北师大版六年级数学上册百分数练习题

北师大版六年级数学上册百分数练习题同学们，百分数的核心在于理解“一个数是另一个数的百分之几”，以及它与分数、小数之间的灵活转化。别小看这些基础，它们可是解决更复杂问题的“敲门砖”。一、百分数的意义与读写首先，我们先来几道小题热热身，看看大家对百分数的“感觉”怎么样。1.填空题(1)表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数也叫做（）或（）。(2)六（1）班今天的出勤率是98%，表示（）人数占（）人数的98%。(3)一批零件的合格率是95%，这里的“95%”表示（）占（）的95%。(4)小明投篮的命中率是45%，它表示（）次数占（）次数的45%。2.判断题(对的画“√”，错的画“×”)(1)分母是100的分数叫做百分数。（）(2)105%表示把单位“1”平均分成100份，取了105份。（）(3)百分数的分子可以是整数，也可以是小数。（）(4)一根绳子长75%米。（）二、百分数与小数、分数的互化这可是百分数运算的基础，务必熟练掌握哦！1.填空题(1)0.6=()%，1.25=()%，0.03=()%，2=()%(2)35%=()(小数)，8%=()(小数)，120%=()(小数)，0.5%=()(小数)(3)20%=()/()(最简分数)，75%=()/()，12.5%=()/()，33%=()/()(商用分数表示，不必化为最简)2.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.68，67%，0.677，2/3，66.6%三、百分数的应用（一）——基础题型这部分主要涉及“求一个数是另一个数的百分之几”、“求一个数的百分之几是多少”以及“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”。1.填空题(1)某班有学生50人，今天出勤48人，出勤率是（）%。(2)一种商品原价100元，现在降价15元，降价了（）%。(3)学校图书馆有故事书800本，科技书的本数是故事书的30%，科技书有（）本。(4)小明家十月份用电量是120千瓦时，十一月份用电量比十月份节约了20%，十一月份节约用电（）千瓦时。(5)一袋面粉，吃了它的60%，还剩20千克，这袋面粉原来重（）千克。2.解决问题(1)六年级（2）班有男生25人，女生20人。①男生人数是女生人数的百分之几？②女生人数是男生人数的百分之几？③男生人数比女生人数多百分之几？④女生人数比男生人数少百分之几？(2)某工厂计划生产零件1200个，实际生产了1500个。实际生产的零件数量是计划的百分之几？超额完成了百分之几？(3)一本书共200页，小明第一天看了全书的25%，第二天看了全书的30%，两天一共看了多少页？还剩多少页没看？(4)果园里有苹果树400棵，梨树的棵数是苹果树的80%，同时又是桃树的40%。果园里有桃树多少棵？四、百分数的应用（二）——稍复杂的百分数问题这类问题通常涉及“比一个数多（或少）百分之几的数是多少”以及“已知比一个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数”。关键在于找准单位“1”。1.选择题(将正确答案的序号填在括号里)(1)一件商品，原价100元，现在涨价10%，现价是（）元。A.90B.100C.110D.120(2)一件商品，现价100元，比原价降低了20%，原价是（）元。A.80B.120C.125D.150(3)甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少（）。A.20%B.16.7%C.25%D.无法确定2.解决问题(1)某商店有一种衣服，原价每件120元，现在打八五折出售。现在每件售价多少元？比原价便宜了多少元？(2)学校去年植树120棵，今年植树的棵数比去年增加了15%。今年植树多少棵？(3)某商场12月份的营业额是500万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。该商场12月份一共要缴纳多少万元税款？(4)一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的60%，离乙地还有120千米。甲乙两地相距多少千米？(5)某工厂四月份用水500吨，五月份比四月份节约了10%，六月份又比五月份节约了10%。六月份用水多少吨？与四月份相比，六月份节约了百分之几？（百分号前保留一位小数）五、拓展与提高挑战一下自己，看看这些题目你能不能解决！1.一杯盐水重200克，其中盐与水的比是1:24。现在要把这杯盐水变淡，使得盐与水的比是1:29，需要加水多少克？2.某种商品原价为a元，先提价10%后，再降价10%，现价是多少元？与原价相比是涨了还是降了？变化幅度是多少？温馨提示：*做百分数题目时，一定要先找准“单位1”的量。*理解百分数的含义，它表示的是两个量之间的倍比关系。*计算时，要灵活运用百分数与小数、分数的互化。*解决问题时，多读几遍题目，明确已知什么，求什么，再选择合适的方法。参考答案与简要提示(做完再看哦！)---参考答案与简要提示一、百分数的意义与读写1.(1)百分之几，百分比，百分率；(2)出勤，全班；(3)合格零件数，零件总数；(4)投中，投篮总。2.(1)×(百分数是表示两个数的比，不能带单位)；(2)√；(3)√；(4)×。二、百分数与小数、分数的互化1.(1)60，125，3，200；(2)0.35，0.08，1.2，0.005；(3)1/5，3/4，1/8，33/100。2.66.6%<2/3<67%<0.677<0.68(提示：都化成小数或百分数再比较)三、百分数的应用（一）——基础题型1.(1)96；(2)15；(3)240；(4)24；(5)50。2.(1)①25÷20=125%；②20÷25=80%；③(25-20)÷20=25%；④(25-20)÷25=20%。(2)1500÷1200=125%；(____)÷1200=25%。(3)200×(25%+30%)=110页；____=90页。(4)400×80%=320棵(梨树)；320÷40%=800棵(桃树)。四、百分数的应用（二）——稍复杂的百分数问题1.(1)C；(2)C；(3)B(提示：设乙数为100，则甲数为120，(____)/120≈16.7%)。2.(1)120×85%=102元；____=18元。(2)120×(1+15%)=138棵。(3)营业税：500×5%=25万元；城市维护建设税：25×7%=1.75万元；共缴：25+1.75=26.75万元。(4)120÷(1-60%)=300千米。(5)五月：500×(1-10%)=450吨；六月：450×(1-10%)=405吨；(____)÷500=19%。五、拓展与提高1.盐的质量：200×[1/(1+24)]=8克；后来盐水总质量：8÷[1/(1+29)]=240克；需加