初中道德与法治七年级下册《第14课 有行为就有责任》《第15课 责任连着我和你》等（同步训练）

初中道德与法治七年级下册《第14课有行为就有责任》

《第15课责任连着我和你》等（同步训练）

目录

《第14课有行为就有责任》同步训练.................................1

《第15课责任连着我和你》同步训练................................17

《第16课做一个有里当的人》同步训练..............................32

《第五单元慎重行动勇担责任》试卷...............................50

《第14课有行为就有责任》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪种行为属于不负责任的表现？

A.完成作业后主动检查，确保无误

B.课堂发言积极，认真思考问题

C.遇到同学摔倒，主动伸出援手

D.作业完成不好，抄袭同学的作业

2、下列哪项说法体现了“有行为就有责任”的原则？

A.做好事不留名，不追求回报

B.说了不做，说了不算，不负责任

C.遇到问题主动承担，不推诿责任

D.事情做不好，找借口推卸责任

3、关于责任的理解，下列说法正确的是：

A.责任只存在于成人的世界里，未成年人不需要承担任何责任。

B.我们可以不承担任何责任，因为责任是成年人的事。

C.责任是社会关系中的相互承诺，它要求我们对他人、对社会尽到一定的义务。

D.只有做了错事才会承担责任，没有做错事就不会有任何责任。

4、小明在考试时，发现同桌偷偷传纸条给他。这时，他应该怎么做？

A.立刻将纸条给同桌，并继续作弊。

B.报告老师或监考老师，同时提醒同学不要作弊。

C.不予理睬，继续考试。

D.自己也偷偷传纸条。

5、根据我国法律规定，以下那种行为不属于违法行为？（）

A.未经许可在公共场所大声喧哗

B.非法占用农用地

C.公开侮辱他人，造成恶劣社会影响

D.拒不履行抚养子女的义务

6、下列关于责任的说法，正确的是（）

A.责任只与违法行为有关

B.责任是法律规定的义务，与道德无关

C.每个人都有责任，但责任大小不同

D.责任是个人自由选择的，可以承担也可以不承担

7、下列哪一种行为体现了对他人负责的态度？

A.小明总是按时完成作业，不拖拉。

B.小红经常帮助同学解答问题，乐于助人。

C.小华为了赶时间，经常闯红灯。

D.小强考试时作弊以提高自己的成绩。

8、小李在放学回家的路上，看到有人正在抢劫一名学生，他应该怎么做？

A.不管不顾，因为这不是他的事情。

B.尽快离开现场，避免不必要的麻烦。

C.跟随对方一起走，寻找机会逃跑。

D.立即报警，并设法保护受害者。

9、小华在学校组织的篮球比赛中，不小心将球打到了旁边教室的窗户上，导致窗

户破碎。以下哪种说法是正确的？

A.小华应该赔偿窗户的费用，因为他没有控制好球的方向。

B.学校应该赔偿，因为是小华在比赛中的行为。

C.教室的窗户应该由保险公司赔偿，因为这是意外事故。

D.小华不用赔偿，因为他是无意的。

10、以下哪种行为是负责任的表现？

A.小明在考试中抄袭同学的答案，但觉得没关系，因为大家都这样。

B.小红在看到同学摔倒时，主动上前搀扶并帮助其回家。

C.小刚在公共场合大声喧哗，觉得这样很酷。

D.小李在发现学校花园里的花被摘了，选择不举报，认为无关紧要。

11、问题内容:

小明在放学回家的路上，不小心撞倒了路边的老人，导致老人摔伤。根据我国《民

法典》的规定，小明应当承担什么责任？

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.违宪责任

12、问题内容：

在一次社区活动中，张三因自己的疏忽大意导致了一位老奶奶摔倒受伤。根据相关

法律，张三应承担的责任是：

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.违宪责任

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读材料

小华和小明是初中同学，一天放学后，两人去公园玩。在公园里，他们看到一位老

人跌倒了，周围没有其他人帮忙。小华和小明商量了一下，决定去帮助老人。他们首先

扶起老人，然后询问老人是否需要就医。在等待老人的家属到来期间，小华和小明还帮

助老人找到了丢失的钱包。

1、请结合材料，分析小华和小明帮助老人的行为体现了哪些道德品质？

2、根据材料，请列举出小华和小明在帮助老人的过程中所承担的责任。

3、结合教材知识，谈谈我们应该如何树立正确的责任观念，做一个有责任感的人。

（1）明确自己的责任范围，勇于承担自己的责任；

（2）关心他人，乐于助人，关爱社会；

（3）自觉遵守法律法规，尊重他人权益；

（4）努力学习，提高自身素质，为实现自己的人生目标而努力；

（5）树立正确的价值观，追求道德高尚的人生。

第二题

阅读材料：

“有行为就有责任。”这句话深刻地揭示了个人行为与责任之间的紧密联系。每个

人的行为都会产生一定的后果，而这种后果往往需要承担相应的责任。责任不仅体现在

对他人和社会的影响」一，更在于对自身成长的推动作用。在日常生活中，我们应当时刻

铭记自己的行为将带来什么样的影响，并积极面对并承担由此产生的责任。

1.请结合上述材料，阐述个人行为与责任之间的关系，并举例说明。

2.列举你在日常生活中的两个实例，说明你如何对自己的行为负责，并分享你从中

获得的收获或教训。

3.根据你的理解，谈谈青少年应如何更好地履行自己的责任？（至少两点）

第三题：

阅读材料

小华是一名初中生，他在学校里认真学习，乐于助人。一天，他在回家的路上看到

一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前搀扶，并拨打了急救电话。在等待救护车到来的过程

中，他一直陪伴在老奶奶身边，直到救护车到来。事后，老奶奶感激地对小华说：“谢

谢你，小朋友，你真是个有责任感的好孩子。”

请根据以上材料，回答以下问题：

1、小华在遇到老奶奶摔倒时，他表现出了怎样的责任感？

2、请结合材料，谈谈你对“有行为就有责任”这句话的理解。

3、请举例说明在日常生活中，我们如何做到有行为就有责任。

第四题：

阅读材料

在日常生活中，我们经常会遇到各种需要承担责任的情况。以下是一段关于责任的

描述：

责任产生于社会关系之中的相互承诺。它意味着承诺人必须承担相应的行为后果。

责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习

俗、公民身份、道德原则笔。每个人在生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的贡任。

1、小题：

请根据阅读材料，解释“责任产生于社会关系之中的相互承诺”这句话的含义。

2、小题：

请列举三种责任来源。

3、小题：

请结合实际，谈谈你在生活中扮演的角色以及承担的责任。

第五题：

阅读下面的材料，根据所学知识回答问题。

在日常生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，如学生、子女、邻居、朋友等，

并且会因为这些角色而承任相应的责任。比如，作为学生，我们应该遵守学校纪律，完

成学习任务；作为子女，我们应该孝顺父母，帮助他们做一些力所能及的事情；作为邻

居，我们应该互帮互助，共同维护社区环境；作为朋友，我们应该相互支持，共享快乐,

分担忧愁。

4.作为一名学生，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少三条。

5.作为一名子女，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少两条。

6.作为一名朋友，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少两条。

《第14课有行为就有责任》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪种行为属于不负责任的表现？

A.完成作业后主动检查，确保无误

B.课堂发言积极，认真思考问题

C.遇到同学摔倒，主动伸出援手

D.作业完成不好，抄袭同学的作业

答案：D

解析：选项A、B、C都是负责任的行为，体现了对自己、对他人、对集体的尊重和

关爱。而选项D中的抄袭行为是不诚实的，不仅对自己不负责任，也损害了他人的权益,

因此是不负责任的表现。故答案为D。

2、下列哪项说法体现了“有行为就有责任”的原则？

A.做好事不留名，不追求回报

B.说了不做，说了不算，不负责任

C.遇到问题主动承担，不推诿责任

D.事情做不好，找借口推卸责任

答案：C

解析：选项A体现的是无私奉献的精神，但并未直接体现“有行为就有责任”的原

则。选项B、D都是不负责任的表现，与题意相反。选项C中提到遇到问题主动承担，

不推诿责任，这正是“有行为就有责任”原则的体现。故答案为C。

3、关于责任的理解，下列说法正确的是：

A.责任只存在于成人的世界里，未成年人不需要承担任何责任。

B.我们可以不承担任何责任，因为责任是成年人的事。

C.责任是社会关系中的相互承诺，它要求我们对他人、对社会尽到一定的义务。

D.只有做了错事才会承担责任，没有做错事就不会有任何责任。

答案：C、解析：贡任是社会关系中的一种约束机制，每个人都是社会的一份子，

无论年龄大小，都应承担相应的责任，这包括遵守规则、尊重他人、履行承诺等。

4、小明在考试时，发现同桌偷偷传纸条给他。这时，他应该怎么做？

A.立刻将纸条给同桌，并继续作弊。

B.报告老师或监考老师，同时提醒同学不要作弊。

C.不予理睬，继续考试。

D.自己也偷偷传纸条。

答案：B、解析：诚实守信是基本的道德规范之一，考试作弊不仅违反了考试纪律,

也是对他人劳动成果的不尊重。因此，小明应该选择向老师报告或提醒同桌停止作弊行

为，而不是参与其中或自己作弊。

5、根据我国法律规定，以下哪种行为不属于违法行为？（）

A.未经许可在公共场所大声喧哗

B.非法占用农用地

C.公开侮辱他人，造成恶劣社会影响

D.拒不履行抚养子女的义务

答案：A

解析：选项A中，未经许可在公共场所大声喧哗虽然可能违反公共秩序，但并不属

于违法行为，因为它不触犯刑法或其他法律，不会受到刑事处罚。而选项B、C、D中的

行为都触犯了相应的法律法规，属于违法行为。因此，正确答案是A。

6、下列关于责任的说法，正确的是（）

A.责任只与违法行为有关

B.责任是法律规定的义务，与道德无关

C.每个人都有责任，但责任大小不同

D.责任是个人自由选择的，可以承担也可以不承担

答案：C

解析：选项C正确，因为每个人都有责任，但由于个体在社会中的角色、地位、能

力等因素的不同，责任的大小也会有所不同。选项A错误，因为责任不仅与违法行为有

关，还与遵守法律、履行道德义务有关。选项B错误，因为责任不仅包括法律规定的义

务，也包括道德层面的义务。选项D错误，因为责任往往是由法律规定或道德规范所决

定的，个人不能随意选择是否承担责任。因此，正确答案是C。

7、下列哪一种行为体现了对他人负责的态度？

A.小明总是按时完成作业，不拖拉。

B.小红经常帮助同学解答问题，乐于助人。

C.小华为了赶时间，经常闯红灯。

D.小强考试时作弊以提高自己的成绩。

答案：B

解析一：B选项体现了小红对他人负责的态度，她经常帮助同学解答问题，乐于助人,

这是对他人的关心和帮助。而其他选项中，A选项反映了个人对自己负责；C选项违反

了交通规则，属于不负责任的行为；D选项则违背了诚信原则，也是不负责任的表现。

8、小李在放学回家的路上，看到有人正在抢劫一名学生，他应该怎么做？

A.不管不顾，因为这不是他的事情。

B.尽快离开现场，避免不必要的麻烦。

C.跟随对方一起走，寻找机会逃跑。

D.立即报警，并设法保护受害者。

答案：D

解析：面对这种情况，小李最正确的做法是立即报警，并设法保护受害者。这不仅

体现了他对于法律和正义的尊重，也是对他人的生命安全负责的表现。其他选项均不符

合负责任的行为准则。

9、小华在学校组织的篮球比赛中，不小心将球打到了旁边教室的窗户上，导致窗

户破碎。以下哪种说法是正确的？

A.小华应该赔偿窗户的费用，因为他没有控制好球的方向。

B.学校应该赔偿，因为是小华在比赛中的行为。

C.教室的窗户应该由保险公司赔偿，因为这是意外事故。

D.小华不用赔偿，因为他是无意的。

答案：A

解析：根据道德与法治教育中的责任原则，小华在篮球比赛中不小心打碎了窗户，

应当承担相应的赔偿责任。尽管是无意为之，但行为导致了损害，因此A选项正确。B

选项错误，因为学校不是直接行为人。C选项错误，因为没有提到保险公司介入。D选

项错误，因为无论有意无意，只要造成损害，就应当承担责任。

10、以下哪种行为是负责任的表现？

A.小明在考试中抄袭同学的答案，但觉得没关系，因为大家都这样。

B.小红在看到同学摔倒时，主动上前搀扶并帮助其回家。

C.小刚在公共场合大声喧哗，觉得这样很酷。

D.小李在发现学校花园里的花被摘了，选择不举报，认为无关紧要。

答案：B

解析：负责任的行为是指一个人对自己的行为后果负责，并积极承担相应的社会责

任。小红在看到同学摔倒时主动帮助，这体现了她的责任心和对他人的关爱，因此B

选项是负责任的表现。A选项是违反学术诚信的行为，C选项是不遵守公共秩序的行为,

D选项是忽视公共利益的行为，均不属于负责任的表现。

11、问题内容：

小明在放学回家的路上，不小心撞倒了路边的老人，导致老人摔伤。根据我国《民

法典》的规定，小明应当承担什么责任？

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.违宪责任

正确答案：C

解析：

根据《民法典》规定，在公共道路上因过错侵害他人人身权益造成损害的，道路管

理者不能证明已经尽到清理、防护、警示等义务的，应当承担与其过错相应的责任。因

此，小明应当承担的是民事责任。

12、问题内容：

在一次社区活动中，张三因自己的疏忽大意导致了一位老奶奶摔倒受伤。根据相关

法律，张三应承担的责任是：

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.违宪责任

正确答案：C

解析：

根据《民法典》的规定，如果张三在公共场所因疏忽大意或过失导致他人受伤，那

么他将要承担民事责任。这种责任主要涉及赔偿损失、恢复原状等民事方面的法律责任。

因此，张三应当承担的是民事责任。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题,

阅读材料

小华和小明是初中同学，一天放学后，两人去公园玩。在公园里，他们看到一位老

人跌倒了，周围没有其他人帮忙。小华和小明商量了一下，决定去帮助老人。他们首先

扶起老人，然后询问老人是否需要就医。在等待老人的家属到来期间，小华和小明还帮

助老人找到了丢失的钱包.

1、请结合材料，分析小华和小明帮助老人的行为体现了哪些道德品质？

答案：小华和小明帮助老人的行为体现了乐于助人、关爱他人、有责任感等道德品

质。

2、根据材料，请列举出小华和小明在帮助老人的过程中所承担的责任。

答案：小华和小明在帮助老人的过程中承担的责任有：扶起老人、询问老人是否需

要就医、等待老人的家属到来、帮助老人找到丢失的钱包等。

3、结合教材知识，谈谈我们应该如何树立正确的责任观念，做一个有责任感的人。

答案：我们应该树立正确的责任观念，做一个有责任感的人，可以从以下几个方面

着手：

（1）明确自己的责任范围，勇于承担自己的责任；

（2）关心他人，乐于助人，关爱社会；

（3）自觉遵守法律法规，尊重他人权益；

（4）努力学习，提高自身素质，为实现自己的人生目标而努力；

（5）树立正确的价值观，追求道德高尚的人生。

第二题

阅读材料：

“有行为就有责任。”这句话深刻地揭示了个人行为与责任之间的紧密联系。每个

人的行为都会产生一定的后果，而这种后果往往需要承担相应的责任。责任不仅体现在

对他人和社会的影响上，更在于对自身成长的推动作用。在日常生活中，我们应当时刻

铭记自己的行为将带来什么样的影响，并积极面对并承担由此产生的责任。

7.请结合上述材料，阐述个人行为与责任之间的关系，并举例说明。

8.列举你在日常生活中的两个实例，说明你如何对自己的行为负责，并分享你从中

获得的收获或教训。

9.根据你的理解，谈谈青少年应如何更好地履行自己的责任？（至少两点）

答案示例：

10.答案：

•关系：个人行为与责任之间存在着密切的关系。任何行为都可能产生影响，这些

影响可能是正面的也可能是负面的。因此，人们应当对自己的行为负责，认识到

其可能带来的后果，并尽力去避免或减轻负面影响。

•举例：比如，在学校里，按时完成作业是对自己学习负责的表现；而在公共场合,

遵守秩序、不随地吐痰则是对他人的尊重和本•社会环境的贡任感体现。

2.答案：

•实例一：有一次我在家不小心打碎了一个花瓶，虽然不是故意的，但还是及时向

父母承认错误，并主动提出赔偿。事后我反思了自己的行为，认识到诚实守信的

重要性，并决定今后更加小心谨慎。

•实例二：我曾在放学回家的路上看到一位老人摔倒，虽然不确定是否是我的错，

但出于善良之心我还是立即上前询问情况并帮忙送老人就医。事后，我觉得帮助

他人是一件非常有意义的事情。

3.答案:

•青少年应从以下几个方面来履行自己的责任：

•培养良好的生活习惯和学习习惯；

•积极参与社会公益活动，服务社会；

•学习法律知识，增强法制观念；

•尊重长辈，关心家人，树立正确的价值观等。

第三题：

阅读材料

小华是一名初中生，他在学校里认真学习，乐于助人。一天，他在回家的路上看到

一位老奶奶摔倒在地，他立刻上前搀扶，并拨打了急救电话。在等待救护车到来的过程

中，他一直陪伴在老奶奶身边，直到救护车到来。事后，老奶奶感激地对小华说：“谢

谢你，小朋友，你真是个有责任感的好孩子

请根据以上材料，回答以下问题：

1、小华在遇到老奶奶摔倒时，他表现出了怎样的责任感？

答案：小华在遇到老奶奶摔倒时，他表现出了乐于助人、关爱他人的贡任感。

2、请结合材料，谈谈你对“有行为就有责任”这句话的理解。

答案：这句话的意思是，我们在生活中的一举一动都会产生相应的责任。小华在帮

助老奶奶的过程中，他不仅承担了帮助他人的责任，还承担了关爱他人的责任。

3、请举例说明在日常生活中，我们如何做到有行为就有责任。

答案：在日常生活中，我们可以通过以下方式做到有行为就有责任：1）遵守交通

规则，确保自己和他人的安全；2）爱护公共设施，不乱扔垃圾；3）关心身边的人，帮

助他们解决问题。通过这些行为，我们不仅履行了自己的责任，也为社会和谐做出了贡

献。

第四题:

阅读材料

在日常生活中，我们经常会遇到各种需要承担责任的情况。以下是一段关于责任的

描述：

责任产生于社会关系之中的相互承诺。它意味着承诺人必须承担相应的行为后果。

责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习

俗、公民身份、道德原则笔。每个人在生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

1、小题：

请根据阅读材料，解释“责任产生于社会关系之中的相互承诺”这句话的含义。

答案：责任产生于社会关系之中的相互承诺，意味着个人在社会交往中承诺了某种

行为或任务，因此需要承里相应的行为后果。

2、小题：

请列举三种责任来源。

答案：责任来源包括对他人的承诺、分配的任务、_L级的任命、职业的要求、法律

规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、小题：

请结合实际，谈谈你在生活中扮演的角色以及承担的责任。

答案：（请根据个人实际情况进行回答，例如：作为学生，要遵守学校纪律，认真

学习，尊敬师长，团结同学；作为家庭成员，要关心父母，孝顺长辈，分担家务等。）

第五题：

阅读下面的材料，根据所学知识回答问题。

在日常生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，如学生、子女、邻居、朋友等，

并且会因为这些角色而承祖相应的责任。比如，作为学生，我们应该遵守学校纪律，完

成学习任务；作为子女，我们应该孝顺父母，帮助他们做一些力所能及的事情；作为邻

居，我们应该互帮互助，共同维护社区环境；作为朋友，我们应该相互支持，共享快乐，

分担忧愁。

11.作为一名学生，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少三条。

12.作为一名子女，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少两条。

13.作为一名朋友，你认为自己应该承担哪些责任？请列举至少两条。

答案：

14.作为一名学生，我应该承担的责任包括：遵守学校纪律，认真完成作业和学习任

务，积极参加体育锻炼和课外活动，尊重老师和同学，不迟到早退，不旷课。

15.作为一名子女，我应该承担的责任包括：尊敬长辈，孝顺父母，理解父母的辛苦,

帮助父母做一些力所能及的家务事，关心父母的身体健康，努力学习，不让父母

失望。

16.作为一名朋友，我应该承担的贡任包括：相互支持，分享快乐，分担忧愁，互相

帮助，真诚相待，不背叛朋友的信任，当朋友遇到困难时，能够伸出援手。

《第15课责任连着我和你》同步训练（答案在后面）

、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、（）、是社会主义道德建设的基本任务。

A.树立社会主义荣辱观B.弘扬民族精神和时弋精神

C.提高公民道德素质D.培养“四有”公民

2、在我们的生活中，每个人都在扮演不同的角色，承担不同的责任。例如，在家

庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会上，我们是公民。这些角色利责任体

现了（）的重要性。

A.爱国主义B.诚实守信C.尊老爱幼D.承祖责任

3、以下哪种行为体现了对他人的社会责任感？

A.课堂上积极举手回答问题

B.在家中帮助父母做家务

C.在公园乱扔垃圾

D.在学校考试作弊

4、以下哪个选项不属于社会责任感的体现？

A.参加志愿者活动

B.遵守交通规则

C.在网络上散播谣言

D.为灾区捐款捐物

5、下列哪项行为体现了对他人负责的态度？

A.自己不完成作业，却让同学替自己抄写

B.为了班级的荣誉，私自将他人的发明成果归为己有

C.在考试中帮助朋友作弊

D.遇到有人需要帮助时，主动提供力所能及的帮助

6、如果发现校园内的公共设施损坏，应该采取哪种行动？

A.视而不见，认为是别人的事情

B.直接找学校管理人员报告问题

C.自己动手修理，以免耽误上课时间

D.等待一段时间看是否有人来修

7、小华在班级中担任纪律委员，他发现教室卫生情况不佳，以下哪种做法是负责

任的表现？

A.寂寞地默默打扫

B.向班主任报告，寻求帮助

C.对同学抱怨，但自己不采取行动

D.认为这不是自己的责任，不予理会

8、在家庭中，父母本子女的教育责任主要表现在以下哪个方面？

A.提供生活必需品

B.对子女的错误行为进行纠正

C.确保子女的学业成绩优秀

D.对子女的未来职业进行规划

9、关于公民参与公共事务的意火，下列说法正确的是：

A.只有成年人才有参与公共事务的权利。

B.公民在任何情况下都无需对公共事务负责。

C.所有公民都有权参与公共事务，并且应该对自己的行为负责。

D.参与公共事务是成年人的责任，未成年人无需参与。

10、在面对社会问题时，我们作为公民应如何行动？

A.完全依赖政府和其他社会组织来解决所有问题。

B.主动提出自己的意见和建议，但不参与实际行动。

C.积极关注社会问题，积极参与讨论并尝试提出解决方案。

D.仅关注自己身边的问题，对远方的社会问题漠不关心。

11、在日常生活中，以下哪项行为最能体现对他人和社会的责任感？

A.在公共汽车上主动让座

B.在学校里抄袭同学的作业

C.在家里不做家务，只玩手机游戏

D.在网上散布虚假信息

12、以下哪种说法最能体现个人责任与社会责任的紧密关系？

A.我只关心自己的学业，社会的事情与我无关

B.我的个人行为对社会没有影响

C.我的个人行为对社会有积极影响，说明我有责任感

D.我的责任只限于完成学校布置的任务

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读下面的材料，回答下列问题。

材料一：在一次社区志愿服务活动中，一位名叫李明的中学生主动承担了带领小朋

友参与游戏的任务。尽管一开始有些紧张，但他通过不断鼓励小朋友、细心观察小朋友

的兴趣点来更好地引导他们，最终成功地带领大家玩得非常开心。活动结束后，他收获

了许多小朋友的喜爱，并因此更加自信和快乐。

材料二：小刚是一名高中生，在学校里他总是积极参与各种班级事务，从打扫卫生

到组织活动，样样都做得井井有条。他的这些行为不仅赢得了老师和同学们的认可，还

让他在学习上更加专注和投入。

1.依据材料一，李明的行为体现了什么？()

2.根据材料二，小刚的行为对个人成长有哪些积极影响？()

3.如果你在日常生活中遇到了类似的责任任务，你会如何处理？请说明理由。()

第二题：

阅读材料：

在我国，家庭、学校、社会都承担着教育未成年人的责任。家庭是孩子的第一所学

校，父母是孩子的第一任老师。学校是培养孩子知识、品德、能力的重要场所。社会是

孩子成长的大课堂，社会各界都应当关心和支持未成年人的健康成长。

1、请列举出家庭、学校、社会在未成年人教育中各自承担的责任。

2、结合材料，谈谈你对“责任连着我和你”这句话的理解。

3、请你为未成年人健康成长提出一些建议，包括家庭、学校和社会三个方面的责

任。

第三题

1、为什么说责任意识的培养和责任行为的实践对于个人成长和社会进步都至关重

要？

2、结合实际生活，举例说明如何履行自己的社会责任？

3、在我们的生活中，有哪些是我们应该承担的责任？请列举三个。

第四题：

阅读材料

在日常生活中，责任无处不在。以下是一则关于责任的小故事：

小华是学校篮球队的一员。一天，篮球队要参加一场重要的比赛，但是小华的家里

突然出现了紧急情况，他的父亲生病住院了。面对这样的困境，小华面临着一个重要的

选择：是参加比赛，还是照顾生病的父亲。

最终，小华选择了照顾生病的父亲。他告诉队友，自己无法参加比赛。队友们虽然

有些失望，但仍然理解和支持小华的决定。小华在照顾父亲的同时，也尽力帮助队友们

备战比赛。

1、小华在故事中面临的主要责任是什么？

2、小华为什么选择照顾生病的父亲而不是参加比赛？

3、这个故事给我们带来了哪些关于责任的启示？

第五题

阅读下面材料，回答问题。

材料•：责任连着我和旅

在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。无论是家庭

中的子女、学校中的学生、社区中的成员，还是社会中的公民，每个人的行为都与他人

息息相关，我们的行为会直接影响到周围的人和事。囚此，我们要对自己的行为负贡，

同时也关心他人的需求，共同维护和谐的社会环境。

1、根据材料，请谈谈我们应该如何履行自己的社会责任？

2、假设你在校园里看到有同学随地扔垃圾，你会怎么做？并说明理由。

3、结合材料，谈谈你认为青少年应该如何承担起自己的社会责任？

《第15课责任连着我和你》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、（）、是社会主义道德建设的基本任务。

A.树立社会主义荣辱观B.弘扬民族精神和时弋精神

C.提高公民道德素质D.培养“四有”公民

答案：C、解析：责任连着我和你，强调的是个人的责任感和集体意识，提高公民

道德素质正是社会主义道德建设的核心内容之一。

2、在我们的生活中，每个人都在扮演不同的角色，承担不同的责任。例如，在家

庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会上，我们是公民。这些角色和责任体

现了（）的重要性。

A.爱国主义B.诚实守信C.尊老爱幼D.承里责任

答案：解析：题目中提到在不同角色中承担不同的责任，这正是责任意识的重

要体现，因此正确答案为D、承担责任。

3、以下哪种行为体现了对他人的社会责任感？

A.课堂上积极举手问答问题

B.在家中帮助父母做家务

C.在公园乱扔垃圾

D.在学校考试作弊

答案：B

解析：选项B中的行为体现了对他人的社会责任感，因为帮助父母做家务是履行家

庭责任，对家庭和谐有积吸影响。而其他选项A是履行学习责任，C是违反公共秩序,

D是违反学术诚信。因此，正确答案是B。

4、以下哪个选项不属于社会责任感的体现？

A.参加志愿者活动

B.遵守交通规则

C.在网络上散播谣言

D.为灾区捐款捐物

答案：C

解析：社会责任感是指个体在履行社会角色时所应承担的责任。选项A、B和D都

是履行社会责任感的行为，如为社会服务、维护公共秩序、帮助他人等。而选项C中的

行为是违反社会道德和法律的行为，不属于社会责任感的体现。因此，正确答案是C。

5、下列哪项行为体现了对他人负责的态度？

A.自己不完成作业，却让同学替自己抄写

B.为了班级的荣誉，私自将他人的发明成果归为己有

C.在考试中帮助朋友作弊

D.遇到有人需要帮助时，主动提供力所能及的帮助

答案：D

解析：此题考查的是责任意识和对他人的尊重。正确的行为应当是主动承任责任，

给予他人必要的帮助。而其他选项中的行为均涉及到款骗、不负责任或侵犯他人的权益。

6、如果发现校园内的公共设施损坏，应该采取哪种行动？

A.视而不见，认为是别人的事情

B.直接找学校管理人员报告问题

C.自己动手修理，以免耽误上课时间

D.等待一段时间看是否有人来修

答案：B

解析：及时向学校管理人员报告问题不仅有助于保护公共财产，也能体现公民的社

会责任感。独自修理可能无法解决根本问题，而且耽误了其他同学的学习时间。视而不

见则会加重问题，是一种不负责任的行为。

7、小华在班级中担任纪律委员，他发现教室卫生情况不佳，以下哪种做法是负责

任的表现？

A.寂寞地默默打扫

B.向班主任报告，寻求帮助

C.对同学抱怨，但自己不采取行动

D.认为这不是自己的责任，不予理会

答案：B

解析：负责任的表现应包括对他人和社会负责，小华作为纪律委员，发现教室卫生

问题后，应向班主任报告并寻求帮助，这是积极承担责任的行为。选项A虽是承担贲任,

但缺乏沟通和协调；选项C和D均不符合负责任的行为准则。因此，选项B正确。

8、在家庭中，父母而子女的教育责任主要表现在以下哪个方面？

A.提供生活必需品

B.对子女的错误行为进行纠正

C.确保子女的学业成绩优秀

D.对子女的未来职业进行规划

答案：B

解析：在家庭中，父母对子女的教育责任不仅包括提供基本生活条件，更重要的是

对子女进行正确的思想道德教育，包括对子女错误行为进行纠正。选项A、C、D虽然也

是父母的责任，但不是主要的教育责任。因此，选项B正确。

9、关于公民参与公共事务的意识，下列说法正确的是：

A.只有成年人才有参与公共事务的权利。

B.公民在任何情况下都无需对公共事务负责。

C.所有公民都有权参与公共事务，并且应该对自己的行为负责。

D.参与公共事务是成年人的责任，未成年人无需参与。

答案和解析：正确答案为C。根据我国宪法和相关法律法规，所有公民都享有平等

的政治权利，包括参与公共事务的权利。这不仅体现了法律面前人人平等的原则，也强

调了公民对于公共事务的责任感。因此，所有公民都有权参与公共事务，并且应当对自

己的行为负责。

10、在面对社会问题时，我们作为公民应如何行动？

A.完全依赖政府和其他社会组织来解决所有问题。

B.主动提出自己的意见和建议，但不参与实际行动。

C.积极关注社会问题，积极参与讨论并尝试提出解决方案。

D.仅关注自己身边的问题，对远方的社会问题漠不关心。

答案和解析：正确答案为C。作为公民，我们应该积极关注社会问题，不仅仅局限

于自己身边的问题。通过参与讨论和提出自己的意见和建议，我们可以促进社会问题的

解决，并且培养社会责任感和公民意识。因此，主动地关注并参与社会问题的解决是非

常重要的。

11、在日常生活中，以下哪项行为最能体现对他人和社会的责任感？

A.在公共汽车上主动让座

B.在学校里抄袭同学的作业

C.在家里不做家务，只玩手机游戏

D.在网上散布虚假信息

答案：A

解析：选项A中的行为体现了对他人的关爱和尊重，是对社会有责任感的表现。而

选项B、C、D中的行为都是不负责任的表现，分别涉及侵犯他人权益、逃避家庭责任和

损害网络环境。因此，正确答案是A。

12、以下哪种说法最能体现个人责任与社会责任的紧密关系？

A.我只关心自己的学业，社会的事情与我无关

B.我的个人行为对社会没有影响

C.我的个人行为对社会有积极影响，说明我有责任感

D.我的责任只限于完成学校布置的任务

答案：C

解析：选项C指出个人的行为对社会有积极影响，这表明个人不仅关注自己的利益,

也关心社会和他人的福祉，体现了个人责任与社会责任的紧密联系。选项A和E都是自

私的表现，没有认识到个人行为与社会的关系。选项D虽然提到了责任，但没有涉及到

社会责任的概念。因此，正确答案是C。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读下面的材料，回答下列问题。

材料一：在一次社区志愿服务活动中，一位名叫李明的中学生主动承担了带领小朋

友参与游戏的任务。尽管一开始有些紧张，但他通过不断鼓励小朋友、细心观察小朋友

的兴趣点来更好地引导他们，最终成功地带领大家玩得非常开心。活动结束后，他收获

了许多小朋友的喜爱，并因此更加自信和快乐。

材料二：小刚是一名高中生，在学校里他总是积极参与各种班级事务，从打扫卫生

到组织活动，样样都做得井井有条。他的这些行为不仅赢得了老师和同学们的认可，还

让他在学习上更加专注和发入。

4.依据材料一，李明的行为体现了什么？()

5.根据材料二，小刚的行为对个人成长有哪些积极影响？()

6.如果你在日常生活中遇到了类似的责任任务，你会如何处理？请说明理由。()

答案：

7.依据材料一，李明的行为体现了服务他人、承担责任的精神。

8.根据材料二，小刚的行为对个人成长的积极影响包括培养责任感、提高组织能力、

增强团队合作意识以及促进自我管理能力的提升。

9.如果我在日常生活中遇到类似的责任任务，我会首先明确任务目标和要求，然后

根据自己的能力和时间安排合理规划时间，最后尽我所能去完成任务。这样不仅

能有效利用时间，还能确保任务的质量，同时也能锻炼自己的能力和责任心。

第二题：

阅读材料：

在我国，家庭、学校、社会都承担着教育未成年人的责任。家庭是孩子的第一所学

校，父母是孩子的第一任老师。学校是培养孩子知识、品德、能力的重要场所。社会是

孩子成长的大课堂，社会各界都应当关心和支持未成年人的健康成长。

1、请列举出家庭、学校、社会在未成年人教育中各自承担的责任。

2、结合材料，谈谈你对“责任连着我和你”这句话的理解。

3、请你为未成年人健康成长提出一些建议，包括家庭、学校和社会三个方面的责

任。

答案：

1、家庭责任：关心、照顾孩子的日常生活；教育孩子养成良好的品德和行为习惯;

关注孩子的心理健康。

学校责任：传授孩子知识、技能；培养孩子良好的品德；关注孩子的身心健康。

社会责任：为未成年人提供良好的成长环境；关心和支持未成年人的健康成长。

2、理解：“责任连着我和你”意味着每个人都在承担着自己的责任，这些责任相互

关联，相互影响。只有每个人都尽到自己的责任，社会才能和谐发展，未成年人才能健

康成长。

3、建议：

家庭：父母要关心孩子的成长，以身作则，教育孩子养成良好的品德和行为习惯；

关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通。

学校：加强德育教育，培养学生的社会责任感；关注学生的身心健康，开展丰富多

彩的课外活动。

社会：加强未成年人保护，为未成年人提供良好的成长环境；社会各界要关心和支

持未成年人的健康成长。

第三题

1、为什么说责任意识的培养和责任行为的实践对于个人成长和社会进步都至关重

要？

2、结合实际生活，举例说明如何履行自己的社会责任？

3、在我们的生活中，有哪些是我们应该承担的责任？请列举三个。

答案

1、因为责任意识的培养有助于形成良好的个人品质和人格魅力，提高自我管理和

自我约束的能力；责任行为的实践则能促使个体更好地适应社会环境，实现自身价值，

进而推动整个社会的进步与发展。

2、如在疫情期间，主动参与社区的志愿服务活动，帮助老人、儿童解决生活中的

困难，就是履行了自己作为社会一员的责任。

3、比如，我们有保护公共环境卫生的责任；有尊重他人隐私的责任；有遵守交通

规则的责任；有努力学习，追求知识的责任；有关爱动物，保护自然的责任等等。

第四题：

阅读材料

在日常生活中，责任无处不在。以下是一则关于责任的小故事：

小华是学校篮球队的一员。一天，篮球队要参加一场重要的比赛，但是小华的家里

突然出现了紧急情况，他的父亲生病住院了。面对这样的困境，小华面临着一个重要的

选择：是参加比赛，还是照顾生病的父亲。

最终，小华选择了照顾生病的父亲。他告诉队友，自己无法参加比赛。队友们虽然

有些失望，但仍然理解和支持小华的决定。小华在照顾父亲的同时，也尽力帮的队友们

备战比赛。

1、小华在故事中面临的主要责任是什么？

2、小华为什么选择照顾生病的父亲而不是参加比赛？

3、这个故事给我们带来了哪些关于责任的启示?

答案：

1、小华在故事中面临的主要责任是照顾生病的父亲。

2、小华选择照顾生病的父亲是因为他认为家庭责任比比赛更重要，他希望尽自己

的一份力去照顾父亲。

3、这个故事给我们带来的启示是：责任是我们每个人都需要承担的，无诒面对何

种困境，我们都应该尽力去履行自己的责任。同时\我们也应该学会在责任与责任之间

做出正确的选择，并得到他人的理解和支持。

第五题

阅读下面材料，回答问题。

材料：责任连着我和你

在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。无论是家庭

中的子女、学校中的学生、社区中的成员，还是社会中的公民，每个人的行为都与他人

息息相关，我们的行为会直接影响到周围的人和事。因此，我们要对自己的行为负责，

同时也关心他人的需求，共同维护和谐的社会环境。

1、根据材料，请谈谈我们应该如何履行自己的社会责任？

2、假设你在校园里看到有同学随地扔垃圾，你会怎么做？并说明理由。

3、结合材料，谈谈你认为青少年应该如何承担起自己的社会责任？

答案

1、作为家庭成员，我们要尽孝道，尊重长辈；作为学生，要努力学习，遵守校规

校纪；作为社区成员，要爱护公共设施，遵守社区规则；作为社会公民，要遵纪守法，

积极参与公益活动等。每个人都要认识到自己的责任，尽自己所能去帮助他人和社会。

2、我会制止这位同学的行为，并向老师或管理人员反映情况，说明原因。因为保

护环境是每个人的责任，我们都有义务保持校园的清洁，营造良好的学习环境。同时，

通过这样的行动，可以引导更多人关注环境保护，共同维护校园环境。

3、青少年应积极参加各种社会实践活动，了解社会、服务社会。通过参与志愿服

务、公益项目等方式，培养社会责任感和团队合作精神。同时，要树立正确的价值观，

遵守法律法规，做一个有责任感、有担当的公民。青少年还应树立环保意识，从自身做

起，积极参与环保活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。

《第16课做一个有担当的人》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、张明在班级活动中，主动承担起组织协调的责任，帮助同学们解决了活动中的

问题。以下关于张明行为的描述，正确的是：

A.张明只是完成了自己的任务，没有主动帮助他人

B.张明展现了责任感和担当精神

C.张明的行为与做一个有担当的人无关

D.张明缺乏团队协作意识

2、以下哪种行为体现了个人在社会中承担责任的意识？

A.在课堂上对老师的错误进行指责

B.遇到困难时选择逃避

C.在公共场合维护社会秩序，如主动捡起垃圾

D.对自己的错误行为拒不认账

3、以下哪个行为最能体现对集体的责任感？

A.小明总是迟到，走班级纪律漠不关心。

B.小红在体育课上帮助生病的同学补习功课。

C.小华看到同学打架，选择旁观而不去劝阻。

D.小李在自习课上专心学习，不打扰他人。

4、以下哪位同学的行为不符合“做一个有担当的人”的标准？

A.小强主动承担班级卫生区的清扫任务。

B.小丽在考试中抄袭了同桌的答案。

C.小军在图书馆大声喧哗影响他人阅读。

D.小刚为保护校园环境，向学校提出合理建议。

5、下列哪种行为体现了有担当的精神？

A.遇到困难时，选择逃避责任

B.在集体活动中，主动承担责任，帮助他人

C.在考试中抄袭同学答案

D.在学校里随意损坏公物

6、以下哪项不属于青少年应该承担的责任？

A.完成学习任务

B.尊重师长，团结同学

C.保护环境，节约资源

D.参与国家政治生活

7、下列哪位同学的行为体现了“做一个有担当的人”的精神？

A.小明在考试中作弊，以求提高自己的成绩。

B.小刚看到同学被欺负，立即上前制止，并报告老师。

C.小红对朋友的错误选择视而不见，认为这是他们的自由。

D.小华看到小区垃圾乱扔，觉得这与自己无关。

8、小丽在学校组织的志愿者活动中，她主动报名参加，帮助孤寡老人打扫卫生,

体现了她对社会的责任感。这说明小丽具备了什么品质？

A.自卑自傲

B.热心公益

C.自私自利

D.优柔寡断

9、在日常生活中，以下哪项行为体现了一个人具有担当精神？

A.遇到困难时选择逃避

B.对自己的错误勇于承认并改正

C.遇到他人求助时漠不关心

D.总是将责任推给他人

10、以下哪个说法不正确，关于“有担当的人”的理解？

A.有担当的人勇于承担责任

B.有担当的人面对困难时容易退缩

C.有担当的人对集体和他人负责

D.有担当的人能正确处理个人利益与集体利益的关系

11、关于个人在社会中的责任，以下哪一项描述最准确？

A.个人的责任仅限于家庭内部

B.个人只需关注自己的学业成绩，其他都不重要

C.个人应当积极参与社区服务和社会公益活动

D.个人不需要考虑他人感受，只做自己想做的事

12、下列哪种行为最能体现一个人具有高度的社会责任感？

A.能够按时完成学校作业

B.在公交车上主动给老人让座

C.在考试中作弊以取得高分

D.对身边发生的事情视而不见

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读材料•：

在新时代，我们每个人都应该成为有担当的人。担当，是一种责任，更是一种精神。

一个有担当的人，会勇敢地面对困难和挑战，会主动承担责任，会为了集体的利益和长

远的目标而努力。

材料一：小华在学校组织的社区服务活动中，主动承担起照顾孤寡老人的责任，他

的行为赢得了同学们的赞誉。

材料二：小李在班级中担任学习委员，他不仅自己努力学习，还帮助其他同学解决

学习上的困难，他的担当精神让班级的学习氛围变得更加积极。

材料三：我国科学家在抗击疫情的过程中，勇敢地承担起科研任务，他们的担当精

神为战胜疫情作出了巨大贡献。

请结合以上材料，回答以下问题：

1,根据材料一，小华在社区服务活动中承担了叶么责任？他的行为休现了哪些担

当精神？

2、根据材料二，小李在班级中如何体现担当精神？他的行为对班级有什么积极影

响？

3、根据材料三，我国科学家在抗击疫情过程中展现了哪些担当精神？他们的行为

对国家和社会有什么重要意义？

第二题

阅读材料，完成下列问题。

初中道德与法治_七年级下册_《第16课做一个有担当的人》

小华是一名初中生，在学校里他总是积极参加班级活动，热心帮助同学；在社区里，

他经常帮助孤寡老人打扫卫生，给老人读报。在学习上，小华能够自觉复习功课，按时

完成作业，并且积极参与学校的各类竞赛。他的这些行为得到了老师和同学们的广泛好

评。

小明在学习上遇到困难时，常常选择逃避，不去主动寻求帮助。他认为自己已经尽

力了，不需要再付出更多努力。他还经常迟到早退，不遵守班规校纪，最终被学校处分。

1.根据材料一，简述小华的行为体现了哪些品质？（4分）

2.请从材料二中找出小明的两个缺点，并说明为什么这些缺点会对他产生不良影响。

（8分）

3.结合以上材料，请谈谈我们如何才能成为一个有担当的人。（6分）

第三题：

阅读材料

在现代社会，每个人都应该具备担当精神。以下是一则关于担当精神的故事：

小明是一个初中生，他在学校里担任学生会主席。有一次，学校组织了一次公益活

动，旨在帮助附近的贫困地区。小明主动承担起组织策划的责任，他积极联系志愿者、

筹集物资，并亲自参与活动的组织实施。在活动过程中，小明不仅关心参与者的需求，

还主动帮助解决了一些突发问题。最终，活动取得了圆满成功，受到了全校师生的一致

好评。

1、请结合材料，谈谈担当精神在现代社会的重要性。

2、根据材料，分析小明在公益活动中的表现，说明他具备哪些担当精神。

3、结合自身实际，谈谈你如何在日常生活中培养担当精神。

第四题

阅读材料并回答问题：

2023年9月1日，全国青少年学生思想道德建设工作会议在北京召开，会议强调

青少年要树立正确的价值观，培养良好的道德品质，成为有担当的新时代接班人。作为

中学生，我们不仅要学习好文化知识，更要积极参与社会实践活动，主动承担社会责任,

为社会的发展贡献自己的力量。

小华是一名初中生，平时他总是抱怨作业太多，考试压力太大，不愿意参加学校组

织的社会实践活动。但是，在一次地震演练中，他亲眼目睹了同学和老师不顾个人安危,

全力保护同学安全的行为，深受感动。之后，他开始积极报名参加学校组织的各项活动,

并且在班级里积极宣传环保知识，带动同学们共同参与垃圾分类活动。

4.结合材料一，谈谈弥对“做一个有担当的人”的理解？

5.从材料二中，你认为小华发生了哪些变化？

6.根据上述材料，请你谈谈如何成为一个有担当的人？

第五题：

阅读材料《做一个有理当的人》

材料一：在日常生活中，我们经常会遇到各种需要承担责任的情况。比如，在学校

里，我们要遵守纪律，认真学习；在家庭中，我们要孝敬父母，帮助做家务；在社会中，

我们要遵纪守法，关爱他人。

材料二：承担责任不仅是一种美德，更是一种能力。一个有担当的人，能够面对困

难和挑战，勇往直前。以下是一些关于担当的故事：

故事一：小明是一名初中生，他发现学校附近的公园里有人乱扔垃圾。小明主动捡

起垃圾，并呼吁大家共同保护环境。

故事二：小红在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，她立刻上前扶起老人，

并询问是否需要帮助。

故事三：小刚在参加志愿者活动时，不顾个人安危，勇敢地救起了一名落水儿童。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、请列举生活中常见的需要承担责任的情况。（2分）

2、结合材料，谈谈你对“担当”的理解。（4分）

3、根据材料，请从个人、家庭、社会三个层面谈淡如何做一，个有担当的人。（6分）

《第16课做一个有担当的人》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、张明在班级活动中，主动承担起组织协调的责任，帮助同学们解决了活动中的

问题。以下关于张明行为的描述，正确的是：

A.张明只是完成了自己的任务，没有主动帮助他人

B.张明展现了责任感和担当精神

C.张明的行为与做一个有担当的人无关

D.张明缺乏团队协作意识

答案：B

解析：张明在班级活动中主动承担责任，帮助他人解决问题，这体现了他的责任感

和担当精神。因此，选项B正确。选项A和C都与题干描述不符，选项D则错误地解读

了张明的行为。

2、以下哪种行为体现了个人在社会中承担责任的意识？

A.在课堂上对老师的错误进行指责

B.遇到困难时选择逃避

C.在公共场合维护社会秩序，如主动捡起垃圾

D.对自己的错误行为拒不认账

答案：C

解析：在公共场合维护社会秩序，如主动捡起垃圾，是一种积极承担社会责任的行

为，体现了个人对社会环境的尊重和维护。选项A是不尊重教师的行为，选项E是逃避

责任的表现，选项D是对错误行为的推诿，这些都不符合做一个有担当的人的要求。因

此，选项C正确。

3、以下哪个行为最能体现对集体的责任感？

A.小明总是迟到，市班级纪律漠不关心。

B.小红在体育课上帮助生病的同学补习功课。

C.小华看到同学打架，选择旁观而不去劝阻。

D.小李在自习课上专心学习，不打扰他人。

答案：D

解析：本题考察学生对于集体责任感的理解。选项A中，小明迟到且对班级纪律漠

不关心，这体现了他缺乏集体责任感；选项B中小红在体育课上帮助生病的同学补习功

课，虽然体现了关爱他人的一面，但并未直接体现对集体的责任感；选项C中小华看到

同学打架，选择旁观而不去劝阻，这是典型的逃避责任的表现；而选项D中小李在自习

课上专心学习，不影响他人，是积极履行自己作为集体一员的责任，最能体现对集休的

责任感。

4、以下哪位同学的行为不符合“做一个有担当的人”的标准？

A.小强主动承担班级卫生区的清扫任务。

B.小丽在考试中抄袭了同桌的答案。

C.小军在图书馆大声喧哗影响他人阅读。

D.小刚为保护校园环境，向学校提出合理建议。

答案：B

解析：本题旨在考查学生的自我管理和行为规范意识。选项A中小强主动承担班级

卫生区的清扫任务，这体现了对他人的关心和贡任感；选项B中小丽在考试中抄袭同案

的答案，这是违背诚信原则的行为，也是不负责任的表现；选项C中小军在图书馆大声

喧哗影响他人阅读，这是不尊重他人权利的行为，也是不负责任的表现；选项D中小刚

为保护校园环境，向学校提出合理建议，这表明他具有解决问题的能力和责任感。因此,

B选项中的行为不符合“做一个有担当的人”的标准。

5、下列哪种行为体现了有担当的精神？

A.遇到困难时，选择逃避责任

B.在集体活动中，主动承担责任，帮助他人

C.在考试中抄袭同学答案

D.在学校里随意损坏公物

答案：B

解析：选项B中的行为是在集体活动中主动承担责任，帮助他人，这是有担当精神

的体现。选项A、C、D中的行为都是不负责任的表现，与题意不符。因此，正确答案是

Bo

6、以下哪项不属于青少年应该承担的责任？

A.完成学习任务

B.尊重师长，团结同学

C.保护环境，节约资源

D.参与国家政治生活

答案：D

解析：青少年应该承担的责任包括完成学习任务、尊重师长、团结同学、保护环境、

节约资源等。选项D中的参与国家政治生活，虽然是国家公民的责任，但并不属于青少

年应该承担的贡任。囚此，正确答案是D。

7、下列哪位同学的行为体现了“做一个有担当的人”的精神？

A.小明在考试中作弊，以求提高自己的成绩。

B.小刚看到同学被欺负，立即上前制止，并报告老师。

C.小红对朋友的错误选择视而不见，认为这是他们的自由。

D.小华看到小区垃圾乱扔，觉得这与自己无关。

答案：B

解析：小刚的行为体现了他有责任感和正义感，敢于站出来保护他人，是“做一个

有担当的人”的表现。

8、小丽在学校组织的志愿者活动中，她主动报名参加，帮助孤寡老人打扫卫生，

体现了她对社会的责任感。这说明小丽具备了什么品质？

A.自卑自傲

B.热心公益

C.自私自利

D.优柔寡断

答案：B

解析：小丽积极参加志愿者活动，主动为社会服务，展现了她的热心公益品质，符

合“做一个有担当的人”的要求。

9、在日常生活中，以下哪项行为体现了一个人具有担当精神？

A.遇到困难时选择逃避

B.对自己的错误勇于承认并改正

C.遇到他人求助时漠不关心

D.总是将贡任推给他人

答案：B

解析：选项B中的“对自己的错误勇于承认并改正”体现了一个人具有担当精神，

因为担当意味着在面对自己的错误时，不逃避责任，而是积极改正。其他选项A、C、D

均与担当精神相悖。

10、以下哪个说法不正确，关于“有担当的人”的理解？

A.有担当的人勇于承担责任

B.有担当的人面对困难时容易退缩

C.有担当的人对集体和他人负责

D.有担当的人能正确处理个人利益与集体利益的关系

答案：B

解析：选项B中的“有担当的人面对困难时容易退缩”是不正确的。有担当的人通

常具有坚强的意志和勇气,面对困难时不会轻易退缩,而是会积极寻求解决问题的方法。

其他选项A、C、D均