八年级下学期（新教材统编版）道德与法治期中模拟卷（含答案）

PAGE1010页八年级道德与法治下学期期中模拟卷（新教材统编版）注意事项：

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答第Ⅰ2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。测试范围：第1~3单元5．难度系数：0．75第Ⅰ卷第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。一、单选题小逸在做法治手抄报时，画了这样一幅插图，最适合作为插图标题的是（）B．宪法规定公民的所有权利C．权力的行使需要接受监督2．2025年浙江省继续推行消费品以旧换新居家适老化改造举措。下图内容反映了（）①保障人民的幸福生活就是保障人权②我国在世界人权建设中具有领导地位③我国人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体④国家机关树立尊重和保障人权的理念A．①②③ B．①②④ C．①③④ 3．对如图漫画解读正确的是（）要加强对权力运行的制约和监督C．限制权力才能够保证权为民所用D．依法行政是宪法的核心价值追求4．某校八年级同学围绕宪法的相关内容展开了讨论，下列观点中正确的是（）①我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家机关②依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益③宪法是国家法制统一的基础，有权解释宪法的是全国人民代表大会④维护宪法权威，要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为A．①② B．①③ C．②③ D．②④“维护宪法权威”议题活动。在某一个子议题中,老师展示了下列内容:行政机关——严格规范公正文明执法,坚持依法行政——加强对所有行使公权力的公职人员的监督司法机关——依照宪法规定独立行使审判权和检察权你认为这一子议题的标题可能是（）A．坚持中国共产党领导限制公共权力C．国家权力属于人民图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（）B． C．D．关系的是（）①基本权利②维护国家利益②公民的道德义务C．①基本义务②遵守宪法和法律D．①人民②公民小明对宪法颇感兴趣，以下是他在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中．的一项是（）B．图②表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系C．图③中的国家宪法日，有利于增强人们的宪法意识，坚持宪法至上④展示了宪法是其他所有法律的相加，宪法具有最高的法律效力“维护宪法权威”的主题班会。在班会课上，同学们争先恐后发言，下列发言内容中，正确的有（）①我国的根本制度是人民代表大会制度②我国经济制度的基础是按劳分配③国家权力机关在国家机构中居于主导地位④国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则A．①② B．①③ C．①④ D．③④聚焦2023全国两会，完成下列小题。修改立法法贯彻体现全过程人民民主，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音，了解基层的情况。修改立法法贯彻全过程人民民主（）①是民主立法的表现 ②说明在我国一切权力属于公民③保障了人民当家作主 ④是宪法基本原则的体现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明在我国民营经济是（）①国民经济的主导力量 ②我国经济社会发展的重要基础③我国社会主义市场经济的重要组成 ④我国社会主义经济制度的主体A．①③ B．②④ C．①④ D．②③下列关于我国制度的说法中，正确的有（）①基层群众自治制度有利于人民直接行使民主权利②中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织③我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于公民的经济基础④我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度个 B．2个 C．3个 D．4个13．某班同学对生活中的事件进行讨论，下列解读正确的是（ ）A．某公司无故克扣员工的工资——侵犯了员工的物质帮助权B．马某在群聊中用了杨某照片制成的表情包——侵犯了杨某的隐私权快递电子运单上隐去姓名、电话号码等信息——公民的名誉权受法律保护D．小磊因努力学习获得“学习标兵”称号——公民的权利义务相统一14．下列有关公民的基本权利和义务分析正确的是（）①王女士退休后可以领取到养老金——依法享有物质帮助权②八年级学生小德参加班委会选举——依法行使选举权和被选举权③李先生积极参与爱心捐赠活动——依法行使财产权④大学生小祁参军入伍成为一名海军陆战队队员——履行依法服兵役的义务A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（）①增强国家观念，维护国旗尊严②制定国旗法是为了限制公民自由③应自觉履行法定义务④违反法定义务要承担相应的法律责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④列解读正确的是（）A．示意图内容体现了我国公民享有广泛的政治权利上户口”体现政治自由，“光荣参军”是在履行义务C．“赡养父母”是我们的道德义务，不具备强制性D．“在校学习”既是权利也是义务，体现权利义务相统一小南的妈妈在网上购买了一部手机，但是使用一个星期就发现老是自动关机，找到商填写的是（）①向人民法院提起诉讼②请求消费者协会调解③在网上恶意诋毁商家④向有关行政部门申诉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（）①我国坚持依宪治国，加强宪法监督②宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障④全国人大行使监督宪法实施的职权A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国，需要（）①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇③加强宪法实施和监督④人民群众直接参与宪法的修改A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖菜人员带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司表示“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁”。这告诉我们()①会引发更多社会矛盾与纠纷②公民的合法权利受法律保护③要完全尊重公民的个人选择 ④要平等对待每个公民的权利A．①② B．①③ C．②④ D．③④第ⅠⅠ卷（60分）二、材料题你参与并完成任务。项目任务一【了解现状】第一组同学通过调查得到了以下数据：项目任务二【走进宪法】第二组同学搜集到了一幅漫画：项目任务三【解读宪法】第三组同学根据《宪法》第三条的内容画出了宪法如何设置国家机构的思维导图：项目任务四【以案释法】死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。规范权力运行”角度对刘某的行为进行评析。项目任务五【“宪”在行动】从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。从工作到生活，宪法始终与我们同行，我们的一生都离不开宪法的保护。……）22．某校八年级（1）班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动，请你参与。【共话幸福】年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店，还雇了几个员工，纳税后一年纯收入3010家的“幸福密码”。相发展的良好环境。人物相发展的良好环境。人物年收入经济类型体现的分配方式爸爸20多万元①②妈妈30多万元③④爷爷10多万元⑤⑥“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？探究题道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。理解权利义务议】【案例分析】【建言献策】小江放学回材料一同桌捡到小明丢失近年来，共享单车如雨后春笋般出现在城市家，听到爸的钢笔，小明让他归还他却的大街小巷，有效解决了市民出行“最后一爸和奶奶的如下对话：材料二小娟发给小明一张爸爸：“这搞笑照片，小明点开一看：让共享单车平台叫苦不迭，也给城市管理增段时间，咱“咦，这张照片不是我吗？添了压力。们家新开的怎么变成猪八戒了？怪不得网店生意火这几天同学见了我都对我指爆，我想主指点点呢，气死我了！”动申报纳税。”奶奶：“好不容易挣点钱，还主动交税，咱们偷偷不报，也不要紧！”小江：“奶奶……”权？运用权利与义务的相关知识，为不文明骑行者撰写一段温馨提示语。工进度滞后等问题。为有效解决这些问题，当地政府采取了以下措施：市委成立专项工作组，统筹协调各部门资源，确保改造工作有序推进；意见，形成改造方案；通过财政补贴、社会资本引入和居民自筹相结合的方式，解决资金短缺问题；量。结合所学知识，分析该城市老旧小区改造过程中是如何发挥国家制度优势?PAGE1010页1．D”体现的是宪法对国家治理的作用，题干插图体现的A不符合题意；B：宪法规定的是公民的基本权利，并非所有权利，普通法律会规定公民的其他具体权利，B说法错误；权力的行使需要接受监督”强调的是对国家公权力的制约监督，和题干中公民各人生阶C不符合题意；D符合题意。2．C①：人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展，推行居家适老化改造保障老年人的幸福生活，就是保障人权的体现，故①说法正确；②：我国是世界人权事业的参与者、推动者、贡献者，并不具有领导地位，故②说法错误；体落实改造举措，体现了对群体的人权保障，故③说法正确；民权益，故④说法正确；3．A【详解】本题考查规范权力运行。法正确；B：“可以保障权力不滥用”B说法错误；C：要规范权力运行，不是限制权力，故C说法错误；D说法错误；A。4．D①：我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，故①说法错误；价值追求，故②说法正确；表大会，故③说法错误；意识，故④说法正确。5．D【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。D符合题意；AC不符合题意；B说法错误；D。6．BA：人民是政治概念，公民是法律概念（具有国籍的人，公民范围大于人民（公民包含人民A错误；B：公民权利与义务是统一的，某些权利同时也是义务（如劳动权、受教育权，存在交叉B说法正确；（民族区域自治制度等C错误；D错误；7．C【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务、公民和人民。A：维护国家利益是公民的基本义务，故A不符合题意；B不符合题意；C：基本义务包括遵守宪法和法律，故C符合题意；DD不符合题意；8．D【详解】本题考查规范权力运行、公民、人民、增强宪法意识、宪法。D错误；①A正确；B：图②公民是指具有中华人民共和国国籍的人，而人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护中国共产党和中国特色社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。B正确；C正确；9．D【详解】本题考查宪法的有关知识。是我国宪法的基本原则。故③④符合题意；①说法错误；②说法错误；D。10．C 11．D【解析】10．本题考查人民当家作主的认识和把握。①③④说法正确；②说法错误；故本题选C。11．本题考查对基本经济制度的认识和把握。重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，故②③说法正确；①：国有经济是国民经济的主导力量，故①说法错误；④说法错误；D12．B【详解】本题考查我国制度。和谐稳定，①正确；中国人民爱国统一战线组织，②正确；③：我国基本经济制度奠定了国家一切权力属于人民的经济基础，③错误；④错误；B。13．D法错误；误；CC说法错误；说法正确。14．D【详解】①：我国宪法规定，公民在年老的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，退休领取养老金属于公民享有物质帮助权，故①说法正确；误；财产，属于依法行使财产权，故③说法正确；④说法正确。15．C①：尊重和爱护国旗是公民爱国情感的体现，有利于维护国家尊严，故①符合题意；②：法律规范公民行为是为了保障自由，而非限制自由，故②说法错误；③：国旗法的规定属于法定义务，公民应自觉履行，故③符合题意；④：侮辱国旗需承担法律责任，表明违反义务须担责，故④符合题意；16．DA（绕公民基本权利与义务的常见内容（如学习、赡养、参军等A说法错误。B：“上户口”属于公民享有人身权利（身份权相关，并非政治自由；“光荣参军”履行依法服兵役的义务，故B说法错误。C：赡养父母既是公民的道德义务，也是法定义务，法定义务具有强制性，拒不赡养父母需承C说法错误。“在校学习”（受教育）既是公民享有的基本权利，也是公民必须D说法正确。17．B法律允许的合法维权途径，符合协商不成后依次维权的路径，故①②④符合题意；③说法错误。18．D【详解】①“合宪性审查、撤销抵触文件”正是宪法监督的体现，表明我国坚持依宪治国，加强宪法监督，故①符合题意；②：“撤销与宪法抵触的文件”说明其他文件不得违背宪法，表明宪法是我国的根本法、具有最高的法律地位，故②符合题意；③：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，在题干中未涉及，故③不符合题意；④：全国人大撤销抵触文件，体现了全国人大行使监督宪法实施的职权，故④符合题意；19．A【详解】本题考查依宪治国的具体要求。①：坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，是依宪治国的核心要求，符合宪法精神和法治原则，故①符合题意；其不动摇是依宪治国的基础，故②符合题意；③：加强宪法实施和监督是保障宪法权威、落实依宪治国的关键措施，故③符合题意；改，故④说法错误；20．C【详解】①：地铁公司的人性化措施有利于社会和谐，并不会引发矛盾，故①说法错误；②：允许合规携带物品体现了对公民合法权利的尊重与保护，故②说法正确；③：尊重个人选择需在法律允许范围内，“完全”说法过于绝对，故③说法错误；④：只要合规均可携带，体现了对不同群体权利的平等对待，故④说法正确；2：学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。宪法是党的主张和人民意志的统一。(3)①国家的一切权力属于人民②监督刘某的行为没有依法行使国家权力，是违法行为。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。国家权力的行使不能任性，刘某在任职期间受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权是滥用权力的表现，损害了人民利益。示例：因此，我们要树立宪法意识，积极学习宪法，理解并认同宪法的价值，践行宪法。让我们一起学习和守护宪法吧!让宪法真正铭刻于心，在我们心中生根发芽、开花结果。（1）从设问可知要考查增强宪法意识，需要结合材料进行关键词提炼；10%，体现大部分学生仅停留在宪法的基础概念认知，对宪法的认知深度不够；现学生获取宪法知识主要依赖于课堂，课外拓展和实践渠道需加强。炼；宪法倾听党和人民的心声，可知宪法是党的主张和人民意志的统一。略从设问可知要考查规范权力运行，需要结合材料进行关键词提炼；刘某受贿、滥用职权、非法倒卖土地使用权被以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，可知刘某没有依法行使国家权力，是滥用权力的表现，损害了人民利益；要规范国家权力的运行。键词提炼；了解现状，体现青少年学生的宪法意识还比较薄弱；我们要树立宪法意识，积极学习宪法，理解并认同宪法的价值，践行宪法；解读宪法，体现我国宪法是治国安邦的总章程；以案释法，体现一部分国家机关工作人员存在滥用权力的现象。国有经济②按劳分配③非公有制经济④按生产要素分配⑤集体经济⑥按劳分配(2)毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。容进行关键词提炼；20万元，可知国有经济+按劳分配；30多万元，可知非公有制经济+按生产要素分配；10万元，可知集体经济+按劳分配。（2）略公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；②税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；③任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为；④作为公民，要积极主动纳税，自觉履行法定义务。①财产权、肖像权、名誉权（人格尊严权。映，寻求帮助；向人民法院起诉，依法维权。例：亲爱的骑行者，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担着。我们享有使出行更美好！持权利和义务相统一核心素养：法治观念（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。是法定义务的承担者；税收的重要性；依法纳税的原因；自觉履行依法纳税的义务。第三步：整合信息，组织答案。1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教