01第45讲实验方案的设计与评价【正文】作业手册

第45讲实验方案的设计与评价考点一物质检验类实验方案的设计与评价1.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作、现象和结论均正确的是 ()选项实验操作现象结论A向某溶液滴入氯水后再滴KSCN溶液溶液变红色该溶液一定含Fe2+B向某溶液中滴入硝酸钡溶液溶液中出现白色沉淀原溶液中一定含SOC将维生素C研细后加入三氯化铁溶液中溶液由黄色变为浅绿色维生素C有还原性D将海带灰浸出液过滤,在滤液中加入氯水,再滴几滴淀粉溶液溶液呈蓝色海带灰中含碘单质2.下列实验操作、实验现象及得出的实验结论均正确的是 ()选项实验操作实验现象实验结论A向某溶液中滴加硝酸银溶液产生白色沉淀该溶液中一定含有Cl-B向某溶液中加入氢氧化钠溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝该溶液中一定无NHC某盐加水溶解得无色溶液,滴加盐酸,有无色、无味的气体产生,将该气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊该盐中一定含有COD石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片,将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液溴的四氯化碳溶液褪色产物中含有不饱和烃3.[2024·河北衡水中学调研]下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 ()选项目的方案设计现象和结论A检验1-溴丁烷消去反应的产物将1-溴丁烷、NaOH与乙醇的混合液加热,并将气体产物通入溴水中溴水褪色,说明有1-丁烯生成B检验铁与水蒸气高温反应的产物中铁元素价态将反应后的黑色粉末加入稀盐酸溶解后,再加入KSCN溶液溶液不显红色,黑色粉末中一定不存在Fe3+C证明酯化反应是可逆反应将乙酸和过量乙醇在浓硫酸催化作用下加热发生反应,待充分反应后,冷却,稀释反应液,再加入饱和NaHCO3溶液若有气体生成,说明乙酸有剩余,证明该反应是可逆反应D比较元素Si、Cl的非金属性强弱将盐酸滴入硅酸钠溶液中溶液变浑浊,说明元素的非金属性:Cl>Si4.化学实验源于生活。下列实验方案设计、现象与结论均正确的是 ()选项目的方案设计现象与结论A检验菠菜中的铁元素取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸后再加入KSCN溶液若溶液变红,说明菠菜中含有铁元素B检验火柴头中是否含有氯元素(ClO3将几根未燃过的火柴头浸入水中,稍后取少量溶液于试管中,加入稀硝酸、AgNO3溶液若有白色沉淀产生,说明火柴头中含有氯元素C检验食盐中是否含碘元素向某食盐溶液中滴加淀粉溶液溶液颜色不变,说明该食盐属于无碘盐D检验鸡皮中是否含有脂肪取一小块鸡皮于表面皿上,将几滴浓硝酸滴到鸡皮上一段时间后鸡皮变黄,说明鸡皮中含有脂肪5.下列实验操作和现象以及所得出的结论正确的是()选项实验操作和现象结论A向1mL0.1mol·L-1NaOH溶液中加入2mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,振荡后滴加0.5mL葡萄糖溶液,加热未出现砖红色沉淀葡萄糖中不含有醛基B将植物油加入溴的苯溶液中,振荡、静置后溴的苯溶液褪色植物油中可能含有碳碳双键C在试管中加入2mL淀粉溶液和少量稀硫酸,加热3~5min,冷却后加入NaOH溶液至碱性,再滴加碘水若溶液未变蓝色,则淀粉已经完全水解D在试管中加入少量浓硫酸,并注入4mL95%的乙醇溶液,加热,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液若酸性KMnO4溶液的紫色褪去,则乙醇脱水反应的产物是乙烯考点二原理或性质探究类实验方案的设计与评价6.[2025·江苏南通海安检测]下列探究实验能达到目的的是 ()选项实验目的实验方法或操作ANa2SO3样品是否变质将样品溶解后加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,观察是否产生白色沉淀B键的极性对羧酸酸性的影响用pH计分别测定CH3COOH溶液和CCl3COOH溶液的pHCFe2+是否具有还原性向2mLFeCl2溶液中滴加2~3滴酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色变化D2-溴丁烷能否发生消去反应向圆底烧瓶中加入2.0gNaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL2-溴丁烷,微热,将产生的气体通入Br2的CCl4溶液,观察现象7.[2024·辽宁抚顺二模]下列对实验设计的评价错误的是 ()选项实验设计实验评价A将含有二氧化硫的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,然后加入足量氯化钡溶液。通过测定白色沉淀的质量,可推算二氧化硫的物质的量不合理,酸性高锰酸钾溶液中的稀硫酸会与氯化钡产生沉淀B实验室用浓硫酸和乙醇制取乙烯时,若要检验所得气体含有CH2CH2,可将混合气体干燥后,通入溴的四氯化碳溶液中。若溶液褪色,则证明有乙烯合理,混合气体中,只有乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色C.常温下,用pH计分别测定等体积1mol·L-1CH3COONH4溶液和0.1mol·L-1CH3COONH4溶液的pH,通过比较pH,探究浓度对水的电离程度的影响合理D探究浓度对反应速率的影响,向2支盛有5mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液。通过观察现象,探究浓度对反应速率的影响不合理,该实验无明显现象8.根据实验目的,下列实验方法或操作正确的是 ()选项实验目的实验方法或操作A比较Fe(OH)3和Mg(OH)2的Ksp相对大小向装有1mL0.1mol·L-1MgCl2溶液的试管中,先滴加1~2滴2mol·L-1NaOH溶液,再滴加2滴0.1mol·L-1FeCl3溶液B探究淀粉的水解程度将淀粉溶液在酸性条件下加热一段时间后,向水解液中滴加银氨溶液,加热C判断久置的亚硫酸钠是否变质取一定质量的亚硫酸钠固体于试管中,加蒸馏水完全溶解后,滴加BaCl2溶液D探究浓度对化学反应速率的影响取5mL0.01mol·L-1和5mL0.02mol·L-1的酸性高锰酸钾溶液于两支试管中,分别加入2mL0.01mol·L-1的草酸溶液9.[2024·辽宁沈阳第一二〇中学质检]某化学实验小组设计如下实验探究Zn与溶液中Fe3+发生反应的原理。实验试剂现象Ⅰ2mL0.1mol·L-1FeCl3溶液、过量锌粉黄色溶液很快变浅,接着有无色气泡产生,固体中未检出铁单质Ⅱ2mL1mol·L-1FeCl3溶液(pH≈0.70)、过量锌粉很快有大量气泡产生,出现红褐色浑浊,30min左右产生红褐色沉淀,溶液颜色变浅,产生少量铁单质下列说法错误的是 ()A.实验Ⅰ说明Fe3+被还原为Fe2+B.可用酸性高锰酸钾溶液检验实验Ⅰ得到的溶液中含有Fe2+C.实验Ⅱ发生了置换反应和复分解反应D.实验说明Fe3+、H+与Zn的反应与离子浓度有关10.[2024·湖北黄冈中学模拟]下列实验方案能达到探究目的的是 ()选项探究目的实验方案ACO还原Fe2O3实验中,Fe2O3是否全部被还原向CO还原Fe2O3所得到的产物中加入稀盐酸,再滴加KSCN溶液,观察颜色变化B比较ClO-和CH3COO-结合H+的能力大小室温下,用pH计分别测定等物质的量浓度的CH3COONa溶液和NaClO溶液的pHC验证Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3)将BaSO4粉末和Na2CO3饱和溶液混合,充分振荡,静置,取少量上层清液,滴加盐酸和BaCl2溶液,观察是否有沉淀产生D蔗糖水解产物是否具有还原性向蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,加热煮沸,冷却后加入银氨溶液,水浴加热,观察现象11.[2025·河北衡水调研]某同学为探究FeCl3溶液和Na2SO3溶液的反应进行了如下实验:观察现象如下:①中溶液立即变为红褐色;静置10min后,②中溶液颜色由红褐色变为黄色,试管底部出现大量橙黄色沉淀;静置一天后,③中溶液最终变为浅绿色。下列说法正确的是 ()A.②中溶液变黄可能与2Fe3++SO32-+2OH-2Fe2++SO42B.将橙黄色沉淀洗净后溶于盐酸,加入KMnO4溶液,溶液褪色,证明橙黄色沉淀中含有SOC.检验到③中溶液含有SO42-,证明Fe(Ⅲ)与D.实验证明FeCl3溶液和Na2SO3溶液混合后,氧化还原反应速率慢,但进行程度较大12.某实验小组探究过量甲醛与新制氢氧化铜的反应。提出猜想:①HCHO+Cu(OH)2Cu↓+CO↑+2H2O;②HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH2Cu2O↓+Na2CO3+6H2O。已知:ⅰ.CO+2[Ag(NH3)2]OH2Ag↓+(NH4)2CO3+2NH3ⅱ.Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O实验步骤实验内容实验现象步骤18mL0.5mol·L-1CuSO4溶液;12mL20%NaOH溶液;6mL37%HCHO溶液反应结束后,A中生成红色固体,C无明显变化步骤2将A中混合物过滤,洗涤所得固体,取少量固体于试管中,加入稀硫酸,振荡