2026届江西省彭泽县中考历史四模试卷含解析

2026届江西省彭泽县中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的君主专制制度，但旧的观念、旧的礼教依然左右着人们的思想和行动。为解决这一问题，中国先进知识分子A．提出三民主义革命纲领，发动了广州黄花岗起义等武装起义B．颁布《中华民国临时约法》.规定中华民国主权属于国民全体C．发动“二次革命”和护国运动，反对袁世凯的专制独裁统治D．高举民主和科学旗帜，掀起空前深刻的思想解放运动新文化运动2．对下图所反映历史现象的准确理解是A．诸候强大威胁中央 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权3．下列在1519-1522年完成环球航行的航海的路线是（）A．大西洋-麦哲伦海峡-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麦哲伦海峡-西班牙C．大西洋-西印度群岛-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麦哲伦海峡-太平洋-西班牙4．在经历第二次世界大战后，“面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信5．随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（）A．自由、平等思想确立 B．完成了工业革命C．建立了资本主义制度 D．出现了殖民帝国6．1876年，李鸿章接见日本使臣时，曾嘲笑日本学习欧洲制度，认为中国只需洋人的科技就已足够，决然不会进行制度的变革。由此可以推断出A．李鸿章富有政治远见B．洋务运动失败命运不可避免C．日本改革将无法成功D．日本侵略中国野心由来已久7．我国古代科学技术发展辉煌。李约瑟认为“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列哪一科技成就产生于这个辉煌期之外A．《齐民要术》B．曲辕犁C．活字印刷术D．《天工开物》8．韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷，声名鹊起，于贞元八年始中进士。应吏部试，又三次不中。贞元十一年，三次上书宰相，也希望得荐举。贞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代()A．高级官员多进士科出身 B．科举考试考风极为不正C．科举中重经世策论之才 D．门第观念依然比较浓厚9．下列措施中，既是日本战后经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是：A．大力发展军事工业 B．优先发展重工业 C．寻求美国大力支持 D．重视发展教育和科技10．1901年，“建设新中国”一词在报刊上频繁出现，有人倡言“推翻旧政府”“立党救国”。这反映了A．维新变法影响深远B．中国同盟会力量壮大C．革命思想迅速传播D．国民党政权风雨飘摇11．某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作网页，最能反映网页主题的是A．古代农业的发展B．古代商业的发展历程C．古代手工业的发展D．闭关锁国政策12．詹姆士布恩是一位生活在18世纪40-90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方，詹姆士布恩搬迁工厂是因为A．珍妮纺纱机的发明B．瓦特改良蒸汽机C．火车、轮船的出现D．内燃机的发明二、简答题（共3小题，满分26分）13．“五一”黄金周，小明准备同家人去西安旅游。他查阅相关资料时，看到华清池景观的介绍，其中提到了曾经在此发生的西安事变。小明不清楚这段历史，请你向他介绍一下西安事变的史实。14．19世纪资产阶级改革的国家及名称15．一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据所学知识可知，辛亥革命后，袁世凯掀起了尊孔复古的逆流，为了反对“旧的观念、旧的礼教”中国先进知识分子掀起了新文化运动，高举民主和科学两面大旗，解放了人们的思想。ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。2、D【解析】

依据所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项符合题意；诸候强大威胁中央是西汉前期的社会特点，A项不符合题意；BC项与题干图片的内容无关，不符合题意；故选D。3、A【解析】

结合所学知识，1519-1522年完成环球航行的是麦哲伦船队，1519年，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员乘五艘船，从欧洲的西班牙里斯本出发，横渡大西洋，绕过南美洲的南端即麦哲伦海峡，进入太平洋。一路上历尽千辛万苦，于1521年3月到达亚洲的菲律宾群岛。麦哲伦因介入当地纠纷而身亡。船员们艰难地横渡印度洋，绕过非洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、C【解析】

题干中“第二次世界大战后”“美苏两国”是解题的关键信息，依据已学知识可知二战后，美苏两国结束了战时的同盟关系，两国采取了除战争以外的一切手段对抗，即冷战，据此分析可知C符合题意，故选C。5、C【解析】

据所学知识可知，随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。欧美国家掀起了资产阶级革命的浪潮，先后有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等，通过资产阶级革命，欧美主要国家确立了资产阶级的统治，建立了资本主义制度。故题干中这一巨变主要是指建立了资本主义制度。故C符合题意。ABD与“17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变”无关，故ABD不符合题意。故选C。6、B【解析】

根据“认为中国只需洋人的科技就已足够，决然不会进行制度的变革。”结合所学知识可知，洋务运动只学习西方先进技术，不变革落后的封建制度，洋务运动失败命运不可避免。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。7、D【解析】

依据题干“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”的信息，结合所学知识可知，《天工开物》初刊于1637年，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星，D项符合题意；ABC三项的内容都是在公元3世纪到13世纪之间取得的成就，不符合题意；故选D。8、D【解析】

依据材料“无门第资荫，三试不第”、“后经多方请托、行卷”、“三次上书宰相，也希得荐举”可以看出即使是在科举制下，门第观念依然很重，即使有才能也不一定科举成功。结合课本所学，唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并无此限制，说明唐代科举淡化了门第出身，但还是存在门第观念。D项符合题意；材料没有反映出高级官员多进士科出身，没有提到科举考试考风问题，没有涉及科举中重经世策论之才，ABC三项不合题意。故选择D。9、D【解析】试题分析：本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识，重视发展教育和科技，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴；A、B、C三项不符合史实，排除；故选D。考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·战后日本经济迅速发展10、C【解析】

依据题干中“1901年”、“推翻旧政府”“立党救国”，结合课本所学可知，八国联军侵华，清政府战败，1901年签订《辛丑条约》，清朝政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族危机空前深重，在此背景下，革命思想迅速传。要求推翻腐败的清政府，挽救中国。C项不合题意；1898年资产阶级维新派掀起维新变法，主张学习西方的君主立宪制，保留了皇帝。A项不合题意；1905年中国同盟会在日本东京成立，B项不合题意；1927年蒋介石在南京成立国民党政权，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】“1901年”、“推翻旧政府”“立党救国”是解题的关键。据所学，1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召人民推翻清政府的统治，建立民主共和制度。11、B【解析】

依据题干中的四副图片可知从长安城的市坊分开到北宋的交子，再到明朝都市的繁荣，最后明清闭关锁国的阻碍，可以归纳出主要介绍了我国古代商业的发展历程，故选B。12、B【解析】

根据所学知识可知，1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，这就促使人们研制新的动力驱动机械。1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方是因为瓦特发明了改良蒸汽机，B符合题意。火车发明于1825年，轮船发明于1807年，内燃机发明于1876年，都不符合题意。珍妮纺纱机与题意无关。ACD不符合题意，故选择B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、1936年12月12日，人物：张学良、杨虎城；地点西安过程实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张。中国共产党提出和平解决西安事变的主张。结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。作用：西安事变的和平解决，成为时局转的关键。它标志国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。【解析】

结合所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，发动西安事变，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张。蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。14、俄：1861年改革日：明治维新中国：戊戌变法【解析】

根据所学知识可知，19世纪进行资产阶级改革有俄国、日本、中国。俄国的资产阶级改革：俄国沙皇亚历山大二世实行1861年改革的目的是为挽救农奴制危机，巩固统治；俄国1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。日本的资产阶级改革：1868年推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。中国的资产阶级改革：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励