承担责任服务社会教学设计

课课题：承担责任服务课型：复习课时：1课时主备人：李艳静审核人：授课时间：2013年4月21日材分析本单元主要教学目的是通过对学生进行集体主义教育，培养学生关心集体、建设集体的主人翁意识，帮助学生形成良好的品德；培养学生的社会责任感和积极的生活态度。学情分析根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。设计理念在学习过程中，通过课件创设的情景充分调动学生各知觉器官，通过自主、合作、探究方法完成本节知识的学习。教学目标知识目标：1、知道责任的含义、来源。2、懂得人因不同社会身份而负有不同的责任。3、懂得承担责任会得到回报，同时也要付出一定的代价。4、积极参加公益活动，树立为社会服务的意识。能力目标：1、培养对自己负责，也对他人、社会负责的能力。2、具有关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力。学习重点责任的含义、责任的来源。承担责任的代价。学习难点1、承担责任，增强责任意识。2、服务社会，参加社会公益活动。教学准备课件、导学卡、资料等教学过程设计三个阶段教学环节及学习内容教师行为期望学生行为自主学习阶段一、【情景设置导入新课】多媒体播放视频：感动中国2012年度人物罗阳的事迹。二【教学过程】展示课标、明确目标。（一）检查导学卡完成情况1.交流自主学习部分2.组内进行交流，并进行质疑。（二）小组代表上前展示问题答案与学生进行谈话引导学生思考罗阳为什么能当选为2012年度感动中国人物？巡视学生的自学情况，了解学生的学习程度，提炼需要解决的问题视学注意聆听回答问题按照导学卡中指导的方法完成自学，并能向老师提出自己不会的问题，更希望学生说出不会的原因。分组展示自主复习问题合作交流阶段小组合作探究，解决问题1、（2011河北）2011年10月15建设文化强国，必须重视和加强未成年人的思想道德建设。加强未成年人的思想道德建设（）①只属于学校的责任②事关民族素质的提高③有利于未成年人的健康成长④关系祖国的未来和民族的希望A、①④B、②④C、①②③D、②③④2、郭明义说：“能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦，能够使更多的病人及时输入救命的先血，能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑。这，就是我最大的快乐！”由此可见，郭明义（）①有丰富多样的情绪②有强烈的社会责任感③尊重生命，关爱他人④在奉献中实现人生价值A、①③B、②④C、①②③D、②③④3、（2012，河北节选）阅读材料，综合运用所学知识回答问题。材料一、全国政协委员、四川省律师协会副会长施杰，经过大量调查研究，以及与国内一些知名的法学家、医学专家的深入探讨，在2010年的全国政协会议上，率先提交了一份“关于增加危险驾驶罪”的提案，并很快得到有关部门采纳。2011年2月，刑法修正案将醉酒驾驶列为犯罪，5月1日正式施行，施杰被评为2011年度“材料二、郭明义十几年来，每天提前2小时上班。十几年来。为贫困者捐款共10多万元，从未间断；二十多年来，无偿献血6万多毫升，被誉为“当代雷锋”。目前，以他名字命名的“郭明义爱心团队”已有100多支，遍布十几个省份。参与爱心团队的6万余名志愿者以自己的爱心行动使更多的人感受到了道德的力量。综合以上材料，并联系所学知识，概括上述人物的共同之处？深入小组讨论，要求学完成学习卡，并及时点拨和评价学生分组讨论展评讨论结果巩固达标阶段一、选择题（单选）1、不能体现公民有社会责任感的语句是：（）A、天下兴亡，匹夫有责B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C、欲穷千里目，更上一层楼D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。2.“2012年度感动中国人物”陈斌强，9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养他们姐弟长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班，一连五年风雨无阻。陈斌强的事迹说明（）①孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应积极弘扬②这是一种哗众取宠的行为，不应宣扬③我们的每一步成长都浸透了父母的心血，理应以孝敬来回报父母④孝敬父母就要付出代价，只有像陈斌强这样做才是真正孝敬父母A．①③B．①③④C．②③D．②③④3.由新华社发起的“中国网事•感动2012”第三季度网络人物评选结果2012年10月20日揭晓。他们分别是：“私车公用大叔”艾尼瓦尔•芒素、“坚强小子”罗杰、“爱心馒头店”店员小涂和小陈、“独腿教师”刘坤贤、“最美夫妻”王晓菲和冯磊、“守墓老兵”艾买尔•依提、80后乡村教师杨可书、“最尽职保安”倪兵和韩一民、“卖姜叔”姚启中和“暴雨救人”农民工群体。这告诉我们（）A．承担责任一定会得到物质回报B．不同的人承担的责任完全相同C．每个人在同一时期只承担一种社会责任D．身份不同，责任不同二、阅读材料回答问题。2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，留给航空人的只有自主创新一条路可走。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查，直至人生最后一刻。（1）在罗阳身上体现出哪些值得我们学习的优秀品质？（2）青少年如何向感动先进人物学习，化感动为行动？（3）在了解了“感动中国”人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的系列实践活动，请你设计几种活动形式。提供达标性问题，让学生独立完成习题，教师巡回指导，搜集学生有疑问的题，进行统一讲解。认真完成导学卡达标性试