2025~2026学年北京汇文中学度第二学期九年级开学收心物理练习题

2025~2026学年北京汇文中学度第二学期九年级开学收心物理练习题一、单选题1.在国际单位制中电功率的单位是：

A．焦耳B．瓦特C．千瓦时D．伏特2.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）

A．日暮下天坛的剪影B．水中的筷子变弯折C．玉带桥在水中成倒影D．透过放大镜观看花朵3.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A．发生触电事故，应立即用手拉开触电者B．洗衣机、电冰箱等家用电器的金属外壳应接地C．使用试电笔时需要用手接触笔尖的金属部分D．家庭电路中空气开关跳闸，一定是电路中出现短路4.森林公园经常见到“请勿随意丢弃饮料水瓶”的警示牌，是因为雨水进入透明的瓶子后，被阳光照射也可能会引发火灾。图中与此光学原理相同的是（）

A．B．C．D．5.图所示的电路，将开关S闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是（）

A．灯一定比灯亮B．流入灯的电流小于流入灯的电流C．电路中AB两点间的电压一定等于BC两点间的电压D．电路中AC两点间的电压一定大于BC两点间的电压6.用磁化后的缝衣针、按扣、大头针、橡皮泥等自制一个简易指南针，如图所示。仅在地磁场的作用下，可以自由转动的缝衣针静止时针尖指向北方。下列说法正确的是（）

A．缝衣针针尖是指南针的N极B．缝衣针周围存在磁感线C．缝衣针静止后不再受到地磁场的作用D．缝衣针针尖所指的方向与该点地磁场方向相反7.图甲所示是小区安装的智能门禁系统。当门禁系统接通电源后，电源指示灯会发光。进入小区必须通过刷卡（）或人脸识别（），当刷卡或人脸识别成功（相当于闭合开关）时，电动机工作，控制门打开。图乙所示电路，能正确模拟门禁系统工作原理的是（）

A．B．C．D．8.下列说法正确的是（）

A．电压能够使导体中的自由电荷定向移动形成电流B．金属导线中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同C．导体中的电流为零时导体的电阻也为零D．电路两端有电压就一定会有电流9.如图所示，左手手指和右手手指分别沿水平方向压在铅笔的两端，使铅笔保持静止。下列说法正确的是（）

A．左手手指对铅笔的压力大于右手手指对铅笔的压力B．左手手指对铅笔的压强大于右手手指对铅笔的压强C．左手手指对铅笔的压力与右手手指对铅笔的压力是一对相互作用力D．右手手指对铅笔的压力与铅笔对右手手指的压力是一对平衡力10.小明从电动玩具上拆下一块电池。为了确定该电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行的是（）

A．B．C．D．11.商场里有甲、乙两种电热水壶，其铭牌如图所示。下列对这两种电热水壶的比较和判断中，正确的是（）

甲壶乙壶额定电压220V额定电压220V额定功率1000W额定功率800W最大容量2L最大容量1L

A．甲壶正常工作5min，消耗电能5kW·hB．乙壶正常工作5s，产生的热量为400JC．都正常工作时，甲壶比乙壶消耗电能快D．若不考虑热量损失，甲壶里的水一定比乙壶里的水先烧开12.如图是八达岭长城无人机帮助运送物资的情景，下列说法正确的是（）

A．无人机上升过程中，货物的重力势能减小B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变C．无人机到达送货地点上空悬停期间，始终对货物做功D．无人机下降过程中，货物的动能一定增大13.小通分别测量了发光原理相同的小灯泡甲、乙在不同电压下的电流值，电流随其两端电压变化的图像如图所示。已知两只小灯泡的额定电压均为8V，下列说法中正确的是（）

A．甲灯的额定功率小于乙灯的额定功率B．两灯并联接入电路中，乙灯比甲灯亮C．两灯串联接入16V的电路中，均能正常工作D．两灯串联接入10V的电路中，乙灯能正常工作14.某小型起重机吊臂上的滑轮组如图所示，现将重500N的货箱以0.5m/s的速度竖直匀速提升4m，滑轮组的额外功是400J。下列说法中正确的是（）

A．动滑轮所受的重力为100NB．拉力F的功率是300WC．滑轮组对货物做功250JD．滑轮组的机械效率是90%15.在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量大于一定标准的物品自动筛选，其原理如图甲所示。放在轻质水平传送带上的物品，经过装有力敏电阻的检测区时，其阻值随压力变化的关系如图乙所示。已知电源电压为12V且保持不变，为定值电阻，当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V；当电压表示数达到4V时，机械装置启动开始收纳物品，实现自动筛选功能，取。下列说法正确的是（）

A．B．当电压表示数为4V时，C．机械装置启动收纳物品的最小质量为3kgD．将换成阻值更小的定值电阻，筛选出的物品质量变小二、多选题16.冰壶运动是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目。比赛时，当冰壶离开投掷队员手后在水平冰面上滑行，其他队友在冰壶前用冰壶刷用力擦冰面的过程中，下列说法正确的是（）

A．冰壶运动的速度逐渐增大B．冰壶继续向前运动是由于冰壶具有惯性C．运动员通过增大压力的方法使冰壶受到的摩擦力增大D．运动员通过做功的方式使冰的内能增大、温度升高17.在探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系时，小圆设计的实验电路如图所示。电源电压调为6V且保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω1A”的字样。实验过程中，在A、B间先后接入阻值不同的定值电阻R时，要求电压表的示数为2V且保持不变。下列说法中正确的是（）

A．每次更换电阻后，都应移动滑片P，使电压表的示数保持2VB．当R的电阻为10Ω时，电路中的电流为0.2AC．当电路中的电流为0.4A时，滑动变阻器接入电路的阻值为15ΩD．当R的电阻为30Ω时，需调高电源电压或更换滑动变阻器才能完成实验18.小通将长度与横截面积均相等的电阻丝甲、乙并联接入电源电压恒定的电路中，其电阻分别为R甲和R乙，电流表A1、A2的示数分别记为I1、I2，如图所示。闭合开关后，发现I1>I2。若不考虑温度对电阻的影响，则下列说法正确的是（）

A．R甲的阻值比R乙大B．制作甲电阻丝的材料导电性能更强C．若适当缩短甲电阻丝的长度，I1有可能小于I2D．若适当缩短乙电阻丝的长度，I1有可能等于I219.如图所示，向两个溢水杯中分别注满密度为ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的液体，将一个密度为ρ、质量为m的小球先轻轻放入密度为ρ1的液体中，待小球和液面都静止后，测得溢出液体的质量为m1；然后将小球取出擦干，再轻轻放入密度为ρ2的液体中，待小球和液面都静止后，测得溢出液体的质量为m2。下列说法正确的是（）

A．若ρ＜ρ1，则m1＜m2B．若ρ＝ρ1，则m1＝m2C．若ρ＝ρ2，则m1＝m2D．若ρ＞ρ2，则m1＜m220.如图甲所示是小石设计的模拟调光灯电路，电源两端电压不变。灯泡L铭牌上的电压值已模糊，但电流值清晰。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端向左移动，直至电流表示数为。此过程中，用电压表分别测量灯泡L和滑动变阻器两端的电压，读出相应的电压表和电流表的示数，记录实验数据。根据数据作出的关系图像，如图乙所示。下列说法正确的是（）

A．图线①表示的是通过灯泡L的电流与其两端电压的关系B．灯泡正常发光时的电功率是0.75WC．此过程中，滑动变阻器接入电路的最小阻值为D．此过程中，电路总功率的变化量为0.15W三、填空题21.小京自制了每0.1s滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把车放置在水平木板上用来测量车运动的速度，如图甲。释放车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。他用刻度尺测量出A、D两点间的距离为__________cm，进一步计算可知玩具车在AD段运动过程中的平均速度为__________m/s。四、实验题22.用如图所示的装置进行实验，其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。(1)本实验反映了__________（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理。(2)使线圈底边AB向左做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向右偏转；保持磁场方向不变，使线圈底边AB向右做切割磁感线运动，灵敏电流计指针向左偏转。本实验探究的问题是：__________。(3)该装置中，闭合开关，若保持线圈不动，向左移动蹄形磁体，灵敏电流计指针__________（选填“会”或“不会”）偏转。23.小力用一个微小压强计探究液体内部的压强与液体的密度是否有关。(1)实验中液体内部的压强通过微小压强计的__________反映；(2)他进行如图甲、乙所示的实验，这样实验无法达成目的。实验中存在的错误是__________。24.小晶利用两支激光笔、平面镜、可以显示光路的玻璃砖、量角器等器材探究光的反射定律时，先用固定的激光笔1发出的光束AO作为入射光线，经平面镜反射后，形成反射光线OB，如图所示。(1)为便于描述反射角与入射角，他用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点O的光束NO作为__________线。(2)为了确定反射光线、入射光线、法线位于同一平面内，小晶在图乙所示侧面__________（选填“①”或“②”）号位观察，若观察到__________的现象，则说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内。(3)为了进一步探究反射角与入射角的关系，他不断调整激光笔1的位置记录数据。

入射角/度01530456075反射角/度01530456075请你根据表中的数据，归纳出实验结论：__________。25.图甲是探究平面镜成像特点的实验装置，薄透明玻璃板与水平纸板垂直。(1)如图甲所示，在玻璃板前点燃蜡烛A，将高度完全相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，移动到某一位置时，从各个角度看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。此现象表明平面镜成像中，像与物的高度__________；(2)如图乙所示，在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸，则从C处__________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；(3)为了探究平面镜成像中像距与物距的关系，进行多次实验，分别记录蜡烛A、蜡烛B在纸板上的位置，其中3组如图丙所示，沿玻璃板在纸板上的位置将纸板对折，发现与、与、与位置重合，继续进行3组实验，发现每组实验中蜡烛A与蜡烛B的位置经对折后都能重合。根据这个现象，可以得到实验结论：在平面镜成像中，__________。26.利用1个直流电源、3块电流表（A1、A2和A）、2个滑动变阻器（R1、R2）、1个开关和若干导线，探究在并联电路中，通过干路的电流I与通过R1的电流I1、通过R2的电流I2之和的关系。(1)画出实验电路图；(2)画出实验数据记录表格。27.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9(1)分析比较实验步骤________可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较实验步骤A、B、C、D可知：浮力大小与物体________有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与________有关。(2)分析实验数据可知，F中液体密度________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N，金属块密度为________。（水的密度，g取10N/kg）28.如图甲所示，将焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。用此装置进行实验，得到图乙中像距v随物距u变化的图像。(1)根据上述信息可知，________cm；(2)实验时，为了使像呈现在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到________；(3)他将蜡烛移至光具座26cm刻度线处，移动光屏直至光屏上呈现清晰的像。此时成像特点为倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中的________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用这种成像规律工作的；(4)保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛靠近透镜，若想在光屏上仍成清晰的像，可以在光源与透镜之间放置一个合适的________（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）；(5)保持图甲中凸透镜位置不变，取走蜡烛，将“F”粘贴在光屏上，如图丙所示，并将光屏置于55cm刻线处，从左侧通过凸透镜观察，会看到图丁中的________。29.某小组同学通过观察生活中各种用电器发热的现象，猜想电流通过导体产生的热量可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关。为了探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关，他们选择了如下实验器材：甲、乙两个完全相同的烧瓶如图1所示，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值不同的电热丝（阻值已知且不随温度变化），调零的电流表、秒表、电压不变的电源、滑动变阻器各一个，导线若干。实验中用煤油升高温度的大小来反映电流通过电热丝产生热量的多少，实验电路如图2所示。(1)以下是该小组的主要实验步骤，请你帮他们补充完整：①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值，读电热丝阻值R并记录；②闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读电流表示数I、温度计示数；计时2min，读温度计示数t并记录；③断开开关S，用装置乙替换电路中的装置甲，将滑动变阻器调到最大阻值，闭合开关S，调节__________，使__________，读温度计示数；计时2min，读温度计示数t并记录；④整理实验器材，利用公式__________（用测得的物理量符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度并记录；(2)通过分析实验数据，他们发现两次实验温度计示数的变化量__________（选填“相同”或“不同”），由此得到实验结论：电流通过导体产生的热量与电阻大小有关；(3)在小组交流时，有同学提出利用上述方案比较繁琐，为了控制电流不变，可以采取更简单的实验方案，请为他们提出更简洁的方案（可以结合电路图说明）。五、简答题30.实验室有额定电压U额相同但额定功率未标识的灯泡L1和L2。先将L1接入如图所示电路的a、b两点之间，闭合开关S，电压表示数为U1；断开开关S，取下L1后，将L2接入电路的a、b两点之间，闭合开关S，电压表示数为U2，发现U1>U2。已知电源两端电压恒为U，L1、L2的阻值保持不变，R0为定值电阻。分析比较灯泡L1和L2的额定功率P1和P2的大小。六、科普阅读题31.阅读《超导现象》并回答下面问题。超导现象导体的电阻在一定的低温（这个温度叫临界温度）下会突然消失，这种现象被称为零电阻效应，也叫超导现象。人们把处于超导状态的导体称为“超导体”。导体没有了电阻，电流流过时就不会发生热损耗，可以毫无阻碍地在导线中形成强大的电流，从而产生超强磁场。超导材料和超导体技术有着广阔的应用前景。人们利用超导现象制造出超导列车和超导船。由于这些交通工具在悬浮无摩擦状态下运行，可以大大提高它们的速度，降低运行过程中的噪声，并有效减少机械磨损，如图所示为一种超导磁悬浮现象。在磁悬浮列车中就可以使用超导体，在列车行驶的过程中，由于超导体能获得强大的电流，产生的磁性作用很强，列车受到向上的推力会很大，使列车完全脱离路轨而浮在空中。这种磁浮列车的速度能高达500km/h。超导体的使用可以大大地减小微电子线路中的热噪声，从而极大地提高电子测量仪器的灵敏性。超导材料的零电阻特性可以用来输送电能和制造大型磁体。超高压输电会有很大的损耗，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在实用中还面临着许多技术难题，从而限制了超导输电的应