初中英语语法专题-直接引语变间接引语讲解

初中英语语法专题一直接引语变间接引语讲解

一、直接引语与间接引语概述

当我们引用别人的话语时，若引用的是原话，把它放在引号内，被引用的部分叫做直接引语。当我们

引用别人的话语时，也可以用自己的话把意思转述出来，被转述的话不放在引号内，这种转述的别人说话

的部分叫做间接引语“间接引语就是宾语从句的体现形式。

eg：Shesaid,UIlikeplayingbasketballverymuch.^^（直接引语）

她说：“我非常喜欢打篮球。”

-*Shesaidshelikedplayingbasketballverymuch.（间接引语）

她说她非常喜欢打篮球。

二、直接引语变间接引语

直接引语变成间接引语时，要注意人称、时态、时间状语，语序的变化。

1、人称的变化

直接引语转化为间接引语时，间接引语中的人称会发生相应的变化，而且这种变化与汉语的变化是一

致的。

人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。

❶一随主：引号内的第一人称变间接引语后与主句主语的人称保持一致。

eg：Hesays,“likemathverymuch.”他说：“我非常喜欢数学。”

-*Hesaysthathelikesmathverymuch.他说他非常喜欢数学。

❷二随宾：引号内的第二人称变间接引语后与主句宾语的人称保持一致。

eg：HesaidioLily,“youmuslgel叩early.”他对莉莉说："你必须早起。”

-*HetoldLilythatshemustgetupearly.他告诉莉莉她必须早起。

❸第三人称不更新：引号内的第一:人称在变间接引语后人称不变

eg：Shesaidtome,“Theywanttohelphim.“她对我说：“他们想帮助他。”

fShetoldmethattheywantedhelphim.她告诉我他们想帮助他。

2、时态变化

宾语从句时态变化规则:

主现从不变：主句现在时，从句时态不变化。

主过从必过：主句过去时，从句时态向过去变化。（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；

过去将来时；过去完成时）

真理永不变：从句表示客观真理，从句时态用一般现在时。客观真理，只用--般现在时。

❶主句一般现在时，从句可用任意时态。

eg：Hesays,“helikesmathverymuch."他说：“他非常喜欢数学。”

-*Hesaysthathelikesmathverymuch.他说他非常喜欢数学。

❷主句过去时•，从句用相应的过去时态。即：一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行

时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。

eg：Hesaid,“heisastudent.”他说：“他是个学生。”

Hesaidthathewasastudent.他说他是个学生。（一般现在时改成一般过去时）

Hesaid,“heisreading.”他说:“他正在读书。”

-*Hesaidthathewasreading.他说他正在看书。（现在进行时改成过去进行时）

Hesaid,“hewillgohome.”他说:“他会回家的。”

fHesaidthathewouldgohome.他说他要回家。（一般将来时改成过去将来时）

Hesaid,“hewenthome.“他说：“他回I家了。”

Hesaidthathehadgonehome.他说他已经回家了。（一般过去时改成过去完成时）

Hesaid,“hehasgonehome.”他说：“他已经回家了。”

-*Hesaidthathehadgonehome.他说他已经回家了。（现在完成时改成过去完成时）

Hesaid,“hehadgonehome.”他说:“他已经回家了。”

■*Hesaidihaihehadgonehome.他说他i_L经I可家了。（过去完成时改成过去完成时）

❸从句是客观真理时，不管主句是何种时态，从句都只用一般现在时。

eg：Teachertoldus,“Themoonmovesroundtheearth.老师告诉我们：“月亮绕着地球转。”

-*Teachertoldusthemoonmovesroundtheearth.老师告诉我们月亮绕地球转。

3、时间状语的变化

指示代词时间状语地点状语动词

this-*thatnow-*thenhere-*therecome-*go

these-*thosetoday-*thatdaybring-*take

tonight-*thatnight

thisweek-*thatweek

yesterday-*(hedaybefore

lastweek-*theweekbefore

threedaysago-*threedaysbefore

tomorrow-*thenextday/thefollowingday

nextweek-*thenextweek/thefollowingweek

eg：Hesaid,"I'mverybusynow."他说:"我现在很忙。”

-*Hcsaidthathewasverybusythen.他说他那时很忙。

Hesaid,“Iwaniloleaveloday.”他说：“我今天要走。”

-*Hesaidthathewantedtoleavethatday.他说那天他想离开。

Hesaid,“Shelc"yesterday.”他说：“她昨天走了。”

-*Hesaidthatshehadleftthedaybefore.他说她前一天离开了。

Shesaid,'THtellyoutomorrow/*她说：“我明天告诉你。”

-*Shesaidthatshewouldtellmethenextday.她说她第二天会告诉我的。

4、语序的变化

❶直接引语是陈述句时，变成间接引语，由连词that引导，句型、语序没有变化，因为本来就是陈

述语序。that它不在句子中担任成分，常常被省略。

eg：Shesaid,amveryhappytobewithyou.,,她说：“我很高兴和你在,起。”

-*Shesaid(that)shewasveryhappytobewithme.她说和我在一起她很高兴。

Hesaid,willchooseabookformystudents.”他说：“我要为我的学生选一本书。”

—Hesaid(that)hewouldchooseabookforhisstudents.他说他要给学生选一本书。

❷直接引语是一般疑问句时，变成间接引语，由连词whether或if"是否”引导。语序要改变成陈述

语序。

eg：Heaskedme,"DoyoulikewaxhingTV?”

fHeaskedmewhether/ifIlikedwatchingTV.他问我是否喜欢看电视。

Heasked,,?Areyousureyourmotherwillcome?”他问：“你确定你妈妈会来吗？”

-*Hcaskedmewhcthcr/ifIwassuremymotherwouldcome.他问我是否确定我母亲会来。

Iaskedher,“Didyouvisitthemuseumtwodaysago?”

我问她：“两天前你去参观博物馆了吗？”

-*Iaskedherii7whcthcrshehadvisitedthemuseumtwodaysbefore.

我问她两天前是不是参观过博物馆了。

MyfriendLilyaskedme,“Doyouwanttogoswimmingtoday?”

我的朋友莉莉问我：“你今天想去游泳吗？”

-*MyfriendLilyasked(me)if/whetherIwantedtogoswimmingthatday.

我的朋友莉莉问我那天是否想去游泳。

★大多数情况下，if和whether在引导宾语从句时可以互换，以下情况只能用whether。记住：当

if/whether同时出现在选项中的时候，我们要选whethero

♦从句中有or/ornot

eg：sheaskswhetherhestayedornot.她问他是否留下来。

♦与不定式todo连用。

eg：Ican'tdecidewhetherlotellhim(henews.

♦在介词后。

eg：theyarctalkingaboutwhethertheycanaffordthenewhouse

❸直接引语是特殊疑问句时，变成间接引语时，由相应的连接词who,whom,what,whose,how,when,

why,where等引导。语序要改变成陈述语序。(注意此时不能用that)

eg：Maryaskedme,“Whatisshedoinghere?^^玛丽问我：“她在这儿做什么呢？”

-*Maryaskedmewhatshewasdoingthere.玛丽问我她在那儿做什么呢。

WangFangaskedLily,°Howhaveyoumanagedtofinishpaintingsosoon?”

王芳问莉莉：“你是怎么做到那么快完成绘画的？

-*WangbangaskedLilyhowshehadmanagedtofinishpaintingsosoon.

Myteacheraskedme,“Howlonghaveyouspentinpracticingthesedays?”

我的老师问我：“这些天你用了多长时间练习？”

-*MyteacheraskedmehowlongIhadsDentinpracticingthosedays.

我的老师问我那些日了•花了多长时间练习。

。直接引语是祈使句时，使用ask(tell/order/warn)sb.todosth.这一结构进行转换，若祈使句为否定

式，则用ask(tell/order)sb.nottodosth.,其中ask,tell,order,warn等动词的选择需视句子的语气而定。

eg：“Comehere,Mary,“hesaid.他说:"玛丽,请过来。”

-*He(oldaskedMarytogoIhere.他叫玛丽去那儿。

“Don'tdoitagain,Jack,“hesaid.他说：“杰克,不要再做这