数量关系（课件）西南大学版二年级数学下册

数量关系西南大版·二年级数学下册五知识整理数与代数20以内数的认识和加减法100以内数的认识和加减法万以内数的认识和三位数加减法表内乘法和除法有余数的除法数与运算数量关系探索规律问题提出学段复习7我们学过问题提出和探索规律，你有什么收获？我会用加减法、乘除法的知识来解决生活中的一些问题。我知道问题提出需要经历几个步骤：信息搜索、提出问题、解决问题。我能发现用数或符号表达的一些变化规律。我会改变数学信息提出新的问题。8王阿姨买了一件上衣和一条裙子，付给售货员600元，售货员应该找回多少元？320元197元215元搜索信息找一找，你能发现哪些数学信息？一件上衣320元一条裙子197元一双鞋子215元一共有600元要买一件上衣和一条裙子一件上衣320元一条裙子197元一双鞋子215元一共有600元要买一件上衣和一条裙子提出问题要求找回多少元，要先解决什么问题？先解决买其中1种后还剩多少元。先解决买一件上衣和一条裙子一共需要多少元。先算______________________，再求____________________。买1件上衣剩的钱数买1条裙子后剩的钱数600－320=280（元）280－197=83（元）先算_____________________，再求____________________。买1条裙子剩的钱数买1件上衣后剩的钱数600－197=403（元）403－320=83（元）一件上衣320元一条裙子197元一双鞋子215元一共有600元要买一件上衣和一条裙子先解决买其中1种后还剩多少元。答：还剩下83元。解决问题先解决买一件上衣和一条裙子一共需要多少元。320+197=517（元）600－517=83（元）先算___________________，再求__________________。一共用去的钱数最后剩的钱数答：还剩下83元。一件上衣320元一条裙子197元一双鞋子215元一共有600元要买一件上衣和一条裙子解决问题一件上衣320元一条裙子197元一双鞋子215元一共有600元要买一件上衣和一条裙子变式问题改变数学信息，提出新的问题。一顶帽子比一双鞋子便宜150元，买一顶帽子和一双鞋子一共需要多少钱？一顶帽子：215－150=65（元）一共需要：65+215=280（元）答：买一顶帽子和一双鞋子一共需要280元。9找规律填空，并说明理由。（1）5，6，6，5，6，6，5，6，6，______，______，______。（2）（3）540，450，360，270，______，90。（4）12，20，30，（），56。5661列2列3列4列5列－90－90－90－90180－90+8+10+2+2+1242+2+141.星星超市原来有大米427袋，又运来350袋。卖出了688袋，还剩多少袋？随堂检测[教材P101练习十六第6题]427+350=777（袋）777－688=89（袋）答：还剩下89袋。2.童心小学在六一儿童节开展“童心向党歌颂祖国”的庆祝活动。[教材P101练习十六第7题]布置会场需要红、黄两种颜色的气球共610个。需要红气球370个。布置会场需要红、黄两种颜色的气球共610个。需要红气球370个。（1）需要黄气球多少个？610－370=240（个）答：需要黄气球240个。布置会场需要红、黄两种颜色的气球共610个。需要红气球370个。（2）红气球比黄气球多多少个？370－240=130（个）答：红气球比黄气球多130个。3.中华路小学举行“童眼看世界”研学旅行活动。两个年级一共有多少人参加？[教材P101练习十六第8题]三年级有268人参加。四年级参加的人数比三年级多135人。268+135=403（人）答：两个年级一共有671人参加。268+403=671（人）4.东南小学二年级504名学生分三批去参观博物馆。第一批去了145人，第二批去了169人。（1）第三批去了多少人？[教材P102练习十六第9题]504－145=359（人）359－169=190（人）答：第三批去了190人。4.东南小学二年级504名学生分三批去参观博物馆。第一批去了145人，第二批去了169人。（1）第三批去了多少人？[教材P102练习十六第9题]145+169=314（人）504－314=190（人）答：第三批去了190人。4.东南小学二年级504名学生分三批去参观博物馆。第一批去了145人，第二批去了169人。（2）改变数学信息提出新问题，并解决。[教材P102练习十六第9题]三年级有100名学生也去参观了博物馆，两个年级中去参观博物馆的学生一共有多少人？504+100=604（人）答：两个年级中去参观博物馆的学生一共有604人。5.实验小学二（1）班的同学向希望小学进行“爱心捐赠”。[教材P103练习十六第13题]我捐了6本书。我捐书的本数是小丽的2倍。我捐了24本书。小东捐书的本数是我的3倍。（1）小明捐了多少本书？（2）小东捐书的本数是小丽的几倍？（3）小红捐了多少本书？（4）改变数学信息提出新问题，并解决。小丽小明小红小东我捐了6本书。我捐书的本数是小丽的2倍。我捐了24本书。小东捐书的本数是我的3倍。（1）小明捐了多少本书？小丽小明小红小东6×2=12（本）答：小明捐了12本书。我捐了6本书。我捐书的本数是小丽的2倍。我捐了24本书。小东捐书的本数是我的3倍。（2）小东捐书的本数是小丽的几倍？小丽小明小红小东24÷6=4答：小东捐书的本数是小丽的4倍。我捐了6本书。我捐书的本数是小丽的2倍。我捐了24本书。小东捐书的本数是我的3倍。（3）小红捐了多少本书？小丽小明小红小东24÷3=8（本）答：小红捐了8本书。我捐了6本书。我捐书的本数是小丽的2倍。我捐了24本书。小东捐书的本数是我的3倍。（4）改变数学信息提出新问题，并解决。小丽小明小红小东小东后来又捐了6本书，小东捐书的总本数是小丽的几倍？24+6=30（本）30÷6=5答：小东捐书的总本数是小丽的5倍。6.把54只鸽子装在笼子里。每个大笼子装9只，每个小笼子装6只。可以怎么装？[教材P103练习十六第14题]大笼子小笼子60432609①6个大笼子，0个小笼子②4个大笼子，3个小笼子③2个大笼子，6个小笼子④0个大笼子，9个小笼子可以正好装完54只鸽子。7.学校运送40张桌子，每辆车运9张。最多装几辆车，还剩几张桌子？[教材P103练习十六第15题]40÷9=4（辆）······4（张）答：最多装4辆车，还剩4张桌子。8.找规律，画一画，填一填。（1）____________[教材P103练习十六第16题]（2）32