幼儿园端午节主题教案 + 手工教程

幼儿园端午节主题教案+手工教程一、幼儿园端午节主题教案（分小中大班，贴合幼儿教学重点）（一）小班教案：认识端午节（侧重习俗感知，简单互动）1.教案基本信息适用年龄：3-4岁（小班）课时时长：20分钟核心目标：感知端午节的传统习俗（吃粽子、挂艾草、佩香囊），认识粽子、艾草的外形特征，体验节日的快乐氛围，愿意参与简单的节日互动。2.活动准备物质准备：新鲜艾草、干艾草、不同样式的粽子（实物或仿真模型）、简易香囊（无细小零件）、端午节相关儿歌音频（如《端午谣》）、PPT（包含粽子、艾草、香囊的高清图片，无复杂文字）。经验准备：幼儿提前听过“粽子”相关的简单故事，对圆形、三角形有初步认知。3.活动过程（1）导入：儿歌唤醒，激发兴趣（3分钟）教师播放端午节儿歌《端午谣》，带领幼儿跟着音频拍手、做简单动作，提问：“小朋友们，听这首儿歌里唱的是什么呀？今天我们要认识一个特别的节日——端午节，它还有很多好玩的习俗哦。”（2）新知感知：认识粽子、艾草、香囊（10分钟）认识粽子：出示粽子实物或仿真模型，引导幼儿观察粽子的形状（三角形、长方形）、颜色（绿色粽叶），触摸粽叶的纹理，告诉幼儿：“这是粽子，端午节的时候我们会吃粽子，它里面有甜甜的糯米，还有香香的馅料，吃了粽子会健健康康。”认识艾草：出示新鲜艾草和干艾草，让幼儿闻一闻艾草的香味，观察艾草的叶子形状（细长、边缘有锯齿），讲解：“这是艾草，端午节的时候，我们会把艾草挂在门上，它的香味可以赶走小虫子，保护我们不生病。”认识香囊：出示简易香囊，让幼儿观察香囊的颜色、图案，触摸香囊的质感，告诉幼儿：“这是香囊，里面装着香香的草药，戴在身上，又香又能保护我们，是端午节的小礼物。”（3）互动游戏：“找粽子”（5分钟）教师将不同样式的粽子模型藏在教室的安全角落，引导幼儿分组寻找，找到后告诉教师“我找到粽子啦”，找到粽子的幼儿可以获得小贴纸奖励，巩固对粽子的认知。（4）总结延伸（2分钟）教师带领幼儿回顾：“今天我们认识了端午节，知道了端午节要吃粽子、挂艾草、戴香囊，下次我们还要一起做端午节的小手工作品哦。”再次播放儿歌，带领幼儿拍手结束活动。4.活动延伸区域活动：在美工区投放彩纸、黏土，让幼儿自由模仿粽子的形状，进行简单创作；在阅读区投放端午节相关绘本（画面简单、文字少），供幼儿翻阅。5.活动反思小班幼儿以直观感知、动手操作为主，活动中通过实物观察、互动游戏，能快速感知端午节的核心习俗，大部分幼儿能认识粽子、艾草的外形特征，愿意参与游戏互动。需注意控制活动时长，避免幼儿注意力分散；下次活动可增加简单的动手环节，进一步激发幼儿的参与兴趣。（二）中班教案：端午习俗我知道（侧重习俗理解，动手体验）1.教案基本信息适用年龄：4-5岁（中班）课时时长：25分钟核心目标：理解端午节的由来（简化版，不涉及复杂传说）和主要习俗（吃粽子、挂艾草、佩香囊、赛龙舟），能简单讲述习俗的意义，愿意动手制作简易端午手工作品，感受传统文化的魅力。2.活动准备物质准备：粽子（实物，可品尝小块）、艾草、香囊、赛龙舟图片/短视频（1-2分钟，画面简洁）、PPT（包含端午习俗、简化版由来）、彩纸、彩绳、胶水（安全无毒）。经验准备：幼儿提前了解过“粽子”，知道端午节是传统节日。3.活动过程（1）导入：情境提问，引出主题（3分钟）教师出示粽子实物，提问：“小朋友们，你们吃过这个吗？它叫什么名字？什么时候我们会吃粽子呀？”引导幼儿自由发言，引出“端午节”，告诉幼儿：“端午节是我们中国的传统节日，除了吃粽子，还有很多有趣的习俗，今天我们就一起来了解一下。”（2）新知学习：端午由来与习俗（10分钟）简化版由来：用通俗的语言讲解：“很久很久以前，有一位爱国的诗人，他很爱自己的国家，后来为了表达自己的爱国之情，投进了汨罗江，人们为了不让水里的小鱼咬他，就包了粽子扔到江里，还划着小船去寻找他，慢慢就有了端午节的习俗。”习俗讲解：结合PPT、实物，逐一讲解端午节的主要习俗：

吃粽子：纪念爱国诗人，糯米做的粽子香香甜甜，营养丰富。挂艾草：艾草有香味，能赶走蚊虫，保护我们的健康。佩香囊：里面装着香香的草药，戴在身上，寓意平安健康。赛龙舟：人们划着像龙一样的船比赛，热闹又有趣，纪念爱国诗人。播放赛龙舟短视频，引导幼儿观察龙舟的外形，模仿划龙舟的动作，感受赛龙舟的热闹氛围。（3）动手体验：制作简易香囊（10分钟）教师示范简易香囊的制作方法（用彩纸折叠成小袋子，放入少量干艾草，用彩绳系紧），强调操作安全（不把艾草放进嘴里、不玩胶水），然后让幼儿分组动手制作，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品，鼓励幼儿装饰自己的香囊。（4）总结延伸（2分钟）教师邀请幼儿展示自己的香囊，讲述自己知道的端午习俗，总结：“今天我们了解了端午节的由来和习俗，还制作了漂亮的香囊，希望小朋友们能把端午节的习俗告诉爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起庆祝端午节。”4.活动延伸1.家园共育：让幼儿将自己制作的香囊带回家，和家长一起挂艾草、了解更多端午习俗，拍摄亲子互动照片，第二天带回幼儿园分享。2.区域活动：在美工区投放更多材料，让幼儿制作端午主题作品（如粽子、龙舟）；在表演区投放龙舟模型、彩绳，让幼儿模仿赛龙舟的场景进行表演。5.活动反思中班幼儿已具备一定的理解能力，能听懂简化版的端午由来，通过实物观察、视频观看，能较好地掌握端午的主要习俗。动手制作环节，大部分幼儿能独立完成简易香囊，体验到了动手的快乐。需注意个别幼儿的操作安全，讲解习俗时语言要更通俗、简洁，避免过于复杂的表述；可增加小组分享环节，进一步提升幼儿的表达能力。（三）大班教案：传承端午文化（侧重文化传承，创意表达）1.教案基本信息适用年龄：5-6岁（大班）课时时长：30分钟核心目标：深入了解端午节的由来和传统习俗，能完整讲述端午习俗的意义，能独立完成端午主题手工作品，主动分享自己的端午经验，培养对中国传统文化的热爱和传承意识。2.活动准备物质准备：端午习俗PPT（包含由来、习俗细节、各地端午特色）、赛龙舟短视频、粽子（实物、模型）、艾草、香囊、彩纸、彩绳、黏土、剪刀（儿童安全款）、胶水、画笔、端午主题绘本。经验准备：幼儿提前了解过端午的部分习俗，有一定的动手创作能力和语言表达能力。3.活动过程（1）导入：分享交流，唤醒经验（5分钟）教师提问：“小朋友们，再过几天就是端午节了，你们知道端午节有哪些习俗吗？你们和爸爸妈妈一起过过端午节吗？都做了什么？”邀请幼儿自由分享自己的端午经验，教师及时回应、补充，激发幼儿的学习兴趣。（2）深入学习：端午由来与文化（10分钟）端午由来：详细但通俗地讲解屈原的传说，引导幼儿理解“爱国”的简单含义，知道人们纪念屈原的原因，激发幼儿的爱国情感。习俗深化：结合PPT，详细讲解各习俗的意义和细节，如：粽子的不同馅料（甜粽、咸粽）、艾草的作用、香囊的寓意、赛龙舟的起源和规则，还可以简单介绍各地的端午特色（如南方赛龙舟、北方挂艾草）。讨论交流：提问：“为什么我们要过端午节？这些习俗告诉我们什么？”引导幼儿讨论，得出“纪念爱国诗人、祈求平安健康”的结论，培养幼儿的文化认同感。（3）创意创作：端午主题作品（12分钟）提供多种材料（彩纸、黏土、剪刀、画笔等），让幼儿自主选择，创作端午主题作品，可选择制作粽子、龙舟、香囊、艾草挂件等，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创新，突出自己的想法，对能力较强的幼儿，引导其加入更多细节（如给龙舟画花纹、给香囊装饰图案）。（4）总结延伸（3分钟）举办“端午作品分享会”，邀请幼儿展示自己的作品，讲述自己的创作思路和对端午习俗的理解，教师总结：“端午节是我们中国的传统节日，承载着我们的传统文化，希望小朋友们能记住这些习俗，把端午文化传承下去，和身边的人一起庆祝端午节。”4.活动延伸班级展示：将幼儿的端午作品张贴在班级主题墙，打造“端午文化角”，供幼儿互相欣赏、交流。文化宣传：让幼儿制作“端午习俗手抄报”（简易版），带回家和家长分享，向家人宣传端午文化；还可以在幼儿园内开展“端午习俗小宣讲”活动，让幼儿当“小老师”，向小班、中班的弟弟妹妹讲解端午习俗。亲子活动：建议家长带幼儿参与端午相关的亲子活动（如包粽子、看赛龙舟），让幼儿在实践中感受端午文化的魅力。5.活动反思大班幼儿的理解能力、动手能力和表达能力较强，能深入理解端午的由来和习俗意义，自主创作环节能大胆发挥创意，作品多样化。分享环节中，大部分幼儿能完整讲述自己的作品和对端午的理解，传承意识得到了培养。需注意个别幼儿的创作速度，可提前准备一些半成品，帮助能力较弱的幼儿完成作品；讲解端午文化时，可结合更多幼儿熟悉的场景，让文化传承更贴近幼儿生活。二、幼儿园端午节手工教程（3种经典款式，分年龄段适配，简单易操作）手工一：黏土粽子（适配小中大班，最易操作）1.手工目标锻炼幼儿的动手能力、手部精细动作，让幼儿在创作中巩固对粽子外形的认知，体验手工创作的快乐，感受端午氛围。2.材料准备（安全无毒）彩色黏土（绿色、白色、棕色、红色等，小班可准备预揉好的黏土，中大班可让幼儿自主揉制）、塑料垫板（防止黏土粘在桌面上）、小塑料工具（可选，用于压平、塑形）。3.分年龄段步骤详解（1）小班版（简化步骤，教师辅助）取绿色黏土，放在手心揉成圆形，再用手掌压平，做成粽叶（圆形或椭圆形）。取白色黏土，揉成圆形，放在绿色粽叶中间，作为糯米。将绿色粽叶的边缘向上包裹住白色糯米，用手指轻轻按压，固定形状，做成简单的三角形粽子。取红色或棕色黏土，揉成细条，缠绕在粽子中间，作为捆粽子的绳子，简易黏土粽子完成。（2）中大班版（完整步骤，自主操作）取绿色黏土，揉成圆柱形，再用塑料工具压成薄薄的长方形，作为粽叶。取白色黏土，揉成椭圆形，放在粽叶的中间，可在白色黏土中加入少量棕色黏土（作为馅料），用手指轻轻按压平整。将粽叶的一端向上折叠，包裹住糯米，再将两侧的粽叶向中间折叠，整理成三角形，用手指按压粽叶边缘，确保包裹紧密。取棕色黏土，揉成细长条，从粽子的一端缠绕到另一端，在粽子顶部系一个简单的小结，固定粽叶。用塑料工具在粽叶上压出简单的纹理，让粽子更逼真，黏土粽子完成。4.注意事项提醒幼儿不要将黏土放进嘴里，操作结束后及时洗手。小班幼儿揉黏土、塑形时，教师可适当辅助，避免幼儿因操作困难失去兴趣。黏土可选择可水洗款，便于清理桌面和幼儿手部。手工二：彩纸香囊（适配中大班，难度适中）1.手工目标锻炼幼儿的折叠、粘贴能力，让幼儿了解香囊的寓意，体验手工制作的乐趣，培养幼儿的审美能力。2.材料准备（安全无毒）彩色卡纸（长方形，颜色可选择红色、黄色、绿色等）、干艾草（提前处理好，无细小杂质）、彩绳、胶水（固体胶或白乳胶）、剪刀（儿童安全款，中大班可使用，小班需教师提前剪好材料）、贴纸（可选，用于装饰）。3.分年龄段步骤详解（1）中班版（教师辅助裁剪，简化粘贴）教师提前将彩色卡纸剪成长方形（约10cm×8cm），分发给幼儿。幼儿将长方形卡纸对折，用固体胶将两侧的边缘粘贴起来，做成一个长方形的小袋子（底部不粘贴）。教师帮助幼儿放入少量干艾草，幼儿用手指将艾草整理平整。幼儿将袋子的顶部向下折叠1cm，用固体胶粘贴固定，再用彩绳在折叠处缠绕几圈，系一个蝴蝶结，简易香囊完成。可使用贴纸装饰香囊表面，让香囊更漂亮。（2）大班版（自主裁剪，创意装饰）幼儿取彩色卡纸，用儿童安全剪刀裁剪出长方形（约12cm×10cm），锻炼裁剪能力。将长方形卡纸对折，用白乳胶粘贴两侧边缘，做成一个密封的小袋子（底部和两侧密封，顶部开口）。放入适量干艾草，用手指轻轻按压，确保艾草均匀分布。将袋子顶部向下折叠2cm，用剪刀在折叠处剪两个小缺口（对称），将彩绳穿过缺口，系一个漂亮的蝴蝶结，固定袋口。用画笔在香囊表面画端午相关的图案（如粽子、艾草、龙舟），或用贴纸、彩绳装饰，创意香囊完成。4.注意事项使用剪刀时，提醒幼儿注意安全，不要剪到手指，大班幼儿独立裁剪，中班幼儿由教师辅助。干艾草需提前筛选，去除尖锐杂质，避免划伤幼儿手部；提醒幼儿不要将艾草放进嘴里。粘贴时，胶水不要过多，避免溢出，影响手工美观；粘贴后可按压片刻，确保粘贴牢固。手工三：简易龙舟（适配大班，难度稍高）1.手工目标锻炼幼儿的裁剪、折叠、粘贴能力和创意能力，让幼儿在创作中了解龙舟的外形特征，感受赛龙舟的热闹氛围，传承端午文化。2.材料准备（安全无毒）长方形硬卡纸（红色、黄色、绿色等，硬度适中）、彩色卡纸（用于装饰）、儿童安全剪刀、胶水（白乳胶）、彩绳、画笔、活动眼睛（可选）。3.步骤详解（大班自主操作，教师巡回指导）取长方形硬卡纸（约20cm×10cm），将卡纸的一端向上折叠，折叠处形成一个三角形，作为龙舟的船头。将卡纸的另一端向下折叠，形成一个小三角形，作为龙舟的船尾，此时卡纸呈现“船头高、船尾低”的形状。将卡纸的两侧向中间折叠，形成龙舟的船身（两侧对称，中间留有空间，作为船舱），用白乳胶粘贴两侧边缘，固定船身形状。取彩色卡纸，裁剪出龙的头部（圆形或椭圆形），用画笔绘制龙的眼睛、嘴巴、鳞片，粘贴在龙舟的船头，作为龙头；可粘贴活动眼睛，