初中作文指导：怎样选材

怎样选材

同学们好，这一周咱们集中学习选材问题。我一共讲三部份：一是

讲讲选材的耍求，二是讲讲选材的方法，三是讲讲平时怎样积累材

料。

第一部份，选材的要求

1、要选择小而故意义的材料。

每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣大材料，

比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸十过哪些惊天动地的大事，当

过什么大英雄，得过什么大奖，见过什么大人物等等，有的还胡

乱地编造事实，结果爸爸在自己的笔下走了样。

其实，写一篇文章，真的不需要一味地去拣大材料，生活中

的小材料，小事情同样可以写出好文章，反映大主题。课文中这方

面的例子是不少的。

《毛主席在花山》，毛主席可算是大人物了，作者并没有去写

他在花山夜以继日地操劳，怎样指挥作战，怎样制定重大的方针、

政策等，而是写了他把乡亲请回来碾米、给乡亲送茶、和乡亲说

茶、给乡亲端茶、推碾子这些生活中的小事情，由于作者把这几件

小事情写得很真实，就很好地反映了毛主席在花山关心人民群众，

处处为群众着想这样一个大主题。再如《我的伯父鲁迅先生》，作

者也是通过看到不少人来吊唁，回顾伯父和我谈《水浒》、谈碰

壁、看到伯父为车夫上药、听女佣谈伯父这些日常小事来反映鲁

迅先生为自己想得少，为别人想得多的高贵品质。还有《一夜的

工作》、《诚实的孩子》、《吃墨水》、《数星星的孩子》、《我

的爸爸》、《小摄影师》、《亲人》、《渡船》、《落花生》等都

是用日常小事作为素材来颂扬某个人的精神品质或者说明一个深刻

的道理的。

选择材料要小要故意义。哪些是故意义的事？对此，有些同学在理

解上有偏面。他们以为，故意义的事只是拾金不昧、乘车让座、扶

盲人过马路之类“好人好事”，或者是英勇机智地与坏人作斗争、

冰河上救人、大火中抢救国家财产这样的大事，在这样的认识下，

他们觉得自己没有做过这种事，就没有材料可写了，于是一提笔写

作文就为难，有的甚至就把作文当做编故事了C其实，写故意义的

事不一定就是写好人好事或者什么惊天动地的大事情。诚然，好人

好事可以写，重大题材应该写，但我们不能用这个框子限制自己。

大事可以教育人，小事也同样能使人感动。在我们的生活中有许

多平凡的事蕴含着深刻的思想意义，有许多看似弱小的事能给人

留下深

刻的印象，使人受到教益。它们也都是写作的好材料。请看下面两

篇作文：

买冰棒

盛夏的一天中午，火辣辣的太阳无情地烘烤着大地。路上的行

人寥寥无几，惟独路边的树木顽强地挺立在阳光下。它的身边留下

了一片阴凉，让又热又累的人们稍微歇息一下。

我手里拿着刚买的一本《优秀作文选》，急冲冲地走着。

尼龙丝连衣裙早已湿透了，脸上汗珠滚滚，喉咙宛然在冒烟，

我难受极了。

树荫下，一位年过花甲、头发花白的老大爷不停地叫着：“冰

棒，奶油冰棒……”

我情不自禁地走到老大爷身边，“喂，买根冰棒。”我把五个一

分的硬币，往冰棒箱上一扔。

四个硬币落在冰棒箱上，就势躺倒不动了，还有一个硬币玩皮地

在冰棒箱上跳了一下，落在地上，滚了两步，钻进了石缝里。“小朋友,

少一分钱。‘‘老大爷温和地对我说。“钱在地上，你没看见？"我生气地

说。

老大爷看了我一眼，只好慢慢地弯下腰从石缝中取出钱，拿了

一根冰棒，剥了纸，递给我。

我接过冰棒，头一扭，悠闲地边走边吃。

走了几十步，忽咛后面有人喊：“小朋友，小朋友……”

我回头一看，原来是那位老大爷。只见他面颊上汗珠直往下淌，

急急向我追来。

我很纳闷，“难道……”我犹豫了一下，停下脚步C

老大爷走到我跟前，向前伸出的手里拿着一本书，笑着对我说：

“小朋友，这是你的书吧？”

我恍然大悟，连忙接过来，红着脸，嗓眼梗咽着：“是，老大爷，

我……”“当学生的可不能丢了书啊！"老大爷语重心长地说。

我呆呆地伫立着，抬头望去，老大爷已经远去了。我望着他的

背影，百感交加，我这个平时不爱流泪的人，此时两颗又大又热的

泪珠夺眶而出，挂在面颊上……

捕蜻蜓

暑假，我到姥姥家去玩。姥姥家门前有一块很大的草坪，邻居

家的孩子举着竹竿在草坪上追逐着蜻蜓，我也顺手拿了一根秫秸加

入了这场战斗。

一只蜻蜓快活地向我飞来，我举起秫秸，迎头一击，蜻蜓机灵

地一闪，转两个弯，悠闲自得地向远方飞去了。

乂一只蜻蜓向我飞来。我瞄准它的脑袋用力一击，秫秸的前端

重重地落在地上，折断了。蜻蜓像直升飞机一样悬浮在空中，好像

在讥笑我无能。我气极了，举起秫秸用力一击，没打着，又用力一

击，还没打着。

我累得气喘嘘嘘，满头大汗，那只蜻蜓却显得分外神气了。

我躺在草地上，一边歇息，一边思索：“为什么打不着呢？一

定是风泄露了机密。对，有办法了！”

我从地上一跃而起，把秫秸直直地举在空中，以逸待劳。蜻蜓

飞近了，更近了，我瞄准它的头部用力一击，又快又猛，蜻蜓像被

击落的敌机一样，一个倒栽葱，落在地上。

“啊，我捕到一只靖蜓！"我狂呼着奔过去，拾起蜻蜓，捧在手

心里，子细地欣赏起来：这只蜻蜓真漂亮！圆圆的脑袋上两只又圆

又大的复眼，像珍珠一样闪闪发光，它的翅翼像薄纱一样，透明发

亮，桔黄色的腹部配着一圈圈黑环，也挺够标致的。

蜻蜓的翅膀微微颤动着，它的身体在发抖，我宛然觉得它在哭

泣。我忽然起了怜悯之心：“多么小的生命啊！竟遭我迎头痛击，

至少被我打成脑震荡了。”

老师说的话在我耳畔回响：“一只蜻蜓一小时能捕食二十只苍

蝇，至于蚊虫更是它的美餐……”

我的良心受到了谴责：“我打了人类的好朋友，我伤害了无辜

的小生命。”

“让它回到大自然去吧。'‘我高高捧起蜻蜓，用力向上一抛，

蜻蜓却重重地落在地上。

一只可恶的大公鸡猛扑过来，一口把蜻蜓啄在口中，我连扑带

抢，只捡到两片薄纱般的透明发亮的翅翼。

我捧着这两片翅翼，呆若木鸡。

微风吹来，轻纱般的透明发亮的翅翼向空中飘去，远了，更远

了。我宛然觉得它又活了，加入了捕食蚊虫的蜻蜓队伍之中。

不知什么时候，小火伴们纷纷放下手中的竹竿，和我站在一起，

久久地，久久地，仰望着空中……

买冰棒，恐怕是许多同学都亲身经历过的；捕蜻蜓，那更是许

多孩子感兴趣的。这两篇文章的选材都是生活中的平庸小事，但都

写得相当好•，很故意义，很有感情，很动人。如果我们选材时能像

这两位小作者一样打开思路，把视线移向过去被忽略了的地方，那

么，有些同学也许会惊讶地发现：呀，有这么多事情可以写啊！那

就不会抱怨作文难做，不会抱怨自己的生活太单调、太枯燥、太乏

味了。

2、选择材料要严肃认真。

那末，如何做到选材的严肃认真呢？

我的体味是耍镇静地选材。有时在创作热情很高的情况下，往

往容易不镇静，“抓到篮里就是菜”，结果弄得材料很庞杂。选材

最根本的原则应该是写自己熟悉的东西。选择材料，要在写作思路

逐渐联贯、精密、清晰的情况下进行。这就要求作者能在镇静的

心理状态下进行选材。

这里举个例子，一个画家写生团到著名风景区黄山遨游。在观

光的十几天中，绝大多数画家不离画板，一刻不停地临摹、速写，

惟恐错过大好体面。但是，有位画家却从不带笔，只是这看看，那

看看。回到画院以后，画家们搞了一个“黄山风景绘画展”，不少人

一下子就拿出十几张作品，画得飘洒淋漓，颇具神韵，赢得人们一

片喝彩。上面那位只看未画的画家，似乎无动于中，照常睡觉上班。

直到别人催他拿出一幅作品参展时，他才用一个晚上一挥而就。结

果在画展刚一挂出，立刻令所有人拍案叫绝，自叹不如。因为这位

画家的作品超凡脱俗，画尽黄山之灵气，且带有极大的个人风格。

有人问他：“你是怎么构思出来的？'‘他回答得妙极了：”在黄山时，

我没有跟大家一样盲目地画，而是认真子细地观察，全是为了捕捉

黄山瞬息万变的灵韵。切实地感受黄山。回来以后，我也未草率地

动笔，为的是看我心里忘掉了黄山的哪些东西。如果经过时间的考

验，黄山仍然给我留下一些难忘的印象，那便是最打动我、最菁华

的部份。这时我一气呵成，便画了我心中的黄山。记住，在生活中

能打动你的事情和场面，总是有价值的东西，被忘掉的不会值钱。

别人画的都是靠临摹稍加工的黄山，固然没法和我心灵的冲动相比!

，，

在创作中，有经验的作家也和那位画家一样，通常不是即将把

他在激情影响下选择的素材，写进自己的作品，而往往要经历一个

“静以求之'’的过程，即运用“遗忘法”，让被感动的事物在记忆中输

藏一段时间，使其中次要的东西自然淘汰，选取那最难忘的印象

作为创作题材。写作文也是如此。

3、选材要环绕中心

简单地说，“选择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部份。”

即要选择最能代表普通的典型例子来说明本质的东西，这样才干给

人留下清晰的印象，也会使主题更加鲜明。

要环绕中心选材，这就要求做到选材准确，抓住中心，环绕主

题选材，选择素材中最有代表性的材料。

《一个平庸的人》所选材料均是“母亲”日常工作与生活中的平

庸小事，却由小见大，充分表现了“母亲”的纯朴、善良、勤劳、敬

业，把一个山村女教师写得真实可信，可亲可敬，是选材环绕中心

的典型例文。

又如：《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》

张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口，现在己经

为世人瞩目了。它从1970年投产以来，已经同世界上十八个国家和

地区四十五个港口有货运往来，1985年货物吞吐量为三百四十多万

吨，集装箱吞吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能

在短期内建成一座东方大港，并作出如此成绩，与港口兴业中的开

辟、创新精神是分不开的。

我们在张家港港听到的，看到的，感受到的一切都无不透出港

口的创新精神。

五个“第一”就是这种精神的集中体现。

首先，张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。

第二，第一艘外国滚装船一日本的巴拿马籍轮船于1983年5

月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未有的。张家港港在领略

对外开放政策的基础上，勇敢地作出这样的抉择，坚定地迈出了可

喜的第一步，使港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从

另一个角度来看，起到了为上海等大港分流的作用。这样，既搞好

了与国内港口的联系合作，又加深了与国外的交流。

第三，张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观

了港口的集装箱公司，那里谁放着花花绿绿的集装箱，有20吨级的，

有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输，

轮船要在码头停留八九天；现在集装箱装卸只需一天。此外，集装

箱还能节省劳动力，减少货物损坏，减少污染。浮码头运输集装箱

难度很大，因为码头是挪移的，张家港港知难而上，在这个项目上

夺魁，这是他们创新精神的又一点表现。

第四，张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。

第五，张家港港的水上木材运输速度居全国第一。

五个，，第一，，的桂冠就这样被家张港港摘走了。固然，这些成绩

的取得是与国家的关心分不开的。张家港港地理环境优越，但更

重要的是张家港港全体职工上下团结，同心协力地结果。他们的共

同目标是为了把张家港港建设成港口群体城市，因此，他们不甘心

停留在现有的基础上，他们要不断地创新、开辟。

张家港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶，张家

港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口，离不开它本身的努力，

更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口，一面镜子，它

照出了改革开放是国家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗

黄金水道上的明珠，放出更耀眼夺目的光采。（苏州曹奕明的优秀

作文）

从这篇作文我们能看出作者从张家港港获得的感性材料是丰富

的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个“

第一”，作为记写张家港港创新精神的基本材料，让人信服，令人

振奋。较好地做到了选材环绕中心，为主题服务。

4、选材要新颖别致

选择具有时代气息、生活气息的材料，使文章独具一格，可以让读

者耳目一新。

如《我家有女初长成》这是一篇生活气息颇为浓重的文章。乍

看题目，不知何许人也，一开始以为是其姐姐，可后来子细一读，

原来是小外甥女儿，一个聪明、活泼、可爱的小姑娘。文章风格诙

谐，极具幽默色采，让人忍俊不禁。具体内容是这样的，我读给大

家听听:

姐姐要结婚的时候，我老大不乐意，平口姐姐对我的关心立马

要被人瓜分50%,心里又是一个摆不平。

姐姐真的结婚了，敌人实力的强大令我大跌眼镜：那个被我叫

做姐夫的人居然带走了姐姐全部的爱！

这还好说，人家姐夫人高马大，咱不是对手，可一个黄毛丫头

姐姐结婚的第二色，小外甥女横空出世，这可了不得，姐姐对

这千金可是含在嘴里怕化了，放在手上怕吓着，得，我这个做小舅

的惟独靠边儿站的份儿了，看姐姐抱着女儿那个心满意足劲儿，心

里摆不平！

老爸更是宠爱有加,，从取名儿到启蒙，从入托到上学，人家老头

儿一手包办了！

老爸搜集了50多年的智慧和3本字典为外孙女取了名——大名

曰轶群，小名曰潇潇。这小妖可了不得，5岁半会背唐诗，6

岁半读完二年级，7岁半就拿小舅的诗稿叠鸭子！

姐姐家往平房，大门外面有一块空地，姐夫抽空栽了棵树，姐

姐又种了一些蔬菜，潇潇读二年级时，有一次我去给姐家送彩券，

远远地就看见小家伙蹲在那里发楞，走过去一问，才知道——她在

哪儿“守株待兔”!

兔子是没有等来，无非姐夫为了奖励女儿的好学

精神，立马英r只野兔子养在笼里——尢非当大晚上兔先生就寿终

正寝了。

二哥在北京，一次带了女朋友回来，潇潇神奇兮兮地把二舅拉

到厨房，耳语曰：二舅，阿姨的项链太小了，多勒脖子呀。二哥心

领神会，当晚，小家伙脖子上多了个象牙项圈。

我上大学的时候，潇潇已经会写信了。一日，同学送信过来，

一看封皮上那歪歪扭扭的怪体字我就知道小姐来信了。拆开信皮，

只见信中写道：“小舅，你一身兼多耻（信中误把"职''写"耻’'），很辛

苦吧!那时候我由于忙十班里的和系报的工作，各科成绩红灯频亮,

心里一想也对，身兼多“耻”就身兼多“耻”吧！

写到这里，同学送信过来，拆开一看，只见信纸上潇潇写道：

“Hello,好久不见你还好吗？这么久不给我写信也太残忍了吧!’’

得，我立马服气！

这篇作文，怎么样，听了之后，你们觉得选材新颖别致吧。这里我

提醒同学们，你可能说你找不到新鲜、新颖的材料，但你也要千方

百计地把旧的材料赋予新的意义，千万不要一写老师就都是带病上

课，一写助人为乐就都是捡钱包交给老师了。

5、选材要熟悉可靠

所谓“熟悉”就是曾经发生在自己身上或者自己周围令自己非常感动

的事；“可靠”就是真实。写文章的主要目的是客观地反映事物，帮

助人们正确认识客观世界，所以材料要真实可信，能够反映客观事

物的本质特征。千万不能胡编乱造呀。

下面的这篇《我家来了客人》就写得很出色。通过发生在我身

边的一件事即"亚非拉''先后在我家作客的不同表现，从一个侧面表

现了升学率给学生造成为了巨大的心理负担。小作者对此感触很深，

于是写成这篇文章。升学率给学生造成的严重负担是当代社会教育

面对的一个严竣的问题，因此比叫真实。

《我家来了客人》

今天是寒假第二天，农历腊月二十三日，按传统习俗是送灶的

日子。

中午回家，走在院里就闻见妈妈炒菜的香味儿。一进家门，嘀！

桌上摆满了好菜：什么海参汤、银耳汤啦，红烧大虾仁啦，鸡肺造

菇啦，鸡蛋冒海米啦……让你直流口水。锅里，正在烹着一条大鲤

鱼。我一时“丈二和尚，摸不着头脑''了。今天，妈妈怎么做这么多

好菜呀？就算是过小年，也不必这么隆重啊！

“妈，怎么做这么多好菜?''我问。

“今天呀，咱们家来了一位客人。‘'妈妈说。

“谁？

“你猜猜?”

我从妈妈的高兴劲儿上，一下子就猜中准是“亚非拉

妈妈太喜欢“亚非拉”了，她时常夸她如何聪明伶俐。有时竟使

我对“亚非拉”产生妒忌之心。无非，说句公道话，“亚非拉”也着实

讨人喜欢。

我第一次见到“亚非拉”，还是去年暑假的事。一天，我家来

了一位小客人——二姨的女儿白雪，她，十四五岁，乌亮的头发扎

在脑后，黑黑的圆脸儿，圆圆的大眼睛，我一见就喜欢上她了。不

到半天功夫，我们就混熟了。因为她长得黑，却偏叫白雪，我就送

了她个雅号叫“亚非拉”，谁知她“礼尚往来”，针对我的体态，也回

敬我一个“豆芽菜”的绰号。从此，也就叫开了。

“亚非拉”肚里的新鲜事真多，什么金字塔之谜，热带丛林的

体面，中日友好邦交，甘地的两个朋友政策，甚至还有她们那儿改

革遇到的阻力……我简直佩服得五体投地。可她却说她爸爸、妈妈

及她的班主任都不喜欢她，说她尽知道一些污七八糟的东西。

那次暑假，我们除了做作业，还去海滨洗海澡，捉蟹，在海滩

上晒太阳。我们还读了许多有趣的书，获得了不少知识。不知不觉

一个月就过去了。"亚非拉''要回家了，我急得大哭，她也不肯离

去。临走前她说：“'豆芽菜'，寒假见，我一定来!”

今天，她终于来了，我高兴得一蹦老高，急急火火地问妈妈：

“她在哪儿?”

妈忙用嘴向里屋啜了啜，示意要我小声点。我哪顾得上这些，

推开门，一步蹿了进去。"亚非拉!豆芽荚!''她边叫着我的绰号,

边从临窗的桌子前站了起来，我扑上前去抱住了她。我问她为什么

不到外面玩，却一个人躲在屋子里。她推开我苦笔着指了指桌子。

我一看桌上摆得满满的，尽是课本、复习资料和练习册。我这才注

意到，她面色有些苍白，眼睛也不像先前那样有神了。她见我凝视

她，有些不自然，说：“怎么，不认识我了?”我笑着去给她冲麦乳精“

洗尘等我从妈妈房间里出来，“亚非拉”又趴在桌子上埋头写什么。

我把冲好的麦乳精放到茶几上，又顺手打开了

电视机，嘿，棒极了，《海盗的女儿》。-亚非拉1过

来把麦乳精喝下，我们一块儿看电视。”

她似乎没听见，我走过去拍了拍她的肩头，“你怎么了，‘亚非

拉7

她疲惫地抬起头笑：“不看了，再过半年就要升高中了。”

我呆住了，好像小认识她似的。是她吗——那个半年前天真活

泼的“亚非拉”?

她想说什么，又没说。

我忽然感到有些悲凉起来。

(这是山东省烟台市中考作文)

我讲第二部份：选材的方法

1、定点挖掘法

所谓的定点挖掘法，就是指在选定要写的主题后，深入生活和

感情世界的深层去用整个身心去体察它、理解它，经过反复的实践

调查得到好的材料。

定点挖掘法是我们选材中最常用的一种方法。但这也不是很简

单就能完成的，不仅需要用心，而且要亲自去做。

［来21世纪教具体来说分三个方面：

(1)调查访问。这是最常用的方式、通过调查访问可以获得比较

全面的第一手材料。

哄动世界的名著《深渊中的人们》的作者为了完成他的创作，

在写这部书时就深入贫民窟中，以流浪汉的身份同他们一起出入，

一同聊天，经过几个月的调查访问，他获得了十分珍贵的材料，因

而写成为了这部令世界文坛为之震撼的文章。

(2)用心去体验。要深入挖掘一个主题的材料，不仅需要用我们

的眼睛子细观察，而且还要用我们的身心去体验、去感受。这样才

能写出与众不同的文章。

如：茅盾写的《白杨礼赞》，就是他在艰难的战争年代体味到

了共产党领导下的人民军队为了祖国的自由、独立与解放勇于献身

的崇高精神。怎样来歌颂赞扬他们呢?茅盾先生用白杨树——这种生

长在大西北的树木，来赞扬、歌颂根据地的战士们。因为白杨树的

那种挺拔向上的特点正与革命战士们的伟大精神给作者的震撼是一

致的。

⑶亲自实践。深入挖掘材料•，利用可能的条件自己亲身去实践

一番，有的时候是特殊重要的。举一个很简单的例子，让你写一篇

文章《我第一次洗碗》，如果你从别人那里知道，碗很好洗，用水

一冲，用抹布一抹就洗好了，或者只是闭着眼猜想怎样刷碗，你写

写出来的作文，肯定不如亲自刷过碗的同学写得好。为什么呢?因为

每一个人在做某件事情时，都有自己的特点。自己经历过的就显得

很真实、生动。所以能够亲自实践的事情还是多实践一些为好。

2、提炼法

即在运用材料时，从材料所蕴含的特点和意义中提炼出具有健

康性、教育性、启迪性的思想内容和主题。

提炼方法不是固定的，它根据每一个人所掌握素材的多少、写

作经验是否丰富、作者的理论水平不同而有所不同。

普通说，有下面几种比较常见的方法。

①耍比别人有新意，要了解自己所写的文章和同类文章的差异，

找出突破点，达到同类文章没有达到的高度。

如下面一篇文章《我的母亲》不像其它文章写母亲的优点，而

是写缺点。小作者采用了与他人不同的思维方式，这正是这篇文章

独具一格之所在。

我的母亲

爱唠叨大概是做母亲的一种通病，我的母亲一样，也很爱唠叨。

小时候的我，心胜要强，每每做错了事，母亲总要数落我几句，

我呢总是不服气地顶撞她，气得母亲越发唠叨起来。更可气的是每

当来了亲戚朋友，母亲常把我的缺点、错误唠叨一遍又一遍，使我

觉得脸没处搁。

记得小时候有一次，远地的二姨和二姨夫来我家串门，话没说

两句就听妈妈对他们说：“可别说小玲聪明，三岁多了，话还说不

全，有一次，饿了“要干粮哦们还以为是“要看歌”呢!......四、五岁

了，连十个数还弄得糊里胡涂的呢，六岁长得还没有板凳高，就是

现在，也不如你家小娟高……”二姨和二姨夫边听边笑，我则越听

越恼，一气之下打断了母亲的话““我笨死了!你别要我了，另找个聪

明的女儿吧!”说完，我摔门而去。从那以后，我整整一个月没叫过

一声“妈工最后，好像是母亲给我买了一身新衣服，又加上父亲的

巴掌，我才与母亲恢复了“外交关系从那以后，很有一段时间，

母亲不唠叨了。时间一长，母亲仍忍不住“旧病复发”，当时我就想着,

快长大，摆脱母亲的唠叨，摆脱家庭，远走高飞。

可是，当我考入了高中离开了家，不能时常回家了，便日渐萌

生了一种想家的情绪。特别思念母亲，甚至想念她的唠叨，在我的

生活中没有了妈妈的唠叨，好像少了点什么似的。每次我回到家里，

妈妈总是让我到屋里歇着，给我做好多好吃的，我只是对她笑笑，

什么也不说，把脏衣服拿给妈妈，一边歇息，一边静静地听她唠叨

家里的“每周新闻''和对我的意见。渐渐地，我从中听出了母亲的爱

意。

有一天晚上，我无意中听到母亲对父亲说：“玲儿长大了，懂

事了。我今天不知不觉又唠叨了许多，要搁以前，她早就摔门去了。

可她竟乐和和地听着，不气不恼，这孩……不行，我今后一定得改

这毛病，孩子都这么大了……L

听了这话，我心里猛然一震：年幼无知的我曾经粗暴地回报过

母亲的柔性，这在母亲的心上留下了一道多么深的印痕啊，可是

母亲她……我哭了，哭得好伤心。

母亲的唠叨饱含了她的万千关心，不尽的爱意。除了母亲，谁

会有那末大的耐心将我的所有一切一一•记住?除了母亲，会有谁那样

津津有味地和我说话?我好傻，我好恨我自己，当时怎么就不明白这

一层意思呢?怎么没有想到会让妈妈那样的伤心，想想那时的我，真

的是太对不起妈妈了。

望着熄了灯的母亲的房间。我在心里一千遍一万遍地重复着：

妈，不用改，您永远也不要改，女儿愿这一辈子一世都生活在您的

唠叨里，生活在你的爱里……。

②要体现时代的精神。好的材料与时代特点和精神结合在一起，

能够具有较强的社会意义。

我们都读过鲁迅先生的《友邦诧异论》，通过这篇文章，鲁迅

先生让中国人民彻底看清了国民党政府是与日本强盗站在一起的，

尖锐地讽刺了国民党的妥协退让的卖国政策，使人民看到国民党反

动派的丑恶面目；同时起到了激励人民的作用，具有鲜明的时代特

点。

例如习作《包子有肉也在褶上》针对国人“酒香不怕巷子深”

的一点论，指出内在与外在在现代社会中都同样重要这样一个道理,

说明随着时代的发展需要，人们固然要注重内在质量，但同时也要

注意外在形象的问题。

③探索材料的本质与特性。在所有的材料中进行详细、深入的

解剖和分析，从中提取一些重要的本质特点，除去一些非本质的东

西。这样便会使主题显得更深刻、更新颖。

如鲁光的报告文学《中国姑娘》，它抓住了女排的意志和作风，

把主题定位在赞扬中国女排的顽强拼搏精神。在这里，作者就抓住

了事物的本质特征，抓住了女排的特性，于是主题深刻、新颖，具

有极大的教育意义和鼓励人心的作用。

3、罗列法

指在材料的选择过程中，按材料的质地、品位、种类等在文章

中按次序、轻重等加以合理的罗列的方法。

一篇文章的罗列是有讲究的。哪个放在前面，哪个放在中间，

哪个放在结尾都需要子细推敲。因此，罗列有许多技巧。

但在运用罗列法时，要特殊注意以下几点：

①文体不同，文章排列的方法就不同。

®文章的写作目的不同，也影响着材料在文中的排序。

我讲靠彗融鬻嬴籁孰排序就要出乎人们意料。

作文选材这么重要，那末平时就一定要学会积累材料，没有材料的

积累就谈不上选择材料了。平时积累材料是作文时选择材料的基础。

那如何去寻觅并积累写作材料呢？

1、从自己身边寻觅写作材料。

作文的材料就在你身边。但有的学生往往认为作文“没什么东

西好写的，也不知道怎么写“。咬着笔杆子无从下手，写出来的作

文也很空洞，言之无物而感到苦恼，甚至对写作有一种恐怖感，产

生一种“作文痛''的病根。其实，我们的生活就是写作的源泉。每天

的生活宛然就是一个万花筒，它色采斑澜，丰富多彩。往往有的学

生局限于在家就是一日三餐，在校就是读书作业，两点成向来线，

思维狭窄，不能突破常规。事实上，每天上学云，只要留心一下，

子细观察，你会发现，上学的路上本来坑坑洼洼，现在已变成为了

平坦的水泥路，路旁正在建成一幢幢小洋房?还有我们回顾往昔；想

想漫长而有趣的寒暑假；天真可爱的四季童年；以及平时生活中的

琐事。有一回，我让学生写一篇作文，有几个学生说了，怎么写呀?

怎么写呀？我就笑着对他们说去没去过广场，看没看见小区道路重

新铺了，看没看见学校最近有哪些变化，就写写你的新发现吧。因

为亲身经历，有所思有所想，根据自己的回顾，所以这次作文写得

比以往相当生动！

2、摹拟训练寻觅写作材料。

每一个语文单元中都有习作训I练。有些习作训练就是让学生

模仿练习。语文中有文质兼美的范文，我们可让学生进行摹拟练

习。每阅读完一篇文章，我都告诉他们纵情地进行仿写，一定要

写出自己的感受。

3、帮学生建个材料库

途经如下：

(1)从博览中吸收材料"课内外阅读是更快更好地认识事物的捷

径，同学们要养成勤于读书的习惯。特殊是在课外要广泛地阅读

书报杂志，看一些好的电影和电视节目，以开拓视野，丰富知识，

增长智慧，陶冶情操，以获取作文材料。同时，不要忘了及时做笔

记，好记性不如烂笔头嘛!要求背诵的课文必须要求学生背下来，老

师更要带头背下来。

(2)从观察中获取材料。周围的人和事物，一年四季的景色变

化，自然课上的实验操作，美术课上的手工制作等都是同学很好的

观察对象。你们可要用好从老师哪儿学来的观察方法，并积极开动

脑筋，留心变化，抓住事物本质特点，在脑海中形成生动具体的形

象。记住，此时抓紧做好记录写好观察日记有多么重要！

(3)从生活中提取材料。小学生的生活是丰富多彩的，你们日常

接触的家庭、社会、学校生活中有许多故意义、有情趣的作文素材。

你们要戴上一幅发现美的眼镜，留心生活，去发现美，挖掘美，从

而练就一双发现美的眼睛。这时，会有更多的新鲜、生动、活泼的

素材涌入到你们的作文中来。

(4)从活动中积累材料。学校、班级组织的班队会，各种兴趣

小组、春游、采访等各种故意义的活动你们可要积极参加，并努力

把自己变成里面的一个小主人、一个小主持者、一个小成功者，及

时地记录下场面、感受和想法。

这样，活动就会成为你作文素材的活水之源。同学们，贵在坚

持，只要你们细心积累，分类贮存，定会建成一个丰富的“材料库”的。

那时，你们写起作文来就会更加得心应手，摆布逢源了。

下面看看这位小作者是平时怎样积累写作材料的吧。

K学生例文］

让我们的生活丰富多彩多彩的生活给

了我日记的源泉

哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级：姜禹彤

我是从一年级上学期开始写日记的，起初总觉得没什么可写，

为了完成老师布置的任务，只好东拼西凑，乱编一气。如今写日记，

我再也不发愁了。把自己生活中的所见、所闻等内容积累起来写成

日记，等到作文时，再充实一下，一篇成功的优秀习作就轻而易举

的诞生了。因此，我认为只要做生活中的有心人，写起日记、作文

来就容易多了。此外，爸爸还特意给我创造自我表现的机会，亲自

动手操作，独立完成日常生活中一些小事，为写日记积累素材，在

生活中找到乐趣，写出具有切身感受的日记，让人读起来有一种身

临其境之感，谁读了都认为写得真实、具体。同学们，不妨你们也

试一试。

我们班的调皮包

哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级：姜禹彤

昨天下午第二节下课后，是我们组值日。大家都在认真地做值

日，可我们组的裴少乾却非常调皮，他为了逃避劳动钻到卫生柜里

去了。这时候，只听扑通一声，卫生柜倒了。正赶上老师走进来，

急忙跑过去把卫生柜扶起来，对装少乾说：“以后可不许再钻卫生

柜了，这样做多危（wei）险哪？"裴少乾听了老师的话，脸刷地一

下子红了。第一次钓鱼150024哈尔滨华电第三发电有限责任公司小

学三年级年级：姜禹彤星期六，我和妈妈乘车去哈尔滨游玩。我

们一下车就直奔“小王子乐园到了那儿，我们参加了钓鱼、画

画、蹦海洋球等许多活动项目。可最有趣的要数钓鱼了。我把旅

行包寄放在存包处，就跟着妈妈去租鱼竿。接着，我们来到人工

养鱼池钓鱼，我先把鱼食挂在钩上，然后把鱼钩甩进水里，过了

•会儿，我看见鱼咬钩了，我・使劲•提鱼竿，鱼真的钓上来了。

不一会儿工夫，我就钓了四条鱼。天快黑了，我和妈妈依依不舍地

离开了“小王子乐园“摘”松塔150024哈尔滨华电第三发电有限责

任公司小学三年级年级：姜禹彤今天，我和妈妈到人工湖边散步。

人工湖的四周栽了不少松树，树上结满了松塔，我抬头一看，松

果长的样子很好玩，上面细，下面粗，绿颜色的。看上去还真有点

像塔呢！怪不得人们管它叫松塔呢！我本想站在亭子上摘，可是松

树离亭子太远了，我费了好大的劲怎么也够不着。就找来木棍打

松塔，松塔打下来了，树枝也断了。我急忙跑过去，捡起来一闻，

呀，一股松香味扑鼻而来。妈妈看见了说：“要爱护树木，不许

……”还没等妈妈说完，我的脸就红了。

自己煮汤圆

哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学三年级年级：姜禹彤

今天，爸爸和妈妈在厨房里忙着做菜，可是饭还没做好。我嚷

嚷着说：“我饿了，我饿了……”爸爸说：“你先煮几个汤圆吃吧。“我开始

犹豫了一下，然后高兴地说：“太好了！”我先把炉灶点上火，等水

烧开后，我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿，