特征2．1919年的巴黎和会和1945年的雅尔塔会议相似之处有（）①大国强权政治明显②重新确立战后亚欧政治版图③都有关于处理德国问题的内容④都有损害中国主权的做法A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。这一记载说明秦朝A．赋税沉重B．国力强盛C．实现统一D．徭役繁重4．喜好穿越剧的莉莉坐上了从株洲到北京的地铁，不知不觉进入了梦乡，来到19世纪中期的欧洲，坐上了当时最新式的交通工具A．马车B．火车C．飞机D．宇宙飞船5．指出，提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。下列关于我国古代文化的表述符合史实的一项①春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础②秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表③毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展④《伤寒杂病论》被西方国家称为“东方医学巨典”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④6．下图是三国同盟和三国协约示意图。组成三国协约的国家分别是图中的A．①③⑥B．①③⑤C．①②③D．①②④7．1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A．原料产地与市场问题B．关税问题C．黑人奴隶制存废问题D．政府职责问题8．下列图片共同体现了我国A．原始社会晚期的农业 B．人类早期的定居生活C．建筑与工艺技术起源 D．中华悠久的文明进程9．农业的发展决定着亿万农民的幸福感。1952年农民产生了“获得感和幸福感”，这反应了当时的历史史实是A．农民获得了土地所有权B．农民走上了集体化道路C．农村实行人民公社化D．农村实行“联产承包”10．建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，想要完成这一建设，必须首先做到教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A．因材施教B．兼爱C．有教无类D．仁政11．人类历史发展进程中，出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动，在展示交流中他们形成了下面几种认识,其中表述有误的是()A． B．C． D．12．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明A．分封制的崩溃B．商鞅变法的作用C．兼并战争的后果D．百家争鸣的原因二、简答题（共3小题，满分26分）13．别里科夫家住伏尔加河畔，祖辈到他都是农奴。1861年春，改革的法令使30岁的别里科夫终于告别农庄，来到伏尔加河上的一条大船上，实现了儿时就想当一名水手的愿望。请回答1861年改革法令的哪一项具体内容帮助别里科夫圆了自己的水手梦？14．请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。A．B．C．15．在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王，他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁？并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

根据题干信息“2013年，中国同周边国家贸易额由上世纪末的1000多亿美元增至13万亿美元，已成为众多周边国家的最大贸易伙伴、最大出口市场、重要投资来源地”，结合所学知识可知，我国是推动世界经济发展的重要力量，合作是经济全球化的客观要求，经济全球化已成为世界经济发展趋势。选项A符合题意，而选项BCD与题干信息不符，故选A。2、D【解析】依据所学知识分析可知，巴黎和会是一战后战胜国召开的会议，控制巴黎和会的是英法美，针对战败国德国签订了《凡尔赛和约》，其中将德国在中国山东的特权转让给了日本，损害了中国的主权，巴黎和会确立了一战后的新的世界版图；参加雅尔塔会议的是应美苏三国，雅尔塔会议中制定了打败法西斯德国的战略，苏联在欧洲战争结束后援助中国对日作战，但是斯大林提出了包括蒙古地区、恢复沙俄在东北的利益、租界军港等一系列的要求，这些事情严重损害了中国的利益，雅尔塔会议后重新调整了世界了格局。所以①②③④都属于巴黎和会和雅尔塔会议的相同点。故选D。点睛：关于本题涉及的知识点，需要掌握巴黎和会和雅尔塔会议的内容和产生的历史影响等知识。3、D【解析】

依据材料信息：据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。可知，材料反映的是征发大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，这是秦朝暴政的表现，秦朝暴政最终导致了秦朝灭亡，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合材料主旨，排除，故选D。4、B【解析】

根据所学可知，19世纪中期第一次工业革命完成，第一次工业革命的交通工具是火车和汽船，故B项正确。马车是传统工具，A项不符合题意，排除。飞机是第二次工业革命出现的交通工具，C项不符合题意，排除。1961年4月前苏联成功进行了世界上第一次载人太空飞行，D项不符合题意，排除。ACD项不符合题意，排除，故选B。5、C【解析】

据所学知，《本草纲目》是明代李时珍编成的一部具有总结性的药物学巨著，它是我国16世纪以前医药学的丰富总结，被誉为“东方医学巨典”。④不符合题意；春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础，秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，北宋毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展。故关于我国古代文化的表述符合史实的是①②③。故本题选C。【点睛】本题属于组合型选项题，优先使用排除法，通过排除法可快速得出答案。6、A【解析】

结合所学知识可知，在第二次工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场所而瓜分世界，各国相互之间的竞争也酝酿着战争；同盟国是由德国、奥匈帝国和意大和三国组成，其核心是德国；协约国是由英国、法国和俄国组成，其核心是英国。因此组成三国协约的国家分别是图中的①③⑥；选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。7、C【解析】试题分析：本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息：我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态，依据已学知识可知，“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济，“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力，实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶，实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和，于是引发内战。选项中C符合题意，故选C。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争8、B【解析】

依据图片信息并结合所学可知，距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，是黄河流域原始农耕聚落的代表。半坡人的房屋是半地穴式房屋，半坡居民普遍使用磨制石器，会种植粟，会制作彩陶，过着定居的生活。距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域原始农耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，农业工具以骨耜最为典型。河姆渡居民主要种植水稻，遗址中有成堆的稻谷、稻杆。那里的居民还饲养猪、狗、水牛等家畜。他们的房屋主要是干栏式建筑，河姆渡人会制作陶器和玉器，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均与图片信息不符，排除。故选B。9、A【解析】

依据课本所学可知，1952年底，土地改革基本完成，彻底摧毁了我国存在两千多年封建剥削的土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，实行农民的土地所有制。A项符合题意；1953年我国对农业进行社会主义改造，把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走农业集体化的道路。B项不合题意；为了加快社会建设，但是又急于求成，忽视了客观经济规律，1958年党中央错误的发动了人民公社化运动，C项不合题意；1978年农村实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，促进农业的发展。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】1952年农民产生了“获得感和幸福感”是解题的关键，反映了1952年的某件历史事件给农民带来利益，带来了幸福生活。据所学，1952年土地改革的完成，农民获得了土地，成为土地的主人，调动了农民的生产积极性，促进农业的发展，提高了人民的生活水平。10、C【解析】

依据所学可知，依据题干信息“最能体现教育公平”可知，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”，故C符合题意；因材施教是针对不同的人进行不同的教育，不能体现教育公平，故A不合题意；兼爱是墨家学派的思想观点，不属于教育上的思想主张，故B不合题意；仁政是孟子的思想主张，故D不合题意；故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“最能体现教育公平”是解题的关键，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”。11、C【解析】结合所学知识可知，新中国成立后的土地改革彻底摧毁了封建土地制度，农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力，促进了经济的发展。故A表述正确，不符合题意；在拉美独立运动中，玻璃瓦尔率领军队横扫南美大陆的西班牙军队，解放了南美洲的殖民地。故C表述错误，符合题意；美国南北战争废除了黑人奴隶制，解放了黑人奴隶，使黑人奴隶拥有法律上的自由权。内战结束后，美国国会先后于1865年和1868年以第13——14宪法修正案的形式确立了宪法地位，最终正式废除了黑人奴隶制，在消除种族歧视、真正达到人权平等的道路上迈出了坚实的一步。故B表述正确，不符合题意；春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，发表自己的观点，形成百家争鸣的局面，促进了人们的思想解放。故D表述正确，不符合题意。故选C。12、D【解析】根据题干信息“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说”，结合所学知识可知，春秋战国时期是一个社会大变革时期，学术环境相对宽松；面对社会的动荡与变革局面，各阶级阶层代表人物从不同的立场角度出发，发表自己的观点或主张，因此出现百家争鸣的局面，选项D符合题意；而选项A分封制是在秦始皇统一六国后才废除的；选项B商鞅变法，题干内容没有涉及；选项C兼并战争，在题干内容在没有体现，所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得再任意交换或买卖农民。【解析】

根据所学知识可知，俄国在1861年进行农奴制改革，废除了农奴制，农奴成为“自由人”，获得了人生自由，农民在人身关系上不再依附于土地及地主，解放的农民可以自由处理个人和家庭事务。有权拥有动产和不动产，可以自由转换职业，自由从事工商业活动，并以自己的名字签订契约，地主不得再任意交换或买卖农民。14、A魏B蜀C吴【解析】

结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，攻取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北湖南的势力范围。200年，曹丕在洛阳自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号蜀，史称蜀汉；222年，孙权在建业称王，国号吴。至此，三国鼎立局面形成。故答案是A魏B蜀C吴。15、图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。图（1）秦始皇完成统一大业，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。贞观时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息，可知图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。结合所学知识可知，图（1）秦始