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文档简介
2026届黑龙江省七台河市中考猜题语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列对文学、文化常识的表述,正确的一项是()A.雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《羊脂球》《第六病室》等。B.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书,共33篇。我们学过的《唐睢不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《穿井得一人》都选自《战国策》。C.孔子是儒家学说的创始人,被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。孟子是继孔子之后又一位儒学大师,被后人尊称为“亚圣”。在宋代《论语》《孟子》与《大学》《中庸》合称为“四书”。D.茅盾,原名沈德鸿,作家,社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。我们学过的《昆明的雨》就是茅盾的作品。2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.宣泄全愈断章取义断壁残垣B.慰藉剽悍心有灵犀味同嚼腊C.贮存鞭挞漠不关心彬彬有礼D.镌永狡黠纷至沓来川流不息3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.阔绰(chuò)贮蓄(zhù)玷污(zhān)浑身解数(xiè)B.迸溅(bèng)枯涸(hé)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng)拮据(jù)污秽(huì)锐不可当(dāng)D.荒谬(miù)愧怍(zuò)真谛(dì)吹毛求疵(cī)4.语言运用―下列句子没有语病的一项是()A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序,选出了中央政治局委员。B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。C.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。D.由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。5.用诗文原句填空。浮云游子意,_____________。
(李白《送友人》)轮台九月风正吼,______。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)______________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)予独爱莲之出淤泥而不染,___________。(周敦颐《爱莲说》)欲把西湖比西子,__________。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)__________,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)___________,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)小时候,_________,我在这头,母亲在那头。(余光中《乡愁》)生活是语文学习的源头活水,如朱熹在《观书有感》中所说“______,________”。6.名著阅读。(1)下列关于文学名著的表述,不正确的一项是(____)A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。B.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都是其中的作品。D.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。(2)阅读《简·爱》选段回答下列问题:“红房子是间空余的卧房,难得有人在这里过夜。其实也许可以说,从来没有。……房子里难得生火,所以很冷;因为远离保育室和厨房,所以很静;又因为谁都知道很少有人进去,所以显得庄严肃穆。只有女佣每逢周六上这里来,把一周内静悄悄落在镜子上和家具上的灰尘抹去。” 请问选段中的“红房子”是___(名字)去世的地方,他的遗体曾经在这里让人瞻仰,他的棺材由殡葬工人从这里抬走。从此以后,这里便始终弥漫着一种阴森森的祭奠氛围。简·爱会被关在红房子中是因为:___________________。二、阅读7.阅读下面的文言文,完成小题。十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:“内食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。判日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遵逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”昭王①既息民缮兵,复欲伐赵。武安君②曰:“不可!长平之事③,秦军大克,赵军大破;秦人欢喜,赵人畏惧。然赵自长平以来,君臣忧惧,早朝晏退,卑辞重币,四面出嫁,结亲燕、魏,连好齐、楚,积虑并心,备秦为务。其国内实,其交外成。当今之时,赵未可伐也!”王曰:“寡人既以兴师矣。”乃使五校大夫王陵将以伐赵。陵战失利亡五校王欲使武安君武安君称疾不行。昭王:战国时期秦国国君。②武安君:指秦国名将白起,因战功卓著,被封武安君。1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.肉食者鄙鄙:目光短浅B.一鼓作气,再而衰再:两次C.昭王既息民缮兵兵:兵器D.秦军大克克:胜,战胜2.下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.可以一战先帝不以臣卑鄙B.乃入见乃使五校大夫王陵将以伐赵C.长平之事吾妻之美我者D.其国内实,其交外成安陵君其许寡人3.下列对原文有关内容的解释和分析,有误的一项是A.(甲)文节选自《左传》,《左传》旧传为春秋时期左丘明所作。(乙)文出自《战国策》,这是我国第一部纪传体通史。B.(甲)文略写长勺之战的过程是为了突出本文中心“论战”,这样可以使文章详略得当,中心突出。C.(甲)文中“公将战”“公将鼓”“公将驰之”均与上文中的“肉食者郧”中的“鄙”字相照应。D.(甲)文中弱鲁战胜了强齐,(乙)文中强秦败给了弱赵,共同原因在于国君是否善于纳谏,能否取信于民并抓住有利时机。4.用现代汉语翻译下面的句子。小大之狱,虽不能察,必以情。5.用“/”给下面的句子断句(限断三处)陵战失利亡五校王欲使武安君武安君称疾不行。8.阅读下文,完成后面小题所好轩记[清]袁枚所好轩者,袁子藏书处也。袁子之好众矣,而胡以书名?盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何?曰:袁子好味,好茸屋,好游,好友,好花竹泉石,好珪璋彝尊①、名人字画,又好书。书之好无以异于群好也,而又何以书独名?曰:色宜少年,食宜饥,友宜同志,游宜清明,宫室花石古玩宜初购,过是欲少味矣。书之为物,少壮、老病、饥寒、风雨,无勿宜也。而其事又无尽,故胜也。虽然,谢众好而昵焉,此如辞狎友②”而就严师也,好之伪者也。毕众好而从焉,如宾客散而故人尚存也,好之独者也。昔曾晳③嗜羊枣,非不嗜脍炙也④”,然谓之嗜脍炙,曾晳所不受也。何也?从人所同也。余之他好从同,而好书从独,则以所好归书也固宜。余幼爱书,得之苦无力。今老矣以俸易书凡清秘之本约十得六七。患得之,又患失之。苟患失之,则以“所好”名轩也更宜。《小仓山房续文集》[注释]①珪璋彝尊:珪璋(guīzhāng):古代两种贵重的礼器。彝(yí)尊:古代祭祀用的青铜酒器。②狎友:关系密切而行为不庄重的朋友。③曾晳(xī):名点,孔子的学生,曾参的父亲。④脍炙(kuàizhì):切细的肉和烤热的肉。1.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。盖与群好敌而书胜也(_______)过是欲少味矣(_______)患得之(______)则以所好归书也固宜(______)2.下列各项中加点的“以”字与例句中的“以”字用法意义相同的一项是()例句:袁子之好众矣,而胡以书名?A.不以物喜,不以己悲。B.寡人以五百里之地易安陵。C.以残年余力,曾不能毁山之一毛。D.求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。3.给文中画横线的句子断句。(限断3处)今老矣以俸易书凡清秘之本约十得六七。4.用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。书之好无以异于群好也,而又何以书独名?5.众多的爱好中,袁枚为什么把读书的爱好置于其他的爱好之上?6.上文中,袁枚说道:“书之为物,少壮、老病、饥寒、风雨,无勿宜也。”《送东阳马生序》中有很多可以佐证以上观点的语句,请写出三处。(不要求用原文,用自己的话表达即可。)9.古诗文阅读。韩愈,字退之,昌黎人。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎①举进士,投文于公卿间,故相郑余庆②颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,其书本传法,三十年一开,开则岁丰人泰。十四年正月,上令中使杜英奇押宫人三十人,持香花迎佛骨。王公士庶,奔走舍施,唯恐在后。百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏。疏奏,宪宗怒甚。间一日出疏以示宰臣将加极法③。裴度、崔群奏曰:“韩愈上忤尊听,诚宜得罪,然而非内怀忠恳,不避黜责,岂能至此?伏乞④稍赐宽容,以来谏者。”上曰:“愈言我奉佛太过,我犹为容之。至谓东汉奉佛之后,帝王咸致夭促⑤,何言之乖刺⑥也?愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!”于是人情惊惋,乃至国戚诸贵,亦以罪愈太重,因事言之,乃贬为潮州刺史。——选自《旧唐书·韩愈传》,有删减(注释)①洎:自从。②郑余庆:与后文杜英奇、裴度、崔群都是当时名臣。③加极法:处以极刑。④伏乞:臣下对君上,表示诚挚请求的谦辞。⑤夭促:指寿命不长,英年早逝。⑥乖刺:乖,违背;刺,讽刺。1.下列选项中,加点字释义相同的一项是()A.不俟奖励俟其欣悦B.寻登进士第寻向所志C.故相郑余庆颇为之延誉余人各复延至其家D.我犹为容之视端容寂2.对文中句子的断句,正确的一项是()A.间一日出/疏以示宰/臣将加极法。 B.间一日/出疏以示宰/臣将加极法。C.间一日出/疏以示宰臣/将加极法。 D.间一日/出疏以示宰臣/将加极法。3.用现代汉语写出下列句子的意思。愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!4.参考字典中的解释,选择合适的义项,分析文末“乃贬为潮州刺史”中“乃”字的意思。义项:①于是,就;②才——《古汉语常用字字典》5.《旧唐书》对韩愈的评价是“发言真率,无所畏避”,请结合本文,分析韩愈“发言”之“真率”的具体体现。10.阅读下面文章,完成小题。天生格调必有用①每天听着高雅的音乐,读着最优秀的书,与一些最出色的朋友交游,谈吐优雅、情操高尚、品行高洁、胸襟开阔、目光如炬。人生最重要、最恒久的,是生命的格调,更可贵的是,这种格调一旦养成,就不会再失去,它融入生命中,成了一种秉性,一种韵味,一种内涵,一种气质。即使你的生命结束了,这种格调依然会在你的后代身上显现,成为一个家族的素养标签。②常常想起“王侯将相,宁有种乎”这句话,农民起义领袖用权势与高贵并非天生,更不是贵族的专利,普通人同样可以通过打拼争取天下作为口号,号召穷苦百姓追随自己。这句话,体现更多的是一个人的英雄气概,是大丈夫于天地之间成就伟业的豪气。一个人,内心具有了这种豪气,还有什么能够阻挡你前行的脚步?③贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉!”他真的履行了自己的诺言,在耳朵失聪之后,在寂静的世界里,创作出了世界上最伟大的乐章。命运就是这样,在不屈不挠的强者面前,总会俯首称臣;而在自弃自馁的弱者面前,却总是趾高气扬。④一个人最重要的,不是拥有财富的多少和职位的高低。因为不论拥有多少财富,迟早都会清零;不论到达了多高的职位,也用不了多久就会回到零点。没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。拥有了权力,到达了高位,就幸福了吗?不。头顶上高悬的利剑,难以填满的欲望,时刻都让你如履薄冰、胆战心惊。拥有了财富,家财万贯,你就幸福了吗?不。财富是世界上高速旋转的搅拌机,一刻也不会让你宁静下来,你再也没有时间享受宁静安逸的幸福了。世界上,只有那一刻淡泊超然的心,只有那一份超越功名利禄的境界,才具有伟大的力量,让你真正走进澄明的幸福之境。⑤一直把清高作为自己的修为方向,但从不把清高作为自己的标签。因为在我看来,清高是一种骨子里的优雅,是自己心灵的洁净,更是一种生命深处的雍容。当你身处贫困的时候,位置卑微的时候,如果你依然有自己心灵的坚守,依然气若幽兰,依然心静如水,这是真正的清高,因为,这样的处境,会逼迫着大多数人失去底线。所以,我一直敬重那些居于山林而坚守着心灵高地的超脱之士,像魏晋时代的阮籍和嵇康。⑥最可怜的人,不是缺少财富的人,更不是职位卑微的人,而是没有格调的人。格调是困境中的助力,是深夜里的火把,是寒冷中的炭火,是孤寂时的相伴。每一种格调,都会为你打开世界的一扇窗。因为格调,你的生活才会丰富多彩。其实,培养格调并没有什么秘密,所有的机缘,都是因为你的自省。没有格调,再优秀的人,也会与你擦肩而过。1.本文的中心论点是什么?2.第⑥段中画线的句子运用了什么论证方法?作用是什么?3.下列两句名言,哪句更适合作为第④段的道理论据?为什么?夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白4.有人说:阅读是提升人生格调的最佳途径。请你结合文章内容和生活实际谈谈你对这句话的理解。11.阅读下文,回答问题。儿时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫①。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外②之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向③,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强④。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳⑤云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处、花台小草最杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,虫蚁为兽;以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。①秋毫:鸟兽在秋天新生的细毛,比喻极细微的东西。②物外:超越有形物体之外,也指世俗之外。③向:往。④强:僵硬。⑤唳:鸟类高声地鸣叫。1.解释下列加点词语在文中的意思。私拟作群鹤舞空(_____)(2)为之怡然称快(_____)2.把下面句子翻译成现代汉语。舌一吐而二虫尽为所吞。3.本文记述了几件趣事?请用自己的话概括。三、应用12.今年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年。请阅读下面三则材料,回答问题。清晨,在地铁车厢里打开手机翻看一段文字或视频,已成为很多人的生活习惯。统计显示,目前我国数字阅读用户规模已接近3亿人,其中通过手机进行阅读的用户占一半以上,网民数字阅读的使用率连续3年保持在40%以上。“每个人都有所不同,如身份、背景、所处人生阶段等,应该根据这些不同选择适合阅读的书。阅读立法的意义,在于提醒和提示人们应该去阅读。”——全国政协委员何建明“如果用质量低劣的网络文学作品来影响90后、00后,那么民族文化、人文精神就无法提升,甚至会降低。因此,通过立法支持、推进的全民阅读更要讲求‘品质阅读’。”——全国人大代表熊召政近日,中国儿童文学作家曹文轩获2016年“国际安徒生奖”,极大地振奋了国人。曹文轩说:“可怕的不是展示我们的落后与贫穷,可怕的是展示我们在落后和贫穷状况下简直一望无际的猥琐与卑鄙,可怕的是我们一点也不想保持体面——体面地站立在世界面前……”我们和我们的孩子,已经过上或终将过上体面的、有尊严的生活。所以我们都要多读些“血统高贵的书”,淡然地歌颂美好的书。依据材料,说说全民阅读的现状。依据材料,说说阅读立法的意义。依据材料,请探究“血统高贵的书”的内涵。四、综合性学习与写作13.阅读下面两则材料,自选角度,自拟题目,写篇文章。(材料1)2007年,港珠澳大桥隧道工程项目总工程师林鸣和他的技术因队,跑到美国、日本、韩国、欧洲考查十余次,寻求技术支持,一无所获。他们想跟荷兰的一家公司共同合作,对方公司开出了15亿(人民币)的天价,林鸣给出了3亿(人民币)的报价。而这家公司的高管以“只能给你们唱首‘祈祷歌’”来回应。最后,林鸣和他的团队选择了自主攻关。2018年10月23日的伶仃洋上,历时9年,被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥,正式全线贯通。(材料2)华为公司是一家民营通信科技公司,拥有世界上最先进的5G技术。当地时间12月1日,加拿大应美国当局要求速捕了华为公司创始人任正非的女儿、公司首席财务官孟晚舟。在与记者谈及孟晚舟在加拿大遭拘捕一案时,任正非表示,感谢美国政府给孟晚舟“插上了一对坚强的翅膀”,经过这次磨难,相信她将来一定会飞得更好。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案一、积累1、C【解析】
此题考查的是文学常识。A:《羊脂球》的作者是莫泊桑,《第六病室》的作者是契诃夫。B:《曹刿论战》选自《左传》,《穿井得一人》出于《吕氏春秋》。D:《昆明的雨》作者是汪曾祺。故选C。2、C【解析】
A.全愈——痊愈。B.味同嚼腊——味同嚼蜡。D.镌永——隽永。3、D【解析】试题分析:此题考查的是汉字字音,平时应多积累牢记,结合词语注意多音字、形似字的读音。A项中玷污(zhān);B项中锲而不舍(qì);C项中拮据(jù)考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。4、C【解析】试题分析:A语序不当。改为“推举、讨论和表决”。B搭配不当。去掉“和改善”。D成分残缺。去掉“由于”或“使”。点睛:病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。5、(1)落日故人情(2)一川碎石大如斗(3)烟笼寒水月笼沙(4)濯清涟而不妖(5)淡妆浓抹总相宜(6)莫道不销魂(7)吹面不寒杨柳风(8)乡愁是一枚小小的邮票(9)问渠那得清如许为有源头活水来【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“碎”“濯”“妆”“那”是此题中的易错字,作答时要注意字形。6、(1)D(2)里德舅舅或者里德先生。简·爱的表哥约翰里德无缘无故的打骂简·爱,简·爱终于不再忍受,竭力反抗,与约翰厮打,并大骂约翰“你是个恶毒残暴的孩子!”“你像个杀人犯——像个奴隶监工——你像罗马皇帝!”,因此被刻薄的舅妈关进了红房子。【解析】
此题考查的是名著的知识积累。(1)D:智取生辰纲中没有宋江。故选D。(2)文段选自《简爱》,选段中的“红房子”是里德舅舅去世的地方,简爱被关进红房子的原因:简爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架,但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩解,去反抗不公正的待遇,由此顶撞她了她的舅母,惹得她舅母勃然大怒,将简关进了红房子。二、阅读7、1.B2.B3.A4.大大小小的案件,即使不能一一明察,一定会按照实情处理(或“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要根据自己的诚心处理”)。5.陵战失利/亡五校/王欲使武安君/武安君称疾不行【解析】1.B句子中加点词语的解释不正确。“一鼓作气,再而衰”中的“再”是“第二次”之意。2.B句子中加点词语的意义和用法相同。都是“于是,就”之意。A前者“凭借”,后者“因为”。C前者“的”,后者主谓之间表取独作用的助词。D前者代词,指“赵国”;后者语气副词“一定”。3.A“《战国策》,这是我国第一部纪传体通史”对原文有关内容的解释和分析有误。《战国策》是国别史。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“狱”:案件。“虽”:即使。“以”:按照。5.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:陵战失利/亡五校/王欲使武安君/武安君称疾不行。译为:王陵作战失利,连军营都丢了。秦王想派武安君出战,武安君称病不出。此题要注意把相关的几个意思划开。【点睛】小题2是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。(一)译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”(二)译文:秦昭王在百姓得到休养生息、兵器车辆得到修治之后,又想进攻赵国。武安君说:“不可以进攻赵国。长平之战,秦军大胜,赵军大败。秦国人欢喜,赵国人害怕。然而赵国自从长平之战以来,君臣忧虑恐惧,早晨很早上朝,晚上很晚退朝,用低下的言辞和厚重的礼物,四面派出使者向诸侯求和,同燕、魏两国结为同盟,同齐、楚两国连成伙伴,处心积虑,把防范秦国当作最要紧的事。赵国国内殷实,外交成功。正当现在这个时候,是不可以攻打赵国的。”秦王说;“寡人已经准备好发兵了。”于是派五大夫王陵为将进攻赵国。王陵作战失利,连军营都丢了。秦王想派武安君出战,武安君称病不出。8、1.相比,竞争这担心本来2.B3.今老矣/以体易书/凡清秘之本/约十得六七4.对书的爱好与对其他的爱好没什么区别,为什么独独用爱好书来命名呢?5.(1)其他的爱好其趣味都有所限制,只有读书的乐趣不守限制,无穷无尽。(2)其他的爱好是依从别人,只有爱书是依从自己。6.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。当余之从师也,负篋曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。【解析】1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今异义词,敌:相比,竞争。固:本来。2.A因为。B与例句都是介词,用。C凭借。D以为。3.文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。根据句意:现在我老了,用俸禄买书。宫廷中收藏的所有图书,我差不多收藏了十分之六七。停顿划分为:今老矣/以体易书/凡清秘之本/约十得六七。4..此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:何以:以何,为什么。名:命名。5.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。好书的理由,作者谈了两点,一是众好皆有消长之时,受各种条件的制约,唯好书不受限制,无有止境。二是众好与他人无异,其乐趣为人人所共有,唯好书属个人独特之精神体验,他人无法替代。6.此文谈到书这种东西,无论是少壮、老病、饥寒、风雨,不受限制,爱好无有止境。表达出对书的渴求。《送东阳马生序》中无书可读,就借书抄书“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”。求师之难“当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”吃的穿的之艰苦“主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣;余则缊袍敝衣处其间”。【点睛】译文所好轩,是我藏书的书房。我的爱好很多,为什么要独独把自己对书的爱好称为"所好"呢?那是因为和其它的爱好相比,我对书的爱好更强烈一些。为什么我对书籍的爱好超于所有嗜好之上呢?我喜欢美食,喜欢修建房屋,喜欢游玩,喜欢结交好友,喜欢花竹泉石,喜欢珪璋彝尊这些贵重的礼器酒器,喜欢名人字画,当然还有书。对书的爱好与对其它的爱好没什么区别,为什么独独因为爱好书而命名"所好轩"呢?那是因为:少年时才能好美色,肚子没饱才能好美食,交朋友必须找志同道合的,出去游玩最好在清明节前后,对宫室花石古玩的爱好也就是在刚购买的时候,没过多久就不新鲜了。而书这种东西,无论是少壮、老病、饥寒、风雨,不受限制,爱好无有止境。即使是这样,拒绝其他的爱好而加倍爱好书,就像是谢绝了关系密切而行为不庄重的朋友,去寻找严厉的老师一样,爱好得有点假。结束了其他的嗜好而加倍爱好书,就像是宾客在席间散去而老朋友留了下来,爱好的有些偏狭。从前曾皙特别爱吃羊枣,不爱吃烤肉,但是说到爱吃烤肉,曾皙却不接受,为什么呢?(是因为)依从了大家共同的爱好。我其他的爱好是依从别人,只有爱书是依从自己。所以把我的"所好"归于书也就是本来应该的了。我小时候就喜欢书,可惜那时苦于无法得到。现在我老了,用俸禄买书。宫廷中收藏的所有图书,我差不多收藏了十分之六七。以前担心得不到书,现在我又怕丢了书。只是怕丢失这一点,以"所好"命名我的书屋也自然是应该的了。9、1.A2.D3.韩愈作为人臣,怎敢如此狂妄自大,所以不可能被赦免!4.示例一:选①,理解为“于是,就”,说明由于上书帮韩愈求情的人很多,皇帝看在求情大臣的份上,将韩愈贬为潮州刺史,以示惩戒。示例二:选②,理解为“才”,说明皇帝真的很生气,要杀韩愈的决心也很坚定,经过众大臣的求情才勉强免去韩愈的死刑,改为贬谪。5.韩愈在奏疏上说,信奉佛教的帝王都英年早逝,不惜以此来劝谏皇帝不要迎佛骨,所言之“真率”气得皇帝想杀了他。裴度,崔群等皇亲国戚们轮番劝谏、力保韩愈,也从侧面说明了韩愈所言之“真率”。最后,皇帝打消了处死韩愈的念头,却还是将韩愈贬谪到偏远的潮州,说明皇帝并未在内心里原谅韩愈,也说明了韩愈所言之“真率”。【解析】
1.本题考查文言实词的翻译。A项正确,俟:等待;B项中的第一个寻翻译为不久,第二个寻翻译为寻找;C项中的第一个延翻译为很,第二个延翻译为邀请;D项中的第一个容翻译为容忍,第二个容翻译为面容神态。故选A。2.本题考查断句。间一日出疏以示宰臣将加极法翻译为:隔了一天,皇上将奏疏给群臣观看,将要用最严厉的刑罚处罚他,故断句为:间一日/出疏以示宰臣/将加极法。3.本题考查文言文语句的翻译,需要注意一词多义、词类活用、古今异义等现象。本句难度不大,逐字翻译即可,译文:韩愈作为人臣,怎敢如此狂妄自大,所以不可能被赦免!4.本题考查文章内容的理解。需要结合给出的义项,分析“乃贬为潮州刺史”中“乃”的意思。我们需要知道给出的义项意思,①于是,就表示出一种妥协;②才表示出是在一种极端生气愤怒的情况下,一种退而求其次的结果。5.本题考查对文章内容的理解。从文中“愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务”、“愈素不喜佛,上疏谏。疏奏,宪宗怒甚”、“裴度、崔群奏曰:“韩愈上忤尊听,诚宜得罪,然而非内怀忠恳,不避黜责,岂能至此?伏乞④稍赐宽容,以来谏者。”上曰:“愈言我奉佛太过,我犹为容之。至谓东汉奉佛之后,帝王咸致夭促⑤,何言之乖刺⑥也?愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!”于是人情惊惋,乃至国戚诸贵,亦以罪愈太重,因事言之,乃贬为潮州刺史。”等句子,都可以看出韩愈的真率。【点睛】译文:韩愈,字退之,昌黎人。父亲名叫韩仲卿,没有什么名声地位。韩愈三岁时丧父,寄养在堂兄家中。韩愈自认为是孤儿,所以从小就刻苦学习儒家经典,不需要别人奖励督促。等到应举进士科,文章投送到公卿中间,前任宰相郑余庆很是为他宣扬美名,由此在当代知名。随即韩愈考中进士科。韩愈认为自己得到了承认,说话越来越直率,不去刻意躲避和忌讳什么,他的品德专一而正派,不去从事一些世俗的人情交际。长安附近的风翔,有法门寺,法门寺中有座护国真身塔,塔中珍藏了释迦牟尼的手指骨一节,传说这个宝贝三十年开启一次,每次开启会保佑庄稼收成好,人民幸福和谐。元和14年(819年)正月,皇帝让太监某某帅三十个人,去迎接佛骨,要在皇宫中保留三天,再送到各个寺院。无论是大臣和老百姓们,都跑去施舍,唯恐落在后面,老百姓就有因此而导致破产的,甚至烧掉头发烧灼骼膊去赶这个时髦,韩愈一向不喜欢佛教,于是上了一篇《谏迎佛骨表》。宪宗看了这篇文章十分生气,过了一天出示给大臣们看,将要严厉处置韩愈。裴度和崔群说:韩愈虽然让您生气,应该判罪,但也是因为他内心很诚恳,不怕被您处置,否则他干嘛这么吃力不讨好?请宽恕他以显示您的大度,这样会鼓励其他上书言事的人。皇帝说,韩愈说我过度信仰佛教我可以宽容,他干嘛说东汉之后皇帝信佛的都短命,这岂不是太荒谬了,作为臣子如此狂妄,不能原谅!于是大家都吓得不敢说话,以至于其他官员都认为韩愈罪有应得,随便找了个借口把韩愈贬官为潮州刺史。10、1.格调让你的生活丰富多彩。(或天生格调必有用)2.比喻论证,把格调比作“深夜里的火把”“寒冷中的炭火”,生动形象地论证了格调对人生的重要作用,进而论证中心论点,使深奥的道理变得浅显易懂。3.第(1)句更适合作为道理论据。因为诸葛亮的话强调的是淡泊宁静的格调对君子德行的重要作用,更能证明第④段的观点。4.当今社会,“成功”“成名”“速成”成为很多人追逐的目标乃至理想,浮躁的风气几乎让人无可逃逸,阅读使我们在寻觅美的真谛的同时追求心灵的高尚与纯洁,获取信心和力量,增添闲情和雅致,让我们的人生更坦荡开阔。【解析】1.本题考查学生对中心论点的把握,结合文章内容分析可知,全文从格调让人成就伟业、战胜命运、走进真正的幸福、保持心灵的坚守等方面进行了论述,结尾指出“因为格调,你的生活才会丰富多彩”,由此可知本文的标题就是中心论点。2.本题考查学生对论证方法及作用的掌握。要求学生掌握常见的论证方法及作用。常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(2)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。结合划线句分析,本句运用了比喻论证,生动形象地论证了格调对人生的重要作用,进而论证中心论点,使深奥的道理变得浅显易懂。3.本题考查学生对论据的认识。提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。第④段的观点是:没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。(1)可以论证“天生格调,淡泊超然”。4.本题属于开放性试题,结合文中的观点及自己的生活实际,围绕“阅读是提升人生格调的最佳途径”阐述自己的观点即可。11、1.比高兴极了2.癫蛤蟆舌头一吐,两只虫子全部被癞蛤蟆吞食了。3.观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“怡然”是“高兴的样子”;“拟”是古今异义词,“比作”的意思。2.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“尽(全)、为(被)”的意思,必须翻译出来。3.试题分析:考查梳理文章的内容和概括能力。在理解文意的基础上,结合文章叙写的内容,采用“人+事”的方法概括作答。文章第2段叙写了“观蚊作群鹤舞空”之趣;第3段叙写“神游草木”之趣;第4段叙写了“观二虫争斗”之趣。据此作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以看得清极细小的东西。看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。所以常有观察物体本身以外的乐趣。夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。心中想象的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得他们)是鹤了。仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了。(有时)我又把蚊子留在白色帐子里,用烟慢慢地喷它,使它冲着烟雾飞叫,(把这种情景)当作青云白鹤图来看,果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴地连声叫好。我常在坑洼不平的土墙边,杂草丛生的花台旁,蹲下自己的身子,使身子跟花台一样高,定睛细看。把繁茂的杂草看作树林,把昆虫蚂蚁看成野兽,把泥土瓦砾突起的地方看作山丘,低洼的地方看成沟谷,想象在里面游历的情景,真感到心情舒畅,自得其乐。有一天,我看见两只小虫在草丛间相斗,我观看这一情景兴趣正浓厚的时候,忽然有个很大的东西,像推开大山,撞倒大树一般地闯了过来,原来是一只癞蛤蟆。(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。我那时
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