六年级班主任工作计划集合（23篇）

六年级班主任工作计划集合（23篇）

六年级班主任工作计划集合篇1

校园枝头吐新绿，庭前微雨燕双飞。伴随节日远去的鞭炮声，

我们又迎来了新的一学期。本学期是我们六年级学生在母校最后

一个学期了，为了让孩子们快乐、充实地度过这最后的童年时光，

我特此计划如下：

六年级下学期，大多孩子的年龄都在11到12岁之间，已进

入了青春期，在他们身体发育的同时，心智也在不断发展之中。

根据上学期期末同学们中存在的问题和本学期的现状，我准备在

第一个班队会上强调两点：

1、正班风。班会上，我会正面告诉孩子们：在你们长出喉结、

声音变化的时候；当你们的身体渐渐强壮，羽翼丰满的时候，你

们的心理也在跟着发生悄悄地变化。比如有时候会有莫名的烦恼、

没来由的烦躁，以及对异性同学的爱慕等等，这都是正常现象。

爱慕一个同学说明这个同学很优秀，聪明的孩子总会把这份纯真

的爱慕巧妙地隐藏起来，暗下决心发杳努力赶上或超过他（她）。

爱慕是正常的，相互传播却是愚蠢的。任何人都不能在班里捕风

捉影、造谣生事，玷污同学间最纯洁、最美好的情感。有句话说

得好：你看到什么就说明你自己心里有什么。那些给别人造谣生

事并四处散播的人恰好说明他自己心里有鬼。大家睁大眼睛，把

那些心中有鬼的人给揪出来！

2、规划本学期时间，让学生产生紧迫感。强调学生的天职及

身上肩负的使命，鼓励学生排除杂念，发奋学习，为顺利地升入

中学打下坚实的基础。

本学期虽然时间较短，但包含了几个节日。我准备以节日为

教育契机，开展丰富多彩的中队活动，通过活动对学生熏陶和教

育。

1、三八节：让学生搜集三八妇女节的来历，了解女性在历史

舞台上地位的演变，以《历史舞台看女性》为题写一份调查报告

在中队活动中汇报交流。通过这个活动来鼓励女同学要自爱、自

立、自强。

2、清明节：在清明前夕，让学生了解有关清明节的故事，开

展“在烈士墓前的讲话”的中队活动，激发学生对革命烈士的怀

念和哀思并号召学生继承老一辈革命遗志，奋发图强、好好学习。

3、母亲节：在母亲节来临之际，组织学生开展“我向母亲献

爱心”主题活动，以向母亲说句感激的话，给母亲赠送一份精心

准备的礼物，为母亲做一次家务等活动为抓手，让学生在活动中

受到感恩教育。

4、六一节：这是六年级学生在母校度过的最后一个儿童节,

为了给孩子们的童年留下更多美好的回忆，我准备在节日来临之

际，以自动化小队为依托，全班举行一次“包饺子”活动，让孩

子们在锻炼动手能力的同时享受集体生活的乐趣。

根据高年级学生的心理特点，本学期我将继续关注两个问题:

青春期孩子情绪波动的心理干预和弱自尊孩子心理觉醒的个案研

究。研究中，通过调查、问卷等多种方法来论证预测，以期找到

最佳方案解决现实中存在的问题。

以上是我本学期的班主任工作计划，我将谨遵慎行，并在实

施中不断修正。

六年级班主任工作计划集合篇2

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习

惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育

方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人

人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学

生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，

学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争

意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气

已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六

年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工

作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使

班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学

期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤

奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀

文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自

律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。

岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评

比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严

格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健

全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓

不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天

的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师

作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

五、各月活动安排：

九月：

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。

收费工作尽快至|位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

十月：

1、组织好年级学生参加“美丽的杨小一一我的家”为主题的

综合实践活动。

2、办一期班级板报“我们校园”

3、主题中队会“寻找雷锋的兄迹”

4、开展班级小课题研究活动。

十一月：

1、办一期班级板报。

2、召开主题中队会“我爱我的班集体

3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

4、班级演讲赛一一“难忘母校”

十二月：

1、提前做好些业考试各项工作。

2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

六年级班主任工作计划集合篇3

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念

为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕

业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还

有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，

需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴

趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同

学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成

绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、

多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级

的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃

班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、

讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损

坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会,

分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学

学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困

生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想

办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的'学生如柳水长、董

萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的

学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动安排：

第1、2周(9.1—9.11)

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选崔和分工

第3、4周(9.12—9.25)

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周(9.26—10.9)

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

第7、8周(10.10-10.23)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会

4、运动员训练

第9、10周(10.24-11.6)

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动

第11、12周(11.7-11.20)

1、组队参加校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

4、班报刊出

第13、14周(11.21-12.4)

1、六年级朗读竞赛

2、班级大合唱训练

第15、16周(12.5-12.18)

1、六年级计算过关

2、校跳绳比赛

第17、18周(12.19-1.1)

1、校迎元旦大合唱比赛

2、校报、班报刊出

第19、20周(1.2-1.15)

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例

第21、22周(L16—1.29)

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业

5、上交假日活动相关材料

6、眼保健操培训

第5、6周1.“五个十”系列教育活动之二

2..班级联谊活动

第7、8周1、教学常规检查

2、校排球赛(3—6)

3、班报刊出

第9、10周1、期中检查

2、期中班主任工作会议

3、参加市假日活动成果展示

第11、12周1、教学常规检查

2、街道第四届小学生排球赛

3、“五个十”系列教育活动之三

第13、14周1、班报刊出

2、计算过关(4—6)

3、语、数新授结束，复习开始

第15、16周1、写字水平测试

2、学生身体素质测试

3、“五个十”系列教育活动之四

4、语、数加强复习，迎接毕业会考

第17、18周1.毕业考

2.做好毕业生离校前的思想工作

第19、20周1、期末考试

六年级班主任工作计划集合篇4

一、学情分析。

本班共有39名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较

好，个别学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运

用，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班

集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好

的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有大部分学生接受知

识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理

想，对提高全班整体成绩有比较大的难度。下面针对本班实际情

况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于周边农村，家庭

教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除

了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科

中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教

育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩

看，个别学生达标，大多数学生未达标，但也有粗心大意的，培

优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有88%

左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，但多数学

生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习

成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少

一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合

作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强

“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能

力和团结协作的能力。

总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也

不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为

有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学

习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细

致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一

位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，

圆满完成本学期教育教学任务。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的.。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文

明、守纪律、讲卫生的好儿童。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、工作措施：

1、充分利用班会、晨会，课堂40分钟对学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，

好人好事坚持天天记。

4、教育学生爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自

己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做

到正确到位。

6、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过

家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、向学生进行文明礼貌教育。

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。

4、进行爱国教育。主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心

中”主题队会。

5、继续开展学雷锋送温暖活动。

6、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

7、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

8、加强阅读指导，开展阅读比赛。

9、开展语文实践活动。

10、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。

11、组织迎“六一”庆祝活动。

12、抓好复习，参加毕业考试。

六年级班主任工作计划集合篇5

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念

为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生30人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进

心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自

制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，

个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮

捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集

体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影

响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重

要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，

同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论

在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期

中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每

一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效

地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要

求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每

个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易

于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利

于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培

养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自

操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话

说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。

要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他

们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班

会活动等。

四、具体教育措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展

受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，

将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实

好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行

为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能

生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的

进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育

有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长

走访一次，甚至多次。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出

他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班

干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了

解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意

安全。努力提高学生的安全防范意识°

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与意识。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工

作再上新台阶。

六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的

压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工

作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详

细可行的工作计划，并按计划执行，音助学生顺利毕业。在新学

期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身

心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况

和学生思想为出发点，特制订20年上半年班主任工作计划：

一、班级基本情况：

我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进

心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有

的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者

做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格

执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽

快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不

能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表

现在学习上，

更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质

培养，作为班主任只有俯下身子和学刍交心，做学生的朋友，学

生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级

管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个E直，善良，智慧，健康的

人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级

而自豪。

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真

正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，

积极，向上，永争第一！

四、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断

上进；

(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，

自我管理能力；

2、智育

(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要

不断督促，使他们不断取得进步；

(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室，出墙报；

(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；

(3)、要求学生认真上好各科功课；

(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能

及的.家务；

五、工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展

受益匪浅。因

此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学

生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小

学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德

品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学

生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，

组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生

学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度巳发，了解关心学生。及时

了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受

到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学

生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点

难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，

甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出

他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班

干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体

贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作安排：

九月:

L做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;

2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律,

保证学生遵章守纪；

3.教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量,

提高效率；

4.做好两操的评比；清洁分配到户，责任包干；

5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；

6.做好安全检查工作，与家长时常联系。

7.结合“教师节”，出版相关内容的墙报。

十月：

1.做好安全检查及思想教育工作；

2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检

查；

六年级班主任工作计划集合篇6

一、班级基本情况分析：

本班共有学生38名，其中男生20人，女生18人。大部分学

生胆子较大，个性淳朴。从语文学习情况来看，学生的语文基础

知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维

不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，

对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、

动手等思维性较强的题目大部分学生天知所措，所以应付了事，

个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅

读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思

想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容

空，读起来干瘪无味；本学期我将以端正学生学习态度为突破口，

以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语

文基础知识，提高学生的语文能力。

二、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条

主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育

主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，

深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。

坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全

面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情

况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

三、工作原则：

1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。

2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问

题求大同存小异，探讨解决。加强师刍的合作，形成合力，提高

班级凝聚力。

四、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年

级的毕业考试夯实基础。

五、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范。

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

六、主要工作：

（一）进一步抓好行为规范教育。常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知

道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生

活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的

日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出

最佳拇指奖。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加

强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、

“十分钟队会"、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”

等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教

育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生

习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼

诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，

做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

（二）加强学生的德育教育

1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利

用教师节，国庆节，和元旦举行一些有意义的主题班队会，使学

生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种

活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗

等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富

的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬

民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充

分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为

契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。比如：利用电视节目，故事会和

流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育

4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱

幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的

思想。

5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍。

6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

六年级班主任工作计划集合篇7

一、指导思想

为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学

工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工

作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，

全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出

口”质量有新的突破，根据上级的指示精神，结合我校我班级学

生的实际，特制订本学期的工作计划。

二、班级基本情况

全班共有学生58人。其中男生32人，女生26人。从整体上

看，全班学生的道德素质良好，纪律性也强。大多数学生的学习

习惯良好，进取心较强。兴趣爱好广泛。但班中有一部分学生学

习成绩较差，学习缺乏主动性，不能按时完成作业，作文能力较

差。班干部的威信不高，很难配合各科任教师做好各项工作。本

学期我班的基本目标是：协同各科任教师对这些学生加大力度，

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。使全体同学都明确

自己的学习目的，形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规

范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作目标及具体措施

1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力。利用

早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自

我防范安全常识》。做好学生的常规管理，增强学生安全意识，提

高自我防范能力。

2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌

握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。

3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品

卫生安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

4。面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，

做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负

担。

5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发

展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础

上，发展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。

6、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进一步完

善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理

和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

7、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题,

让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独

立思考，主动探索，寻求解决问题的途径；对后进生进行经常不

定时的家访，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他

们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众

帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究

教育内容和方法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作

的有效开展。

四、工作安排

第1、2周(9.1-9.13..)

1、报名注册。

2、做好课室的布置，建立学生基本情况档案。

3、做好常规教育(进行法制教育、安全教育和食品卫生教育),

加强期初行为规范教育；明确学习目的，端正学习态度。

4、班干部、科代表的选举和分工

第3、4周(9.14.-9.27.)

1、继续做好常规教育，加强行为规范教育。

2、期初家访和家长联系工作。

3、开展普通话学习活动

4、期初班主任工作会议。

5、建立后进生档案。

第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎国庆”小报。

2、“迎国庆”作文竞赛。

3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热情。

4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。

第7、8周(10.12、-10.25.)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛

第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进,

找出存在的不足之处，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-11.22.)

1、开展“新道德、新风尚”演讲赛

2、家长会第13、14周(11.23-12.6.)

1、六年级朗读竞赛

2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动

第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦”小报。

2、迎元旦歌咏比赛

第17、18周(12.21-20__.1.3.)

1、进行班级作文竞赛。

2、班报刊出

第19、20周(1.4.-1.16.)

1、复习迎考

2、总结本学期好人好事。表彰先进，找出存在的不足之处,

提出今后的努力方向。

第21、22周(1.17.-1.29.)

1、期未考试，质量分析。

2、学生各类评比。

3、填写学生家庭报告书，安排寒假作业，做好常规教育(进

行法制教育、安全教育和食品卫生教育等)。

4、期终总结。

六年级班主任工作计划集合篇8

一、班级情况分析：

本学期共有学生—名，由于单亲、父母外出打工等特殊原因，

班里学生中问题生和学困生所占比例较大，有个别问题生的问题

长期存在，难教育和转化，个别长因家庭因素，很难配合学校帮

助教育，给班级管理带来困难。所以本学期我们班将采用小组合

作学习方式。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽

快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生

活上的困难。

二、德育目标：

1、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的

厌学心理。

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育,

提高心理健康辅导水平。

3、按照学校的工作要求，加强树德立品的教育和教务处提出

的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养

成有灵魂有灵气的阳光少年。

三、班级文化建设：

1、营造向上氛围

根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、

进取、竞争的,班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使

每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供

显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体

现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、安排班级活动

引导学生开展各项实践活动。

3、指导培养班委干部

（一）班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精

心培养。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即

“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集

体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，

形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）、针对特殊学生，开展特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。我

会通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网

络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

我将力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常

同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配

合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，我会加强对特殊学生

的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和

六年级班主任工作计划集合篇9

一、班级分析

众所周知，每一个班级都是学校教育的最基本的单位，是教

师与学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教

育教学中有着举足轻重的地位。六年级一班今年新增加9名新成

员，共有学生51人。几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人

生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而

将要共同参与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，

如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚

力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。

二、培养目标

整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新

三、具体措施：

1、重视养成教育和常规教育：养戌良好的学习习惯和生活习

惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人

的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是

十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切

配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规

训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好

的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个

学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生

在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出

他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班

干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了

解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友,

以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任

工作，是充分发挥学生特长、张扬学仁个性的有效途径。本学期

将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与意识。

9、创造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字

水平；培养同学们爱读书的良好习惯。

六年级班主任工作计划集合篇10

时间过的很快，学生就踏进小学在活的最后一年了，在小学

六年级的教学中，我根据以往的经验和曾经的教学模式，决定在

学生的小学最后一年里要有一个比较大的转变。作为班主任，我

要更加不断的努力，我相信我能够做的更好！

一、指导思想：

今年我继续担任小学六年级（1）班的班主任工作，面对这些对

将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。

我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自

己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有良好的班风，

把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本

学期我将尽自己最大努力，让学生认识自己、提高自己。我将重

新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中,

把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

二、班级基本情况：

本班共有学生38人。学生能按照一日行为规范来做，但自觉

性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不

够，经常要老师同学提醒。大部分学工较聪明，思维活跃，作业

能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好

的学习习惯。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集

体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位貉，力

争教学质量上新台阶。

3、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确

保不出现意外事故。

4、学期末的小学毕业考试。

四、具体内容

1、转化“后头”：就是班主任要认真做好后进生转化工作。

当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成

绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校

规班纪，随心所欲;其三是“二合一”的双差生。他们虽然人数不

多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量

的爱和大量细致耐心工作使其转化。

2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。

班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定

因素，工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计

划因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素

质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不

能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入

细致的调查研究，从不同制面对选拔对象进行考察，并通过开展

一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为

确保“龙头”的战斗力，班主任对新刍班的班干部可采用先试用

后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合

格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大

胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压

力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

六年级班主任工作计划集合篇11

一、指导思想：

以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，

以“充实、快乐、智慧”为目标，以努力创建“团结、快乐、和

谐、奋进”的班风。

二、班级概况：

我班现有学生38人，其中女生16人，男生22人。通过上学

期的努力，全体同学的精神风貌有了一定转变，良好的日常行为

习惯正在养成。大多数学生学习态度端正，能遵守学校的各项规

章制度，也有些学生自控能力较差，行为、学习习惯还需要老师

不时地纠正，班级中两极分化现象明显°本学期是学生小学生活

的最后一个学期，是一个躁动不安的时期。作为班主任，工作要

行之有效，使学生继续增强集体凝聚力和自我约束力，同时通过

互帮互助等形式，让学生成为一名优秀的小学毕业生。

三、工作目标：

1、落实《小学生守则》，争做一名优秀的小学毕业生。

2、培养学生“自尊、自爱、自强、自立、自信”的道德风范，

做低年级学生的榜样。

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争

优活动，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

四、本学期工作要点：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学

习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。针对

上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，

多问、多做、多看，向优秀生学习，日常表现差的同学，期初确立

目标，并努力达到要求。

2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生。

3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初,

对原有的班委进行调整，让班干部带动全班同学认真学好每一门

功课，搞好各项活动C

4、强化安全教育，安全教育常抓不懈。

五、具体措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育，使学生明白什么

事该做，什么事是不该做。

2、针对每个学生的个性，根据学生的表现及时教育。

3、积极响应大队部的德育计划，上好班会课，配合大队部做

好各项工作。

4、明确小干部的职责，锻炼他们的班级管理能力。

5、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心交流，尤其

是临近毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，及时疏导解决

学生的问题。

6、坚持每日、每周班级评比制度，细化评比规则。由学生自

己评比，班干部监督管理，培养学生自我约束和自我教育的能力。

7、重点抓班级纪律。严格遵守课堂纪律，尊重课堂；课间督

促学生加强体育锻炼，提醒学生要注意安全，楼内不大叫、不跑

跳、不打闹，教室内不打闹；做操，认真落实学校的大课间要求。

班干部负责，并做记录总结，进行个人操行分评比。

8、利用各项活动，加强学生的品德教育。增强学生的荣誉感，

使学生心中有他人、有集体。

9、从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项

常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好

班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

10、重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的基础和特

点，进行正确的指导和必要的帮助，开展互帮活动。通过“结对

共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。

六、班级活动安排：以学校计划为准

六年级班主任工作计划集合篇12

一、班级基本情况

六（3）班共有学生—人，其中男生一人，女生一人，大部份孩

子性情活跃，聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。能够爱

集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有上进心和集体荣誉感。他们都

能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默

契，但也有少数学生没有养成很好的学习习惯.

二、班级目标

1、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫

士。

2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同

学们服务，真诚地做同学们的公仆。

3、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形

成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共

同教育，让学生更好的健康成长。

5、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育,

狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。

6、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为

成为一位优秀的小学毕业生做准备。

三、工作重点

1、学生日常行为习惯、安全教育。

2、希望生的学习习惯及转化工作。

3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。

四、具体措施

1、继续抓好常规管理、行为习惯工作。

(1)强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守

法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平

常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社

会的责任感和健康的人格。

(2)加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安

全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命，

(3)以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导

行动。

(4)开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教

育，进行课堂纪律评比。

(5)学生进行每两周的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。

让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。

2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中

出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出

他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班

干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。深化班级

自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使

全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体

贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任

工作，是充分发挥学生特长、张扬学仁个性的有效途径。本学期

将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

6、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士。

五、班级活动安排：

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2•抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3.继续抓好纪律和学习目的教育。

4.进行班级朗读比赛。

六年级班主任工作计划集合篇13

新的学期已经开始，本学期我担任六年级_主任，面对一个崭

新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩

上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为

了这个班集体有一个更好的发展，我根据班级的实际情况，制定

了本学期的班级工作计划。

一、班级情况分析

六年级共有学生—人，学生两极分化，不少学生小毛病不少，

班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习

惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生

进行有针对性的常规教育。

二、班风建设

1.好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。开

学第一天，我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副

班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对

于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己

的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，

鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级

文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干

部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，

以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，

这样才会收到好的效果。

2.强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学

习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了

一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大

大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行

动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，

我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管

理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的

学生也要常抓不懈。这学期以“三礼标兵”为依托，扎扎实实的

把学生的日常行为规范落实到实处。

1.利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学

生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随

地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹人大声喧哗”、“校内不吃

零食”三个好习惯为根本，抓好学生们的养成教育。

2.理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这

个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意

义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感

恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3.分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣

誉感，使学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、广

播操、歌唱比赛这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感

受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，

为班级作出自己的贡献。

四、卫生方面

作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值

日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷

懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

L人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,

是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2.级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，

一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的

卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行

监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动，积极

打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

五、学习方面

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其

对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个

相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级

稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：

1.关心差生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他

们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2.分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科

代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3.好家校联系工作。多与家长联系，充分校讯通、电话等通

讯方式与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解

他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家

校配合，力争达到良好效果。

还给孩子们一个金色的童年，这之期，我将会蹲下身子和学

生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光

点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到

开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我本学期对班级的初步工作

计划，在今后的工作中，我将不断更正和改进班级管理方法。

六年级班主任工作计划集合篇14

新学期来临，面对新的的学生，新的教学任务，承受新的压

力，即让自己减轻压力，又能教出新的成绩，出更上一层楼的教

学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实、兴趣高涨，我进行

了认真的分析研究，结合本班学生实际情况，特制定出如下的教

学计划：

一、班级情况简析：

本班大部分学生能利用汉语拼音杳助识字、阅读和学习普通

话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读

写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学

写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课

文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括

课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡

段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。

记一件事能围绕中心写具体。能根据中心思想选择材料，反映人

物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点

写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能

向全班同学说一则新闻，条理清楚，语句通顺。了解革命战士为

了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品

质感。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有

五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着

一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注

意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动

的学习氛围。

二、全册教材简析：

本册共有八个单元，课文目录如下：

三、教学目标要求：

1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国

共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思

想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族

自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启

蒙教育，陶冶爱美的情趣，

2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、培养独立识字的能力。能读准字音，认清字形，了解在语

言环境中的字义，并能正确读写。

4、能联系上下文、结合生活实际或杳字典理解词语的意思。

学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,

初步养成积累语言的习惯。

5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。

能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领

悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习

收集有关的资料。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主

要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万

字。

7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思,

表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要

占O

八、、O

8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习

惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有

一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标

点等方面修改自己的习作。

四、教学措施：

1、注重兴趣的激发和培养，发展创新意识和实践能力。让学

生对语文课堂感兴趣。兴趣是促进学工学习的动力，也是促进学

困生转变的方法。形式多样、灵活多边的课堂教学有利于学生的

学习兴趣，全面提高教学质量，因此，认真备课就现得尤为重要。

2、注重语文学习的过程和策略，培养学生学会学习。整体推

进，全面发展学生的语文素养。

3、注意听说读写的联系。每篇课例只选一篇师生共同确定的

作品进行详细研讨，重在归纳阅读的方法、作品的特点及自己的

收获。其他作品由学生针对学习重点文章的方法进行自主学习，

并与本单元的写作训练相结合，做到以写促读，读写结合。要让

学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用

课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的'事，提高他们的

语言表达能力。

4、强调积累，感悟丰富的文化内涵。积累包