襄阳市教师招聘考试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2.教师采用红色笔批改作业，是利用了（）A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性3.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质4.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）A.弗洛伊德B.皮亚杰C.维果斯基D.埃里克森5.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）A.连续性B.长期性C.间接性D.主体性6.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹7.课程计划的中心内容是（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制8.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识9.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.识记材料的数量C.学习程度D.时间因素4.我国中小学常用的教学原则有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.班主任工作7.以下属于认知策略的有（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略8.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性9.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程10.学生的权利主要有（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.著作权三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会所特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是教书育人。（）3.注意是一种独立的心理过程。（）4.遗传素质是人身心发展的决定性因素。（）5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）6.德育就是道德教育。（）7.班级就是班集体。（）8.学习动机越强，学习效果越好。（）9.教师的威信主要来自于学校赋予的权力。（）10.新课程改革强调以学生为中心。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述学生心理发展的一般特征。2.简述教师专业发展的途径。3.简述教学工作的基本环节。4.简述德育的方法。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养学生的学习兴趣。2.如何建立良好的师生关系？3.谈谈你对素质教育的理解。4.讨论在教学中如何运用现代教育技术。答案一、单项选择题1.D2.A3.C4.C5.B6.B7.A8.B9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。2.师范教育、入职培训、在职培训、自我教育、同伴互助等。3.备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。4.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。五、讨论题1.可通过多样化教学、联系生活、鼓励探索、设置有趣任务培养学生学习兴趣。2.教师要关爱尊重学生，提高自身素