铁岭市教师招聘考试题库及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性4.以下哪项心理现象属于气质表现（）A.活泼好动B.勤奋努力C.善良正直D.诚实守信5.教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.管理学生6.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法7.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识8.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法9.“一题多解”“举一反三”属于（）思维。A.聚合B.发散C.直觉D.分析10.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制多项选择题（每题2分，共10题）1.教育活动的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段2.属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动4.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.识记材料的数量C.识记材料的系列位置D.学习程度5.下列属于班级管理原则的有（）A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则6.课程目标的确定依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究7.下列属于教学方法的是（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法8.马斯洛需要层次理论包括（）A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要9.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养10.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性判断题（每题2分，共10题）1.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。（）2.学生的主观能动性是其身心发展的内在动力。（）3.教师只需要具备学科专业素养就可以了。（）4.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.注意是一种独立的心理过程。（）7.课程标准是编写教科书的直接依据。（）8.教学就是上课。（）9.遗忘是对识记过的材料既不能回忆也不能再认。（）10.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述班主任工作的主要内容。2.简述如何培养学生的创造性思维。3.简述教学评价的功能。4.简述教师专业成长的途径。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展。2.谈谈如何加强班级文化建设。3.讨论在教育中如何培养学生良好的品德。4.说说如何提高课堂教学的有效性。答案单项选择题1.B2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.B10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√简答题1.包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结等。2.保护好奇心，激发求知欲；培养发散思维与聚合思维；发展直觉思维，鼓励大胆猜测；培养创造性人格，营造创新氛围。3.诊断功能、导向功能、激励功能、调控功能、鉴定功能、管理功能等，能了解教学情况，改进教学。4.观摩和分析优秀教师教学；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验，不断改进提升。讨论题1.教学中要关注学生德智体美劳各方面。采用多元教学方法，激发学习兴趣，培养能力；结合生活实际，促进知识应用；关注个体差异，因材施教。2.确定班级目标与价值观，营造积极氛围；开展特色活动，增强凝聚力；布置教室环境，体现文化内涵；建立规章制度，规范行为。3.发挥