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文档简介
第二章实数2.2平方根第1课时算术平方根学习目标了解数的算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根;了解算术平方根的性质.构建动场比如在a2=2中,2是有理数,而a是无理数.在前面我们学过若x2=a,则a叫做x的平方,反过来x叫做a的什么呢?自主学习活动1:结合图形完成填空根据右图填空x2=____,y2=____,z2=____,w2=____,2345x,y,z,w中哪些是有理数?哪些是无理数?能不能把右图中的x,y,z,w表示出来呢?z是有理数,x,y,w是无理数.
前面我们得到x2=2,y2=3,z2=4,w2=5,且x,y,z,w均大于0,那么,x=____,y=____,z=____,w=____,
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分子的平方等于原分子,分母的平方等于原分母.通过上面的例题,大家思考一下,我们在求算术平方根时是借助于哪一种运算来求的?平方运算由此我们可以看出,求一个正数的平方与求算术平方根是_______运算.互逆合作探究【例2】自由下落的物体的高度h(m)与下落时间t(s)的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6m高的建筑物上自由下落,到达地面需要多长时间?
活动2:观察:算术平方根有什么特点?
综合建模1.若一个正数x的平方等于a,即x2=a,则这个正数x就叫做a的____________,记为“_____”.
算术平方根
非负数≥0没有≥0非负数当堂检测1.判断题(1)5是25的算术平方根()(2)81的算术平方根是9()(3)算术平方根等于它本身的数有0和1()(4)任何数都有算术平方根()(5)一个数的算术平方根一定是正数()(6)(π-4)的平方的算术平方根是π-4
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