《金属资源的利用和保护》化学授课课件教案

第2课时金属资源的利用和保护人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。据估计一些矿物可供开采的年限

【资料一】新课导入有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%。

【资料二】

1．金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？

2．金属腐蚀会给我们带来哪些危害？思考讨论：

金属资源短缺和金属的腐蚀是对人类社会发展的严峻挑战，因此，保护金属资源也就成了目前我们所面临的重大问题。四、金属资源保护1．金属的腐蚀和防护新课讲解实验：铁制品锈蚀条件的探究分别把铁钉放入有干燥空气的试管，装有水的试管，装有上层为煤油、下层为水的试管，装有食盐水的试管中，一周后，观察铁钉生锈的情况。

铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。铁锈是一种红褐色、疏松的固体，能吸收水分。铁锈的主要成分是氧化铁。（1）铁生锈的原因铁钉锈蚀条件的探究保持铁制品表面洁净、干燥。在铁制品表面涂保护膜，如喷漆、电镀、涂油或进行表面氧化处理。（2）防止铁生锈的方法2．金属资源保护（1）有效地防止金属腐蚀（2）回收和利用旧金属废弃金属的回收有什么意义？①可节约金属资源；②由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用，可节约能源；③降低金属制品的生产成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品；④可减少金属对环境的污染。（3）有计划、合理地开采矿物（4）积极开发金属的代用品学完本课你应该知道：

1．铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。

2．在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。

3．保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等。课堂小结1．下列做法能防止铁制品生锈的是（）A．自行车脏了用清水冲洗B．用废酸液冲洗铁制污水管C．在铁制篮球架上刷一层油漆D．切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干CD课堂练习2．随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加，废旧电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是（）A．回收利用电池外壳的金属材料B．防止电池中汞、镉、铅等重金属污染土壤、水源C．减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀D．回收利用电池中的石墨电极B3．下列方法不能防止铁制品生锈的是（）

①涂油②刷油漆③砂纸擦④镀铬⑤水洗⑥烤蓝

A．③⑤B．②④⑥C．①②③D．①④A4．为了防止铁受腐蚀，下列采取的措施错误的是（）

A．在金属铁制品表面涂上油

B．在铁制品表面涂上金属锌

C．把铁制品浸在水里使它与空气隔绝

D．保持铁制品表面的洁净与干燥C5．铁钉在空气中与_______和_____等物质相互作用容易生锈；铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式为_____________________；新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末，试写出该反应的化学方程式_____________________。氧气水4Fe+3O2=2Fe2O33Fe+2O2Fe3O4

点燃6．写出下列金属制品防锈的方法：

自行车钢圈______________；铁水桶_____