2025~2026学年上海市奉贤区八年级下学期物理期末练习题

2025~2026学年上海市奉贤区八年级下学期物理期末练习题一、填空题1.学习了测量的相关知识后，小明想对手里的水笔进行一些测量。(1)如果要测量水笔的长度，选用__________更精确些；测量水笔的质量，则选用__________比较合适；测量使用水笔书写一段文字的时间，则选用__________。（均选填图中编号）A.毫米刻度尺B.厘米刻度尺C.秒表D.托盘天平E.体重秤(2)如图所示，该刻度尺的量程为__________厘米，分度值为__________毫米，水笔的长度为__________厘米。(3)书写同一段文字，小明用时3min，小红用时210s。根据单位换算关系可知：__________；__________。由此可知，__________用时更短（选填“小明”或“小红”）。(4)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，分度盘如图（a）所示，此时应将平衡螺母向__________调节，使指针指在分度盘的中央。接着，他将水笔放在天平的左盘中，正确操作，最后右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（b）所示，则该水笔的质量为__________克。二、综合题2.在忙碌的学习之余，周末小明去奉贤九棵树艺术公园里游玩。(1)如图1所示，公园中有一个湖，小明惊奇的在湖面发现“鸟在水中飞，鱼在楼中游”，此现象中，“鸟在水中飞”是由光的__________形成的像，鸟的“倒影”看起来比本身要暗一些，主要是因为光射到水面时，有一部分发生__________进入水中；若水深为3米，当鸟距水面20米高时，鸟的“倒影”距鸟__________米；“鱼在楼中游”看到的“鱼”的位置比实际要__________（选填“深”或“浅”）。她在湖面看到的“鱼”、“楼”、“鸟”中属于虚像的有__________个。(2)为了说明湖中“倒影”的形成过程，请根据平面镜成像特点，在图2中画出物在平面镜中的像。(3)湖中有一个喷泉，细密的水珠在阳光的照射下呈现出了一道美丽的彩虹，这是光的__________现象；在各种色光中，我们把红、__________、蓝称为光的三原色。(4)有一束光在水和空气两种介质的界面上发生了反射和折射，如图3所示.请判断：入射光线是__________，折射角的大小是__________度，水在__________。（选填“CG的右方”“CG的左方”“AE的下方”或“AE的上方”）3.关于“声音”的现象在我们生活中无处不在。(1)如表所示是盲人使用的导盲杖的说明书，使用时导盲杖会持续发出声波，若前方遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越急促，提醒盲人绕开。

说明书（节选）发声频率40000Hz距离/m1.0~1.50.5~1.00~0.5手柄每秒振动1次2次3次由表可知，导盲杖是利用__________（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物的；随后发出提示音提醒盲人绕开障碍物，说明声音能传递__________。当身边有车经过时，盲人也能通过声音的强弱大致判断出这辆车的远近，这说明声音的__________特征与__________有关。(2)如图1所示，在几个相同的水瓶中，灌入深度不同的水。若用相同的力量吹气，则声音主要是由__________振动发出的；若用相同的力量敲击它们，则音调最高的是__________（选填编号）。(3)图2所示是经常在学校附近能看到的禁止鸣笛标志，下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()（不定项选择题）A.上课时关闭教室的门窗B.看电影时不能喧哗C.在道路旁设置隔声板D.工人戴上防噪声耳罩E.在摩托车上安装消声器三、实验题4.小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中，将刻度尺固定在铁架台上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E，打开电动机拉动钩码竖直上升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。

过程路程（cm）时间（s）O至A153.2A至B153.0B至C153.0C至D153.0D至E153.0(1)钩码挂在细线上，相当于一个__________，可以用来判断刻度尺是否竖直。当刻度尺的侧面与细线__________（选填“平行”或“垂直”）时，测出的结果才更精确。(2)为了测出钩码上升的速度，除图中的器材外还需要的工具是__________。(3)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是__________（选填“运动”或“静止”）的。(4)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：控制__________相同，比较__________。(5)结合表中数据可知，A至E段钩码在做__________运动。相较于其它标记段，在O至A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是__________。四、综合题5.体育运动中包含了许多我们所学的力学知识。

体型偏瘦18.5~23.9标准24~27.9超重肥胖(1)如图1所示，在2025年全国运动会女子跳水决赛中，上海运动员陈芋汐夺得了冠军。她起跳时用力蹬跳板，跳板被压弯，说明力可以使物体发生__________；同时运动员借助跳板高高跃起，说明物体间__________；跳板发生形变要恢复原状，说明跳板具有__________（选填“弹性”或“塑性”），且产生的弹力方向为__________（选填“向上”或“向下”）。(2)陈芋汐的身高为1.6米，质量千克，请你利用公式，计算出她的BMI指数为__________（保留1位小数），对照表中的标准，判断出她的体型属于__________。(3)如图2所示，在一场乒乓球比赛中，乒乓球被击飞后在空中沿着虚线的轨迹继续飞行是因为乒乓球具有__________。请在图中用力的示意图画出乒乓球此时受到的重力。(4)若该乒乓球在飞行过程中突然没有了任何外力，则下列可能出现的是（）

A．乒乓球会立刻静止B．乒乓球会运动一段时间后掉下C．乒乓球会围绕地球做匀速圆周运动D．乒乓球会做匀速直线运动五、实验题6.小李同学用如图（a）所示的实验装置探究“平面镜成像的特点”。(1)为了使实验效果更好，应选用的玻璃板是（）

A．厚为的茶色玻璃B．厚为的透明玻璃C．厚为的茶色玻璃D．厚为的透明玻璃(2)实验用玻璃板代替平面镜的目的有（）（不定项选择题）

A．方便确定像的位置B．使像更清晰C．方便比较像与物的大小关系D．方便用光屏呈现像(3)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，将与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛从玻璃板__________（选填“正面”或“侧面”）观察，直至蜡烛与蜡烛的像__________，记录蜡烛A和蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图（b）所示，则可得到的结论有：①像和物体的连线__________；②像和物体到镜面的__________。(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置放一张白纸，在纸上__________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，该现象说明：__________。(5)若在实验过程中，发现无论怎样移动蜡烛都无法与蜡烛的像完全重合，其原因可能是：__________。六、计算题7.如图所示，某同学用大小为、方向为水平向左的推力推一个质量为的箱子，使箱子在水平路面上匀速前进。求：(1)箱子受到的重力；(2)此时箱子所受到地面的摩擦力；(3)当水平推力增大到时，箱子所受的合力大小与方向。8.小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三个点，小明家距学校。小明、小红从各自家中向学校方向出发，小明骑行的速度为，小红步行的图像如图所示。小明比小红晚5min出发，但比小红早5min到达学校。求：(1)小红步行的速度为几米/秒？合多少千米/时?(2)小明从家到学校所用时间为几分钟？(3)小红家与小明家的距离为多少米?9.如图（a）所示为一种身高测量仪，图（b）是其简化图，其顶部的感应器竖直向下发射超声波，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某位八年级同学站上测高台，感应器记录了信号从发射到接收所经历的时间为0.004s。已知感应器距测高台的高度为2.38m，空气中的声速为，求：(1)若测高台上不站人时，感应器向下发射超声波到达测高台需要多长时间？(2)该八年级同学的身高为多少米？七、实验题10.某小组同学在探究“滑动摩擦力大小跟压力及接触面粗糙程度的关系”时，设计并做了如图所示的实验。实验时，他们先用弹簧测力计拉着物体在水平玻璃板上移动，并记录物体对桌面的压力和测力计的示数大小。接着，他们在玻璃板上铺上木板或棉布，重复上述实验过程，记录的数据如下表所示。已知玻璃表面的粗糙程度最小，棉布表面的粗糙程度最大。

实验序号接触面压力（N）测力计示数（N）______1玻璃10.01.11.12玻璃20.02.22.23木板10.01.31.34木板20.02.62.65棉布10.02.42.46棉布20.04.84.8(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做__________运动，根据__________知识，可知滑动摩擦力的大小等于测力计的示数。据此请在表格最后一列中，填入符合实验目的的项目：__________。(2)分析比较实验序号__________中的数据及相关条件，可得到结论：当接触面的粗糙程度相同时，__________。(3)分析比较实验序号1与3与5或2与4与6中的数据及相关条件，可得到结论：当接触面所受压力相同时，__________。(4)小张同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，如图所示，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？__________；请说明理由：__________。八、综合题11.在初步探究了凸透镜成像的静态规律后，某实验小组利用水透镜继续深入探究凸透镜成像的动态规律，以及了解近视眼的形成与矫正原理。(1)该小组复习了凸透镜和凹透镜对光的折射作用，请在图中画出对应的折射光线。(2)该小组将点燃的蜡烛放在距水透镜处，在透镜另一侧距透镜处的光屏上得到烛焰清晰的像，则此时水透镜可能的焦距范围是__________。（用不等式表示）(3)接着，该小组利用太阳光测量水透镜的焦距，如图的几种操作中正确的是（）

A．B．C．(4)在测得焦距后，小明和小丽将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上，如图所示。固定水透镜并调节蜡烛、光屏的位置，直至光屏上出现清晰的像。改变物距，多次实验，得到了几种不同的成像情况并进行了记录，如下表1、2、3、4次实验所示。分析前四次实验数据：第__________次实验与人眼视物原理相似。

实验序号焦距cm物距cm像距cm像的性质正立或倒立放大或缩小虚像或实像18.06.0正立放大虚像210.040.0倒立放大实像316.016.0倒立等大实像418.014.0倒立缩小实像56.018.09.0倒立缩小实像64.018.05.2倒立缩小实像(5)分析实验序号2~4的数据，可得出的结论是：___________(6)人的眼睛是通过调节晶状体的厚度来看清远近不同物体的，为了展示近视眼的成