【课件】信息与信息传播 2025-2026学年苏科版物理九年级下册

第十七章苏科版第1节信息与信息传递实践与练习学习目标课堂练习信息及其传播活动17.1

自制简易有线电报机早期的信息传播途径电磁波与现代通信1.了解信息和人类特有的三种信息。2.了解早期的信息传播工具，发现这些工具的优缺点。3.通过小制作活动，培养动手能力和创新意识。4.通过上网查询和到图书馆收集相关资料，培养收集和处理信息的能力，进一步培养信息素养。学习目标一、信息及其传播1.信息：___________________________。2.人类特有的三类信息：_____、

_____和_____。各种事物发出的有意义的消息语言符号图像3.通信：人们以特定的手段和方式进行的_________活动。信息传播一、信息及其传播4.理解：(1)信息无处不在；(2)消息中包含的内容越多，信息量就越大；(3)信息通过传播才有实际意义。一、信息及其传播二、早期的信息传播途径1.我国古代信息的传播方式：___________________等。烽火台、驿站、信鸽2.近代信息传播的发展：(1)美国发明家莫尔斯受电磁转换原理的启发，发明了利用莫尔斯电码传递信息的_________机。(2)美国发明家_____利用电磁转换原理，发明了可以双向信息交流的_____机。(3)列举你所知道的信息传播工具：_______________________________________等。有线电报贝尔电话手机、计算机、收音机、固定电话、电视机二、早期的信息传播途径(1)根据设计要求，绘制电路图，连接电路。要求：两位同学分别位于挡板两侧，当其中一位同学按下自己所在一侧的开关时，对方一侧的灯泡发光。活动17.1自制简易有线电报机(2)约定电报密码本(例如九下物理教材)，用四位数字代表文字在本书中的位置。(3)用莫尔斯电码表示电报密码中的数字。(4)发一个字的“电报”给对方，让对方翻译电报内容。活动17.1自制简易有线电报机数字点画组合数字点画组合1----6-2---7--3--8---4-9----510-----二、早期的信息传播途径1.快递包裹信息是依靠贴在包裹上的_________识别的，它由___________________、_____和_____组成。一维条码粗细相间的黑白线条数字字母2.分拣机器人装载的快递包裹经过检测门时被____________识别后，由计算机系统进行数据处理，将相关信息通过无线传输技术传递给____________；分拣机器人获取_________，由导航系统引导，选择最佳路径，自动行驶到相应位置，将包裹投入对应的格口，再由_______将这些包裹运输到目的地。条码扫描器分拣机器人包裹信息运输车分拣机器人将包裹投入对应的格口二、早期的信息传播途径检测门识别贴有条码的包裹1.查阅资料，了解蜜蜂(或蚂蚁)是如何传递信息的。蚂蚁：主要依靠信息素(气味)和触角触碰传递信息。蚂蚁分泌不同信息素标记路线、传递食物位置或危险预警，同伴通过触角感知气味获取信息，同时通过触角触碰、身体动作进行近距离交流。蜜蜂：主要通过舞蹈动作(圆舞、摆尾舞)传递蜜源的位置、距离等信息，同时也会通过气味、触角触碰辅助交流。实践与练习2.除了有线电话与有线电报，请举出生活中利用电流传递信息的实例。生活中利用电流传递信息的实例：有线电视、网络通信、传真机、有线广播、监控摄像头。实践与练习3.随着科技水平的不断提高，一维条码已经发展成二维条码。查阅资料，了解它们的区别与联系，并尝试通过扫描条码了解商品信息。联系：二者均为图形编码的信息载体，需扫描设备读取，用于信息标识与传递。区别：一维条码：仅横向存储信息，容量小，无纠错能力，用于商品条码等；二维条码：横、纵向均存储信息，容量大，有纠错能力，用于支付码、健康码等。实践与练习4.如图所示是早期电话的话筒与对方听筒串联的电路。话筒中的金属盒里装满了接触不紧密的碳粒，碳粒受挤压后电阻会变小，恢复原状时电阻又会变大。试分析话筒是怎样把声音变成电信号，听筒又是怎样把电信号恢复为声音的。实践与练习话筒：声音振动带动薄铁膜片振动，挤压碳粒使电阻时大时小，电路中产生随声音变化的电流，将声信号转换为电信号。听筒：变化的电流使螺线管磁场强弱同步变化，吸引薄铁膜片随电流振动，将电信号还原为声信号。实践与练习1.通过快递公司把下列物品从北京送到南京，其中属于通信的是A.一台电脑

B.会议通知

C.手机

D.一件衣服√21345课堂练习2.下列不属于信息传播工具的是A.古代的驿站和驿马

B.电话和电报C.计算机和移动电话

D.文字和语言√21345课堂练习3.下列关于莫尔斯电码的说法中错误的是A.莫尔斯电码是由“点”“画”和“空白”构成B.莫尔斯电码最初是通过无线电传播的C.莫尔斯电码可以通过电报机进行信息传递D.莫尔斯电码是一种符号信息√21345课堂练习4.下列物品中，不属于储存信息的工具是A.刻有文字的竹简

B.物理教材

C.收音机

D.英语磁带√21345课堂练习5.数字通信是一种既现代又古老的通信方式。现代电话已全部采用数字信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话。例如：开关动作开关开、关开、开关、开表示数字010、10、01、0中文意义我他和同学是21345课堂练习那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码用另一组信号表达你想说的一句话：___________