河北省保定市2025-2026学年高二下学期5月期中考试历史试卷（无答案）

历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：选择性必修3、《中外历史纲要》（上）前两单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有学者认为，良渚、红山与石峁等社会的神权体系等级有序且系统完备，而陶寺社会王权的地位突出，宗教色彩或神性色彩在陶寺社会中相对弱化。这一变化反映了A．早期国家形态的成熟 B．社会治理能力的提高C．中华文明的多元一体 D．社会等级秩序的强化2．春秋时期，越国大夫范蠡弃官潜居陶丘，改名换姓，贩卖货物致富；孔子的学生子贡常借出使机会，结驷连骑，探听市肆行情，贱买贵卖，成为家累千金的大富商。这说明春秋时期A．士阶层的价值取向多元 B．社会阶层分化显著扩大C．商人掌握国家经济命脉 D．政府鼓励民间商业发展3．睡虎地秦简《为吏之道》与居延汉简《吏》篇均为论吏道、臣术的文献。前者内容涉及对官吏行为规范和品行要求，后者列举“邪吏”类型，批评庸吏、愚吏的弊端。这类简牍的发现，可用于印证秦汉时期A．官员考核主要依据品行 B．政府依照法律管理官员C．官吏行为受到规范约束 D．官员选拔形成统一制度4．图1所示是出土于西汉海昏侯墓车马坑中的山羊纹银当卢，这件当卢造型取自独角羊，银器的锻造、捶打工艺源自西域。此物可用于研究汉代A．边疆地区的民族管理政策 B．民营手工业的技术水平C．陆上丝绸之路的文化交流 D．西域都护府的管辖范围5．西晋初年，曾经是汉族人聚居区的关陇地区出现“西北诸郡，皆为戎居”“关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半”的局面。到西晋末年，关中及其以西地区的少数民族人口已经数倍于汉族人口。这一局面的形成①得益于丝绸之路开通 ②推动了民族交融 ③增加了关中人口压力 ④埋下了战乱隐患A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．开皇二年（582年），隋文帝重颁均田令，自诸王以下至正七品的都督，受永业田从一百顷递减至四十顷，至于普通百姓，丁男一人受永业田二十亩、露田八十亩，奴婢亦同。另外规定，受田并承担赋役者的起始年龄从十八岁提高到二十一岁。这些举措意在A．规范土地流转，减轻民众负担 B．完善户籍制度，强化基层治理C．扩大授田对象，增加财政收入 D．稳定小农经济，巩固统治基础7．表1所示为天宝元年（742年）唐朝在沿边设置的10个节度使、经略使概况。这在当时表1名称治所兵数马匹数朔方节度使回乐（今宁夏灵武西南）6470014300河东节度使晋阳（今山西太原西南）5500014000范阳节度使蓟（今北京西南）910006500安西节度使龟兹（今新疆库车）240002700北庭节度使金满（今新疆吉木萨尔北）200005000河西节度使姑臧（今甘肃武威）7300019400陇右节度使湟水（今青海乐都）7500010600剑南节度使成都（今四川成都）309002000平卢节度使柳城（今辽宁朝阳）375005500岭南经略使南海（今广东广州）15400700A．提升了边疆军事防御能力 B．瓦解了唐朝的统治基础C．激化了中央与地方的矛盾 D．形成了藩镇割据的局面8．据记载，郑和航行经过东南亚国家时，在所到处掘井，将明代先进的挖井技术（如使用糯米灰浆加固井壁）传授给当地居民，并向水中撒入中草药物，使患有疾病的居民能用此水清洁伤口。由此可见，郑和下西洋A．以传播中华文明为主要目的 B．扩大了中华文化的海外影响C．开启了中国与东南亚的交往 D．实现了海外市场的大幅拓展9．1860年，中英签订的《北京条约》第五款规定：“凡在华民，情甘出口，或在英国所属各处，或在外洋别地承工，俱准与英民立约为凭，无论单身，或愿携带家属，一并赴通商各口，下英国船只，毫无禁阻。”该规定意在A．为列强掠夺华工提供合法依据 B．保障出洋华工的人身基本权益C．推动中西方劳动力的自由流通 D．打破清朝闭关自守的外交政策10．19世纪末，一大批西书中出现的新名词、新概念、新术语，如社会、抽象、政党、民权、主义、观念、唯物、主观等，开始在社会各阶层流行，其中很多名词术语都是从日本引入的。对这一现象解读正确的是A．洋务运动开启西学东渐潮流 B．维新运动推动近代思想传播C．清末新政实现社会观念转型 D．辛亥革命促进民主思想普及11．1922年，北洋政府教育部颁布“壬戌学制”。该学制的内容中包括七项标准：“适应社会进化之需要”“发挥平民教育精神”“注意生活教育”“使教育易于普及”“多留各地方伸缩余地”等。这反映出A．马克思主义引领教育发展方向 B．北洋政府加强教育中央集权C．新文化运动推动了教育近代化 D．传统儒学教育重新占据主流12．表2所示为古埃及中王国时期三则经典文学故事。由此可见，古埃及文学故事表2文学故事故事梗概《遇难水手的故事》水手身负王命出海却遭遇风暴，除他之外，其他船员全部遇难。他被海水送到一个富饶的无名荒岛，遇到一条大蛇，大蛇通过自己的故事鼓舞水手，水手经过艰辛努力最终返回家乡《辛努西的故事》古埃及官员辛努西听闻法老驾崩，惊惧出逃至叙利亚，成家立室、建功立业，却始终思念故国；晚年获新王赦免并归国，得以在故土安度余生，归葬埃及《能言善辩的农夫》农夫库恩—阿努普前往集市途中，被贪婪官员抢夺货物。他不屈不挠，先后九次向法老申诉，凭借雄辩与对正义的坚持打动法老，最终沉冤得雪，恶人受到惩罚A．传递对正义与秩序的追求 B．普遍带有浓厚的宗教色彩C．以超自然叙事为主要形式 D．反映了对外来文化的排斥13．亚历山大在长达12年的东征中，先后在被征服地区建立起70余座具有希腊风格的城市。这些城市不仅是军事据点与行政中心，还广泛修建希腊式神庙、剧场、广场，迁入大量希腊移民与工匠，推行希腊式生活方式与文化教育。由此可知，亚历山大东征A．消除了东西方间文化差异 B．维护了希腊城邦分立格局C．促进了各地民主政治发展 D．推动了希腊文化向外传播14．1793年8月10日，即法兰西共和国成立一周年纪念日，原为法国王宫的卢浮宫首次作为“中央艺术博物馆”向公众敞开大门，用以“宣传法兰西共和国之伟大”。卢浮宫向公众开放体现了A．理性主义的胜利 B．艺术教育的普及 C．鲜明的政治色彩 D．市民文化的需求15．二战期间，纳粹德国在捷克强制将德语定为官方语言，捷克语只能在有限场合使用；在波兰，纳粹德国禁止使用波兰语进行高等教育和官方交流，并大量销毁波兰语书籍。纳粹德国此举主要是为了A．推动欧洲文化一体化发展 B．摧毁被占领民族的文化认同C．加强德占区文化交流互鉴 D．满足东欧民众多元文化需求16．1975年，澳大利亚颁布的《联邦种族歧视法》规定，在澳居民不论其肤色、血统、民族或种族出身，均应被平等对待。1983年，澳大利亚联邦议会修订了1958年移民法，用“非公民”代替“外国人”一词，并终止了对英国国民的青睐。澳大利亚的这些举措A．有利于吸引多元族群移民 B．推动国家实现了完全独立C．消除了国内种族歧视问题 D．适应了产业结构转型需要二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料南朝的士族政治，是沿着魏晋旧轨，走上盛极而衰的道路。南朝改朝换代频繁，只要不影响自己家族“平流进取，坐致公卿”的官场利益，士族高门不屑于有忠君殉国之念，他们高标放达，以躬亲吏事为耻，不愿意讲究治国经世之道，更不屑于统兵打仗，丧失了乱世之中承担社稷重任的能力。这就导致南朝皇帝对士族只能在形式上借重，不能在实际上倚重。北朝的士族政治另有自己的发展道路与特色。北朝士族由少数民族贵族和汉人联合构成，皇权一直高居于士族之上，士族顺序依据现任官爵高低而定，士族高门的地位完全由朝廷所规定。所以，北朝的士族难以制约皇权。北朝士族有着强烈的从政愿望和能力，他们不崇尚清谈，而是广泛地参与实际政务，这保证了他们在政治中枢的地位无法被取代。冒认门第在北朝是常见现象，这种风尚打破了士族血缘的“纯洁”，但从政治利益来考察，它却有效地扩大了士族的势力。北朝的士族与当政者达成了良性互动，在乱世之中保持和发展了自己的势力。——摘编自刘芃、朱汉国《魏晋南北朝时期的士族政治》（1）根据材料，指出南朝士族政治的弊端，并结合所学知识说明南朝统治者为此采取的措施。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，分析士族在北朝保持发展的原因。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一古代罗马城不仅是政治中心，更是一座用大理石和混凝土铸就的公共生活舞台。城内遍布着广场、浴场、竞技场、剧场和输水道等公共建筑。这些宏伟工程的建造，往往由罗马皇帝或帝国政府直接主持，调动全国的人力、物力和财力，由专业的建筑师团队规划设计，组织数以万计的奴隶和工匠共同完成。在技术上，罗马人创造性地使用了由火山灰、石灰和碎石混合而成的天然混凝土，这使得他们能够浇筑出巨大的拱券和穹顶。这种建筑风格气势恢宏，反映了罗马帝国强盛时期对统一秩序和世俗公共生活的重视，体现了古典文明的人本主义精神。——摘编自陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》材料二12世纪时，西欧大型浴场、竞技场等世俗公共建筑已难觅踪迹，一种与古罗马迥然不同的建筑风格在西欧兴起。新风格的教堂采用尖拱、高塔和巨大的彩色玻璃窗，内部空间高耸明亮，阳光透过彩色玻璃洒入，营造出神圣而神秘的氛围，令信徒仿佛置身天国。起初，大教堂的建造由教会主持，国王、贵族捐款，贫穷教徒义务劳动。后来，城市中的许多教堂由市民捐资，各地的行会工匠和自由手工业者参与建造。——摘编自王贵祥《论建筑艺术中的象征与意义——以中世纪哥特教堂为例》（1）根据材料一、二，概括12世纪后西欧建筑与古罗马建筑的不同。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析12世纪后西欧建筑风格发生转变的原因。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1930年南京国民政府颁布《古物保存法》，明令“埋藏地下之古物，概归国有”，并规定“古物流通以国内为限”。1934年中央古物保管委员会成立后，因经费拮据、人员短缺，根本无力监管全国，甚至连较为全面的文物统计都做不到。“各地盗掘古墓之风仍炽”，中外奸商常以“仿古艺术品”名义报关，或以贿赂方式将文物出口至国外。文物修复则完全依赖传统技艺，大足石刻的修补“竟以石灰和土补之，殊碍观瞻，且易剥落”。——摘编自李建《我国近代文物保护法制化进程研究》材料二新中国成立后，政务院立即颁布《禁止珍贵文物图书出口暂行办法》等五项法规，迅速扭转文物流失局面。1961年国务院颁布《文物保护管理暂行条例》，公布第一批全国重点文物保护单位；1982年全国人大常委会通过《中华人民共和国文物保护法》，确立文物保护根本大法地位，此后又多次修订完善。20世纪60年代，中国历史博物馆、敦煌研究院等机构建立科学保护实验室或文物保护科研基地。现代分析技术如碳十四测年等广泛应用于文物检测，纸质文物脱酸、出土漆木器脱水、壁画病害治理等领域取得突破性进展。1985年，中国加入《保护世界文化和自然遗产公约》，2004年加入《保护非物质文化遗产公约》，2011年颁布《中华人民共和国非物质文化遗产法》。——摘编自中华人民共和国国家文物局《新中国70年文物工作大事要览》（1）根据材料一，概括南京国民政府时期中国文物保护中存在的问题。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国文物保护的特点并分析其形成原因。（10分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料16世纪以后，随着新航路的开辟，世界各地的商品开始大规模跨区域流通。美洲的棉花经欧洲商人运往世界各地，印度的棉纺织品也大量出口