2026年4月自考00413现代教育技术试题及答案

机密考试结束前

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年月高等教育自学考试

20264

现代教育技术试题

课程代码:00413

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

1.

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

2.

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮

,2B。,

擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上

,。。

一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项

是最符合题目要求的,请将其选出。

提出操作性条件反射学习观的学者是

1.

华生桑代克巴甫洛夫斯金纳

A.B.C.D.

奥苏贝尔提出的有意义学习理论属于

2.

行为主义学习理论认知主义学习理论

A.B.

建构主义学习理论人本主义学习理论

C.D.

以下选项属于开源在线学习平台的是

3.

超星平台爱课程

A.B.C.BlackboardD.Sakai

文件是中的基本图像文件这种文件格式属于

4.BMPWindows,

位图矢量图概念图真彩图

A.B.C.D.

以下属于基于时间轴的多媒体创作工具为

5.

希沃白板

A.PowerPointB.FlashC.MindManagerD.

目前世界上规模最大的远程教育系统是

6.

国家开放大学英国开放大学

A.B.

麻省理工学院哈佛大学

C.D.

用于了解学生的学习准备状态学习风格与学习动机的是

7.、

学习需求分析学生特征分析

A.B.

学习任务分析学习内容分析

C.D.

现代教育技术试题

00413#1(3)

在布卢姆的教学目标分类理论中情感领域的最高级目标是

8.,

反应个性化接受组织化

A.B.C.D.

教学评价的依据是

9.

教学目标教学效果学生成绩专家评分

A.B.C.D.

以下通常应用于虚拟现实场景建模的语言是

10.

A.HTMLB.VRMLC.WebD.WebQuest

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至少有两

项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

信息素养主要包括两个层面

11.。

信息技能社会责任社会道德信息知识

A.B.C.D.

在经验之塔理论中抽象的经验包括

12.“”,

设计的经验观摩示范视觉符号语言符号

A.B.C.D.

多媒体学习理论的基本假设包括

13.

双通道假设多通道假设容量有限假设主动加工假设

A.B.C.D.

在开发多媒体课件时环境分析一般包括

14.,

课件教学目标分析课件使用对象分析

A.B.

课件教学内容分析课件开发成本估算

C.D.

知识可视化工具包括

15.

概念图思维导图认知地图语义网络

A.B.C.D.

远程教育一般具有的特征包括

16.

学习的自主性自我需求导向

A.B.

自我调节的学习教与学的异步性

C.D.

支持数字化学习的社交软件主要包括

17.

微博播客即时通信工具

A.B.WikiC.D.

教学目标阐明的方法主要包括

18.

行为术语法

A.

结果术语法

B.

表现性目标表述法

C.

内部心理过程和外显行为相结合的方法

D.

从教学评价的功能来看教学评价的类型包括

19.,

过程性评价诊断性评价

A.B.

形成性评价终结性评价

C.D.

现代教育技术试题

00413#2(3)

虚拟现实的主要特征包括

20.

沉浸性交互性想象性逼真性

A.B.C.D.

三、判断题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的

涂“A”,错误的涂“B”。

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术信息资源和课程有机结合起来

21.,、。

经验之塔理论启示我们教育应该从具体经验入手逐步过渡到抽象

22.“”,,。

在计算机辅助教学模式中操练与练习模式一般由计算机扮演教师角色传授新知识或技

23.,

能多用于学生自学或补习

,。

概念图通常由节点和连线构成其中的节点用以标识概念之间的关系

24.,。

新的远程教育形态的出现与应用意味着原有的远程教育形态的落后与淘汰函授教育和广

25.,

播电视教育将不再发挥作用

。

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上

,。

四、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

支架式教学

26.

计算机辅助教学

27.

教学设计

28.

增强现实

29.

五、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。

简述人本主义学习理论的基本观点

30.。

简述多媒体课件开发的基本流程

31.。

简述开展研究性学习的主要模块

32.WebQuest。

简述教学策略体系包括的要素

33.。

简述评价量规的作用及设计量规应遵循的原则

34.。

六、论述题:本大题9分。

结合实例谈谈如何利用教育技术工具或方法开展教学评价

35.,。

现代教育技术试题

00413#3(3)

《2026年4月自考00413现代教育技术试题》参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.D

2.B

3.D

4.A

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多项选择题（每小题2分，共20分）

11.AC

12.CD

13.ACD

14.BC

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ACD

19.BCD

20.ABC

三、判断题（每小题1分，共5分）

21.B

22.A

23.B

24.B

25.B

四、名词解释题（每小题4分，共16分）

26.支架式教学：指在学生学习过程中，教师根据学生现有发展水平提供适当的支持和

引导（支架），帮助学生完成其独立无法完成的任务，随着学生能力提升逐步撤除支

架。

27.计算机辅助教学：指利用计算机作为教学工具，辅助教师进行教学活动或辅助学生

进行学习，包括练习、模拟、游戏、测验等多种形式。

28.教学设计：指运用系统方法分析教学问题、设计教学策略、选择教学资源、制定评

价方案，以实现最优教学效果的过程。

29.增强现实：指将计算机生成的虚拟信息（图像、声音、文字等）叠加到真实环境中，

实现虚实结合、实时互动的技术。

五、简答题（每小题6分，共30分）

30.人本主义学习理论的基本观点：

强调学习者的自我实现和潜能发展

学习应以学生为中心，尊重其情感与需求

强调有意义学习，与生活经验结合

教师是促进者而非权威灌输者

重视学习动机、自我评价和合作学习

31.多媒体课件开发的基本流程：

需求分析（教学目标、对象、内容）

系统设计（结构、界面、交互方式）

素材准备（文本、图像、音频、视频等）

集成制作（使用工具整合）

测试与修改

发布与应用

32.WebQuest开展研究性学习的主要模块：

引言（背景与任务引入）

任务（明确学