《AIGC与短视频创意运营（慕课版）》-课程标准、教案全套 何天平

《AIGC与短视频创意运营（慕课版）》课程标准使用专业修读学期制订时间2025年4月课程代码课程学时48（含实训）课程学分3课程类型理论+实践课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容短视频运营师执笔人合作者审核人一、课程定位本课程是一门依据高等院校网络与新媒体、电子商务等相关专业人才培养目标，结合数字经济时代短视频行业发展实际与企业岗位需求设置的专业核心课程，面向网络与新媒体、电子商务、市场营销等相关专业学生，旨在通过系统化的学习，培养学生在AIGC技术赋能背景下的短视频运营能力、创意思维与行业适配技能，以满足短视频行业对高素质复合型运营人才的需求。本课程紧跟AIGC与短视频运营领域的最新发展趋势，依托教材核心内容，确保学生掌握最前沿的知识与技能；注重实战能力的培养，通过案例解析、实训操作与慕课辅助学习，使学生能够在实践中学习与成长；融合AIGC技术、短视频全流程运营、工具应用等多方面知识，培养学生的综合素养和跨领域应用能力；鼓励学生发挥创新思维，利用AIGC技术进行内容创意与运营策略创新，提升岗位竞争力与市场适配性。二、课程设计思路（一）设计理念本课程立足短视频行业相关工作岗位的核心需求，以AIGC技术与短视频创意运营的深度融合为核心，使学生熟练掌握AIGC工具赋能短视频创意运营的方法与技巧，通过针对性的实践项目设计、案例解析与慕课辅助学习，使其具备短视频创意运营全流程的综合能力，精通AIGC在策划、素材生成、剪辑、运营、数据分析等环节的应用，形成符合行业标准的职业技能与职业素养，兼顾理论系统性与实践实用性。（二）课程设计思路1．教学内容设计在数字经济时代，短视频已成为连接品牌与用户的重要媒介，其碎片化传播、强互动性与高沉浸感的特点深刻重塑了运营生态。与此同时，AIGC技术的崛起为短视频创意运营提供了高效的解决方案，推动着短视频运营从“流量收割”向“价值深耕”转型。本课程系统地讲解了短视频创意运营的相关策略、方法与技巧，内容分为8章，分别是AIGC与短视频创意运营概述、AIGC与短视频账号设计、AIGC与短视频内容策划、AIGC与短视频素材制作、AIGC与短视频剪辑、AIGC与短视频后期运营、短视频平台创意运营实战、短视频创意运营案例解析。2．教学模式设计依托教材配套的慕课资源、教学素材与实训条件，让学生在课程学习中完成贴合行业实际的短视频创意运营任务，实现理论学习、工具应用与实践操作的深度融合；鼓励与新媒体机构、电商企业、文旅单位等建立校企合作关系，引入真实项目资源，结合教材平台实战章节内容，使实训任务更具实战性，提升学生的学习主动性与成果获得感。3．教学方法设计结合教材栏目特色与教学内容，采用讲授法、案例分析法、任务驱动法、小组协作法、慕课辅助法、实战演练法等多元化教学方法，打破传统单一课堂模式，突出学生的学习主体地位，教师作为学习的组织者与引导者。在理论教学环节，结合教材“案例导入”“AI小课堂”栏目，通过案例解析深化学生对知识点的理解；在实训阶段，依托教材“本章实训”模块，安排3~5名学生组成学习小组，明确分工、协同合作，共同完成短视频营销运营全流程任务。教师课前发布任务书，引导学生结合慕课视频自主学习理论知识与工具操作，课堂教学以短视频创意运营工作流程为导向，最终输出完整的运营方案或短视频作品；以班级为单位开展作品观摩与评价，引入企业导师参与指导与成果评估。4．教学过程设计结合教材章节逻辑与学生认知规律，通过多元化教学手段，将核心知识点与技能点融入AIGC+短视频创意运营的实训项目中，让学生真实体验行业项目的实战流程。按照“案例导入—理论讲解—工具演示—慕课巩固—学生实操—成果评价”的环节设计，帮助学生快速掌握AIGC工具应用与短视频创意运营技能；通过启发式与探究式授课，引导学生结合教材案例与行业趋势，拓展创意思路，培养创新思维，使学生快速掌握核心技能并顺利完成短视频创意运营任务，实现知识、技能与素养的同步提升。三、课程学习目标通过本课程的学习，依托教材系统的理论内容、案例解析与实训任务，向学生传授AIGC赋能短视频创意运营的理论与技能，锻炼学生勤于实践、勇于创新、善于协作的基本素养；让学生养成持续关注行业动态、自主学习AIGC新技术与短视频运营新方法的习惯，具备岗位适应能力、技能迁移能力与可持续发展能力。（一）总体目标通过对本课程的学习，学生能够熟练运用各类主流AIGC工具，完成短视频创意运营全流程工作，涵盖账号设计、内容策划、素材制作、剪辑、发布推广、数据分析等环节，同时具备短视频创意思维、审美能力、运营意识与数据思维，最终能够独立或协作完成符合行业需求的短视频创意运营方案与优质短视频作品，适应短视频行业发展与岗位需求。（二）具体目标1．知识目标（1）了解AIGC与短视频创意运营的概念及两者融合价值。（2）掌握短视频账号设计理论及AIGC辅助短视频账号设计的方法。（3）掌握短视频内容策划逻辑及AIGC在选题与脚本创作中的应用。（4）掌握短视频素材制作要点及AIGC生成与优化短视频素材的技巧。（5）掌握短视频剪辑基础理论及AIGC辅助短视频剪辑的应用方法。（6）掌握短视频后期运营知识及AIGC赋能短视频后期运营的要点。（7）熟悉主流短视频平台规则及短视频平台创意运营的各种技巧。（8）掌握短视频营销运营案例的解析方法及经验借鉴思路。2．职业能力目标（1）能够运用AIGC工具梳理短视频创意运营的核心逻辑。（2）能够运用AIGC工具完成短视频账号定位与形象设计。（3）能够运用AIGC工具辅助完成短视频选题与脚本创作。（4）能够运用AIGC工具生成与优化短视频各类素材。（5）能够运用AIGC工具配合剪辑软件完成短视频成片制作。（6）能够运用AIGC工具辅助完成短视频推广与数据分析。（7）能够结合平台规则开展短视频实战运营并优化运营策略。（8）能够解析行业案例并运用所学技能复刻优质运营逻辑。3．职业素养目标（1）遵守行业职业道德与AIGC使用规范，树立正确的数字内容创作价值观。（2）培养市场、用户、流量及数据思维，贴合行业需求开展运营工作。（3）养成严谨负责、协同协作的工作作风，提升团队沟通与执行能力。（4）增强时间与效率意识，能高效完成运营相关任务，提升问题解决能力。（5）保持对行业与技术的敏感性，主动学习，提升岗位适配与自主学习能力。（6）树立创新与品牌思维，提升短视频作品的独特性与市场竞争力。四、课程整体设计本课程主要教学内容分成8个章节进行组织教学，含实训共48学时。1．知识模块顺序及对应的学时序号教学内容要求课时分配课堂学时实训学时合计1AIGC与短视频创意运营概述熟悉3142AIGC与短视频账号设计掌握3363AIGC与短视频内容策划掌握3364AIGC与短视频素材制作掌握3365AIGC与短视频剪辑掌握3366AIGC与短视频后期运营掌握3367短视频平台创意运营实战掌握3368短视频创意运营案例解析熟悉336总计2422462．课程教学的重点、难点及解决方法（1）教学重点：AIGC与短视频账号设计；AIGC与短视频内容策划；AIGC与短视频素材制作；AIGC与短视频剪辑；AIGC与短视频后期运营；短视频平台创意运营实战。（2）教学难点：本课程教学的难点在于是否能够结合实训进行教学，让学生在实践中学习与领悟所学技能。（3）解决方案：可通过强化实训课程来解决，通过实训平台、校企合作等方式来解决。五、课程教学目标与内容设计第1章AIGC与短视频创意运营概述学习目标及任务体验AIGC工具的功能教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时AIGC应用基础2智能体的搭建1短视频创意运营基础1本学习单元学时小计4第2章AIGC与短视频账号设计学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频运营团队的组织1.5短视频账号定位1短视频账号视觉形象设计1.5短视频账号运营策略的制定2本学习单元学时小计6第3章AIGC与短视频内容策划学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频选题策划32短视频脚本的写作3本学习单元学时小计8第4章AIGC与短视频素材制作学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频拍摄基本技能2短视频素材的拍摄与生成41本学习单元学时小计7第5章AIGC与短视频剪辑学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频剪辑基础1剪映App剪辑短视频2剪映专业版剪辑短视频3使用AIGC工具剪辑短视频2本学习单元学时小计8第6章AIGC与短视频后期运营学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频的发布2短视频的推广短视频推广的常见方式；使1短视频流量变现1短视频数据分析2本学习单元学时小计6第7章短视频平台创意运营实战学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时222本学习单元学时小计6第8章短视频创意运营案例解析学习目标及任务载体或活动教学方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体化教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时111本学习单元学时小计3六、教学实施1．教材选用建议《AIGC与短视频创意运营（慕课版）》（书号：978-7-115-69204-7），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。2．教学方法建议本课程教学的核心是实现AIGC技术与短视频创意运营技能的深度融合，培养学生的实战能力。教学不以学生掌握理论知识为唯一目标，而以在理论基础上熟练运用AIGC工具完成短视频全流程创意运营、达成“应会”要求为核心目标。在教学过程中，应聚焦学生实际应用能力与职业素养的培养，通过真实项目驱动与场景化实训，激发学生的学习兴趣与成就动机。本课程需依托实际短视频平台与主流AIGC工具开展教学，鼓励学生参与校企合作项目或自主开展创作运营实践。本课程以学生为中心，以短视频创意运营工作流程为线索，以真实任务为载体组织教学内容与活动，结合教材慕课资源明确学习方向，便于教学中的启发与引导。让学生在完成具体创作与运营任务的过程中，逐步构建理论知识体系、掌握职业技能，提升解决实际问题的能力。3．教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面，建议围绕知识目标、能力目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩，全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩=平时成绩（50%）+末考成绩（50%）其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。多元化考核知识目标能力目标素养目标平时成绩课后作业30%技能实训成绩60%表现与素养10%末考成绩知识点考核40%技能实训考核45%拓展能力15%总评成绩=平时成绩×50%+末考成绩×50%七、数字化教学资源的开发与利用本课程的教学资源主要有慕课视频、PPT课件、教学大纲、教案、课程标准、素材文件等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的扩展资源。（1）积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提升教学资源的针对性。（2）利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、自主训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”，让学生在真实情境中学习、体验和锻炼。（3）通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提升学生的综合素质和实际应对能力，并能在各方面迅速适应社会需求。八、教学队伍建设建议（1）组建复合型教学团队：结合AIGC技术发展与短视频行业需求，组建包含AIGC技术讲师、短视频运营导师、行业实战专家在内的复合型教学团队，确保课程内容兼具技术深度与行业实用性，团队成员需熟练掌握教材核心内容。（2）强化教师实践能力：鼓励教师定期参与AIGC技术培训、短视频行业交流会，与企业合作开展短视频创意运营项目，及时更新技术认知与实战经验，熟练运用教材涉及的工具与平台，提升教学的行业适配性。（3）开展定期教研与培训：定期组织教学研讨会，围绕AIGC技术更新、短视频平台规则变化、教材教学内容优化、教学方法创新等主题开展研讨；邀请行业前沿人士开展专题讲座，助力教师队伍知识迭代与教学创新。（4）引入行业外聘专家：根据课程需求，邀请短视频领域知名创作者、AIGC技术专家、企业运营负责人作为客座教授或兼职教师，为学生提供行业前沿视角与实战经验分享，丰富教学内容，贴合教材行业导向特色。（5）建立双向反馈机制：构建师生反馈与教师互评相结合的反馈系统，及时收集学生对教学内容、方法的意见，据此调整教学计划；鼓励教师间相互听课、评课，促进教学团队整体水平提升。（6）推动产教融合教学：鼓励教师联合企业设计基于真实项目的教学案例与实训任务，结合教材实训模块，带领学生参与企业短视频运营项目，让学生在实战中学习，同时提升教师解决行业实际问题的能力。九、其他说明根据本课程标准，任课教师可以根据需要编制学期教学进度计划，还可参考各学期的实际教学时间长短合理调整教学内容。在实际组织教学的过程中，授课教师可以在完成课程标准规定内容的同时，根据自身院校的教学要求适当调整教学内容，增强内容的实用性，也可根据客观实际的发展变化适当补充或调整部分内容。《AIGC与短视频创意运营（慕课版）》教学教案第1章课时内容AIGC与短视频创意运营概述授课时间135分钟课时4（课堂3+实训1）教学目标了解AIGC工具的功能和主流的AIGC工具。掌握提示词的设计原则与技巧。了解智能体的特点，掌握搭建智能体的基本流程、参数设置技巧。了解短视频的特点、类型、创作基本流程及主流平台。了解短视频创意运营的价值和AIGC在短视频创意运营中的应用场景。教学重点AIGC的功能及主流工具智能体的搭建流程及基本参数设置短视频的特点、主流平台及AIGC在其中的应用场景教学难点AIGC提示词的设计原则与技巧；智能体的搭建与优化；AIGC与短视频运营的场景化结合教学设计教学思路教学手段（1）采用演示教学法，现场操作主流AIGC工具，展示提示词设计效果与智能体搭建流程，配合案例视频强化认知。（2）组织小组讨论与实操练习，让学生分组设计提示词、尝试搭建简易智能体，互相点评优化，巩固知识点。（3）依托慕课平台上传AIGC工具操作视频与案例素材，布置课前预习与课后复习任务，开展线上答疑。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．选择短视频运营相关AIGC工具时，需优先考虑哪些核心因素？结合主流工具举例说明。2．提示词的设计直接影响AIGC工具的输出效果，缺少场景描述或风格要求会产生哪些问题？3．智能体在短视频营销运营中能解决哪些实际痛点？搭建智能体时如何兼顾实用性与可操作性？5．结合自身认知，谈谈AIGC对短视频行业的生产关系与价值链条产生了哪些具体影响？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。1.1AIGC应用基础1.1.1AIGC的概念1.1.2AIGC工具的功能1.1.3主流AIGC工具1.1.4AIGC工具的选择原则1.1.5AIGC工具的使用规范1.1.6提示词的设计原则与技巧1.2智能体的搭建1.2.1智能体的概念与特点1.2.2搭建智能体的基本流程1.2.3智能体的参数设置1.2.4智能体的优化1.3短视频创意运营基础1.3.1短视频的特点与类型1.3.2短视频创作的基本流程1.3.3短视频主流平台1.3.4短视频创意运营的价值1.3.5AIGC在短视频创意运营中的应用场景本章实训：体验AIGC工具的功能课后问答1．简述提示词的设计原则。2．简述短视频的特点。3．简述短视频创意运营的价值。第2章课时内容AIGC与短视频账号设计授课时间135分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标掌握短视频运营团队中的人员角色及职责、人员配置和协作机制。掌握短视频账号定位的原则和关键环节。掌握账号视觉形象设计要点，以及使用AIGC工具设计账号视觉形象的方法。掌握短视频账号运营策略的制定方法。教学重点短视频运营团队的人员配置、职责及协作机制短视频账号定位的原则、关键环节及AIGC辅助方法账号视觉形象设计要点及AIGC工具的应用短视频账号不同生命周期的运营策略制定教学难点利用AIGC工具精准分析竞争对手账号并优化自身定位；账号视觉形象设计与品牌调性的适配；不同生命周期运营策略的灵活调整教学设计教学思路（1）以霸王茶姬AIGC驱动国风账号案例为导入，引导学生思考账号设计的核心要素与AI赋能的价值。（2）从团队组织入手，逐步讲解账号定位、视觉设计，再延伸至运营策略，形成“团队-定位-形象-策略”的完整逻辑。（3）结合本章实训任务，指导学生利用AIGC工具辅助乡村旅游类账号定位，实现知识的实操落地。教学手段（1）采用案例教学法与演示教学法，解析优秀账号设计案例，现场演示AIGC工具设计账号视觉形象、分析竞品的操作流程。（2）开展小组协作实训，让学生分组完成账号定位方案，利用AIGC工具生成视觉素材，进行方案展示与互评。（3）借助慕课平台分享账号设计案例库与AIGC工具操作教程，布置课后作业，要求学生提交完整的账号定位与视觉设计方案。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．中小企业短视频运营团队人员配置有限，如何利用AIGC工具弥补人力不足的问题？3．在账号视觉形象设计中，AIGC工具生成的素材如何兼顾个性化与品牌调性的统一性？4．短视频账号导入期、成长期、稳定期的运营重点有何不同？AIGC工具可在各阶段提供哪些支持？5．使用AIGC工具分析竞争对手账号时，应重点关注哪些数据与内容维度？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。2.1短视频运营团队的组织2.1.1短视频运营团队中的人员角色及职责2.1.2短视频运营团队人员配置和协作机制2.1.3使用AIGC工具生成短视频运营团队组织方案2.2短视频账号定位2.2.1短视频账号定位的原则2.2.2短视频账号定位的关键环节2.2.3使用AIGC工具分析竞争对手账号2.3短视频账号视觉形象设计2.3.1账号视觉形象设计要点2.3.2使用AIGC工具设计账号视觉形象2.4短视频账号运营策略的制定2.4.1导入期运营策略2.4.2成长期运营策略2.4.3稳定期运营策略2.4.4使用AIGC工具写作账号运营规划方案本章实训：使用AIGC工具辅助乡村旅游类短视频账号定位课后问答1．简述短视频账号定位的原则。2．在短视频账号视觉形象设计中，封面设计需要符合哪些要求？3．在短视频账号运营的稳定期，运营者要多元探索短视频账号的变现模式。请问短视频账号主要的变现模式有哪些？第3章课时内容AIGC与短视频内容策划授课时间180分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标了解短视频选题策划的原则和方法。了解短视频内容结构的构成和内容结构设计的原则。了解短视频脚本的特点和写作要点。掌握创建热点分析智能体和短视频脚本写作智能体的方法。教学重点短视频选题策划的原则、方法及AIGC辅助技巧短视频内容结构的构成、设计原则及AIGC应用短视频脚本的类型、写作要点及AIGC辅助写作方法热点分析智能体与脚本写作智能体的搭建教学难点利用AIGC工具生成差异化选题；内容结构设计与用户喜好的精准匹配；脚本写作中AIGC与人机协同的结合教学设计教学思路（1）以宁德时代AIGC广告片破圈案例为导入，引导学生思考内容策划中AI赋能的核心优势。（2）从选题策划、内容结构设计到脚本写作，逐步讲解核心知识点，穿插AIGC工具的实操方法，构建“策划-结构-脚本”的内容体系。（3）结合本章实训任务，指导学生利用AIGC工具策划家乡推广短视频内容，提升实操应用能力。教学手段（1）采用演示教学法与案例分析法，现场演示DeepSeek等工具辅助选题、设计内容结构、写作脚本的操作，解析优秀案例。（2）组织小组合作练习，让学生分组搭建热点分析智能体，策划选题并撰写脚本，利用AIGC工具优化内容，进行成果展示。（3）通过慕课平台上传脚本模板、选题案例及智能体搭建教程，布置课后练习，引导学生完善实训作品。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．当前短视频内容同质化严重，如何利用AIGC工具挖掘差异化选题，提升内容竞争力？2．Vlog）应如何设计结构？3．使用AIGC工具写作短视频脚本时，如何避免脚本生硬、缺乏逻辑性？应补充哪些人工优化环节？4．搭建热点分析智能体时，需设置哪些关键参数才能精准捕捉短视频行业热点？​5．结合家乡推广类短视频，谈谈AIGC工具在选题、结构、脚本三个环节的具体应用思路。内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。3.1短视频选题策划3.1.1短视频选题策划的原则3.1.2短视频选题策划的方法3.1.3使用AIGC工具辅助选题策划3.1.4创建热点分析智能体3.2短视频内容结构设计3.2.1短视频内容结构构成3.2.2短视频内容结构设计的原则3.2.3使用AIGC工具设计短视频内容结构3.3短视频脚本的写作3.3.1短视频脚本的类型和写作要点3.3.2使用AIGC工具写作短视频脚本3.3.3搭建短视频脚本写作智能体本章实训：使用AIGC工具辅助策划家乡推广短视频内容课后问答1．简述短视频选题策划的方法。2．简述短视频内容结构的核心构成要素。3．简述短视频脚本的类型及其写作要点。第4章课时内容AIGC与短视频素材制作授课时间180分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标了解短视频的常用拍摄设备、景别、画面构图、拍摄角度、镜头运动与转场。掌握手机拍摄短视频素材和摄影机拍摄短视频素材的方法。掌握使用AIGC工具生成视频素材和音效素材的方法。掌握使用AIGC工具优化素材画质、去除水印和字幕的方法。教学重点短视频拍摄的基本技能短视频素材的拍摄与生成利用AIGC工具优化短视频素材教学难点AIGC生成视频素材与实拍素材的融合应用；AIGC工具优化素材的效果把控；音效素材与视频内容的适配教学设计教学思路（1）以核桃林传媒利用AIGC攻克素材难题的案例为导入，让学生了解素材制作中AIGC的实用价值。（2）先讲解短视频拍摄基本技能，再延伸至素材生成与优化，重点讲解AIGC工具的实操方法，实现“拍摄-生成-优化”的闭环教学。（3）结合本章实训任务，指导学生使用可灵AI生成农产品推广短视频素材，强化实操技能。教学手段（1）采用演示教学法与实操教学法，现场演示拍摄技巧，操作可灵AI、开拍等工具生成素材、优化素材，展示前后效果对比。（2）组织学生分组实操，完成素材拍摄、AIGC生成与优化的全流程，小组间互相点评，提升实操能力。（3）依托慕课平台上传拍摄教程、AIGC工具操作视频及素材优化案例，布置课后作业，要求学生提交完整的素材制作成果。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．手机拍摄短视频时，如何通过调整景别和构图提升画面质感？结合具体场景举例说明。2．AIGC生成视频素材时，如何精准把控素材的风格与主题，确保符合短视频内容需求？3．使用AIGC工具去除水印和字幕时，可能会出现画面模糊等问题，如何优化提升效果？5．农产品推广类短视频的素材制作中，AIGC工具可在哪些环节发挥作用？如何突出产品特点？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。4.1短视频拍摄基本技能4.1.1常用拍摄设备4.1.2景别4.1.3画面构图4.1.4拍摄角度4.1.5镜头运动4.1.6转场4.2短视频素材的拍摄与生成4.2.1手机拍摄短视频素材4.2.2摄影机拍摄短视频素材4.2.3使用AIGC工具生成视频素材4.2.4使用AIGC工具生成音效素材4.3短视频素材的优化4.3.1使用AIGC工具优化素材画质4.3.2使用AIGC工具去除水印和字幕本章实训：使用可灵AI生成农产品推广短视频素材课后问答1．短视频拍摄常用到的画面构图有哪些？2．简述短视频拍摄的基础镜头运动。3．简述短视频的动作匹配转场。第5章课时内容AIGC与短视频剪辑授课时间180分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标了解短视频剪辑的流程和规则。掌握使用剪映App剪辑短视频的方法。掌握使用剪映专业版剪辑短视频的方法。掌握使用AIGC工具剪辑短视频的方法。教学重点短视频剪辑的基本流程与规则剪映App与剪映专业版的核心功能及AI相关操作开拍、度加创作工具等AIGC剪辑工具的实操方法教学难点教学设计教学思路（1）以AI辅助剪辑适配不同行业需求的案例为导入，引导学生认识AIGC在剪辑环节的高效性。（2）从剪辑基础入手，逐步讲解剪映App与专业版的实际操作，重点突出AI功能的应用，再延伸至其他AIGC剪辑工具，层层递进。（3）结合本章实训任务，指导学生使用AI切片功能剪辑童装直播间切片短视频，实现实操落地。教学手段教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。讨论问题：1．2．AI切片功能在直播间切片剪辑中能提升效率，使用时需注意哪些问题才能保证切片内容的完整性与吸引力？3．人工剪辑与AIGC剪辑各有优势，如何实现两者的协同，既保证效率又提升剪辑质量？4．5．使用AIGC剪辑工具时，如何避免剪辑节奏生硬、转场不自然等问题？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。5.1短视频剪辑基础5.1.1短视频剪辑的流程5.1.2短视频剪辑的规则5.2剪映App剪辑短视频5.2.1认识剪映App工作界面5.2.2一键成片5.2.3图文成片5.2.4AI配音5.3剪映专业版剪辑短视频5.3.1认识剪映专业版的操作界面5.3.2智能剪口播5.3.3营销成片5.3.4AI切片5.3.5AI文字成片5.3.6文本朗读5.3.7AI扩展5.4使用AIGC工具剪辑短视频5.4.1使用开拍剪辑短视频5.4.2使用度加创作工具剪辑短视频本章实训：使用“AI切片”功能剪辑童装直播间切片短视频课后问答1．简述短视频剪辑的流程。2．简述短视频剪辑的规则。3．简述剪映专业版具有哪些AI功能。第6章课时内容AIGC与短视频后期运营授课时间135分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标了解短视频推广的常见方式。掌握使用AIGC工具辅助短视频发布的方法。了解短视频流量变现的常见方式。掌握使用AIGC工具写作短视频推广方案的方法。了解短视频数据分析的维度和流程。掌握使用AIGC工具写作流量变现方案和设计虚拟IP形象的方法。掌握使用AIGC工具分析短视频数据和写作数据分析报告的方法。教学重点短视频标题、作品描述、封面的AIGC生成方法短视频推广的常见方式及AIGC辅助推广方案的撰写短视频流量变现的方式及AIGC辅助变现方案的设计短视频数据分析的维度、流程及AIGC辅助分析方法教学难点AIGC赋能结合；数据分析中AIGC工具的结果解读与应用教学设计教学思路（1）以沃尔沃S60多平台AIGC营销案例为导入，引导学生思考后期运营中AI赋能的核心环节与价值。（2）从短视频发布（标题、封面、描述）入手，逐步讲解推广、变现、数据分析，构建“发布-推广-变现-分析”的后期运营体系。（3）结合本章实训任务，指导学生使用AIGC工具撰写美食探店短视频流量变现方案，提升实操应用能力。教学手段（1）采用案例教学法与演示教学法，解析优秀后期运营案例，现场演示AIGC工具生成标题、封面、分析数据的操作流程。（2）组织小组协作练习，让学生分组撰写推广方案与变现方案，利用AIGC工具优化内容，进行方案点评与完善。（3）借助慕课平台上传运营案例、方案模板及AIGC工具操作教程，布置课后作业，要求学生提交完整的运营方案与数据分析报告。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．如何利用AIGC工具生成具有吸引力的短视频标题，既能贴合内容，又能提升点击率？2．中小企业短视频推广预算有限，如何利用AIGC工具优化推广方案，实现精准推广？3．短视频流量变现的多种方式中，AIGC工具可在哪些环节提供支持？4．果，并用于优化运营策略？5．使用AIGC工具设计虚拟IP形象时，如何兼顾IP的辨识度与品牌调性，助力流量变现？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。6.1短视频的发布6.1.1使用AIGC工具写作短视频标题6.1.2使用AIGC工具写作短视频作品描述6.1.3使用AIGC工具制作短视频封面6.1.4使用AIGC工具写作短视频发布方案6.2短视频的推广6.2.1短视频推广的常见方式6.2.2使用AIGC工具写作短视频推广方案6.3短视频流量变现6.3.1短视频流量变现常见方式6.3.2使用AIGC工具写作流量变现方案6.3.3使用AIGC工具设计虚拟IP形象6.4短视频数据分析6.4.1短视频数据分析的维度6.4.2短视频数据分析的流程6.4.3使用AIGC工具分析短视频数据6.4.4使用AIGC工具写作短视频数据分析报告本章实训：使用AIGC工具写作美食探店类短视频流量变现方案课后问答1．简述短视频发布方案的基本要素。2．简述短视频流量变现的常见方式。3．简述短视频数据分析的维度。第7章课时内容短视频平台创意运营实战授课时间135分钟课时6（课堂3+实训3）教学目标掌握小红书平台穿搭类短视频账号设计、内容策划、素材制作、剪辑和后期运营的方法。掌握抖音平台品牌营销类短视频账号设计、内容策划、素材制作、剪辑和后期运营的方法。掌握微信视频号平台农产品推广类短视频账号设计、内容策划、素材优化、剪辑和后期运营的方法。教学重点小红书、抖音、微信视频号的平台特性与运营重点不同平台特色账号（穿搭、品牌营销、农产品推广）的设计与运营AIGC工具在不同平台短视频运营中的场景化应用教学难点不同平台运营策略的差异化适配；AIGC工具与平台规则的契合；特色账号运营中AIGC赋能的精准落地教学设计教学思路（1）以MOKIAIGC短视频营销案例为导入，引导学生认识平台差异化运营的重要性与AI赋能的价值。（2）分别讲解小红书、抖音、微信视频号的平台特性与运营重点，结合特色账号案例，讲解AIGC工具的场景化应用。（3）结合本章实训任务，指导学生使用AIGC工具撰写生活Vlog账号运营方案，提升实战能力。教学手段（1）采用案例分析法与对比教学法，解析不同平台优秀账号的运营逻辑，对比不同平台的运营差异与AIGC应用重点。（2）组织学生分组实操，针对不同平台设计特色账号运营方案，利用AIGC工具生成内容素材，进行方案展示与点评。（3）通过慕课平台上传各平台运营案例、AIGC工具适配教程，布置课后实战任务，巩固实战运营技能。教学资料及要求教材：AIGC与短视频创意运营（慕课版），何天平主编，人民邮电出版社，2026年4月出版。其他：慕课视频、素材文件、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．小红书、抖音、微信视频号的平台特性存在哪些核心差异？运营策略应如何针对性调整？3．品牌营销类账号在抖音运营时，AIGC工具可在素材制作、推广、数据分析等环节提供哪些支持？4．农产品推广类账