02八年级上册5.2动物的运动和行为（考点串讲课件）八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）(共33张)

第二章动物的运动和行为复习课考点大串讲复习目标1、通过各种动物的运动方式，理解运动的意义。2、理解人体的运动系统的构成及功能，明白骨、关节、肌肉在运动实现过程中的功能与联系。3、理解动物的功能上的行为，按照获得途径区分先天性行为和学习行为。知识导图知识导图兴趣小组创设情境：

冬季运动会开始了运动会项目：运动的实现-----（

）运动系统讨论：运动系统组成？考点复习01运动系统的构成02运动的产生

骨、关节和骨骼肌的协调配合03动物的行为01运动系统的构成骨连结：骨与骨之间的连结骨连结不活动的连结：颅骨间的连结半活动的连结：椎骨间的连结活动的连结（关节）：肩关节、肘关节、膝关节等关节囊关节腔关节头关节窝关节软骨关节面1.关节的基本结构包括哪三部分？2.关节有什么结构特点？3.能增加关节牢固性的结构是什么？4.能增加关节灵活性的结构是什么？5.什么原因造成了脱臼?关节囊关节腔关节面既牢固又灵活关节囊和韧带关节软骨和滑液关节头从关节窝里滑脱出来关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨关节是运动中的支点▼脱臼是指___________从__________里滑脱出来。关节头关节窝由结缔组织构成，把两骨牢固联系在一起内有滑液，起润滑作用，使关节活动灵活减少摩擦，缓冲撞击肌腱肌腹肌腱肌肉肱二头肌肱三头肌1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置?2.图中1的名称是什么?2的名称是什么?3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态?12肌腹肌腱34屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；头02运动的产生骨、关节和骨骼肌的协调配合思维拓展①双手提重物②双手自然放松下垂肱二头肌和肱三头肌处于何种态？①都收缩②都舒张从物理学角度分析关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？观察与思考动力杠杆支点冬季运动会圆满结束难点点拨：骨、关节、肌肉的配合

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。收缩牵拉绕神经系统骨骼肌骨关节刺激03动物的行为先天性行为：

生来就有的，是由动物的________所决定的称为

思考:以上活动属于什么行为?遗传物质先天性行为

以上各图分别说明了动物______行为学习区别动物的先天性行为和学习行为

动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；

在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。1.动物的行为根据获得的途径，可分为________和________。2.先天性行为是生来就有的，由________决定的；3.学习行为是在________的基础上，通过_______的作用，由________和____获得的。4.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。先天性行为学习行为遗传因素遗传因素环境因素生活经验学习狒狒的群体生活1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物的社会行为1.什么是动物的社会行为？

2.具有社会行为的动物其群体内有什么特点？

营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。

具有明显的组织；有明确的分工；有的有明显的等级。讨论1动物的运动对其生存有何意义？有利于觅食和避敌有利于适应复杂多变的环境下面现象说明了动物用什么方式交流1.乌鸦受到惊吓“哇哇”叫着飞来。2.梅花鹿遇到危险时，就把尾巴撅起，露出反面的白色。3.虎在自己生活区域的不同地方撒尿。4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”想一想：具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？声音.形体姿态.动作.气味等合作探究社会行为的概念:社会行为社会行为的特征群体中的信息交流内部形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体形成等级动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活的营群体生活行为。【练习1】鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（）A.社会行为B.繁殖行为

C.防御行为

D.贮食行为B【练习2】春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是一种什么行为（

）A.觅食行为B.生殖行为C.防御行为D.迁徙行为B当堂检测【练习3】在中考体育测试项目中，引体向上是重要的测试项目，据图回答：(1)骨骼肌是由图中[②]

和[①]肌腱两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[

]活动。(2)如图，做引体向上动作时，图中的[Ⅱ]处于

状态，图中的[

]能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节更

。(3)