山东省菏泽市高三下学期一模考试历史试题

保密★启用前2026年高三一模考试历史试题2026.03注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.下表是良渚文化区美人地遗址、卞家山遗址哺乳动物可鉴定标本情况统计。这表明，当时良渚文化区（）表类别动物种属美人地遗址卞家山遗址数量占比数量占比家养猪15477.8%152694.3%狗105%70.4%野生鹿科动物126.1%795.1%其他3115.7%20.1%A.家畜饲养业的成熟 B.具备了国家的初始形态C.文明发展程度领先 D.农业生产取得质的突破【答案】A【解析】【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，表格数据可看出在良渚文化区的美人地遗址，家养动物（猪、狗）占比高达78.3%，其中猪占77.8%。在卞家山遗址，家养动物占比更是达到94.7%，其中猪占94.3%。野生哺乳动物（鹿科动物及其他）在两处遗址中占比都极低，说明当时的肉食来源已高度依赖家养动物，尤其是猪，A项正确；国家的初始形态需要通过城址、宫殿、礼制、文字等多方面证据来佐证，仅靠动物骨骼统计无法得出此结论，排除B项；表格仅提供了良渚文化内部的信息，没有与其他文明的对比数据，无法得出“领先”的结论，排除C项；家畜饲养是农业的一部分，但“质的突破”通常指生产工具、生产方式或粮食产量的根本性变革，表格数据无法直接体现这一点，排除D项。故选A项。2.如图是秦皇陵新出土的铁锸和铁铧，考古发现，它们在弧度、截面、宽厚等规格和样式方面均趋于一致。这一现象最能说明秦代（）A.铁制农业生产工具开始使用B.商鞅变法推动了经济的发展C.农业生产技术实现重大突破D.中央集权制度在全国建立【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学可知，秦代统一后，铁制农具在规格和样式上趋于一致，这反映了中央政府对全国生产活动的有效管控和统一规范，最能说明中央集权制度在全国的建立，D项正确；铁制农业生产工具在春秋战国时期就已开始使用，并非始于秦代，排除A项；商鞅变法发生于战国时期的秦国，与秦统一全国后的这一现象无直接因果关系，排除B项；铁锸和铁铧规格样式趋于一致，体现的是生产标准化，而非农业生产技术的重大突破，排除C项。故选D项。3.唐代官方的水陆运输费用，一般称为“脚钱”。唐前期，脚钱皆由百姓承担（自运或交付脚钱给州县官府）；唐后期，脚钱改由官府承担。这一变化折射出（）A.官府对农民人身控制的松弛 B.两税法下财政制度的调整C.全国性商业运输网络的形成 D.朝廷体恤民力的仁政举措【答案】B【解析】【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，唐前期实行租庸调制，以人丁为征税标准，脚钱作为运输费用，由百姓直接承担。唐后期实行两税法，以资产为征税标准，将各类杂税并入夏秋两征，财政收入结构发生变化，官府有能力承担运输费用，脚钱因此改由官府承担。这一变化与唐代赋税制度改革密切相关，B项正确；脚钱承担主体的变化，与官府对农民人身控制程度无直接关联，排除A项；商业运输网络的形成是结果而非原因，且与题干无关，排除C项；这一变化是财政制度调整的结果，并非单纯的“仁政”，两税法本身也是为了缓解财政危机，排除D项。故选B项。4.后唐时的张温，在庄宗、明宗两朝，历任七个地区的刺史或节度使，最北至塞外，最西到四川；后梁、后唐时的张全义“十领名藩”。这反映出五代十国时期（）A.地方势力的膨胀 B.中央集权的加强C.统治区域的扩大 D.边防压力的上升【答案】B【解析】【详解】根据材料“历任七个地区的刺史或节度使，最北至塞外，最西到四川”“十领名藩”可知，在五代十国时期，中央为了加强对地方的控制，防止地方势力坐大，采取频繁调动官员任职的方式。张温和张全义频繁在不同地区任职，这正是中央通过这种方式来加强对地方的管理和控制的体现，说明中央集权得以加强，B项正确；地方势力膨胀通常表现为地方官员在一个地区长期任职，形成自己的势力范围，不听从中央指挥。而题干中张温和张全义频繁调动任职多地，说明他们难以在一个地方形成强大的地方势力，排除A项；题干只是描述了官员任职的地域范围，没有体现出统治区域的扩大，排除C项；题干没有关于边防压力上升的描述，官员任职多地与边防压力之间没有直接的关联，排除D项。故选B项。5.如图为俄国在清前中期天下秩序中的滑动示意图，这反映出当时（）A.民族交融进一步加强 B.朝贡体系的瓦解C.天下秩序的灵活调适 D.版图的基本奠定【答案】C【解析】【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，清前中期的天下秩序分为多层：中央政府、州县、藩部、朝贡国、非藩属国。俄国被置于“第四层朝贡国”与“第五层非藩属国”之间的特殊位置，体现了清朝对传统朝贡体系的灵活调适，C项正确；图示体现的是清朝与俄国的外交关系定位，而非国内民族交融，排除A项；朝贡体系的瓦解是在晚清时期（鸦片战争后），清前中期朝贡体系仍在运行，排除B项；版图奠定是通过军事征服、条约划定等方式实现的，图示反映的是外交定位而非版图范围，排除D项。故选C项。6.19世纪中期，关于法国传教士古伯察的入藏经历有不同记载，俄国人强调个人体验与宗教使命，而《清实录》则关注防御、警惕及对夷人意图的怀疑。这一差异本质上反映了（）A.文化传统与价值取向的不同B.私人游记与官修史书的功能差异C.时代认知与信息掌握的局限D.列强扩张与清廷主权的深层博弈【答案】D【解析】【详解】据材料“俄国人强调个人体验与宗教使命，而《清实录》则关注防御、警惕及对夷人意图的怀疑”可知，19世纪中期，俄国与《清实录》对法国传教士古伯察入藏经历的记载存在差异，前者强调个人体验与宗教使命，后者侧重防御警惕与对夷人意图的怀疑。结合所学可知，19世纪中期正是列强在华扩张、清廷维护边疆主权的关键时期，俄国代表列强扩张视角，而《清实录》代表清廷维护主权、防范外夷渗透的立场，二者的记载差异本质上是列强扩张利益与清廷边疆主权之间的博弈，D项正确；本题题干主要涉及俄国人和《清实录》对法国传教士古伯察入藏经历的记载存在明显差异，本质在于列强扩张利益与清廷边疆主权之间的博弈，文化传统与价值取向的不同只是表面差异，并非本质原因，排除A项；私人游记与官修史书的功能差异属于记载载体的区别，不是差异的本质，排除B项；时代认知与信息的掌握一定程度上会影响立场，但这不是立场差异的本质原因，排除C项。故选D项。7.如图是1906年《时事画报》刊登的漫画《言喻》：画面中举旗者持枪将铁轨上的鬼怪逐出，铁轨另一端，胸前有米字国旗的老鹰爪压条约，注视着铁道动向。该漫画体现的时代诉求是（）A.铁路自办与利权自主 B.维新改良与君主立宪C.实业救国与振兴经济 D.暴力革命与民主共和【答案】A【解析】【详解】根据材料信息，并结合所学知识可知，漫画的意象有：举旗者将铁轨上的“鬼怪”（象征列强对铁路的控制）逐出，代表着要摆脱外国对中国铁路的控制。铁轨另一端的“老鹰”（胸前有米字旗，象征英国等列强）爪压“条约”，代表列强通过不平等条约攫取铁路利权。整幅漫画表达了反对列强控制中国铁路、收回利权的强烈诉求，A项正确；维新改良运动在1898年戊戌变法失败后已陷入低潮，1906年的时代诉求并非君主立宪，且与漫画主题无关，排除B项；实业救国是更宏观的经济主张，而漫画聚焦于铁路利权这一具体问题，“铁路自办与利权自主”更精准，排除C项；暴力革命与民主共和是辛亥革命时期的核心诉求，1906年时这一思潮尚未成为主流，且与漫画内容无关，排除D项。故选A项。8.下表是某报刊数据库关于“中华民族”一词使用情况统计，这一变化主要由于（）表时间累计次数年平均数4561481123A.马克思主义思想的传播 B.中国人民的全面觉醒C.农村革命根据地的建立 D.抗日救亡运动的兴起【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，1919年的五四运动极大地促进了中国人民的民族觉醒，此后，在反帝反封建的浪潮中，“中华民族”作为一个整体的认同感空前增强，这直接导致了该词在报刊中的使用频率激增，B项正确；马克思主义的传播主要影响的是中国革命的指导思想和道路选择，与“中华民族”这一民族认同概念的普及没有直接的因果关系，排除A项；农村革命根据地的建立主要集中在20世纪20年代末至30年代，其影响范围和时间点与“中华民族”一词在年的广泛使用不完全吻合，排除C项；抗日救亡运动的兴起是在1931年九一八事变之后，晚于题干中的时间范围，排除D项。故选B项。9.1951年4月1日，《人民日报》发表“优良连环画推荐书目”。45本推荐篇目中，革命抗战题材占比超过80%，历史文化题材如《黄泥岗》《木兰从军》等也被推荐。这一做法旨在（）A.弘扬优秀传统文化 B.增强民众的国家认同感C.加强革命文化教育 D.推进新中国的制度建设【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学可知，1951年处于新中国成立初期，面临巩固政权、凝聚民族精神的任务。革命抗战题材通过塑造革命历史记忆强化民众对新政权的认同；历史文化题材（如《木兰从军》）则借助传统爱国叙事激发民族自豪感。两者共同服务于“增强民众的国家认同感”这一核心目标，既巩固革命成果，又构建对新中国的政治认同，B项正确；历史文化题材仅占推荐书目的少数（不足20%），且革命抗战题材占比超过80%，表明“弘扬传统文化”并非核心目的，排除A项；革命抗战题材是推荐重点，但“加强革命文化教育”更多是手段，其深层目标是通过革命历史叙事凝聚共识，最终服务于国家认同的构建，排除C项；推荐连环画属于文化教育范畴，与政治制度、法律体系等“制度建设”无直接关联，排除D项。故选B项。10.《解放日报》上“解放思想”词语出现过1979、1992、2008三个高峰年，如图为其中某一高峰年中和它关系最紧密的关键词。据此可知，当时“解放思想”的主要任务是（）敢试转变观念振奋精神开拓创新放开手脚大胆勇于探索换脑筋真抓实干抓住机遇改革者冒风险思路畅所欲言实干迎接挑战A.全面建设社会主义 B.实行改革开放C.加快推进改革开放 D.全面建成小康社会【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，1992年南方谈话打破“姓资姓社”的思想束缚，推动改革开放从“摸着石头过河”转向系统性深化，“敢试”“探索”“抓住机遇”等关键词体现了在思想解放基础上“加快推进改革开放”的核心任务，这一阶段通过市场经济体制改革、对外开放扩大（如浦东开发），使改革开放进入新阶段，C项正确；“全面建设社会主义”是1956年中共八大提出的任务，与题干中的“解放思想”高峰时间（1979、1992、2008）不符，排除A项；“实行改革开放”是1978年十一届三中全会确立的基本国策，对应1979年的“解放思想”高峰。而题干中的关键词如“抓住机遇”“迎接挑战”更符合21世纪初的时代背景，排除B项；“全面建成小康社会”是党的十八大（2012年）提出的战略目标，时间上晚于题干中的三个高峰年份，排除D项。故选C项。11.古罗马人不仅把自己传统的朱庇特、朱诺、密涅瓦、马尔斯等主神刻在钱币上，还把希腊的奥林匹斯众神、东方的命运女神提喀、叙利亚的太阳神索尔等都刻在自己的钱币上。这一现象说明古罗马（）A.多元文化的交融共生 B.宗教信仰的高度统一C.帝国内经济联系密切 D.法律体系的不断完善【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，古罗马钱币上既刻有自己传统的神祇，也刻有希腊、东方、叙利亚等地的神祇，这体现了古罗马在文化上对不同地区文化的吸收与融合，是多元文化交融共生的表现，A项正确；宗教信仰高度统一强调的是单一性和一致性，钱币上出现了多种不同地区的神祇，说明宗教信仰并非高度统一，排除B项；题干完全没有涉及帝国内经济联系的信息，无法从钱币上的神祇推断出经济联系密切，排除C项；法律体系的不断完善与钱币上刻有不同神祇这一文化现象没有直接关联，排除D项。故选A项。12.如图为创作于1625—1675年的日本“玉米和鸡冠花”六联屏风（鸡冠花为日本本土花卉）。这架屏风的生产并非用于出口，而是供国内的武士、贵族和富商消费，它见证了（）A.闭关锁国政策的瓦解 B.食物结构的巨大改变C.商品经济的高度繁荣 D.文化发展中的新印记【答案】D【解析】【详解】根据材料及所学可知，玉米原产于美洲，通过新航路开辟后传入日本，出现在日本本土花卉鸡冠花的屏风上，这反映了外来物种与本土文化的融合，是文化发展中的新印记，D项正确；1625—1675年的日本正处于德川幕府锁国时期，闭关锁国政策并未瓦解，排除A项；玉米作为新作物传入日本，确实影响了食物结构，但屏风作为艺术品，主要见证的是文化层面的交流，而非饮食结构的改变，排除B项；屏风供国内武士、贵族和富商消费，能体现商品经济的发展，但“高度繁荣”的表述不准确，排除C项。故选D项。13.18世纪的英国人仍然生活在受法律保护的荣耀之中，但法律在形式和内容上都在发生改变。当时，不仅地方政府结构因应社会变迁而有所调整，而且刑事司法制度变得愈发严密，议会立法数量则显著增加。这一变化（）A.体现出工业革命的社会影响 B.预示着国家法律主权的重构C.是英国社会转型的重要表现 D.暴露了法律运行中的不平等【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，18世纪英国处于从传统农业社会向现代工业社会转型的关键期，地方政府结构调整适应城市化与人口增长，刑事司法严密化反映社会治理需求提升，议会立法增加体现国家权力对社会调控的强化。这些法律与制度的系统性变化，是英国社会经济、政治结构转型在制度层面的直接表现，标志着传统治理模式向现代国家治理体系的过渡，C项正确；工业革命始于18世纪60年代，题干未明确时间节点是否在工业革命大规模展开后，且法律制度调整更多反映政治与社会结构变革，并非工业革命直接影响，排除A项；英国在17世纪光荣革命后已确立议会主权，18世纪法律变化是对既有主权框架的完善，而非“重构”，排除B项；题干仅描述法律形式、内容及制度的调整，未提及法律执行中的不平等现象，排除D项。故选C项。14.“欧洲给非洲的遗产既不是基督教，也不是西方文明，而是非洲的身份（矛盾性）”“西方鼓励放弃其传统智慧，而没有帮助非洲获得专业化的科学知识”。这一言论旨在（）A.批判殖民主义的遗产 B.说明殖民主义的双重影响C.保护非洲的传统文化 D.探索非洲的自主发展道路【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学可知，言论指出欧洲给非洲的“遗产”是“身份矛盾性”，并批判西方导致非洲“放弃传统智慧”却未提供“专业化科学知识”，核心是揭露殖民主义对非洲文化认同、传统知识体系的破坏，以及在现代化进程中的掠夺性与非建设性，本质上是对殖民主义遗产的批判，A项正确；言论仅强调殖民主义对非洲的负面后果（身份矛盾、传统智慧丧失、科学知识缺失），未提及任何“正面影响”，“双重影响”与材料主旨不符，排除B项；“保护传统文化”是言论中“放弃传统智慧”批判的延伸，但并非核心目的，排除C项；言论未提出具体的发展路径或解决方案，仅停留在对殖民遗产的批判层面，排除D项。故选A项。15.当前国际体系正在经历自冷战结束以来最深刻的变革，历史学者常常将当前国际体系与19世纪中后期的欧洲局势相类比。这一判断是基于两个时期（）A.国际局势的持续紧张 B.大国意识形态的对立C.国际秩序的深刻调整 D.多极力量的持续成长【答案】C【解析】【详解】根据材料及所学可知，19世纪中后期，维也纳体系瓦解，列强通过三次王朝战争、殖民地争夺重构欧洲乃至全球秩序；当前国际体系正从冷战后的单极主导向多极化转型，旧有秩序规则（如联合国机制、全球治理体系）面临调整。两者均处于国际秩序从旧格局向新格局过渡的“深刻调整”阶段，这是历史类比的核心依据，C项正确；19世纪中后期欧洲虽有局部冲突（如克里米亚战争、普法战争），但整体维持“均势体系”下的相对稳定；当前国际体系虽有竞争，但“持续紧张”并非两者核心共性，排除A项；19世纪中后期欧洲大国竞争主要基于权力与利益，而非意识形态对立；当前国际体系中意识形态对立已非主要矛盾，排除B项；19世纪中后期欧洲多极格局已成型，“持续成长”并非该时期的核心特征；当前多极化是趋势，但类比的关键在于秩序本身的变革而非力量成长阶段，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。各地区进士平民率地区总进士数样本进士数平民进士数进士平民率（%）东南两浙89222729144951.91福建72022153113752.83江西375691749453.9江东280072641757.46南方其他川峡250158132956.71荆湖91918110557.92广南8081227662.43淮南5511898545.06北方西北225802429.38华北59338711229.03——据郝煜、朱乐扬《宋代进士家世背景的时空分析》分析说明宋代进士平民率的变化情况。【答案】变化趋势：从整体趋势看，宋代进士中平民出身者所占比例持续提升，南宋时期提高幅度更大，大量平民通过科举进入仕途；从地域分布看，南方地区进士平民率普遍较高，特别是东南地区数量众多，北方地区进士平民数量偏少、进士平民率明显偏低，整体呈现出南多北少、南高北低的空间格局。变化原因：北宋完成局部统一，统治区域受限，南宋政治中心南移；北方受战乱、经济文化相对落后；科举制度更加完善，更加开放，更强调公平竞争；门第观念淡化，社会成员身份趋于平等；受到经济重心南移的影响等。评析：平民录取率提高，反映出宋代社会更加开放、公平，社会阶层流动性增强；大量平民进入政坛，给政坛增添活力；反映了宋代经济重心南移、文化教育重心南移的趋势；平民率的变化体现了宋代社会发展的进步等。【解析】【详解】本小题要求说明宋代进士平民率的变化情况，根据材料信息可以从变化趋势、变化原因及影响等方面说明。变化趋势可以从整体趋势、地域分布的角度说明。变化原因可以从北宋完成局部统一，南宋政治中心南移；北方经济文化相对落后；科举制度的完善；门第观念淡化；经济重心南移的影响等方面归纳。评析：可以从宋代社会更加开放、公平，社会阶层流动性增强；大量平民进入政坛增添活力；经济重心南移、文化教育重心南移的趋势；宋代社会发展的进步等方面说明。17.阅读材料，回答问题。一则抗大的招生广告1937年1月，“中国人民抗日红军大学”更名为“中国人民抗日军政大学”，简称“抗大”。图7是当时航大的招生广告。——据中国人民抗日军政大学陈列馆官网说明材料反映了我国抗日战争时期的哪些情况。【答案】史料价值：抗大招生广告作为特定历史时期的实物史料，直观反映了抗日战争初期的时代背景、革命诉求与社会风貌，作为第一手史料，具有较高的史料价值。背景：当时民族矛盾上升为主要矛盾，西安事变成为国共关系的转折点，全国团结抗战形势初步形成；团结抗日成为社会共识，抗日救亡成为时代主题。抗大的更名与招生，适应了民族救亡形势的需要。招生特点：重视学生的政治素质和爱国精神；面向18—28岁爱国青年；抗大的培养宗旨、课程设置、培养方向围绕抗战展开，重视培养学员的军政素质。延安是当时中国革命的政治中心等。评析：抗大招生，不分地域、不分阶层，广泛吸纳爱国人士，有利于传播中国共产党的抗日主张和革命理念，推动更多群众了解、支持党的抗日工作，为抗日战争的持久开展奠定了群众基础和思想基础【解析】【详解】本题要求说明抗大的招生广告反映了抗日战争时期的哪些情况。可以根据材料及所学知识从史料的价值、史料的时代背景、抗大招生广告的特点及招生广告的影响等方面说明情况。史料价值：根据材料“1937年1月，‘中国人民抗日红军大学’更名为‘中国人民抗日军政大学’，简称‘抗大’。”及所学可知，抗大招生广告作为特定历史时期的实物史料，直观反映了抗日战争初期的时代背景、革命诉求与社会风貌，作为第一手史料，具有较高的史料价值。背景：结合所学抗日战争时期的时代特征，分别从民族矛盾上升为主要矛盾、全国团结抗战形势初步形成、抗日救亡成为时代主题、民族救亡形势的需要等角度分析。招生特点：根据材料关键信息，可以从重视学生的政治素质和爱国精神；面向18—28岁爱国青年；抗大的培养宗旨、课程设置、培养方向围绕抗战展开，重视培养学员的军政素质；延安是当时中国革命的政治中心等方面分析。评析：结合所学知识，可以从传播中国共产党的抗日主张和革命理念，推动更多群众了解、支持党的抗日工作，为抗日战争的持久开展奠定了群众基础和思想基础等方面分析。18.阅读材料，回答问题。电子工业的赶超之路表41978～1992年电子工业足迹表阶段电子工业足迹1978～1982年调整发展阶段1978年电子工业总产值为71.94亿元，1982年达到110.73亿元。1982年我国彩电生产突破29万台，超过历史产量总和……1982年1月，中共中央书记处会议指出：“过去的问题，一是引进成套设备太多，二是重复，三是没有同时买技术，四是自己又不钻研，没有很好消化推广。”1982～1987年快速发展阶段国有电子工业企业抓住对外开放的历史契机，引进先进技术，融入国际市场；通过改革，组建企业集团；多种所有制企业的兴起为电子工业，尤其是消费类电子工业的规模扩张注入了新动力；政府对电子前沿技术进行了战略布局。这一时期我国电子工业在产品数量上缩小了与世界强国的差距，但产品质量、结构与技术等方面仍有待提升。1987～1992年波浪式前进阶段通过行业调控，电子工业的同质化竞争有所缓解；外向型经济逐步形成，刺激了电子工业的规模扩张，一些重要电子工业产品已经位居世界前列；在政府推动下，电子工业技术在较短时间内实现了代际升级。我国电子工业技术仍与发达国家存在一定差距，电子工业的结构、行业溢出效应等方面也有较大提升空间。——据肖翔等《1978—1992年中国电子工业发展的历史探析》以“赶超之路的时代见证”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】示例：赶超之路的时代见证1978—1992年，中国电子工业在改革开放的根本推动下，依托政府主导、大国优势、央地协作，冲破计划经济体制束缚，走上追赶世界先进水平的道路，成为改革开放与工业化探索的时代缩影。改革开放初期，电子工业在政策调整中逐步恢复，彩电等消费品生产取得突破，但也暴露出重引进、轻创新的问题。随着城市经济体制改革全面展开，国有企业活力增强，对外开放带来技术与市场机遇，国家对电子产业统筹布局，行业规模迅速扩大，与发达国家的产量差距不断缩小，质量与技术水平稳步提升。中共十三大确立党的基本路线后，电子工业在国家宏观调控下进一步完善经营机制，实现产量跃升与技术代际升级，部分产品跻身世界前列，同时仍在核心技术、产业结构上面临提升空间。中国电子工业的发展历程，本质上是改革开放不断深化的结果。政府统筹规划、集中力量办大事的制度优势与央地协同发力，为产业追赶提供了坚实保障。这一历程不仅为电子工业后续腾飞奠定基础，更成为中国特色社会主义工业化道路的生动实践与宝贵经验。【解析】【详解】首先概括观点。根据材料“电子工业的赶超之路”“1978～1992年电子工业足迹表”可得出论题：赶超之路的时代见证。然后根据材料及所学知识阐述说明。根据材料“国有电子工业企业抓住对外开放的历史契机，引进先进技术，融入国际市场”“政府对电子前沿技术进行了战略布局”及所学可知，1978—1992年，中国电子工业在改革开放的根本推动下，依托政府主导、大国优势、央地协作，冲破计划经济体制束缚，走上追赶世界先进水平的道路，成为改革开放与工业化探索的时代缩影。根据材料“过去的问题，一是引进成套设备太多，二是重复，三是没有同时买技术，四是自己又不钻研，没有很好消化推广。”及所学可知，改革开放初期，电子工业在政策调整中逐步恢复，彩电等消费品生产取得突破，但也暴露出重引进、轻创新的问题。根据材料“通过改革，组建企业集团；多种所有制企业的兴起为电子工业，尤其是消费类电子工业的规模扩张注入了新动力”“这一时期我国电子工业在产品数量上缩小了与世界强国的差距”及所学可知，随着城市经济体制改革全面展开，国有企业活力增强，对外开放带来技术与市场机遇，国家对电子产业统筹布局，行业规模迅速扩大，与发达国家的产量差距不断缩小，质量与技术水平稳步提升。根据材料“我国电子工业技术仍与发达国家存在一定差距，电子工业的结构、行业溢出效应等方面也有较大提升空间。”及所学可知，中共十三大确立党的基本路线后，电子工业在国家宏观调控下进一步完善经营机制，实现产量跃升与技术代际升级，部分产品跻身世界前列，同时仍在核心技术、产业结构上面临提升空间。最后，总结升华，中国电子工业的发展历程，本质上是改革开放不断深化的结果。政府统筹规划、集中力量办大事的制度优势与央地协同发力，为产业追赶提供了坚实保障。这一历程不仅为电子工业后续腾飞奠定基础，更成为中国特色社会主义工业化道路的生动实践与宝贵经验。注意史论结合，逻辑清晰。19.阅读材料，回答问题。在平衡中博弈美国学者基辛格说，十九世纪的时候，世界上有两种均势体系模式：一种是不列颠模式，一种就是俾斯麦模式。英国在“均势局面遭威胁时才行动”，用英国国王亨利八世的名言说就是“我支持谁则谁必胜”。19世纪拿破仑战争、维也纳会议、神圣同盟、克里米亚争端中英国都扮演了“均势维持者”角色，保证欧洲大国始终处于均势或近乎均势状态，它则凌驾众列强之上，操纵欧洲政治天平，维护其在欧洲大陆和海外的利益。俾斯麦模式则“尽可能多方面建立亲密的国际关系。建立重叠的联盟体系，并运用有效的影响力以缓和交锋各方的诉求，以前述手段防范反对均势的挑战”。沙皇亚历山大三世只要在电文中看到俾斯麦的名字，一定立刻批上“悉”字，因为“俾斯麦的政策对他而言是太复杂了”。复杂性带来了一定灵活性，即便有一个球从俾手中掉落，也不会影响整个游戏。但如基辛格所言“不论俾斯麦手腕有多高明，作风有多稳健，他平衡均势的做法注定即将要告终。他种种的折冲已复杂到即使是大师也难以为继的地步。”——据王紫娟《英国均势模式与俾斯麦均势模式之比较》评析19世纪欧洲的两种均势体系模式。【答案】模式的不同特点：不列颠模式被动干预，均势局面遭威胁时才行动；实行离岸平衡，凌驾于欧陆列强之上，操纵欧洲政治天平；灵活务实，以维护自身大陆及海外利益为核心。俾斯麦模式主动构建，通过建立重叠的联盟体系缓和矛盾、防范挑战；策略复杂且具灵活性，但高度依赖个人能力；未实现制度化，个人色彩浓厚。模式不同的原因：英国国家实力更为强大，有岛国的位置优势，民主政治制度健全；德国作为后起资本主义国家，实力不足，建立联盟是其提高国际地位的重要手段，在欧洲大陆与其他大国关系密切等。评析：两种模式本质上都是大国维护自身利益、争夺欧洲霸权的外交手段。在一定时期内都起到了稳定国际秩序的作用，但无法从根本上消除国际冲突；俾斯麦模式因缺乏制度化保障难以长期维系。英国模式更具持续性，契合其岛国地位与海外利益。【解析】【详解】本题要求评析19世纪欧洲两种均势体系模式。根据材料及所学知识，可以从模式的不同特点、模式不同的原因、两种模式的影响等角度分析说明。模式的不同特点：根据材料勾画关键词，全面、准确进行概括。不列颠模式可以从被动干预，均势局面遭威胁时才行动；实行离岸平衡，凌驾于欧陆列强之上，操纵欧洲政治天平；灵活务实，以维护自身大陆及海外利益为核心等方面分析。俾斯麦模式可以从主动构建，通过建立重叠的联盟体系缓和矛盾、防范挑战；策略复杂且具灵活性，但高度依赖个人能力；未实现制度化，个人色彩浓厚等方面分析。模式不同的原因：根据材料并结合所学知识，勾画关键词，全面、准确进行概括。英国可以从国家实力更为强大，有岛国的位置优势，民主政治制度健全等方面分析；德国可以从作为后起资本主义国家，实力不足，建立联盟是其提高国际地位的重要手段，在欧洲大陆与其他大国关系密切等方面分析。评析：根据材料及所学知识，可以从大国维护自身利益、争夺欧洲霸权的外交手段；稳定国际秩序的作用；俾斯麦模式缺乏制度化保障；英国模式契合其岛国地位与海外利益等方面分析说明。20.阅读材料，回答问题。项目式学习：世界经济秩序的“拼图”二战结束之前，世界经历的是没有全球治理的全球化，二战结束之后，世界经济格局历经多次演变，其中1945—1973年是世界经济秩序的关键构建与增长时代。如图为项目小组搜集到的“世界经济秩序演变因素的结构模型”。注：①地缘政治是指地理空间、自然资源、人口分布、地理位置等因素对全球格局的影响。②国际经济治理指国家、国际组织等主体通过政策协调等方式对贸易、金融等跨国经济活动进行规范、管理和协调的综合性机制。——据周绍杰等《二战结束后的世界经济格局：构建、演变与重构》（1）任选图8中的两个因素，对该时期世界经济秩序的构建加以论证。（2）谈谈你对这一时期世界经济秩序构建的认识。【答案】（1）论证：地缘政治：美苏冷战促使两大阵营内部经济整合。美国通过马歇尔计划复兴西欧，苏联建立经互会协调东欧经济，推动了区域性经济合作与阵营内部贸易发展；朝鲜战争等。技术进步：第三次科技革命（电子技术、航空航天、原子能等）推动新兴产业崛起，促进发达国家产业升级；同时发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业，带动了部分新兴经济体的工业化进程等国际经济治理：如欧共体推动欧洲恢复发展；布雷顿森林体系确立以美元为中心的国际货币体系；关贸总协定推动贸易自由化等。经济发展模式：西方国家普遍建立福利制度，缓解社会矛盾，扩大国内消费需求；东欧的社会经济发展模式；苏联的经济改革等经济全球化角度：二战的结束有利于经济全球化的发展；世界市场持续扩大推动全球化的发展等。（2）认识：二战后世界经济秩序的构建是人类首次尝试通过制度化、多边合作的方式管理全球经济；结束了此前全球化的无序状态，为战后“时代”的经济增长提供了制度保障；这一秩序由西方发达国家主导，发展中国家处于边缘地位，国际经济治理存在明显的不公平性