人教 九上 物理 第15章《15.3串联电路和并联电路》课件

第3节串联电路和并联电路第十五章电流和电路逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2串联和并联连接串联电路和并联电路生活中的电路知识点串联和并联知1－讲感悟新知1连接方式定义图示特点串联把电路元器件依次相连的电路叫作串联电路电路只有一条路径。电流从电源正极流出，经过用电器回到电源负极，没有分支，没有干路、支路之分知1－讲感悟新知连接方式定义图示特点并联把电路元器件并列连接起来的电路叫作并联电路电路有两条或多条支路，干路和任意一条支路可构成一条电流路径，电流有两条或多条路径知1－讲感悟新知易错提醒两个节点间的支路上必须都有用电器，若一个支路上只有导线或有断开的开关，则开关闭合后，都会使其他支路上的用电器被短路。感悟新知知1－练如图1所示的电路中，闭合开关后，图甲中三个灯泡______联，图乙中三个灯泡______联，图丙中三个灯泡______联。(均填“串”或“并”)例1串考向：串、并联电路的识别并并感悟新知知1－练解析：利用“电流路径法”可以发现：闭合开关后，图甲中电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、L2、L3，再回到电源负极，电流只有一条路径，是串联电路。利用“拆除法”可以发现：闭合开关后，图乙中无论拆除哪个灯泡，另外两个灯泡都能正常工作，故三个灯泡是并联的。利用“节点法”可以发现：闭合开关后，图丙中，A、B两点可以看成一点，C、D两点可以看成一点，三个灯泡并联在这两个节点间。感悟新知知1－练1.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是()B知识点连接串联电路和并联电路知2－讲感悟新知2连接串联电路连接并联电路问题串联电路中开关的位置影响其控制作用吗？串联电路中各用电器工作有何特点并联电路中干路上的开关与支路上的开关控制作用相同吗？并联电路中各用电器工作有何特点

知2－讲感悟新知证据依次把开关接入A、B、C

三个位置，可以发现无论开关在哪个位置，当断开开关时，两灯都不发光；当闭合开关时，两灯都发光。拧下其中一个灯泡，闭合开关，另一个灯泡不发光断开干路开关S，闭合开关S1、S2，两灯都不发光；闭合干路开关S，依次闭合或断开两个支路开关S1、S2，观察到S1能够控制小灯泡L1；S2

能够控制小灯泡L2；拧下其中一个灯泡，闭合所有开关，另一个灯泡仍能发光知2－讲感悟新知解释串联电路中，开关可以控制所有用电器；开关的位置改变，控制作用不变；各用电器相互影响 并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只控制其所在支路的用电器；各用电器互不影响 知2－讲感悟新知特别提醒在连接电路或改接电路时，为了保护电路元器件，开关应处于断开状态。易错警示开关能控制整个电路的，该电路不一定是串联电路。因为在并联电路中，干路上的开关也能控制整个电路。感悟新知知2－练请在图2的方框中，将实物电路画成电路图。例2考向：根据实物电路画电路图（框架法）解：如图2所示。感悟新知知2－练解题秘方：感悟新知知2－练2.[期中·北京西城区]请根据如图所示的电路，

在虚线框内画出其对应的电路图。解：如图所示。知识点生活中的电路知3－讲感悟新知31.家庭电路中的电灯、电吹风机、电视机和电脑等一般都是并联的。装饰居室、烘托欢乐气氛用的小彩灯，有些则是串联和并联组合而成的。知3－讲感悟新知2.电路的设计(1)确定用电器的连接方式①用电器可以不同时工作，电路一定是并联的；②用电器可以同时工作，电路可能是串联的，也可能是并联的。知3－讲感悟新知(2)确定开关连接方式①开关和用电器串联：a.用电器可以独立工作，各用电器并联，且每个用电器所在支路上都有开关与之串联；b.多个开关共同控制一个用电器，这些开关先并联，再与用电器串联。知3－讲感悟新知②开关和用电器并联：开关断开，用电器工作；开关闭合，用电器不工作。(3)根据题意验证设计的电路。知3－讲感悟新知特别提醒●开关一般与被控制用电器串联。●家庭电路中，并非所有用电器都是并联的。感悟新知知3－练如图3所示为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断()A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联例3考向：认识生活中串、并联电路感悟新知知3－练解题秘方：运用从一般到特殊的方法。由多个用电器组成的电路中，若每个用电器都能单独工作，则用电器间属于并联。在交通指示灯这个特殊的电路中，三种颜色的灯可以单独工作，故三灯属于并联。答案：B感悟新知知3－练3.[新趋势真实情境]小荣同学家安装了密码门锁，能通过输入密码(S1