九年级人教版历史上册第一、二单元测试题

九年级人教版历史上册第一、二单元测试题---九年级历史上册第一、二单元综合测试题（考试时间：60分钟满分：100分）一、试卷说明本试卷主要考察你对九年级历史上册第一单元“古代亚非文明”和第二单元“古代欧洲文明”的掌握情况。通过本次测试，希望你能进一步梳理这两大文明板块的主要脉络、重要国家、关键人物以及他们所创造的辉煌成就，并理解不同文明之间的异同与联系。请务必仔细阅读题目要求，沉着思考，规范作答。二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.“水是生命之源。”在孕育古代文明的河流中，孕育了古埃及文明的是哪一条？A.黄河B.印度河C.尼罗河D.两河流域2.古代埃及文明的象征，也是古埃及国王权力的象征，它是A.象形文字B.太阳历C.金字塔D.汉谟拉比法典3.某同学在学习某一古代文明时，看到这样的描述：“它发源于两河流域，创造了楔形文字，还制定了一部较为完整的成文法典。”请问这位同学学习的是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明4.古代印度社会形成了一套严格的等级制度，史称“种姓制度”。下列关于种姓制度的说法，不正确的是A.等级之间界限森严B.低等级不得从事高等级的职业C.不同等级之间可以通婚D.等级从高到低依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗5.佛教是世界三大宗教之一，其创立者是A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.老子6.古代希腊是西方文明的发源地。希腊最早的文明产生于A.爱琴海地区B.黑海地区C.地中海地区D.波罗的海地区7.古希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。其中，哪个城邦是民主政治发展的典型代表？A.斯巴达B.雅典C.迈锡尼D.克里特8.在雅典民主政治发展过程中，哪位执政官进行了改革，使雅典民主政治达到顶峰？A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.屋大维9.“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这句名言出自古代希腊哪位人物之口？A.伯里克利B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底10.下列哪项成就不属于古希腊文化的范畴？A.《荷马史诗》B.帕特农神庙C.杠杆定律和浮力定律D.圆形大剧场11.公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在哪个机构手中？A.公民大会B.元老院C.执政官D.陪审法庭12.罗马共和国时期，为了维护平民的利益，颁布了一部成文法，是罗马法制建设的第一步，它是A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《罗马民法大全》13.罗马帝国的建立者是A.凯撒B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大大帝14.古代罗马文明对后世产生了深远影响，尤其是在法律方面。下列哪部法律文献被誉为欧洲民法的基础？A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《万民法》15.下列关于亚历山大东征的说法，不正确的是A.促进了东西方文化的大交汇B.给东方人民带来了巨大灾难C.加强了东西方之间的经济联系和贸易往来D.最终建立了一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，且长期维持统治16.古代印度人创造了光辉灿烂的文明，其中哪一项成就为世界文化作出了重要贡献？A.甲骨文B.楔形文字C.梵文D.阿拉伯数字的发明和传播17.在古希腊哲学领域，提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特18.下列关于古代亚非文明和古代欧洲文明的比较，说法正确的是A.都发源于大河流域B.都建立了中央集权的奴隶制国家C.都创造了辉煌的文化成就D.文明的延续性都很强，从未中断19.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”罗马的“宏伟”主要体现在A.民主政治的发达B.哲学思想的深邃C.建筑艺术的高超D.法律体系的完备20.古代文明的交流方式多种多样，既有和平的交融，也有暴力的冲突。下列历史事件中，属于和平交流方式的是A.亚历山大东征B.罗马帝国的扩张C.阿拉伯数字的传播D.希波战争三、材料分析题(本大题共2小题，第21题14分，第22题16分，共30分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料二：“救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的‘千年之国’，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。”材料三：他号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。请回答：（1）材料一反映的是哪一宗教的教义？其创始人是谁？（4分）（2）材料二反映的是哪一宗教的教义？该宗教诞生于何时何地？（4分）（3）材料三中的“他”指的是谁？该宗教的经典是什么？（4分）（4）以上三大宗教有哪些共同的影响？（2分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二：（罗马法是）以私有制为基础的法律的最完备形式。——恩格斯请回答：（1）材料一中的“民主政治”是在哪个国家实行的？当时“全体公民”主要指哪些人？（4分）（2）根据材料一，指出这种民主政治的特点。（4分）（3）材料二中恩格斯对罗马法的评价很高。请结合所学知识，说说罗马法在历史上的地位和影响。（6分）（4）综合上述材料，你对古代世界的政治文明有何认识？（2分）四、简答题(本大题共2小题，第23题14分，第24题16分，共30分)23.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。请回答：（1）古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国被称为“四大文明古国”，它们都诞生于什么样的地理环境？（2分）（2）请列举古代埃及和古代巴比伦的代表性文明成就各一例。（4分）（3）古代印度形成了独特的社会等级制度，这一制度叫什么？它对印度社会的发展产生了怎样的影响？（4分）（4）结合所学知识，谈谈你对古代亚非文明的认识。（4分）24.古代希腊和罗马文明是西方文明的重要源头。请回答：（1）古代希腊在文学、建筑和哲学领域分别有哪些突出成就？（各举一例说明）（6分）（2）罗马共和国时期制定的第一部成文法典是什么？罗马帝国时期，哪位皇帝在位时，帝国疆域达到最大规模？（4分）（3）亚历山大东征对东西方文化交流产生了怎样的影响？（4分）（4）综上所述，你认为古代希腊罗马文明对我们今天有何启示？（2分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共40分)1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.A10.D11.B12.B13.B14.C15.D16.D17.D18.C19.D20.C二、材料分析题(共30分)21.（14分）（1）佛教。（2分）乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）。（2分）（2）基督教。（2分）1世纪，巴勒斯坦地区。（2分）（3）穆罕默德。（2分）《古兰经》。（2分）（4）都对世界文化产生了深远影响；都在一定历史时期内起到了团结民众、维护社会稳定的作用等。（言之有理即可，2分）22.（16分）（1）雅典。（2分）成年男性公民（或拥有雅典城邦户籍的成年男性公民）。（2分）（2）政权掌握在全体公民手中；法律面前人人平等。（4分，每点2分，意思相近即可）（3）罗马法是古代世界最为系统和完备的法律体系，对后世的法律制度产生了深远影响。（2分）它是近代很多西方国家法律的基础和蓝本；（2分）它所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有永恒的价值。（2分）（4）古代世界的政治文明呈现出多样性；不同的政治文明都有其产生的历史背景和独特价值等。（言之有理即可，2分）三、简答题(共30分)23.（14分）（1）大河流域。（2分）（2）古代埃及：金字塔、象形文字、太阳历等。（任举一例，2分）古代巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园等。（任举一例，2分）（3）种姓制度。（2分）积极影响：在一定时期内维护了社会秩序；消极影响：严重阻碍了印度社会的发展和进步，固化了社会阶层。（2分，积极、消极各一点，意思相近即可）（4）古代亚非文明是人类文明的摇篮，为人类文明的发展奠定了基础；这些文明古国创造了灿烂的文化，对世界文明的发展产生了深远影响；我们应该尊重和学习不同的古代文明成果等。（言之有理，答出两点即可，4分）24.（16分）（1）文学：《荷马史诗》。（2分）建筑：帕特农神庙。（2分）哲学：德谟克利特的“原子论”、苏格拉底的“认识你自己”、亚里士多德是一位百科全书式的学者等。（任举一例，2分）（2）《十二铜表法》。（2分）图拉真。（2