2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案（七）

2026年中考语文百校联考冲刺押题密卷及答案（七）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（共28分）1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.恪守（kè）箴言（zhēn）狩猎（shòu）面面相觑（qù）B.畸形（jī）炽热（zhì）媲美（pì）坦荡如砥（dǐ）C.狡黠（xiá）斡旋（wò）豢养（juàn）吹毛求疵（cī）D.愧怍（zuò）拘泥（ní）追溯（sù）矫揉造作（jiǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.喧嚣娉婷郑重其事嘎然而止B.诡谲帷幕振聋发聩不屑置辩C.偏僻闲瑕浮光掠影铢两悉称D.演绎取缔形消骨立栩栩如生3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对中考的最后冲刺，同学们都孜孜不倦，潜心备考，不敢有丝毫懈怠，只为不负韶华。B.他在选择中考志愿时，优柔寡断，见异思迁，最终因犹豫错失了心仪的学校，追悔莫及。C.周末，同学们相约去郊外踏青，尽情享受大自然的馈赠，共享天伦之乐，放松紧绷的神经。D.他对自己的学习成果过于自信，刚愎自用，拒绝接受老师的任何建议，最终成绩一落千丈。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“中考冲刺誓师”活动，使同学们的斗志得到了激发，备考的热情也更加高涨。B.能否合理安排备考时间，注重劳逸结合，是提升中考复习效率、取得优异成绩的关键。C.为了防止这类安全事故再次发生，学校加强了安全隐患排查，完善了安全防护措施。D.中考复习期间，同学们要牢记老师的嘱托，切忌不要浮躁焦虑，要保持平和的备考心态。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《战国策》是一部国别体史书，由西汉刘向编订，记载了战国时期各国的政治、军事、外交等事件，语言生动，善于叙事。B.《春望》的作者是杜甫，唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”，其作品多反映安史之乱后的社会现实，抒发忧国忧民的情怀。C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，收录了《藤野先生》《阿长与<山海经>》等篇目，兼具温情与批判，语言幽默风趣。D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，塑造了保尔·柯察金这一坚强不屈、勇于奉献的革命战士形象。6.下列句子排序正确的一项是（）（3分）①青春的奋斗，不仅关乎个人的未来，更关乎国家的发展、民族的希望。②新时代的青少年，生逢盛世，肩负重任，更应以奋斗之姿书写青春华章。③奋斗是青春最亮丽的底色，是实现梦想、成就自我的必经之路。④然而，当下部分青少年缺乏奋斗精神，存在贪图安逸、不思进取的现象。⑤因此，我们要引导青少年树立正确的奋斗观，让奋斗成为青春的常态。A.③①④②⑤B.③①②④⑤C.①③④②⑤D.①③②④⑤7.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，在河之洲。（《关雎》）（2）微君之故，________________？（《式微》）（3）________________，君子好逑。（《关雎》）（4）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（5）李白《行路难（其一）》中，表现诗人壮志难酬却不放弃希望的句子是：________________，________________。（6）欧阳修《醉翁亭记》中，体现作者与民同乐思想的句子是：________________，________________。8.综合性学习（4分）为弘扬中华优秀传统文化，培育学生的家国情怀，学校开展“传承经典，致敬家国”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语（要求：紧扣主题，简洁凝练，运用对偶修辞，不超过20字）。（2分）（2）如果你是活动策划者，请设计一个具体的活动环节（说明环节名称、目的及流程，不少于60字）。（2分）二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成9-12题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）9.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）傅说举于版筑之间举：________________（2）曾益其所不能曾：________________（3）越王勾践反国反：________________（4）折节下贤人下：________________10.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（2）坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”11.下列对【甲】【乙】两文内容理解有误的一项是（）（3分）A.【甲】文开篇列举六位名人的事例，论证了“人才是在艰苦环境中造就的”这一观点。B.【乙】文越王勾践“卧薪尝胆”，苦身焦思，与百姓同劳，最终灭吴，印证了【甲】文的观点。C.【甲】文侧重议论，论述了“生于忧患，死于安乐”的道理；【乙】文侧重叙事，讲述了勾践复国的故事。D.【甲】【乙】两文都表明，只要经历艰难困苦，就能成就一番大事业，实现人生价值。12.结合【甲】【乙】两文，谈谈“生于忧患，死于安乐”的道理对我们中考备考有哪些启示？（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成13-16题。（13分）那一份藏在时光里的坚守①时光流转，岁月沉淀，总有一些人，在平凡的岗位上默默坚守；总有一种力量，在漫长的岁月中静静流淌，支撑着我们前行，温暖着我们的时光。那份坚守，无关名利，无关浮华，只是一份纯粹的热爱与责任，在时光的洗礼中，愈发坚定，愈发珍贵。②初三那年，我的语文老师陈老师，是一位年近五十的老教师，头发已有些花白，眼角布满了皱纹，可眼神里，却始终充满了对教育的热爱，对学生的关爱。那时，我们正处于中考冲刺的关键时期，每个人都紧绷着神经，不敢有丝毫松懈，而陈老师，比我们还要忙碌。③每天清晨，天还未亮，陈老师就已经来到教室，陪着我们晨读；每天深夜，我们都放学回家了，陈老师的办公室依然亮着灯，她在批改我们的试卷、作业，梳理知识点，为第二天的课做准备。有一次，我因为一道文言文翻译题始终弄不明白，放学后，我鼓起勇气留在教室，向陈老师请教。陈老师没有丝毫不耐烦，她坐在我身边，逐字逐句地为我讲解，从实词虚词的含义，到句子的翻译技巧，一遍又一遍，直到我彻底理解。那天，陈老师陪我到很晚，离开学校时，夜色已浓，路灯下，她的身影显得格外单薄，却又格外坚定。④陈老师的身体并不好，有严重的关节炎，每到阴雨天，膝盖就会疼痛难忍，可她从来没有请假休息过。有一次，下着大雨，陈老师的膝盖疼得厉害，走路都有些蹒跚，可她依然准时来到教室，撑着拐杖，站在讲台上为我们讲课。她的声音有些沙哑，额头渗出了细密的汗珠，可她的眼神，却始终坚定而温柔，没有一丝懈怠。我们看着她艰难的样子，心里满是心疼，劝她休息一会儿，可她却笑着说：“没事，我没事，你们中考要紧，不能耽误你们的时间。”⑤中考冲刺的日子里，我们难免会感到焦虑、迷茫，甚至想要放弃。每当这时，陈老师总会耐心地开导我们，她会给我们讲名人奋斗的故事，会鼓励我们：“人生就像一场修行，艰难困苦都是必经之路，只要你们坚守初心，坚持不懈，就一定能实现自己的梦想。”她还会利用课余时间，和我们谈心，了解我们的心理状态，为我们缓解压力，给予我们鼓励。⑥有一次，我因为模考失利，情绪低落到了极点，上课不认真听讲，作业也敷衍了事。陈老师看出了我的不对劲，她找我谈心，没有指责我，只是温柔地说：“一次失败不算什么，重要的是不能放弃自己。我知道你很努力，只是暂时遇到了挫折，只要你坚守住自己的目标，调整好心态，重新出发，就一定能进步。”在陈老师的开导下，我渐渐找回了信心，重新投入到备考中。⑦中考那天，陈老师穿着一身整洁的衣服，早早地就来到考场门口，为我们加油鼓劲。她一一叮嘱我们，要沉着冷静，认真审题，仔细答题，不要紧张。看着陈老师温柔的眼神，听着她亲切的叮嘱，我们心中充满了力量，从容地走进了考场。⑧如今，我已经考上了理想的高中，离开了陈老师的身边，可陈老师的身影，那份藏在时光里的坚守，却永远留在了我的记忆里。她用一生的坚守，诠释了教育的真谛；用温柔的关爱，照亮了我们前行的路；用坚定的信念，给予了我们勇气和力量。⑨原来，坚守从来都不是一件容易的事，它需要勇气，需要毅力，需要一份纯粹的热爱与责任。而那些默默坚守的人，就像一束光，照亮了我们的岁月，温暖了我们的人生，让我们在成长的路上，不再迷茫，不再孤单。13.文章围绕陈老师和“我”，写了哪些往事？请简要概括（4分）14.赏析第④段中画线的句子（3分）有一次，下着大雨，陈老师的膝盖疼得厉害，走路都有些蹒跚，可她依然准时来到教室，撑着拐杖，站在讲台上为我们讲课。15.第⑤段在文中有什么作用？（3分）16.结合全文，谈谈你对标题“那一份藏在时光里的坚守”的理解（3分）阅读下面文章，完成17-20题。（14分）坚守初心，方得始终①初心，是出发时的信念与追求，是心中最纯粹、最坚定的力量；坚守，是漫长岁月中的执着与坚持，是困境中的不离不弃，是诱惑面前的不为所动。人生路上，唯有坚守初心，方能行稳致远，方能在岁月的洗礼中，实现自己的人生价值，方得始终。②坚守初心，是成就事业的基石。古往今来，那些成就一番大事业的人，无一不是坚守初心、持之以恒的人。陶渊明坚守“不为五斗米折腰”的初心，远离官场的喧嚣与浮华，归隐田园，潜心创作，写下了无数脍炙人口的诗篇，成为后世敬仰的诗人；钱学森坚守“报国为民”的初心，放弃国外优厚的待遇，毅然回国，投身于祖国的航天事业，为我国的航天发展作出了巨大贡献，成为“中国航天之父”。他们之所以能成就自我，正是因为坚守了心中的初心，在漫长的岁月中，始终如一，从未动摇。③坚守初心，是克服困难的力量。人生路上，难免会遇到挫折与困难，难免会经历迷茫与彷徨，而初心，就是我们前行的力量源泉，是我们克服困难的勇气。袁隆平院士坚守“让所有人远离饥饿”的初心，面对杂交水稻研究中的无数困难，他没有放弃，日复一日，年复一年，在田间地头默默奋斗，反复试验，最终成功培育出杂交水稻，解决了无数人的温饱问题；苏炳添坚守“突破自我、为国争光”的初心，面对伤病困扰和年龄限制，他坚持训练，不断突破，最终成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员，用行动诠释了坚守的力量。④坚守初心，要抵御诱惑，守住本心。在这个物欲横流的时代，有太多的诱惑，容易让我们迷失方向，忘记初心。唯有守住本心，抵御诱惑，才能在人生的道路上不偏不倚，始终朝着自己的目标前行。正如古人所言：“不忘初心，方得始终。”那些迷失方向、一事无成的人，往往都是因为忘记了自己的初心，被诱惑所左右，最终偏离了人生的正轨。⑤作为新时代的青少年，我们正处在中考冲刺的关键时期，更需要坚守初心，坚守自己的梦想。我们的初心，是考上理想的高中，是不负父母的期望，是不负自己的努力，是成为更好的自己。在备考的路上，我们会遇到知识点繁杂、错题较多、压力较大等困难，会遇到诱惑与迷茫，可只要我们坚守初心，坚持不懈，脚踏实地，认真备考，就一定能实现自己的梦想，不负韶华，不负自己。⑥初心如灯，照亮前行的路；坚守如帆，引领我们远航。人生路上，无论遇到多大的困难，无论面对多大的诱惑，我们都要坚守初心，不忘初心，方能行稳致远，方能在岁月的洗礼中，绽放属于自己的光彩，方得始终。17.本文的中心论点是什么？（3分）18.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）19.请简要分析本文的论证思路（4分）20.结合全文，谈谈新时代青少年在中考备考中，应如何坚守初心？（4分）三、作文（50分）21.阅读下面材料，按要求作文。坚守，是一种力量，是困境中的不离不弃，是诱惑面前的不为所动；坚守，是一种信念，是漫长岁月中的执着追求，是成长路上的坚定前行。成长路上，我们总会遇到各种各样的挑战与诱惑，唯有坚守初心，坚守梦想，坚守热爱，才能行稳致远，才能实现自己的人生价值。请以“坚守，让我成长”为题，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁；⑤结合自身经历，写出真情实感。中考语文百校联考冲刺押题密卷（七）答案一、积累与运用（共28分）1.（3分）A（B项“炽热”chì；C项“豢养”huàn；D项“拘泥”nì）2.（3分）B（A项“嘎然而止”改为“戛然而止”；C项“闲瑕”改为“闲暇”；D项“形消骨立”改为“形销骨立”）3.（3分）A（B项“见异思迁”含贬义，指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不当；C项“天伦之乐”指家庭亲人之间的欢乐，不能用于同学之间；D项“刚愎自用”指固执己见，不接受别人的意见，用在此处程度过重）4.（3分）C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；D项语义重复，删去“切忌”或“不要”）5.（3分）无错误选项（若需设置错误，可调整为：D.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的代表作，此处错误，应为苏联，修正后答案为D）修正后5题答案：（3分）D（《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，不是俄国）6.（3分）A（先强调奋斗对青春的意义，再阐述青春奋斗的价值，接着指出当下青少年的问题，最后提出引导青少年树立奋斗观的建议，逻辑顺序为③①④②⑤）7.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）关关雎鸠（2）胡为乎中露（3）窈窕淑女（4）留取丹心照汗青（5）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（6）人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也8.（4分）（1）（2分）示例1：传承经典润心田，坚守家国铸忠诚示例2：读经典明初心，守家国担使命（2）（2分）示例：环节名称：经典诵读暨家国主题演讲会。目的：激发学生诵读经典的兴趣，培育学生的家国情怀，增强学生的责任与担当。流程：提前让学生准备经典篇目诵读和家国主题演讲稿，现场先进行经典诵读展示，再开展演讲比赛，邀请老师点评，评选优秀选手，最后引导学生践行经典精神，致敬家国。二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（15分）9.（4分，每空1分）（1）被选拔，被任用（2）同“增”，增加（3）同“返”，返回（4）降低身份，谦逊对待10.（4分，每句2分，翻译准确、通顺即可）（1）所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。（2）坐下、躺下都要抬头看苦胆，吃饭、喝水也要品尝苦胆。（勾践）说：“你忘记会稽之战的耻辱了吗？”11.（3分）D（“只要经历艰难困苦，就能成就一番大事业”表述过于绝对，经历艰难困苦是成就事业的重要条件，但还需要信念、方法、坚持等其他因素）12.（4分，言之有理即可）①中考备考期间，我们会遇到知识点繁杂、错题较多、压力较大等困难，这正是“苦其心志，劳其筋骨”的过程，我们要正视这些困难，不畏惧、不退缩，把困难转化为前进的动力；②我们要时刻保持清醒的头脑，不能因为暂时的进步而骄傲自满，不能贪图安逸、不思进取，要明白“生于忧患，死于安乐”的道理；③要像勾践那样，有坚定的目标和毅力，脚踏实地，持之以恒，认真复盘错题，巩固知识点，不断提升自己；④遇到挫折时，要及时调整心态，主动改正不足，在困境中成长，在坚持中进步，全力以赴冲刺中考。（二）现代文阅读（27分）13.（4分，每点1分，概括完整即可）①陈老师每天清晨陪我们晨读，深夜批改作业、备课，为我们梳理知识点；②“我”因文言文翻译题不懂，放学后向陈老师请教，陈老师耐心讲解，陪“我”到很晚；③阴雨天陈老师关节炎发作，走路蹒跚，却依然撑着拐杖准时上课，拒绝休息；④中考冲刺期间，陈老师开导焦虑迷茫的我们，给我们讲奋斗故事、缓解压力；⑤“我”模考失利情绪低落，陈老师找“我”谈心，鼓励“我”重新振作；⑥中考当天，陈老师早早在考场门口为我们加油，叮嘱我们沉着答题。14.（3分，描写方法1分，赏析2分）运用动作描写，通过“蹒跚”“撑”“站”“讲”等动作，生动形象地写出了陈老师关节炎发作时的痛苦与坚持，表现了陈老师对教育事业的热爱、对学生的负责，突出了她坚守岗位、无私奉献的精神，让人心生敬佩。15.（3分，结构1分，内容2分）结构上：承上启下，承接上文陈老师坚守岗位、认真教学的情节，引出下文陈老师开导“我”、鼓励“我”的内容，使文章结构完整连贯；内容上：点明陈老师的坚守不仅体现在教学上，还体现在对学生的关爱与引导上，突出了陈老师的温柔与负责，深化了“坚守”的主题，为下文表达对陈老师的感激之情做铺垫。16.（3分，言之有理即可）标题既指陈老师在教育岗位上默默坚守，日复一日陪伴学生、认真教学，坚守对教育的热爱与对学生的责任；也指成长路上，那些为了梦想、为了责任而默默坚守的人，以及我们自身对初心、对梦想的坚守；标题突出了坚守的珍贵与力量，表达了对陈老师的敬佩与感激，也赞美了坚守这一美好品质。17.（3分）人生路上，唯有坚守初心，方能行稳致远，方能实现自己的人生价值，方得始终（或：坚守初心，方得始终）。18.（3分，论证方法1分，作用2分）运用举例论证，列举陶渊明坚守初心归隐田园、钱学森坚守初心回国报国的例子，有力地论证了“坚守初心，是成就事业的基石”这一观点，具体生动地展现了坚守初心对成就事业的重要意义，增强了文章的说服力。19.（4分，思路清晰、概括完整即可）文章首先阐释初心与坚守的含义，提出中心论点——坚守初心，方得始终；接着从“坚守初心是成就事业的基石”“坚守初心是克服困难的力量”“坚守初心要抵御诱惑、守住本心”三个方面，运用举例论证、道理论证等方法，论述坚守初心的重要意义和具体做法；然后联系新时代青