初中七年级-上册课外阅读理解技巧习题训练

初中七年级上册课外阅读理解技巧习题训练

一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习

1.阅读下面一篇文章，完成下列小题。艾叶香中寻玉佩

邹凤岭

①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散

发着清雅的香气。在这氤氯的艾香中，我乂想起了儿时的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：迎春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打

湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那

贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。

③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的

瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗根与木板拼成

的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗根下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆

形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房

的横梁上。我仿佛又听到石磨”吱吱〃转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨

拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落

在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的

灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满

村落。

④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往

事愈加清晰。

⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出簇新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红

喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一

支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶

的奶奶传下来的。

⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够

充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去

了一趟老镇。何来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶

给了我一块小艾饼，将剩下的全都分给了跟来的孩子们。

⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，如奶倚

在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和苜蒲呜呜作响，好似远

处隐约传来的竹笛声.我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸“鄢静

地，听见奶奶自言自语小声说："好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。〃

⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见

了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里

原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧

走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？〃奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家

带走的。〃奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？〃奶奶走了，终究没说玉心佩

在哪里。

⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。

（选自《做人与处世》，有删改）

（1）作者回忆了奶奶哪;I件事情？请用简洁的语言概括在横线上。①f教"我〃

磨面做饼一给“我”压岁钱+②f病中思念爷爷+临终不说玉佩的去向

（2）请结合语境，按要求品析语言。①催春的雨，引得山茶途红，麦苗铺绿，湖色空

蒙。（说说划线词的表达效果）

②老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做

的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）

（3）联系上下文，研读文中第⑦段划线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。好你个

外人，乂来到我面前吹那好听的竹笛。

（4）下面对文章理解与分析不正确的一项是（）

A.第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我〃磨面做饼的情景，表达了"我”对奶奶的思

念之情。B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。

C.奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。D.文中为我们

呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。

（5）玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。

【答案】（1）带“我〃摘艾叶；荒年做艾饼

（2）①化静为动，传神地写出了山茶花红得鲜艳欲滴的形态。②“泥垒的墙，泥烧的

瓦，泥砌的灶〃形成排比，强调了老屋的简朴，充分表达出"我”对老屋的亲切之感。

（3）表现了奶奶娇羞的神态（答"娇嗔的样子〃也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久

的思念。

（4）C

（5）"清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉佩，去了一趟老镇。回来后，变戏

法地做出了艾叶饼。”这句话暗示玉佩已被卖掉，换回来米面。为后文没找到玉佩作铺垫

（或：与后文没找到玉佩相照应）；表现了奶奶对家人的关爱。

【解析】【分析】（1）本题考查的是对小说故事情节的概括能力。要注意时间地点人物以

及故事的开端、经过、高潮等。概括要全面，语言要简洁。此题要注意抓住奶奶所做的

事，注意与为文章的写作顺序保持一致。

（2）本题考查对重点句子的赏析能力。赏析句子时首先考虑运用了描写，还是使用了修

辞，或者词语运用准确，然后结合句子的含义内容进行赏析。这个句子运用了排比的修辞

手法，形象的写出了房子用泥建造的样子，表达出我对奶奶的怀念。

（3）本题考查对文章重点句子的分析能力。解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表

达的情感，加以理解分析即可。这个句子形象地表现了奶奶娇羞的神态，表达出奶奶对爷

爷深沉的爱和长久的思念,

（4）本题考查整体感知文章后辨析和信息筛选的能力。回答问题时，要按照"确定区间-抓

关键词--抓关键句-整合比较〃的过程，把选项和原文逐个对比。奶奶不愿家人为此愧疚和

遗憾，不是担心家里后辈指责她。故选C。

（5）本题是对文章中伏笔这一写作手法的及其作用的考查。“伏笔”指文章或文艺作品中，

在前段里为后段所作的提示或暗示。是文学创作中叙事的一种手法。“清明节前几天.我看

见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩。去了一趟老镇，回来后，变戏法地做出了艾叶饼。"这句

话暗示玉心佩已被卖掉，为后文没找到玉心佩作铺垫。

故答案为：（1）带“我〃摘艾叶；荒年做艾饼

（2）①化静为动，传神地写出了山茶花红得鲜艳欲滴的形态。②"泥垒的墙，泥烧的

瓦，泥砌的灶〃形成排比，强调了老屋的简朴，充分表达出“我”对老屋的亲切之感。

（3）表现了奶奶娇羞的神态（答"娇嗔的样子〃也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久

的思念。

（4）C

（5）“清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉佩，去了一静老镇。回来后，变戏

法地做出了艾叶饼。〃这句话暗示玉佩已被卖掉，换回来米面。为后文没找到玉佩作铺垫

（或：与后文没找到玉佩相照应）；表现了奶奶对家人的关爱。

【点评】此题考查小说的阅读。（1）此题考查内容的理解与概括。做此类题，先通读课

文，然后筛选重点段落，把重点段落进行合并，抓住关键词句加以概括，逐步缩小范围。

注意关键段落第二，六段，

（2）此题考查关键句子的理解与赏析工做此类题，要注意从句子的写作技法上分析，还要

从结合语境分析句子的内容，最后从表情达意方面去分析。通常答题的方式为：运用了什

么手法（写法），生动形象地写出了什么，表达了或表现了什么。

（3）此题考查重点句子的理解。根据本题要求，从神态和表达的情感分析，联系上文“奶

奶自言自语小声〃"红晕"可以看出奶奶不是严厉的责备，而是故意娇嗔的样子，再分析吹竹

笛为何会有红晕，对竹笛为何有一定的情感，就能回答表达的情感。

（4）此题考查内容的分析与理解。做此类题，先读选项，再结合短文判断，可采用排除

法，对一些不确定的选项，在文段找到相应的位置，再认真分析理解。

（5）此题考查文章的伏笔。做此类题，首先要知道伏笔的意思，然后要找到文中伏笔的位

置，一般伏笔是对照应的暗示，伏笔与照应互为因果，伏笔与照应在文中的位置经常相隔

较远。伏笔往往一笔带过，貌似闲笔。

2.阅读下面文字，完成下面题目。

“中国的，未来感，是中国科幻成长的肥沃土壤〃

一—专访中国科幻作家刘慈欣

赵宇飞、耿鹏宇

①一身便装、黑色边框眼镜、脸上时常带着微笑......2018年11月3FI在重庆举行的第九

届全球华语科幻星云奖颁奖典礼期间，55岁的刘慈欣刚一出现，即成为关注焦点，科幻迷

们争相与其合影、索要签名，刘慈欣都微笑着一一满足。

②刘慈欣创作的长篇科幻小说《三体》被誉为中国科幻文学的里程碑之作。《三体》以

恢宏的笔触描述了地球文明以外的“三体文明"，并于2015年获得了被誉为“科幻界诺贝尔

奖”的雨果奖。

（3）2015年8月24口，当美国宇航员在国际空间站里宣布《三体》荣获第73届雨果奖

时，刘慈欣坦言有种“不真实感”。

④“在此之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置可言，西方甚至不知道中国有科幻

文学的存在。”刘慈欣说。

⑤中国科幻界普遍认为，刘慈欣的《三体》让全世界认识了中国科幻文学。随后，《三

体》被译为英、法、德、西等十多种语言在全球热销，中国的科幻作品开始打破文化的陌

生感走向全球大众。

⑥2016年，另一位中国科幻作家郝景芳凭借中篇小说《北京折叠》获得雨果奖，进一步

提升了中国科幻文学的国际知名度。

⑦“中国科幻作家连续两年摘得雨果奖，提升了中国科幻在世界科幻领域的地位。”刘慈

欣说，此后越来越多中国科幻作品被翻译出版，有些还成了英文、德文畅销书，全世界对

中国科幻的关注度正不断提升。

⑧但在刘慈欣看来，《三体》等中国科幻作品的走红，并不意味着中国科幻的“黄金时

代“已经到来。

⑨刘慈欣说，世界级的科幻作品大多数是美国科幻作品，美国科幻作品和作家数量及群

体阅读规模可占全球的80%以上。相比之下，中国科幻还处于发展的初级阶段。

⑩“中国作家协会注册作家万余名，但是经常发表作品的科幻作家只有30人左右，而美

国活跃的科幻作家近2000人，差距显而易见。"刘慈欣直言。

⑪他说，中国多数科幻作品往往在国内只能卖出几千册，这说明中国科幻文学在国内还

属于小众文学。科幻文学读者数量少、市场规模不大、高质量的科幻作品和有影响力的科

幻作家还比较匮乏，制约着中国科幻的发展。

⑫尽管如此，中国科幻正呈现出积极的发展态势。“科幻电影将率先成为中国科幻产业

发展的新亮点，据我所知，未来几年将有三四部大制作、向好莱坞大片看齐的国产科幻电

影上映。"刘慈欣说，这将有力带动科幻文学等相关领域的发展。

⑬在刘慈欣看来，中国科幻同时也有着其他国家无匕比拟的有利条件，这就是中国社会

本身。中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快，这与美国科幻的“黄金时代'一一

20世纪30-50年代情况类似。

⑭“技术进步和经济崛起让中国社会每天都在.发生新的变化，已成为全世界最具‘木来感'

的国家，这是科幻产业发展的肥沃土壤，展望未来，中国科幻也将迎来属于自己的‘黄金时

代I"刘慈欣说。

（选自《环球人物》，2018年11月5日）

（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.刘慈欣获得笫73届雨果奖促使西方开始逐渐了解中国科幻文学的发展情况。

B.《三体》以恢宏的笔触描述了外星文明，被誉为中国科幻文学的里程碑之作。

C.中国科幻作家连续两年摘得雨果奖意味着中国科幻的"黄金时代〃即将到来。

D.堪比好莱坞大片的国产科幻电影成为中国科幻呈现出积极发展态势的新亮点。

（2）当听到获得雨果奖的消息时，刘慈欣为什么有种“不真实感〃？

（3）刘慈欣认为中国科幻还处于发展的初级阶段，表现在哪些方面？请概括。

（4）请结合全文内容谈谈中国科幻的发展态势及其促进因素。

【答案】⑴C

（2）因为在《三体》获奖之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置，西方对中国科幻文

学一无所知。

（3）创作人员匮乏，高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大。

（4）中国科幻正呈现出积极的发展态势，未来将迎来属于自己的“黄金时代〃。中国的技术

革命持续推进，现代化进程不断加快，经济崛起，社会发展日新月异，为科幻产业提供了

坚实的基础。

【解析】【分析】（1）根据文章第⑦⑧段内容“中国科幻作家连续两年摘得雨果奖，提

升了中国科幻在世界科幻领域的地位。'刘慈欣说〃“但在刘慈欣看来，《三体》等中国科幻

作品的走红，并不意味着中国科幻的‘黄金时代’已经到来。"理解，C项“连续两年摘得雨果

奖意味着中国科幻的‘黄金时代’即将到来〃理解错误。

（2）本题可由文中第④段刘慈欣的话“在此之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置可

言，西方甚至不知道中国有科幻文学的存在。”回答。

（3）仔细阅读⑩⑪段刘慈欣的话，由"中国作家协会注册作家万余名，但是经常发表作

品的科幻作家只有30人左右〃可概括出“创作人员匮乏〃；由“科幻文学读者数量少、市场规

模不大、高质量的科幻作品和有影响力的科幻作家还比较匮乏，制约着中国科幻的发展”可

概括出“高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大〃。

（4）仔细阅读文章⑫一⑭段，结合“中国科幻正呈现出积极的发展态势。，科幻电影将率

先成为中国科幻产业发展的新亮点"〃中国科幻同时也有着其他国家无可比拟的有利条件，

这就是中国社会本身。中国的技术革命持续推进，现代化进程不断加快”“技术进步和经济

崛起让中国社会每天都在发生新的变化，已成为全世界最具，未来感，的国家，这是科幻产业

发展的肥沃土壤''谈论即可。

故答案为：⑴C。

⑵因为在《三体》获奖之前，中国科幻文学在世界上没有任何位置，西方对中国科幻文学

一无所知。

⑶创作人员匮乏，高质量的作品少，读者数量不多，市场规模不大。

（4）中国科幻正呈现出积极的发展态势，未来将迎来属于自己的“黄金时代”。中国的技术革

命持续推进，现代化进程不断加快，经济崛起，社会发展日新月异，为科幻产业提供了坚

实的基础。

【点评】⑴本题考查学生对原文内容的理解能力。解答此类问题，认真阅读原文，在文中

找到相关内容与选项进行比较。

⑵文章阅读分析关键是信息的筛选、分析、提取。先阅读全文然后筛选关键信息，做题

时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正

确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍。

（3）本题考查筛选、整合文中信息。解答此题要在整体感知文本内容的基础上理清思路，根

据已给出的事件，找到相应的段落，用简洁的语言概括。

⑷本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要读懂文本内容，明白作者的创作意图。

3.阅读下面材料，完成下列小题。

材料一：

像《中国诗词大会》这样的节目，老百姓之所以喜欢，是因为它的内容是地道的“中国制

造"，考查大众对常用诗词的掌握。之所以能让人耳目一新，是因为它没了往常靠明星脸吸

人眼球的矫揉造作的表演，是地道的普通老百姓来唱主角，所有登台的选手都是从基层攻

关夺隘起步，一步步战胜对手，最后冲向高峰对决。这个设计理念是让朴实的草根平民来

演绎原生态的中国文化，它本身就打破了过去一贯盛吁的“非明星便没有观众”的惯性思

维。此外，在“百人团""飞花令"等一系列的节目细节安排和精心编织的竞赛流程中，登台

选手口若悬河、主持人仪态端庄、海内外观众倾心介入，不仅精彩纷呈，也把中国古诗词

文化的深刻内涵，用丰富多彩的形式加以展示，因此一个本来普通的综艺节目，便呈现了

精彩迭出、好戏连台、引人入胜的最佳效果。可以说，它是具有地道的中国气派、中国风

格、中国特色的一档综艺节目，它理应给中国当下的文化创新以更多更深的启示。

（摘编自《为文化创新者点整》）

材料二：

2019年2月，《中国诗词大会》第四季完美收宜，其在豆瓣的平均分为8.5。

目前正在热播的《经典咏流传》第二季，同样火爆。这是央视综合频道推出的中国首档

大型诗词文化音乐节目。节目原创“和诗以歌”的模式，用流行音乐演绎经典诗词、经典文

学作品，传承和传播中华优秀传统文化，传递向上向善的主流价值。清华大学教授尹鸿表

示，《经典咏流传》把文化的“过去完成时〃成功转化为“现在进行时"，”歌给文字带来情绪

感染，而诗给歌带来更多的表情，不仅让诗歌流传，也让歌词更有文化〃。

2016年初，文化纪录片《我在故宫修文物》播出后，获得了极好的反响。随之也引起了

我国文化类综艺节目的大爆发。从近几年的播出情况看来，文化综艺开年播出似乎成为了

一项“传统〃了。许多观众都表示非常喜欢这个“传统

在2017、2018两年里，多档文化综艺诞生。比如《朗读者》《上新了，故宫》《国家宝

藏》《非凡匠心》都在豆瓣获得高分。像雨后春笋般冒出的文化综艺，并不是如人们想象

中那样的粗制滥造，而是展现出了自己高品质的一面，完整地展现了自己独特的魅力。

材料三：

《非凡匠心》节目简介

节

目

非凡匠心

名

称

节为响应习近平主席的讲话“不让廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的垃圾淹没我们

目的生活”而生的，具有“大国匠心''的一档中国优秀传统文化体验类节目。点赞平凡

定生活中的手艺人，通过对他们生活点滴的记录和探寻，表达"不忘初心"的匠心精神，

位用“慢〃文化引导时下浮躁的社会及“快节奏”的全民价值观。

节由张国立作为匠心体验引领者，每期邀请两位明星好友与他一起寻访中国瑰宝级文化

目与技艺，策划推动同领域的殿堂级大师和新兴青年创作团体两代巨匠巧匠之间的传承

内与交融，打造两代匠心交相辉映的惊世传奇之作。将老百姓“听说过、没见过”的传统

容技艺真实地展示在大众面前。

（1）根据材料一，概括《中国诗词大会》能让人耳目一新的原因。

（2）下列表述与上述材料不相符的一项（）

A.《中国诗词大会》所有登台选手都是地道的草根平民，从基层一步步战胜对手，最后走

向高峰对决。

B.《经典咏流传》用创新的诗和歌的结合，传播中华优秀传统文化，获得专家肯定。

C.在物质文明高度发展的今天，人们有网络有手机，联系密切没有障碍，不再感受到精神

家园的虚无。

D.近几年文化综艺节目开年播出的现象比较多，而且也因节目质量高为大多数观众认可。

（3）孝亲敬老是我国传统美德。学校为弘扬孝文化，准备在校广播台设一档节目，每周一

期，每期15分钟，现在向同学们征集节目方案。请你参考材料三，设计该方案。

节目名称①_______

节日定位②_______

节目内容③_______

【答案】（1）在内容上是地道的“中国制造〃，考察大众对常用诗词的掌握；在设计理念

上以草根平民群体为主角，来演绎中国文化：在形式上精心编排一系列细节和竞赛流程，

用丰富多彩的形式展示古诗的深刻。

（2）C

（3）孝文化之声；让孩子增强孝敬长辈的观念，培养孩子孝敬长辈的行为习惯。；找出两

个主持人，每周播放本校的有关“孝道"的小故事，故事来源是本校师生投稿。

【解析】【分析】（1）结合“老百姓之所以喜欢，是因为它的内容是地道的‘中国制造'，

考查大众对常用诗词的掌握。〃得出：在内容上是地道的“中国制造〃，考察大众对常用诗词

的掌握；结合“之所以能让人耳目一新，是因为它没了往常靠明星脸吸人眼球的矫揉造作的

表演，是地道的普通老百姓来唱主角，所有登台的选手都是从基层攻关夺隘起步，•步步

战胜对手，最后冲向高峰对决。这个设计理念是让朴实的草根平民来演绎原生态的中国文

化，它本身就打破了过去一贯盛行的‘非明星便没有观众’的惯性思维。〃得出：在设计理念

上以草根平民群体为主角，来演绎中国文化；结合“在百人团〃飞花令’等一系列的节目细

节安排和精心编织的竞赛流程中，登台选手口若悬河、主持人仪态端庄、海内外观众倾心

介入，不仅精彩纷呈，也把中国古诗词文化的深刻内涵，用丰富多彩的形式加以展示，因

此一个本来普通的综艺节目，便呈现了精彩迭出、好戏连台、引人入胜的最佳效果。〃得

出：在形式上精心编排一-系列细节和竞赛流程，用丰富多彩的形式展示古诗的深刻。

（2）C项“在物质文明高度发展的今天，人们有网络有手机，联系密切没有障碍，不再感

受到精神家园的虚无。”的意思，材料中没有。

（3）开放性试题，答案不唯一，所写内容吻合孝文化主题，让学生能够在日常生活中感受

到“孝道文化”，写明节目内容。注意语言要表述到位。

故答案为：⑴在内容上是地道的“中国制造〃，考察大众对常用诗词的掌握；在设计理念上

以草根平民群体为主角，来演绎中国文化；在形式上精心编排一系列细节和竞赛流程，用

丰富多彩的形式展示古诗的深刻。

⑵C;

⑶①孝文化之声；②让孩子增强孝敬长辈的观念，培养孩子孝敬长辈的行为习惯。③找

出两个主持人，每周播放本校的有关〃孝道”的小故事，故事来源是本校师生投稿。

【点评】⑴此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注

意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读

相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作

答。

⑵根据题干要求，找到相关的语段、语句，进行仔细比对，特别注意一些细节。

⑶本题注意方案的设计要符合敬老的主题。

4.非文学类文本阅读

关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知

近年来，一些社会团体和企事业单位而向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞

赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞

赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重"应试〃倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些

名为发展教育实力谋取利益，这些竞赛造成中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学

校正常教育教学秩序。

2018年2月，教育部办公厅印发文件，要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进

行重新核准，未经重新核准的，不得再组织开展活动。

口前，教育部办公厅臼发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通

知》，确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。各类竞赛坚

持“零收费"和公平自愿原则，突出素质教育的导向作用。

具体有哪些竞赛入选？请看下图:

2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单

序竞赛面向群体

竞赛名称主办单位

号

科技创新类

中国科协青少年科技

1全国青少年科技创新大赛小学、初中、高中学生

中心

中国科协青少年科技

2中国青少年机器人竞赛小学、初中、高中学生

中心

全国青少年创意编程与智能设计大中国科协青少年科技

3小学、初中、高中学生

赛中心

"童创未来〃全国青少年人工智能创中国少年儿童发展服

4初中、高中学生

新挑战赛务中心

5全国青少年电子信息智能创新大赛中国电子学会小学、初中、高中学生

全国中小学信息技术创新与实践大城乡统筹发展研究中小学（三年级以上）、初

6

赛心中、高中学生

科技日报社中国发明

7全国中小学生创造大赛小学、初中、高中学生

协会

中国科协青少年科技

8青少年科学调查体验竞赛小学、初中学生

中心

9"明天小小科学家''竞赛中国科协青少年科技高中学生

中心

10全国青年科普创新实验暨作品大赛中国科学技术协会初中、高中学生

11全国中学生天文知识竞赛中国天文学会初中、高中学生

中国地震灾害防御中

12全国防震减灾知识大赛初中、高中学生

心

学科类

13全国中学生数学奥林匹克竞赛中国数学会高中学生

14全国中学生物理奥林匹克竞赛中国物理学会高中学生

15全国中学生化学奥林匹克竞赛中国化学会高中学生

中国植物学会

16全国中学生生物学奥林匹克竞赛高中学生

中国动物学会

17全国中学生信息学奥林匹克竞赛中国计算机学会高中学生

中华全国归国华侨联

18世界华人学生作文大赛高中学生

合会

19全国中学生科普科幻作文大赛中国科普作家协会高中学生

20叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中国当代文学研究会高中学生

21高中生创新能力大赛中国老教授协会高一、高二学生

"外研社杯〃全国中学生外语素养大

22北京外国语大学高中学生

赛

中国日报社“21世纪杯"全国英语演

23中国日报社高中学生

讲比赛

中国国际文化交流中

心

24“希望杯”全国数学邀请赛高中学生

《数理天地》杂志

社

“地球小博士〃和“环保之星〃全国地

25中国地理学会高中学生

理科普知识大赛

艺术体育类

26全国中小学生绘画「法作品比赛中国儿童中心小学、初中、高中学生

27中日青少年书画友好交流大赛人民中国杂志社小学、初中、高中学生

中国科协青少年科技

28全国青少年科学影像大赛小学、初中、高中学生

中心

29丝路国家青少年国际摄影竞赛中国艺术摄影学会小学、初中、高中学生

（专家发声）

①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平：此次教育部正式公布面向中小学生全国

性竞赛活动，可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。教育部“白名单”上的竞赛分三

类：科技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事全部只面向高中生，与教育部

此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。其真正目的不仅如此，而是让各类面向中

小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作

招生入学的"敲门砖”"入场券"。

②江苏省南京市教育局戴兴海：发布这份竞赛“清单〃是一个重要节点，标志着国家全面

治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。在教育部主导下，地方各级教育行政部门如

何扛起责任、抓好落实，这是治理工作的主体和关键。对列入“清单”的各级竞赛活动全过

程监管，对"清单"之外竞赛活动的有效规禁，需要各级教育行政部门层层压实责任，需要

各中小学校真正当好监督哨所，需要社会各方积极参与监督。我们有理由相信，只要坚定

方向、上下戮力，一定能移营造出一个积极促进中小学生全面健康成长的教育竞赛生态。

（选自《人民教育》2019年04月12日，有删改）

（1）下列选项符合材料的一项是（）。

A.针对近年来竞赛活动存在严重"应试〃倾向、与中小学招生入学挂钩、谋取利益等和种问

题，教育部印发了此通知，

B.根据国家教育部办公厅印发的通知，我们知道2019年度面向中小学生开展的全国性竞

赛活动共有29项。

C.教育部“白名单〃上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类和学科类，而高中生可以参

加全部的竞赛。

D.全国性竞赛数量的减少不利于培养学生的竞争意识，对学生的全面健康发展造成一定的

影响。

（2）六年级学生沈红，决定参加由中国奥数研究协会主办的全国奥数竞赛，并已通过网络

向协会缴纳了500元报名费。据她说这是全国性竞赛，如能获奖，可被杭州的初中名校直

接录取。你认为她参加的此项比赛违规吗？为什么？请结合材料分析。

（3）近日，记者走访调查，发现有些地方还存在小范围的各类违规竞赛，并诱导学生参加

竞赛培训。你认为该如何有效遏制这种现象呢？请仔细阅读材料，分点回答。

【答案】（1）B

（2）违规。①教育部发布的通知，29项竞赛中没有沈红参加的比赛。②各类竞赛坚持

“零收贽'原则，而沈红却向协办单位缴纳了500元。③各类竞赛禁止与中小学招生挂钩，

而沈红参加的竞赛若获奖可直接上杭州名校。④学科类赛事只面向高中生，而沈红是小学

六年级学生。

（3）示例：①地方各级教育行政部门调研巡查抓好落实，加强监管。②进一步建立完善

竞赛监管体系。③地方各级教育行政部门加大对违规竞赛的查处力度。④各中小学校做

好监督工作，若发现违规竞赛应及时上报。⑤鼓励社会各方积极参与监督并对举报者给予

奖励。⑥利用家长会等不同途径，引导家长合理安排学生参加竞赛。

【解析】【分析】（1）A.原文是“但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重

'应试’倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实力谋取利益〃，选项丢掉了

“有一些竞赛违反规定擅自组织进行”的内容。C.原文是“教育部伯名单，上的竞赛分三类：科

技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事全部只面向高中生，与教育部此前给

义务教育阶段学生减负的精神完全一致〃，所以“高中生可以参加全部的竞赛''错。D."全国性

竞赛数量的减少不利于培养学生的竞争意识，对学生的全面健康发展造成一定的影响'属于

无中生有。且与原文“让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综

合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的‘敲门砖"入场券’”的意思不符。

（2）首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来分析沈红参加的此项比赛是否违

规。从给出的图表内容看，所谓的“全国奥数竞赛〃不属于教育部所规定的29项竞赛之一。

向协办单位缴纳了500元严重违规，与中小学招生挂钩违规，沈红是小学生，不属于学科

类赛事面向的对象。所以可以确定：违规。

（3）从解题方法来看学生理解文章中所讲的哪些竞赛属于违规，并能联系实际写出有效

遏制竞赛违规现象的具体做法即可。如可从地方各级教育行政部门、各中小学校、社会、

家长等不同角度提出你的建议。建议的针对性要强，建议的具体内容要分条列出，这样可

以做到醒目。建议要具体明白，可操作性强，切实可行，

故答案为：（1）B；（2）违规。①教育部发布的通知，29项竞赛中没有沈红参加的比赛。（2）

各类竞赛坚持"零收费"原则，而沈红却向协办单位缴纳了500元。③各类竞赛禁止与中小

学招生挂钩，而沈红参加的竞赛若获奖可直接上杭州名校。④学科类赛事只面向高中生，

而沈红是小学六年级学生。⑶示例：①地方各级教育行政部门调研巡查抓好落实，加强

监管。②进一步建立完善竞赛监管体系。③地方各级教育行政部门加大对违规竞赛的查

处力度。④各中小学校做好监督工作，若发现违规竞赛应及时上报。⑤鼓励社会各方积

极参与监督并对举报者给予奖励。⑥利用家长会等不同途径，引导家长合理安排学生参加

竞赛。

【点评】⑴本题考查材料内容的把握，注意通读材料•，把握材料内容，揣摩选项正误。

⑵本题考查观点表述，注意首先明确观点，然后结合材料内容分析理由。

（3）本题考查材料信息的赏析和提炼，注意通读材料内容，找出能回答问题的重点信息，分

条提炼即可。

5.阅读短文，完成练习。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不，

你最好带他去医院看一看，”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名

朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师

表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡

慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。〃

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。

我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查“〃

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充

满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌

考在第21名。”

说这话，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至

发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为

每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到

结束，都没有听到，她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，

考重点高中一定没问题。"

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她搂着儿子肩膀，心里有一种

说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上

重点高中。"

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一

趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考

取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转

身跑到自己房间里大哭起来：边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是

您......〃

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封

上。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

屏障伸展

凝结意料

（2）从文中找出符合下面句子意思的词语。

①形容态度温和顺从。

②看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

（3）用横线画出写母亲心情的句子。

（4）母亲每次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母票这样做是为什么吗？说说母亲这样

做的理由。

（5）读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下面。

【答案】（1）障碍；舒展：凝聚；预料

（2）温顺；羡慕

（3）她鼻子一酸，差点流下泪来；她流下了汨；她怀着喜悦的心情走出校门：她悲喜交加

（4）当老师说孩子表现差的时候，妈妈撒谎是为了不打击儿子，不让儿子气馁；当老师说

孩子表现好的时候，妈妈撒谎是为了让儿子不骄傲，给儿子信心与勇气。

（5）略

【解析】【分析】（1）在理解这些词语意思的基础上写成近义词即可:

（2）在反复阅读词义的基础上从文中找出相应的词语，”形容态度温和顺从〃就是“温顺〃的

意思，“看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有"就是羡慕的意思。

（3）本题答题时要分别画出母亲参加儿子上幼儿园、小学、初中、高中家长会后的心

情，注意要画全面。注意根据“鼻子一酸，流泪”"流下了泪""喜悦""悲喜交力口〃等表示心情的

词语画出相应的句子。

（4）结合母亲话的内容和结果分析，“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分

钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了”“老师对

你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的

同桌考在第21名〃“按你儿子现在的成绩，考重点高中一定没问题〃“班主任对你非常满

意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中"仔细分析妈妈的话，可以看出，当老

师说孩子表现差的时候，妈妈撒谎是为了不打击儿子，不让儿子气馁；当老师说孩子表现

好的时候，妈妈撒谎是为了让儿子不骄傲，给儿子信心与勇气。从结果来看，母亲的这种

做法收到了良好的教育效果，儿子在逐渐的成长，进步。

(5)可以从妈妈的角度来说，说话时尽量说一些鼓励孩子的话，不要打击孩子，给孩子

泼冷水。当然也可从儿子的角度来说，我们遇到困难，暂时落后时不要怕，只要一直努

力，就会取得好成绩等。

故答案为：⑴障碍；舒展；凝聚；预料：

⑵温顺；羡慕

⑶她鼻子一酸，差点流下泪来；她流下了泪：她怀着喜悦的心情走出校门：她悲喜交加

⑷当老师说孩子表现差的时候，妈妈撤谎是为了不打击儿子，不让儿子气馁；当老师说孩

子表现好的时候，妈妈撒谎是为了让儿子不骄傲，给儿子信心与勇气。

⑸略

【点评】⑴本题考查写近义词的能力。答题的关键是理解词语的意思，然后再写成近义

词，一个词语的近义词不只一个，只要写成一个即可。

⑵本题考查理解词语意思的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高

自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。

⑶本题考查理解人物心情的能力。答题时要在理解文章内容的基础I：抓住描写人物心情的

词语找到相关句子即可。

⑷本题考查赏析人物语言的能力。答题时要在理解文章内容和主旨的基础上分析人物语言

蕴含的感情。

⑸本题为个性化阅读试题，答题时能联系文章内容和生活实际写出自己的感悟，文从字顺

即可。

6.阅读下文，完成各题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。〃5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多

网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国〃大型网络开.动活动，引发互联网上的传播热潮。

与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国〃主题活动。“崇尚英雄"并不是

要让孩子去做“力所不能及〃的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精

神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话

题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英羽，《英雄烈士保护法》上月底全票

表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告："国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为

国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网

友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战

士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发

展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默

钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第•线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每

个孩子都关怀备至的教师・・・・・・英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月

的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的

英雄”。

⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。〃无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行

的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

（选自2018年5月23日《人民日报》，有删改）

（1）文章①②两段，从哪三个方面表明"崇尚英雄"正在成为风尚？请简要概括。

（2）第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行〃为什么会"被网友反复点

赞〃？

（3）简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

（4）联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄〃的认识。（80—100字）

材料：5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对

瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零卜40°（:的低温和大部分设备失灵的困

境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长

【答案】（1）①网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”网络互动活动；②全国中小学同步

开展“崇尚英雄精忠报国"主题活动；③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

（2）这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出

的巨大代价；引发了人们.对这些行业和奉献者的关注。

（3）举例论证，生动具体地证明了社会中处处有英雄这一论点，增强了文章的说服力。

（4）拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神，经年累月的执着和坚守；工作中恪尽职守，岗

位上埋头苦干，每个人都可能成为“自己的英雄〃；默默奉献，为了国家、人民甚至牺牲自

己的生命。

【解析】【分析】（1）"崇尚英雄”正在成为风尚的具体表现，可提取第①段的“由人民日

报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的，崇尚英雄精忠报国，大型网络互动活动”“全国

中小学也正在同步开展缥尚英雄精忠报国'主题活动〃，第②段的“为了捍卫英烈，《英雄

烈士保护法》上月底全票表决通过〃等句分析整理即可。

（2）本题要尽量利用文本中的信息，要结合文章中心及上下文来理解分析。如可分析问

题下文的“军人、警察、维和战士、消防官兵......他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不

少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲〃这句话，点出了在社会稳定的背后，那些默默

无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价。

（3）文章第④段“默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在

手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师''运用了举例论证的方法，具体有力地证明

了社会中处处是英雄这一论点。

（4）这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离

文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文章和材料内容，说出对“英

雄〃的认识。

故答案为：⑴①网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国〃网络互动活动；②全国中小学同步开

展“崇尚英雄精忠报国”主题活动；③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

⑵这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的

巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

⑶举例论证，生动具体地证明了社会中处处有英雄这一论点，增强了文章的说服力。

⑷拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神，经年累月的执着和坚守；工作中恪尽职守，岗位

上埋头苦干，每个人都可能成为“自己的英雄”；默默奉献，为了国家、人民甚至牺牲自己

的生命。

【点评】⑴此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，

即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。

⑵考查学生对关键语句的理解。这句话点出了社会稳定的因素是那些默默无闻的高风险岗

位上的奉献者们；同时引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

（3）此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四利。举

例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根

据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中

去读，去寻找。

⑷考杳学生针对材料谈观点的能力。答题时要紧扣材料围绕"英雄〃话题来谈即可。

7.阅读下面的文段，回答问题。

智者幽默心

孙燕华

①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，

食指和中指做V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一

看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，

就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！〃我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了

碰。我们像孩子似的开心地笑了！

②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共

济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说："这是一种

修养，一种境界啊！”

③随后，我俩乂回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，

前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，

就等着来送钱！”老人笑着说："我这是坐椅待币！〃

⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中

的“瘫偏左，派曾右"，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一

次切实领悟到先生幽默的功夫。

⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白〃一一启功先生的字，于是便将

册页带去，请老人补盖卬章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是

我画的，补个章吧！"一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一

边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末

状）！〃一听“炭疽〃，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。

⑦“白色粉末！〃老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？"我们急

着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥

粘脏了对合的画面，照例做上这种粉末来吸干印油。

⑧“哨！您老怎么还知道炭疽呢？〃我们逗乐儿地问。

⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末一炭疽嘛……〃

⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们

既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

（选自《北京晨报》）

（1）给下列加下划线字注音。

①时堂②恬静

③世页④隽永

（2）成语谐音往往会造成一种幽默的效果。请还原第④段中“坐椅待币”这个成语。

（3）通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。

（4）结合文章和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心〃。

（5）在上册书中我们曾学过冰心的作品《》，她的诗集《繁星》《春水》是饱含

童真与母爱的智慧之作，其风格深受印度诗人的影响。

【答案】（1）mao；tian；ce；juan

（2）坐以待毙

（3）示例：杨绛：童心未泯（或富有童心）冰心：机智灵活（或反应敏捷）启功：思想鲜

活（或时尚新潮）

（4）示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“既丰富又坎坷曲折的生活阅历〃。所以我们

现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“善于幽默的心"。

（5）荷叶•母亲：泰戈尔

【解析】【分析】（1）本题考查对字音的掌握。答题时应注意根据词义分清读音，注意多

音字辨析。本题中，"恬"读ti如，不要误读；隽读juM,不要误读为jOn。

（2）解答此题要求学生在日常读书与写作中注意多积累、多思考，能正确理解成语的意

思。“坐椅待币”是“坐以待毙〃的谐音。"坐以待毙"本义是指坐着等待死亡，形容在极端困