第四课 和平与发展课件-2022-2023学年高中政治选择性必修1当代国际政治与经济

第四课

和平与发展议题一：时代的主题议题二：挑战与应对议题一：当今时代的主题——和平与发展议学思考：当今世界的两大“问题”与两大“主题”一样吗？有什么不同？情境探究一议学提示：两个“问题”两个“主题”区别和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题和平成为时代主题：争取长期和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题发展成为时代主题：世界发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线联系前者是问题本身，后者是问题现状

材料一：习近平在纪念中国人民抗日战争70周年大会上发表讲话时指出：“偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。”材料二：教科文组织总干事阿祖莱在国际消除贫穷日致辞说：“贫穷是造成苦难和匮乏的普遍根源。”时任联合国秘书长潘基文也说，“要让所有人在环境健康的地球上享有和平、繁荣和尊严的普遍愿景”，“倘若不消除一切形式的贫穷，要实现这一愿景的目的是不可想象的”。

议学思考：结合教材与材料分析和平与发展的关系。情景探究二和平是发展的前提发展是和平的基础你认为第三次世界大战会打起来吗？结合教材内容分析其原因。地区冲突此起彼伏，涌现出大量难民。

经济全球化经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。国家间日益增强的贸易往来，增进了彼此间的交流。各国相互依赖程度不断加深，经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。世界多极化

不同力量中心之间相互制衡。发展中国家力量不断增强，新兴经济体实力提升，壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量。反对！！！世界应是多极的

想的美！哈哈!我是最强大的，世界是我的！我是世界的霸主！国际协调机制谈判与对话成为解决冲突的主要手段。随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。科学技术科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。

尽管二战后，在国际社会的共同努力下，世界上总体上保持了和平与发展的态势，但世界没有我们想象的那么美好，各国也没有得到普遍的发展。

消除贫富差距是全球各国普遍面临的社会难题。这既是考验政府治理能力的政治问题，也是现实世界对经济学家提出挑战的理论问题。

世界上最富有的那1%人口所拥有财富是69亿人的财富总和的两倍(根据联合国数据，全球人口在2015年达到73亿)。而过去10年中，全球亿万富豪的数量翻了一倍。目前，全球前2153位亿万富豪所拥有的财富就超过了46亿人口的总财富，相当于占有超过全球60%人口的财富总额。结合材料分析：人们的收入存在什么问题?产生的原因是什么?

不公正不合理的国际经济旧秩序的存在损害了发展中国家的利益威胁世界和平与发展的主要障碍就是霸权主义和强权政治。议题二：挑战与应对对比日本，谈一谈中国为什么倡导国际关系民主化？国际关系民主化1、什么是国际关系民主化世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在平等的基础上，共同商量着办。2、为什么要倡导国际关系民主化①国际关系民主化是世界和平的重要保证。②国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民平等协商。3、如何推进国际关系民主化（如何推动世界的和平与发展）①各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民平等协商。②在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照《联合国宪章》的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则，坚持通过协商谈判和平解决争端。③维护国际关系民主化，就应该承认世界的多样性，尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路。④国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，更好保障广大发展中国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化。第四课知识小结和平与发展时代主题挑战与应对两大”问题“与两大”主题“和平与发展的关系有利于促进和平与发展的因素和平与发展的主要障碍——霸权主义和强权政治国际关系民主化是什么：为什么：怎么办：世界命运由各国人民掌