2026语文新教材 20.灰雀 第1课时教学教学教学课件

第1课时小学语文三年级下册第六单元活动一：情境启航——邂逅百花园里的小生灵活动一：情境启航——邂逅百花园里的小生灵你们见过图中的小鸟吗？灰

雀活动一：情境启航——邂逅百花园里的小生灵雀

自主读文，圈点疑难1.自由朗读课文，标好自然段。

2.圈出读不准的生字，画出读不通的句子。3.难读的句子多读几遍，直到读通顺。活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证yǎngxiōngpúfěnwǎnrě

养

病

胸

脯

粉

红

婉

转

惹人喜爱

xīyǎnglìhuòzhě

可

惜

仰

望

谷

粒

或

者

集中识字

分享妙招活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证借助形声字的特点来识记，口诀：基本字表音，部首表义。胸脯

婉惜粒集中识字

分享妙招活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证

胸口胸闷两公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。xiōng胸活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证

肉脯脯子pú脯两公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证

可惜珍惜列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”惜xī活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证集中识字

分享妙招加一加：若+心米+立集中识字

分享妙招活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证或者huòzhě列宁说：“它一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”语境中识字：活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证迎—辶+亻=仰部首换一换：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。集中识字

分享妙招活动二：识字闯关——点亮探寻之旅通行证评价：能准确拼读所有生字，快速组2个及以上恰当词语，分享独特实用的识字方法，组词游戏反应迅速、答案精准，能结合语境理解字义，获评三星识字小博士★★★能准确拼读90%以上生字，组出恰当词语，能运用常见识字方法，组词游戏参与积极，获评二星字词小能手★★能借助拼音拼读70%以上生字，尝试组词和分享识字方法，主动参与课堂游戏，获评一星闯关小萌新★灰雀活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花边读边思考：课文中还写了谁？他们做了什么？不见了找放回自主探究列宁小男孩活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究请你默读第1自然段，画出描写灰雀的句子。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究请你默读第1自然段，画出描写灰雀的句子。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。看着这三只欢快的灰雀，列宁是怎么做的？请你默读1、2自然段，画出列宁的做法活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。看着这三只欢快的灰雀，列宁是怎么做的？请你默读1、2自然段，画出列宁的做法活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。你也用”每次_________，都___________.“说一句话吧。活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究读一读，读出列宁对灰雀的喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。当看到胸脯深红的灰雀不见了，列宁会是怎样的心情，他会想些什么？活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花自主探究当看到胸脯深红的灰雀不见了，列宁会是怎样的心情，他会想些什么？着急、担心一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花想象一下列宁都找了哪些地方？他是怎样找的？合作探究一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花列宁走到那棵红松下，他______________（怎么样地找），可是没有找到。又走到灌木丛中，他______________（怎么样地找），可是没有找到。又走到_________，他_______________（怎么样地找），可是还没有找到。合作探究

活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花合作探究列宁走到那棵红松下，他_______________________________________，可是没有找到。又走到灌木丛中，他_______________________________

________________，可是没有找到。又走到_________，他__________________________，可是还没有找到。仰起头屏住呼吸，仔细在枝丫间寻找着弯下腰学着鸟叫，一点一点在灌木丛中仔细搜寻小河边盯着水面，仔细地搜索着活动三：品读探究——采撷百花园里的温情花评价：能流利准确分自然段朗读课文，清晰梳理课文主要人物和事件，快速精准找出关键句子，能深度体会灰雀可爱和列宁的喜爱/着急，情感朗读富有感染力，“每次……都……”造句规范，想象补写语句通顺、画面感强，小组交流主动分享，获评三星品读小达人★★★能通顺朗读课文，基本梳理出课文主要内容，能找出关键句子并简单体会情感，朗读有一定感情，造句规范，想象补写语句通顺，能参与小组交流，获评二星文本解读小能手★★能跟随课堂朗读课文，尝试梳理内容和勾画句子，能简单表达自己的感受，主动参与课堂问答，获评一星感悟小萌新★

活动四：书写展示——练就探寻之旅基本功

养是上下结构，羊字头的三横长短有变化，间距要均匀，撇捺要舒展。粉是左右结构。三笔横写短一点，向右上倾斜，六点是短点。仰是左右结构。左部“亻”竖画挺拔；右部“卬”撇画穿插到左部下方，竖提有力，横折钩角度适中。惹是上中下结构。上部横画平行；中部“右”横平，撇画写舒展；下部“心”卧钩圆润，三点位置错落有致。书写指导

活动四：书写展示——练就探寻之旅基本功书写指导粒是左右结构。三横写短一点，向右上倾斜，六点是短点，十撇横中线起笔。遍是半包围结构。“辶”捺画舒展托住“扁”；“扁”字头撇点呼应，内部横画间距均匀，不要写得过大。者是上下结构。上部“耂”横画稍短，撇画舒展；下部“日”方正居中，不要写得太扁。惜是左右结构。左部“忄”竖提要直；右部“昔”上横短下横长，日字旁方正，整体左窄右宽。活动四：书写展示——练就探寻之旅基本功评价：能准确说出所有生字结构、易错笔画和书写要点，书写所有生