2026年语文实词测试题及答案

2026年语文实词测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列句子中“兵”字解释为“武器”的一项是（）A.可汗大点兵B.兵不厌诈C.收天下之兵D.纸上谈兵2.“肉食者鄙”中“鄙”的正确解释是（）A.粗俗B.边远C.轻视D.目光短浅3.“假舟楫者，非能水也”中“水”的词类活用类型是（）A.名词作动词B.形容词作名词C.使动用法D.意动用法4.“将军身被坚执锐”中“被”的通假字是（）A.披B.备C.背D.倍5.下列句子中“走”字与“双兔傍地走”中“走”含义相同的是（）A.走马观花B.走投无路C.奔走相告D.走南闯北6.“及其日中如探汤”中“汤”的意思是（）A.食物汤B.热水C.汤汁D.中药汤剂7.“去国怀乡”中“去”的含义是（）A.前往B.距离C.离开D.除去8.“儿涕而去”中“涕”的意思是（）A.鼻涕B.哭泣C.眼泪D.流涕9.“河曲智叟亡以应”中“亡”的含义是（）A.死亡B.逃跑C.丢失D.通“无”，没有10.“安求其能千里也”中“安”的意思是（）A.安稳B.怎么C.安置D.安全二、填空题（总共10题，每题2分）1.“假舆马者，非利足也”中“假”的意思是________。2.“小大之狱”中“狱”的意思是________。3.“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”的意思是________。4.“扁鹊望桓侯而还走”中“走”的意思是________。5.“肉食者谋之，又何间焉”中“间”的意思是________。6.“将军身被坚执锐”中“被”通________。7.“学而时习之”中“时”的词类活用类型是________。8.“春风又绿江南岸”中“绿”的词类活用类型是________。9.“等死，死国可乎”中“等”的意思是________。10.“顾野有麦场”中“顾”的意思是________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“但手熟尔”中“尔”通“耳”，解释为“罢了”。（）2.“阡陌交通”中“交通”指现代运输事业。（）3.“可以一战”中“可以”指“能够”。（）4.“去国怀乡”中“去”指“前往”。（）5.“牺牲玉帛”中“牺牲”指为正义献身的人。（）6.“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”指品德低劣。（）7.“见往事耳”中“见”指“看见”。（）8.“策之不以其道”中“策”是名词作动词，意为“用马鞭赶”。（）9.“吾妻之美我者”中“美”是形容词意动用法，意为“认为……美”。（）10.“箕畚运于渤海之尾”中“箕畚”是名词作状语，意为“用箕畚”。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析“之”在“予独爱莲之出淤泥而不染”和“水陆草木之花”中的不同含义。2.解释“汤”在“及其日中如探汤”和“赴汤蹈火”中的古今意义演变。3.举例说明《论语》中“学”的多义现象，并结合具体语句分析。4.分析“活”在“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”（《大道之行也》）中的词类活用类型及表达效果。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合《鸿门宴》中“举”的不同用法（如“举所佩玉玦以示之者三”“杀人如不能举”），讨论一词多义现象对文言文理解的影响。2.比较《岳阳楼记》中“或异二者之为”的“或”与《马说》中“或尽粟一石”的“或”的含义差异，分析语境对实词理解的作用。3.以《劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“日”为例，探讨名词作状语的常见类型及其表达效果。4.结合《出师表》中“卑鄙”“感激”等词的古今异义现象，讨论学习实词时关注古今差异的重要性。答案及解析一、单项选择题1.C（A.士兵；B.军事；C.武器；D.军事策略）2.D（古指“目光短浅”，今指“粗俗”）3.A（名词作动词，意为“游泳”）4.A（通“披”，意为“穿着”）5.A（“走”古指“跑”，A项“走马”即“跑马”）6.B（古指“热水”，今指“食物汤”）7.C（古指“离开”，今指“前往”）8.C（古指“眼泪”，今多指“鼻涕”）9.D（通“无”，意为“没有”）10.B（疑问代词，意为“怎么”）二、填空题1.借助2.诉讼案件3.妻子和儿女4.跑5.参与6.披7.名词作状语（按时）8.形容词作动词（使……变绿）9.同样10.回头看三、判断题1.√2.×（古指“交错相通”）3.×（古指“可以凭借”）4.×（古指“离开”）5.×（古指“祭祀用的牲畜”）6.×（古指“身份低微，见识短浅”）7.×（古指“了解”）8.√9.√10.√四、简答题1.前句“之”用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；后句“之”是结构助词“的”，连接定语与中心语。2.“探汤”中“汤”指“热水”（古义），“赴汤蹈火”沿用此义；现代“汤”多指“食物汤”，词义范围缩小。3.《论语》中“学”有“学习”（“学而时习之”）、“学问”（“博学于文”）、“效仿”（“不如学也”）等义，需结合语境区分。4.无词类活用，“有所养”中“养”为动词，意为“供养”，强调社会对弱势群体的保障，体现“大同”社会的理想。五、讨论题1.《鸿门宴》中“举所佩玉玦”的“举”指“举起”，“杀人如不能举”的“举”指“尽”。一词多义需结合上下文理解，否则易误解文意，影响对情节（如范增暗示、项羽犹豫）的把握。2.“或异二者之为”的“或”是“或许”（表推测），“或尽粟一石”的“或”是“有时”（表频率）。语境决定实词具体含义，脱离语境易混淆。3.“日”是名词作状语，表“每天”（时间频率）。名词作状语还可表方式（“箕畚运