河南省郑州市第四中学2026届中考历史最后一模试卷含解析

河南省郑州市第四中学2026届中考历史最后一模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是()A．国王与议会的矛盾 B．贵族与地主矛盾C．资产阶级与新贵族的矛盾 D．资产阶级与种植园主矛盾2．1931年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女孩有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。”这表明A．罗斯福新政没有效果 B．美国人的生活方式与中国人不同C．美国即将爆发经济危机 D．经济危机使美国人民生活极其艰难3．汉武帝采用主父偃的建议“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝采纳这两个建议的目的在于A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化 C．扩大地方权力 D．强化大一统4．下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是A． B．C． D．5．赵英在《技术演进与全球化》中指出：“技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。”材料认为推动世界经济全球化进程的主要因素是A．大量国际性和区域性组织的建立B．经济军事强国的引领C．第三次科技革命的推动D．市场经济体制的普遍认可6．岳飞的名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”借指A．契丹的统治者 B．辽朝的统治者 C．金朝的统治者 D．西夏的统治者7．《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由伤人清偿，或由第三人代为清偿……”材料表明A．法典只维护贵族的财产权益B．法典保护私有财产不受侵犯C．法典协调了奴隶与平民间的关系D．法典加强了奴隶主对平民的剥削8．下边是一份建国后的旧报纸，该版面报道了湖北省麻城县早稻“丰收”盛况。它所反映的重大历史现象是A．三大改造运动B．第一个五年计划实施C．“大跃进”运动D．“文化大革命”开始9．下列哪一历史事件体现了唐朝“开明的民族政策”A．文成公主入藏 B．玄奘西游天竺 C．鉴真东渡日本 D．遣唐使来华10．魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，其主要原因在于A．三国鼎立局面的出现B．北魏孝文帝实行改革C．丝绸之路的开通D．北方人口大量南迁11．依据下图中的信息判断，该地图的标题是A．第一次世界大战前夕的欧洲B．第二次世界大战期间的欧洲C．苏联解体后的欧洲D．欧盟成员国分布图12．春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是（）A．韩非子主张“法治"，强调“法与时移” B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓 D．老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱13．某学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”这段话旨在强调辛亥革命A．激发了民主平等意识 B．结束了君主专制政体C．清除了封建制度残余 D．实现了人民当家作主14．“少康……以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”这描述了发生在古代潍北大地上的著名战役是A．潍水之战B．少康复国之战C．牧野之战D．长平之战15．下列图片能够归纳的主题是A．资本主义世界殖民体系的形成 B．东方从属于西方局面形成C．一战后殖民体系的崩溃 D．民族独立国家捍卫国家主权的斗争16．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是A．元谋人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人17．创新是一个民族进步的灵魂，人类历史中的三次科技革命都极大地促进了社会的进步，以下是三次科技革命都具有的是A．将人类带入了蒸汽时代B．推动了社会生产力的飞速发展C．人类信息时代来到D．将人类带入了电气时代18．我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”从下图所示的废墟中，我们可以解读的历史是（）A．近代中国大门被打开 B．英法联军攻占北京C．洋务运动破产 D．八国联军攻占天津19．1912年,孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说:“礼服在所必更,常听民自便……去辫之后,亟于易服,于是争购呢绒,竞从西制,致使外货畅销,内货阻滞。”由此可见辛亥革命A．传播民主科学观念,促进了人们思想解放B．促进中国服饰近代化,冲击传统生活习俗C．传入西方思想观念,中国服饰开始近代化D．开始机器化生产服装,加剧崇洋媚外现象20．人民英雄纪念碑的一段碑文写道：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”此碑文所指的历史阶段是（）A．旧民主主义革命时期 B．抗日战争时期C．解放战争时期 D．新民主主义革命时期21．关于古代社会的情况下列表述正确的是A．公元前6世纪乔达摩·悉达多创立了基督教B．苏格拉底主张人应该“认识你自己”C．金字塔是古印度国王的陵墓，也是国王权利的象征D．古巴比伦的《汉谟拉比法典》应该是用象形文字写成的22．宣告美帝国主义企图制造“两个中国”的阴谋彻底破产的事件是（）A．“求同存异”方针B．中国加入世界贸易组织C．和平共处五项原则D．中国恢复联合国合法席位23．民族交往和交融是中国历史发展的主流，以下史实符合这一主流的有（）①孝文帝改革②文成公主入藏③元朝的统一④戚继光抗倭⑤设置伊犁将军A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③⑤24．下列选项中，发生在1949年的有A．德国分裂B．经互会成立C．北约成立D．万隆会议二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1140年岳飞带领宋军打败金朝骑兵主力取得________的胜利，1771年10月美国大陆军在________中取得扭转战局的胜利。26．文明古国各有特色。________帝国作为古代希腊罗马文明的继承者，保存了它们的文化遗产，形成自己独特的文化体系。392年.________成为罗马帝国的国教，教会势力迅速增强。阿拉伯人的对外扩张促进________的传播，奠定了阿拉伯国家的疆域基础。27．甲午战争后，状元实业家张謇创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“_____”的道路。第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现了“_____”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。素养一时空观念，指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图一至图三反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。素养二史料实证指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。材料：《大国崛起的文化准备》的作者认为：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”根据作者的观点，结合所学知识，分析英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因。素养三历史理解是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图四、图五是对工业革命的不同历史理解比较图四、图五两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。素养四历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。说明图六反映的实质问题。并结合所学知识，分析其原因。29．（6分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

根据所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，阻碍英国资本主义发展。英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是国王与议会的矛盾．1640年英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义，而新议会却要求限制国王权利，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世挑起内战，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。2、D【解析】试题分析：罗斯福新政开始于1933年，A错；材料中没有体现B和C，题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”，说明在经济危机时期美国人民生活极其艰难。考点：1929年一1933年资本主义世界经济危机。点评：本题考查分析问题的能力。本题主要考查1929年一1933年资本主义世界经济危机的影响。3、D【解析】

根据所学知识可知，汉武帝在位时，采取了一系列维护大一统和加强中央集权的措施，主要表现在政治、经济、思想文化和军事等方面。在政治上，削弱诸侯国的势力。使诸侯国越分越小，解除了诸侯国对中央的威胁。在思想文化上，实行“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安举办太学，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。在经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策，统一铸造五铢钱，增强了中央政府的财政收入，实现了经济上的大一统。通过这些措施的实施，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。如题干所述，西汉实施的上述措施的目的是强化大一统.D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、D【解析】

【详解】结合所学知识可知，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，是唐朝农业生产的新技术，促进了农业的发展。ABC不符合唐朝，所以答案选择D。5、C【解析】

据所学知，二战后，资本主义世界经济普遍得到了较快发展，其最有力的推动因素是第三次科技革命的兴起，各资本主义国家都大力引进技术，发展高新科技产业，从而推动了经济的迅速增长。世界经济全球化不是单一因素促成，第三次科技革命和经济发展共同推动了世界经济全球化进程。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。6、C【解析】

根据所学知识，岳飞南宋时期著名的抗金英雄，他从金军手中收复了许多失地，C正确；契丹政权、辽在南宋时已经被金所灭，排除AB；岳飞抗击的是金统治者，故“胡虏”“匈奴”借指的不是西夏统治者，排除D。故选C。7、B【解析】

根据材料“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由伤人清偿，或由第三人代为清偿”可知法律保护的是私有财产。故B符合题意；ACD项不符合题意应排除；所以三题应选B。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料。原材料的关键词语是“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由伤人清偿，或由第三人代为清偿”。根据这一关键可知法典保护的是私人财产，由此即可找到正确答案。8、C【解析】

依据题干信息“早稻亩产三万多斤”可知，此内容反映的是一种浮夸风，结合所学可知，大跃进发生在1958年，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重的失误，主要标志是瞎指挥、高指标、浮夸风和共产风，故B符合题意；三大改造运动、第一个五年计划实施、“文化大革命”开始与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“早稻亩产三万多斤”是解题的关键，大跃进发生在1958年，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重的失误，主要标志是瞎指挥、高指标、浮夸风和共产风。9、A【解析】

根据所学可知，中国古代，讲究华夷之别，但唐太宗实行开明的民族政策，对少数民族视为兄弟，派文成公主入藏，促进了汉族、吐蕃关系的发展，故A符合题意；玄奘西游天竺、鉴真东渡日本、遣唐使来华，均是中外文化交流，故BCD均不符合题意。故选A。10、D【解析】

根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方长期战乱，许多人为了躲避战争，逃往江南地区，西晋后期更甚。南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。再加上江南地区优越的自然条件，江南的经济迅速发展起来，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、A【解析】

由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。据此可知地图的标题是第一次世界大战前夕的欧洲。BCD不符合题意，故选A。12、A【解析】

依据所学知识可知，B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”不正确的，“苛政猛于虎”是《礼记》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓，这个是不正确的，应该是老子的主张，D、老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱，是不正确的，这是孟子的主张，只有A是正确的，韩非子主张“法治"，强调“法与时移”，是法家思想的集大成者。所以答案选A13、A【解析】

依据题干关键词辛亥革命，材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”指的是封建等级思想消失，“而是为思考问题、为走路而准备着”强调了辛亥革命在思想领域的影响，指的是辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，A选项符合题意；结束了君主专制政体，是辛亥革命在政治上的重大意义；B选项不符合题意；辛亥革命，结束了君主专制政体，但是没有推翻封建制度。C选项不符合题意；新中国的成立，实现了人民当家作主。而并不是辛亥革命实现人民当家作主。D选项不符合题意；故选A。14、B【解析】

依据题干信息“少康…以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”结合所学知识：少康，夏朝第六代国王，生活于公元前19世纪，他曾率军在今湖北大地与寒浞军进行大战，打败寒浞，恢复了夏王朝的统治。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。15、D【解析】

题干中两幅图片分别是1999年，中国政府对澳门恢复行使主权；巴拿马人民收回巴拿马运河的主权。共同反映了民族独立国家捍卫国家主权的斗争，故D正确；资本主义世界殖民体系的形成是指第二次工业革命开展后帝国主义列强在19世纪末20世纪初将世界基本瓜分完毕，A排除；东方从属于西方局面形成是指工业革命开展后西方列强通过殖民扩张将东方国家囊括于资本主义世界市场，东方大多数国家逐渐成为西方资本主义列强的殖民地或半殖民地，B排除；资本主义殖民体系的崩溃是在二战后，C排除。故选D。16、D【解析】

依据题干信息“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石”可知，1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里的是北京人遗址，在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，故D符合题意；元谋人、河姆渡原始居民、半坡原始居民与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。17、B【解析】

根据所学知识可知，人类历史上发生的三次科技革命的共同影响是推动社会生产力的飞速发展，改变了人们的生活方式，加强了世界各地的联系，B符合题意，第一次工业将人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入“电气时代”，第三次科技革命把人类带入信息化时代，标志着人类信息时代来到，ACD不符合题意，故选择B。18、B【解析】

依据所学可知，题干图是圆明园废墟，1860年10月英法联军进攻北京圆明园，并抢劫财物烧毁圆明园全园，这是人类文明史上的浩劫，故B符合题意；近代中国大门被打开、洋务运动破产、八国联军攻占天津与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。19、B【解析】根据材料内容“去辫之后,亟于易服,于是争购呢绒,竞从西制,致使外货畅销,内货阻滞”可知，辛亥革命冲击了中国人民传统的生活习俗，开始在服饰上发生变化。A项指的是新文化运动的影响；C项材料内容没有体现关于传入西方思想观念的内容；D项材料内容没有涉及，表述也不正确。故选B。20、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，人民英雄纪念碑是1949年建立的，三十年以来就是1949-30=1919，1919年，在北京爆发了彻底地反帝反封建的爱国运动——五四运动；五四运动是中国新民主主义革命的开端（地位）；由此可见是新民主主义革命时期。所以答案选D【点睛】考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。21、B【解析】

依据所学可知，公元前6世纪乔达摩·悉达多创立了佛教，故A选项表述错误，不符合题意；古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”，故B选项表述正确，符合题意；金字塔是古埃及的陵墓，也是国王权利的象征，故C选项表述错误，不符合题意；古巴比伦的《汉谟拉比法典》应该是用楔形文字写成的，故D选项表述错误，不符合题意。故选B。【点睛】抓住题干关键词“表述正确的”是解题的关键，逐一分析各选项。22、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知，由于中国综合国力的增强，国际地位的提高，在国际上的支持者越来越多。1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复中国安理会常任理事国的席位，美国的“两个中国”的阴谋破产，选项D符合题意；1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，选项A不符合题意；2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，选项不B符合题意；1954年周恩来访问印度和缅甸，分别同印度总理尼赫鲁，缅甸总理吴努发表联合声明。在三国总理的倡导下，和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，选项C不符合题意。故选D。23、D【解析】

结合所学知识可知，民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流，孝文帝改革，促进民族交融；唐朝民族交流频繁，文成公主、金城公主入藏，唐蕃合同为一家，汉藏两族交往密切，所以唐蕃和亲反映的是民族交流交往和交融．元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，有利于民族交流、交往和交融。选项①②③⑤符合题意；戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争；选项④不符合题意，可排除。因此只有选项①②③⑤符合题意，故选D。24、ABC【解析】

1949年5月10日德国被分裂为东西两部分，至此,德国分裂为两个主权国家,即德意志联邦共和国和德意志民主共和国。A符合题意。经济互助委员会(经互会)是1949年苏、罗、捷、保、匈、波六国在莫斯科成立的国际经济组织,总部设在莫斯科。B符合题意。1949年4月4日与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，公约于1949年8月24日生效。C符合题意。万隆会议，即1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。D不符合题意。综上所述，故选ABC。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、郾城大捷萨拉托加战役【解析】

依据所学可知，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，符合当时广大人民的利益，精忠报国的净胜值得我们学习。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，萨拉托加大捷扭转了整个美国独立战争的战局；不仅增强了美国人民争取独立的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。26、拜占庭基督教伊斯兰教【解析】

（1）依据所学可知，拜占庭帝国作为古代希腊罗马文明的继承者，保存了它们的文化遗产，形成自己独特的文化体系。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（2）依据所学可知，392年，基督教成为罗马帝国的国教，教会势力迅速增强。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些较小教派。4世纪后期，罗马帝国确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。（3）依据所学可知，阿拉伯人的对外扩张促进伊斯兰教的传播，奠定了阿拉伯国家的疆域基础。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。27、实业救国短暂的春天【解析】

依据所学知识可知，甲午战争后，状元实业家张謇创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”的道路，第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现了“短暂的春天”，进入黄金时代。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）工业文明的发展。（2）文艺复兴运动解放了英国人的思想，英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度；第一次工业革命使大机器生产取代手工劳动，促进了经济的发展。（3）图四：工业革命推动了生产力的飞速发展；图五：工业革命带来了严重的环境污染。（4）欧盟的国民生产总值超过美国、日本；原因：欧盟成立后，实现了资源共享，优势互补，经济得到快速发展。【解析】

（1）依据题干图片可知，图一反映的第一次工业革命；图二反映的是第二次工业革命；图三反映的是第三次工业革命。三次工业革命都创造了巨大的生产力，促进了社会的进步和发展，因此三张图片的主题是工业文明的发展。（2）由“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变”并结合所学知识可知，英国在17世纪至19世纪成为世界大国的主要原因是文艺复兴运动解放了英国人的思想；英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资本主义制度；第一次工业革命使大机器生产取代手工劳动，促进了经济的发展。（3）由图四可以看出，工业革命推动了生产力的飞速发展；由图五可以看出，工业革命带来了