第13课 快乐儿童节 第一课时 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版道德与法治一年级下册

第13课快乐儿童节统编版新教材·道德与法治一年级下册·第四单元第一课时《欢度儿童节》、《节日的快乐》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：通过了解儿童节的庆祝活动，感受党和国家对少年儿童的关怀，萌发爱党爱国的朴素情感道德修养：在集体活动中学会合作、分享，懂得尊重他人的劳动成果，养成礼貌、友善的交往习惯。健全人格：体验儿童节的快乐氛围，增强自信心与集体归属感，能用积极的方式表达和分享节日喜悦。责任意识：初步理解“快乐需要准备与付出”，能主动参与班级活动准备，尝试为他人带来快乐，萌发回馈关爱的意识。教学重难点教学重点：体验儿童节的快乐，学会在集体中表达自我、分享快乐，培养关爱他人、乐于分享的品质。教学难点：理解儿童节的意义，将节日的快乐转化为日常生活中的积极行为，形成初步的社会责任感。情境导入：播放歌曲《童心向党》1.提问：同学们，你们在视频中看到了什么？你们喜欢过儿童节吗？为什么？2.儿童节是我们小朋友的节日，在这一天我们可以参加很多有趣的活动，收到礼物，和小伙伴们一起玩耍。今天，我们就来学习《快乐儿童节》，了解儿童节的意义和活动。活动一：校园里的儿童节——集体欢乐我参与1.同学们，你知道儿童节吗？它是怎么来的？每年的6月1日，是六一国际儿童节，又称儿童节，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1942年6月10日，为报复莱因哈德·海德里希遭捷克斯洛伐克地下组织杀害，纳粹德国党卫军对利迪策村民展开集体屠杀，村里所有15岁以上的173名男子于1942年6月10日被处决。另外11名男子也难逃此劫，其余人员也遭到关押。史称利迪策大屠杀，也称为利迪策惨案。捷克利迪策纪念碑1942年被纳粹屠村后的利迪策第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，儿童的处境更糟，有的染上重病不治而亡，有的被迫当童工受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和所有在战争中死难的儿童，给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定将每年6月1日定为国际儿童节。在国际儿童节正式确立之后，新中国中央人民政府政务院于1949年12月发出通令，将6月1日作为我国的儿童节，与国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。早上孩子们穿着漂亮的衣服去学校参加活动，下午跟着家长去公园或者看展览，许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，一些单位在这天还向本单位职工的子女馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。正是因为中国共产党的领导，让我们拥有了宝贵的和平。愿这个世界不再有战争，每个孩子都能享受快乐的儿童节！2.观察教材第50-51页。看图讨论：图中的小朋友在准备什么节目？画扇面舞蹈武术表演唱歌我想参加武术表演，要和队员们把武术练好。我想参加合唱歌曲，要和小伙伴们把歌练习好哦。我平时就喜欢跳舞，准备参加舞蹈表演。我报名参加画扇面吧，我平时要把绘画练习好哦。3.小结：“每个精彩的节目，都需要大家用心准备、互相配合，集体的快乐离不开每个人的努力。”4.情感升华：“合唱《童心向党》是为了表达我们对党的爱，就像歌里唱的，我们要做爱党爱国的好孩子！”（播放《童心向党》片段，跟着哼唱）活动2：生活中的儿童节——不同场景的快乐分享1.小组讨论：“除了学校，我们还可以在哪里庆祝儿童节？”

2.分享自己的儿童节经历：“你和谁一起过儿童节？做了什么开心的事？”对比思考：“这些庆祝方式有什么不一样？”校园里的快乐是和同学一起的集体快乐；家里的快乐是和家人分享的温馨快乐；给山区小朋友捐书，是把快乐传递给别人的温暖快乐。3.小结：“儿童节的快乐有很多种，和朋友一起玩、给家人表演节目、参加社区活动、帮助别人，都能让我们感受到幸福，也能把快乐带给更多人。”我和爸爸妈妈一起参加了节日的亲子互动活动，好高兴啊！我参加了社区的手工小制作活动。我和小朋友们一起到游乐园游玩。我和丹丹一起参加阅读活动，增进了我们的友谊。活动三：小小志愿者行动1.情境创设：“山区的小朋友也想和我们一样过一个快乐的儿童节，我们可以为他们做些什么？”★设计爱心礼物：①画一幅画→用色彩传递节日祝福②写一张祝福卡→用文字表达真挚心意③整理一本旧书→用行动分享知识温暖➤每一份礼物都承载着我们的责任与关爱，让儿童节的快乐跨越山海，抵达远方！2.小结：“虽然我们年纪小，但也能用行动传递温暖，这就是责任。”课堂小结：快乐伴成长，争做阳光好儿童希望小朋友们能够拥有快乐的童年，度过的每一个儿童节都是快乐的！但大家也不要忘记，我们的国家、我们的党是我们幸福生活的守护者。儿童节的深层意义校园里的快乐合唱《童心向党》表达爱党爱国画扇面、舞蹈、武术体现合作与努力家庭中的快乐给家人表演传递温馨亲情社区与公益中的快乐参加联欢感受集体热闹捐书助人传递温暖责任快乐的核心密码快乐需要用心准备快乐因分享而加倍快乐中萌发责任意识板书设计快乐儿童节欢度节日：唱歌、跳舞、游戏、画画分享快乐