黄山健康职业学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷

黄山健康职业学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.新闻传播学的研究对象是（）。

A.传播媒介B.传播过程C.传播效果D.传播规律

2.下列哪一项不属于新闻传播的基本要素？（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播技术

3.“议程设置”理论的主要提出者是（）。

A.霍夫兰B.拉斯韦尔C.舍弗尔D.麦克卢汉

4.新闻传播中的“把关人”是指（）。

A.政府官员B.编辑记者C.受众D.广告商

5.下列哪一项是传播效果研究的核心内容？（）

A.传播渠道B.传播受众C.传播内容D.传播动机

6.“沉默的螺旋”理论的主要提出者是（）。

A.哈贝马斯B.诺依曼C.格伯纳D.霍夫兰

7.新闻传播中的“选择性接触”现象是指（）。

A.受众根据自身兴趣选择信息B.传播者根据受众需求选择内容

C.政府根据传播效果选择信息D.媒介根据经济效益选择内容

8.下列哪一项不属于大众传播的特点？（）

A.传播范围广B.传播速度快C.传播互动性强D.传播内容单一

9.“使用与满足”理论的主要代表人物是（）。

A.霍夫兰B.卡兹C.拉斯韦尔D.麦克卢汉

10.新闻传播中的“框架效应”是指（）。

A.传播者对信息的筛选B.受众对信息的解读

C.媒介对事件的报道方式D.政府对信息的控制

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻传播学的研究方法包括（）。

A.实证研究B.文献研究C.案例分析D.经验总结E.数理统计

2.传播过程中可能存在哪些“噪音”因素？（）

A.物理噪音B.心理噪音C.社会噪音D.技术噪音E.政治噪音

3.新闻传播中的“把关人”主要包括（）。

A.编辑记者B.政府官员C.受众D.广告商E.网络管理员

4.传播效果研究的类型包括（）。

A.即时效果B.长期效果C.认知效果D.情感效果E.行为效果

5.新闻传播中的“选择性接触”现象的影响因素包括（）。

A.个体兴趣B.社会环境C.媒介特点D.传播内容E.政府政策

三、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.新闻传播学的基本研究对象是______与______的关系。

2.“议程设置”理论认为，媒介可以通过______来影响公众关注哪些议题。

3.新闻传播中的“把关人”是指对信息传播过程进行______的关键人物。

4.“使用与满足”理论认为，受众是______的传播者。

5.新闻传播中的“框架效应”是指媒介对事件的______方式。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述新闻传播学的研究对象及其重要意义。

2.简述“议程设置”理论的主要观点及其现实意义。

3.简述新闻传播中的“把关人”的作用及其影响因素。

4.简述“使用与满足”理论的主要观点及其对新闻传播实践的启示。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：近年来，随着互联网的普及，社交媒体成为人们获取新闻信息的重要渠道。许多新闻事件通过社交媒体迅速传播，引发了广泛关注。

材料二：传统媒体在面对新媒体的冲击时，也在积极转型，尝试通过新媒体平台扩大影响力。例如，一些电视台开设了官方微博和微信公众号，通过这些平台发布新闻、与受众互动。

请结合上述材料，分析社交媒体与传统媒体在新闻传播中的各自特点及其相互关系，并探讨社交媒体对传统媒体的影响及应对策略。

答案部分：

一、单项选择题

1.D2.D3.C4.B5.B6.A7.A8.D9.B10.C

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCD3.ABD4.ABCDE5.ABCD

三、填空题

1.传播现象传播规律2.议程设置3.控制4.能动的5.框架

四、简答题

1.新闻传播学的研究对象是传播现象与传播规律的关系。这一研究对象的重要性在于，通过对传播现象的观察和分析，可以揭示传播规律，从而为新闻传播实践提供理论指导，促进新闻传播事业的发展。

2.“议程设置”理论认为，媒介可以通过设置议程来影响公众关注哪些议题。这一理论的主要观点是，媒介在传播过程中，不仅传递信息，还通过选择和强调某些议题，来影响公众对议题的重视程度。这一理论的现实意义在于，可以帮助我们认识到媒介在塑造公众认知中的重要作用，从而更加理性地对待媒介传播的信息。

3.新闻传播中的“把关人”是指对信息传播过程进行控制的关键人物。他们通过对信息的筛选、加工和发布，影响信息的传播方向和效果。把关人的作用主要体现在以下几个方面：一是确保信息的真实性和准确性，二是控制信息的传播范围和速度，三是引导公众对信息的理解和解读。影响把关人作用的因素包括媒介的性质、传播的环境、受众的需求等。

4.“使用与满足”理论认为，受众是能动的传播者。这一理论的主要观点是，受众在传播过程中，不是被动地接受信息，而是根据自身的需求和兴趣，主动地选择和使用媒介。这一理论对新闻传播实践的启示在于，媒介在传播过程中，应该更加关注受众的需求，提供多样化的内容和服务，以满足受众的不同需求。

五、论述题

社交媒体与传统媒体在新闻传播中的各自特点及其相互关系，以及社交媒体对传统媒体的影响及应对策略，是一个复杂而重要的问题。下面我将结合上述材料，对此进行分析。

首先，社交媒体和传统媒体在新闻传播中各有特点。社交媒体具有传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，而传统媒体则具有信息权威性高、内容深度强、受众群体稳定等特点。社交媒体的传播速度和范围，使其在新闻传播中具有独特的优势，而传统媒体的信息权威性和内容深度，则使其在新闻传播中具有不可替代的作用。

其次，社交媒体与传统媒体在新闻传播中相互关系密切。社交媒体的发展，对传统媒体产生了深远的影响，同时也为传统媒体提供了新的发展机遇。许多传统媒体通过开设社交媒体账号，积极利用社交媒体平台扩大影响力，与受众进行互动，从而实现了传统媒体与社交媒体的融合发展。

最后，社交媒体对传统媒体的影响是多方面的。一方面，社交媒体的兴起，导致传统媒体