统编版（2024）八年级下册语文期中素养提升测试卷3（含答案）

(时问：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1.古诗文默写。(10分)(1),端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)《送杜少府之任蜀州》中体现真挚友情可以跨越空间阻隔的千古名句是：(3)《小石潭记》中描写潭中鱼儿轻快敏捷、仿佛在与游人逗乐的句了是：(4)《关雎》中表现男子因思念心爱的女子而翻来覆去难以入眠的句子是：2.阅读下面的语段，完成(1)-(3)题。(6分)笔下，灯笼映照着岁月，也映照着祖父雪白的胡须和母亲梳()好的乌黑的头发……这些民俗事象，承载着人们对美好生活的向往与níngwang()。(1)给加点字注音。(2分)(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.这篇文章观点新颖，见解深刻，语言犀D.他学的是建筑专业，却对文学创作情有独钟，经常写一些诗歌和散文，真可谓4.下列句子中，没有语病的一项是()(2分)A.随着城镇化进程的加快，我国农村人口数量较十年前减少了一倍。5.名著阅读。(5分)(1)《经典常谈》是(作者)为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中，《说文解字》一章介绍了汉字(造字法)的知识，如“日”“诸子第十”中任选一章，简要介绍该章的主要内容，并谈谈你的阅读收获。(2分)二、现代文阅读(20分)阅读下面的文章，完成6-10题。(20分)山中的夜是那样的寂静，听得见自己心跳的声音。月亮们在瓶中一闪一闪地发光，仿佛拥有了满瓶的星星。那时的我们，是多么快乐啊!萤火虫的光是冷的，但不知为什么,看着它，我的心却觉得温暖起来，也许是因为我们是否也应该珍惜这宝贵的生命，让自己的人生也像萤火虫一样，发出属于白己的光?(选自《迟子建散文》,有删改)8.第段中，作者说“萤火虫的光是冷的，但不知为什么,暖起来”。为什么“冷”的光会让作者感到“温暖”?(4分)三、非连续性文本阅读(10分)11.阅读下面的材料，完成(1)-(3)题。(10分)【材料一】到2051.8亿元，同比增长9.44%。越来越多的年轻人开始关注和喜爱传统文化，他们穿(摘自《光明日报》)【材料二】受年轻人喜爱；河南卫视的“中国节日”系列节目，运用现代科技手段演绎传统文化，【材料三】在2025年“最美基层民警”候选人事迹推介展示活动中，新疆民警沈永超在“学雷锋精神+国潮”的宣讲模式，让同学们听得津津有味，也让传统文化在年轻一代心中(1)下列对“国潮”的理解，不正确的一项是()(3分)A.“国潮”是将传统文化元素与现代时尚潮流相结合的消费现象和文化现象。B.“国潮”的兴起，得益于国民文化自信的增强和传统文化的创造性转化。C.“国潮”仅仅是一种消费现象，主要表现为购买国货产品。(2)结合材料一和材料二，概括“国潮”兴起的原因。(3分)(3)材料三中，沈永超将“国潮”文化与雷锋精神宣讲相结合，这种创新方式有什么意义?请结合生活实际，谈谈你的看法。(4分)四、古诗文阅读(20分)(一)阅读下面的古诗，完成12-13题。(6分)12.请从修辞手法的角度赏析“浮云游子意，落日故人情”一联。(3分)13.尾联“挥手白兹去，萧萧班马鸣”有什么表达效果?(3分)(二)阅读下面的文言文，完成14-18题。(14分)信然。乃知观物不审者，虽町师且不能，况其大者乎?君子是以务学而好问也。(选自《东坡题跋》)【注释】①黄笙：五代后蜀画家。②或：有人。③信然：确实如此。④审：仔细，14.解释下列句中加点的字。(4分)(1)验之信然()(2)虽画师且不能()(3)君子是以务学而好问也()(4)况其大者乎()15.下列句屮“之”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)16.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎?(2)召子是以务学而好问也。17.黄签四飞鸟时出现了什么错误?为什么会犯这样的错误?(2分)18.这篇文章告诉我们什么道理?请结合生活实际谈谈你的理解。(2分)五、写作(45分)19.阅读下面的文字，按要求作文。(45分)民俗是民间文化的重要组成部分，它承载着人们对美好生活的向往与追求。社戏、请以“家乡的”为题，写一篇不少于500字的文章。(1)欲济无舟楫(2)海内存知己，天涯若比邻(3)怡然不动，俶尔远逝(4)悠哉悠哉，辗转反侧(5)蒹葭苍苍，白露为霜(或“蒹葭萋萋，白露未晞”)(3)承受装载(或“承担”)3.D(“目空一切”形容骄傲自大，贬义词，与语境不符)4.D(A项“减少”不能用倍数；B项缺少主语；C项句式杂糅)(1)朱自清六书象形会意类(风、雅、颂)和表现手法(赋、比、兴)。阅读后，我了解到《诗经》是中国最早二、现代文阅读7.运用了比喻的修辞手法，将萤火虫比作“小小的灯盏”,生动形象地写出了萤火好的回忆，所以心里感到“温暖”;②萤火虫在黑暗中发出微弱却坚定的光，象征着希9.示例：这句话告诉我们，即使是很微小的希望，也能给我们前进的勇气和力量。记得有一次数学考试前，我非常紧张，觉得自己肯定考不好。但妈妈对我说："相信自三、非连续性文本阅读11.(1)C(“国潮”不仅是消费现象，(2)①国民文化白信不断增强；②传统文化的创造性转化和创新性发展，让古老(3)示例：①这种创新方式让传统文化以更贴近年轻人的方式呈现，更容易被接四、古诗文阅读“落日”,生动形象地写出了诗人与友人分别时的依依不舍之情；对偶工整，富有节奏13.以景结情，通过描写“萧萧班马鸣”的场景，烘托14.(1)确实如此(2)尚且(3)所以，因此(4)何况15.B(B项“之”是动词，意思是“到……去”;其他三项都是代词)16.(1)由此可知，观察事物不仔细的人，连画师都做不到(画出准确的作品),更(2)君子因此致力于学习并且喜欢请教别人。18.这篇文章告诉我们，观察事物要仔细周密，不能想当然；要善于学习，勤于请教，不能凭主观臆断。比如在学习中，我们遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教，五、写作(45分)一类(40-45分):立意深刻，选材新颖，内容充实：语言流畅，富有文采，感情真二类(34-39分):中心明确，内容具体；语言通顺，感情真实；结构完整，层次清三类(27-33分):中心基本明确，内容较具体；语言基本通顺；结构基本完整。四类(27分