《可爱的中国》课外阅读检测练习题及答案

《可爱的中国》课外阅读检测练习题及答案一、填空题1.《可爱的中国》的作者是______，他是我国伟大的无产阶级革命家、军事家，______革命根据地和红十军团的缔造者之一。2.本文是作者1935年1月被俘后，关押在______的囚室中写下的散文作品，和他同期创作的《______》等文稿，经多方辗转才交到党组织手中，于1951年正式公开出版。3.作者在文中将______比喻为“生育我们的母亲”，控诉了帝国主义侵略者和国民党反动派压榨、凌辱“母亲”的罪行。4.方志敏在文中驳斥了部分人“______”的悲观论调，坚定地指出中华民族有着极强的凝聚力与战斗力，必然能够取得解放斗争的胜利。5.文中作者畅想未来中国的面貌时写下：“到处都是______，到处都是______，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！”6.1935年8月6日，方志敏被国民党反动派秘密杀害于______，年仅36岁，他在牺牲前始终坚贞不屈，拒绝了敌人的多次劝降，用实际行动践行了自己的革命信仰。7.作者在文中提到，他自少年时代就树立了______的志向，一生都在为挽救民族危亡、实现人民解放而奔走奋斗。8.方志敏在文中明确指出，拯救中国的唯一出路是______，带领广大人民群众推翻帝国主义和封建军阀、国民党反动派的反动统治。二、单项选择题1.方志敏的籍贯是以下哪个省份（）A.福建B.江西C.湖南D.湖北2.《可爱的中国》创作时，作者身处的处境是（）A.率领部队转战闽浙赣苏区B.在上海开展地下工作C.被俘后关押在国民党看守所D.在延安参加党的重要会议3.文中作者将（）比作“母亲身上的疮疤和耻辱”A.连年的战乱饥荒B.帝国主义在中国划分的租界、势力范围C.国民的愚昧落后D.国民党反动派的贪污腐败4.以下不属于方志敏笔下未来中国特征的是（）A.没有剥削压迫，人民安居乐业B.生产力高度发展，社会日新月异C.彻底消灭阶级差异，立刻进入共产主义社会D.民族独立，不再受任何帝国主义国家的欺压5.方志敏的狱中文稿最终是通过什么渠道送到党组织手中的（）A.通过前来探监的家人偷偷带出B.委托同情革命的看守所工作人员和进步狱友辗转送出C.敌人被他的精神感动，主动帮他寄出D.他在刑场上交给了潜伏的地下党员6.《可爱的中国》的核心思想不包括以下哪一项（）A.抒发对祖国深沉的热爱之情B.控诉国内外反动势力压迫中国人民的罪行C.表达对中国光明前途的坚定信心D.呼吁国民党当局放弃内战，一致对外7.文中作者称呼的“朋友”指的是（）A.和他一同被捕的革命战友B.所有爱国的中国同胞，尤其是青年群体C.国民党内部的爱国将领D.同情中国革命的国际友人8.方志敏在文中提到，他即使牺牲也毫无遗憾的原因是（）A.他已经为革命事业贡献了全部力量，相信后继者必然能实现他的理想B.他相信自己的事迹会被后人铭记C.他已经看到了解放战争胜利的曙光D.敌人的劝降没有成功，他守住了气节三、判断题1.方志敏写《可爱的中国》时，已经被国民党反动派判处了死刑，他清楚知道自己很快就会牺牲。（）2.《可爱的中国》中流露出了对当时中国贫穷落后现状的失望情绪，认为中国要实现崛起至少需要上百年的时间。（）3.方志敏在文中明确表示，他的所有个人利益都和中华民族的利益绑定在一起，为了祖国的解放他愿意付出自己的生命。（）4.《可爱的中国》和《清贫》都是方志敏的狱中作品，二者都表达了他坚定的共产主义信仰和赤诚的爱国情怀。（）5.方志敏认为，中国当时之所以受列强欺负，根本原因是国民的素质太低，和反动统治者的压迫没有关系。（）6.方志敏在文稿中反复强调，只有依靠广大人民群众的斗争，才能最终取得民族解放的胜利。（）7.《可爱的中国》中畅想的未来中国的图景，在今天的中国已经全部成为了现实。（）8.方志敏写这篇文章的目的只是为了记录自己的狱中生活，留给自己的家人作为纪念。（）四、简答题1.《可爱的中国》中反复使用“祖国母亲”的比喻，结合文本内容分析这一比喻的表达效果。2.方志敏在文中既痛陈了当时中国面临的内忧外患，也描绘了未来中国的美好图景，请结合文本概括他笔下未来中国的核心特点。3.本文是方志敏在狱中随时可能被处决的极端恶劣环境下写就的，但全文没有丝毫绝望颓丧的情绪，反而充满了振奋人心的力量，结合创作背景分析这种力量的来源。4.作为新时代的青年，你从《可爱的中国》中获得了哪些精神启示？请结合现实谈谈你的理解。参考答案一、填空题1.方志敏；闽浙（皖）赣2.南昌国民党绥靖公署看守所；清贫3.中国（祖国）4.中国无路可走（中国必然灭亡）5.活跃的创造；日新月异的进步6.江西南昌下沙窝7.报效祖国、救亡图存8.唤起全国民众的斗争觉悟，在中国共产党的领导下开展武装斗争二、单项选择题1.B解析：方志敏1899年出生于江西省弋阳县漆工镇湖塘村。2.C解析：1935年1月方志敏率领红十军团北上抗日途中被俘，随后被关押在南昌国民党绥靖公署看守所，《可爱的中国》就是在囚室中写下的。3.B解析：方志敏在文中提到帝国主义在中国划分租界、抢占势力范围，肆意欺辱中国人民，这些都是祖国母亲身上的耻辱印记。4.C解析：方志敏畅想的是民族独立、人民解放、国家富强的新民主主义社会和社会主义社会前景，并未提出“立刻进入共产主义社会”的表述，该选项不符合原文内容。5.B解析：方志敏的文稿是委托看守所同情革命的文书凌凤梧、进步狱友胡逸民等人，分多次辗转送出，最终交到上海的党组织手中。6.D解析：文章核心是呼吁全体爱国同胞奋起斗争，推翻反动统治，并未针对国民党当局提出“放弃内战一致对外”的表述，当时国民党当局已经背叛革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，方志敏始终坚定站在人民立场反对国民党反动统治。7.B解析：文中的“朋友”是对全体爱国同胞的称呼，尤其是面向青年群体发出呼吁，希望他们承担起救亡图存的责任。8.A解析：方志敏在文中明确表示，自己已经为革命尽了全部的力量，即使牺牲，后来的同志也会沿着他的道路继续奋斗，最终必然能够实现革命胜利，所以他毫无遗憾。三、判断题1.√解析：方志敏被俘后不久就被国民党反动派判处死刑，他在文中多次提到自己“很快就要为革命牺牲了”，清楚知道自己的处境。2.×解析：方志敏虽然承认当时中国的贫穷落后，但他始终对中国的前途充满信心，认为只要广大人民奋起斗争，很快就能改变中国的面貌，并没有流露出失望情绪，也没有提出“需要上百年才能崛起”的判断。3.√解析：原文中多次提到“我的一切，直至我的生命，都是属于祖国的”，明确表达了个人利益完全服从民族利益的态度。4.√解析：两篇作品都是1935年方志敏在狱中创作的，《清贫》记叙了自己廉洁奉公的革命生涯，《可爱的中国》抒发了爱国情怀和革命信心，核心思想高度一致。5.×解析：方志敏明确指出中国受欺负的根源是帝国主义的侵略和国民党反动统治的压迫，国民素质落后只是反动统治造成的结果，并非根本原因。6.√解析：文中反复强调“人民的力量是无穷的”，只有唤醒千百万群众的斗争意识，才能最终推翻反动统治，实现民族解放。7.×解析：方志敏畅想的大部分图景已经在今天实现，但我们仍然处于社会主义初级阶段，还在朝着共同富裕、全面进步的目标不断努力，“全部成为现实”的表述不准确。8.×解析：方志敏写这篇文章的目的是唤醒爱国同胞的斗争意识，鼓舞革命队伍的信心，并非仅仅留给家人的个人记录。四、简答题1.参考答案：①将祖国比作母亲，首先是把抽象的国家概念具象化为有温度的亲人形象，更容易唤起读者的共情，让读者真切感受到对祖国的依恋之情，也更能凸显祖国被侵略、被凌辱时的悲痛感；②这一比喻也明确了全体中华儿女和祖国的关系：我们都是祖国的孩子，保卫祖国、为祖国奋斗是每个子女天然的责任，能够有效激发读者的责任感和斗争意志；③同时，这一比喻也贯穿全文的情感脉络，从痛陈母亲被欺负的愤怒，到畅想母亲恢复健康美丽的憧憬，让全文的情感表达更加连贯，更有感染力。2.参考答案：方志敏笔下的未来中国有四个核心特点：①民族独立：彻底摆脱帝国主义的侵略和控制，收回所有主权，中国人民再也不会被外国人欺辱，中国作为主权国家获得国际社会的尊重；②人民幸福：再也没有剥削和压迫，老百姓都能吃饱穿暖，获得教育、医疗等基本保障，人人平等，友爱互助，再也没有饥荒、战乱和流离失所；③国家富强：社会生产力快速发展，到处都有创造性的建设成果，经济、科技、文化等各领域都不断进步，国家实力不断增强；④文明进步：国民的文化素质和道德水平不断提高，摒弃愚昧、落后、互相仇杀的旧习气，整个社会充满生机活力，成为文明、和谐的美好家园。3.参考答案：这种力量主要来源于三个方面：①来源于作者坚定的共产主义信仰，方志敏始终相信马克思主义的科学性，相信社会主义道路是拯救中国的唯一正确道路，这种信仰让他在任何困境下都不会动摇，始终充满希望；②来源于对人民力量的信任，他清楚地认识到广大人民群众渴望解放、渴望幸福的诉求是不可阻挡的，千百万群众的斗争必然能够汇聚成推翻反动统治的磅礴力量；③来源于他对祖国深沉的热爱，这种热爱让他根本不在意个人的生死，只要能够为祖国的解放事业贡献力量，哪怕牺牲自己也甘之如饴，所以在死亡的威胁下，他依然能够保持昂扬的斗志，把自己的希望和信念通过文字传递给更多人。4.参考答案：①首先要树立赤诚的爱国情怀，把个人的发展和祖国的发展绑定在一起，自觉把个人理想融入到民族复兴的伟大事业中，不做精致的利己主义者，始终把国家和人民的利益放在第一位；②要树立攻坚克难的奋斗精神，方志敏在那样恶劣的环境下都始终充满信心，我们今天遇到的困难和他当年遇到的相比不值一提，更要敢于直面学习