安阳幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题2025_第1页
安阳幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题2025_第2页
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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年安阳幼儿师范高等专科学校招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】:A2.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】:B3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.两年D.半年【答案】:C4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的制定【答案】:A5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育【答案】:A6.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体角色社会化【答案】:A7.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】:B8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠社会实践D.单靠科研【答案】:A9.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】:A10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】:A11.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:B12.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自律性C.自觉性D.自我性【答案】:C13.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】:B14.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.个体认知B.传统习惯C.教育评估D.他人期望【答案】:B15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】:A16.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。A.内在动机会削弱外在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习C.外在动机会促进内在动机D.外在动机会削弱内在动机【答案】:B17.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。A.透明度B.衍生性C.开放性D.心理化【答案】:D18.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.指向性B.流畅性C.独创性D.变通性【答案】:D19.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。A.系统性与独立性相结合B.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合C.原则性与灵活性相结合D.针对性与可操作性相结合【答案】:C20.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《高等教育学新编》B.《高等教育学》C.《比较高等教育学》D.《新编高等教育学》【答案】:B21.属于人的心理发展特点的是()A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】:D22.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。A.近因效应B.刻板效应C.首因效应D.光环效应【答案】:D23.()是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.人生目标C.生活理想D.社会实践【答案】:A24.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.从众行为B.社会行为C.人际交往D.亲和行为【答案】:A25.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.精英人才与合格人才D.杰出人才与通用人才【答案】:A26.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.智育B.美育C.体育D.德育【答案】:D27.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生身体素质C.学生品德素质D.学生才艺表现【答案】:A28.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.简述语意B.自我表露C.澄清D.提问【答案】:B29.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.双轨学制B.壬成学制C.分支学制D.现代学制【答案】:D30.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()。A.约翰?霍普金斯大学B.耶鲁大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】:C31.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】:A32.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】:D33.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注研究阶段【答案】:A34.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。A.抽象概念B.合取概念C.关系概念D.具体概念【答案】:D35.教育科学体系中的基础学科是()A.教育学B.学校管理学C.心理学D.教育经济学【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育规律C.高等教育矛盾D.高等教育现象【答案】:ABCD37.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD38.高校教师职业道德的特点()。A.具有集体性与长期性B.具有更强的示范性C.具有更高自觉性D.具有广泛性和深远性【答案】:BCD39.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师适当惩罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】:AD40.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点。A.艺术性B.透明度C.衍生性D.心理化【答案】:BCD41.一名合格的教师必须具备()。A.教育专业知识B.经营管理知识C.普通文化知识D.相关学科知识E.学科专业知识【答案】:ACDE42.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后,“仿世界各国通例,循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有()。A.实行教授治校B.整顿学风,更新师资C.推动“学”与“术”分离,改革教学D.倡导学术自由,推动学术研究【答案】:ABCD43.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.个体性价值B.对象性价值C.主体性价值D.社会性价值【答案】:BCD44.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.帮助学生自我了解B.获取有关工作的知识C.整合有关自我和职业的知识D.职业生涯的决定【答案】:ABC45.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.中介性B.被动性C.实在性D.外在性【答案】:ABCD46.教师的职业情感主要体现在()A.热爱所教学科B.热爱学生C.热爱教育事业D.热爱中国共产党【答案】:ABC47.法治的基本要求是()。A.严格依法办事B.权力制约C.良法D.司法公正【答案】:AD48.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.勤俭节约,团结互助B.努力学习科学文化知识,提高自身能力C.以主人翁的态度对待本职工作D.遵守工作纪律,维护工作秩序【答案】:ABCD49.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.科学定位,确定学科发展方向B.突出重点,建设具有特色的学科C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】:ABC50.成就目标具有()。A.相对稳定性的特点B.自主性的特点C.效价性的特点D.情境性的特点【答案】:AD51.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师是人类科学文化的传递者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC52.教师的教育机智在教学中主要体现为

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