2025年七台河职业学院题及答案

2025年七台河职业学院题及答案一、公共基础课测试（一）语文1.现代文阅读（文本：《从“煤城”到“绿谷”——七台河产业转型观察》节选）“七台河，这座因煤而立、因煤而兴的黑龙江小城，曾以‘焦煤之都’闻名。但长期高强度开采让资源逐渐枯竭，生态压力凸显。2019年以来，当地提出‘跳出煤炭谋发展’，培育新能源、生物医药、数字经济等新产业。如今，废弃的煤矿巷道变身‘数字算力中心’，利用地下恒温和低电价优势吸引大数据企业；曾经的采煤沉陷区改造成光伏电站，板下种植中药材，板间养殖黑猪，形成‘光伏+’复合产业。转型不是简单‘去煤化’，而是让传统产业‘老树发新芽’——煤焦企业通过技术改造，将焦炭副产品转化为针状焦、超高功率石墨电极等高端材料，产品附加值提升10倍以上。”问题：（1）文中“老树发新芽”的具体含义是什么？请结合文本分析。（5分）（2）请概括七台河产业转型的两条主要路径，并说明其共同特点。（6分）答案：（1）“老树”指七台河传统的煤炭产业，“新芽”指通过技术改造实现的产业升级。具体表现为煤焦企业将焦炭副产品转化为针状焦、超高功率石墨电极等高端材料，提升产品附加值，使传统产业焕发新活力。（需结合文本关键词“技术改造”“副产品转化”“附加值提升”）（2）主要路径：①培育新兴产业，如利用废弃煤矿巷道发展数字算力中心，采煤沉陷区建设“光伏+”复合产业；②传统产业升级，煤焦企业通过技术改造延伸产业链。共同特点：立足本地资源（煤矿、沉陷区等）和原有产业基础，实现资源高效利用与产业增值。（需准确提炼“新兴产业培育”“传统产业升级”两个路径，并总结“资源利用”“产业基础”的共性）2.写作（20分）七台河职业学院拟于2025年6月举办“职业技能与区域发展”主题论坛，邀请本地企业代表、毕业生及师生参与。请以学院学生会名义撰写一则论坛通知，要求包含时间、地点、参与人员、论坛议程（至少3项）及报名方式，语言简洁规范，格式完整。答案（示例）：关于举办“职业技能与区域发展”主题论坛的通知各二级学院、全体师生：为深化产教融合，助力七台河产业转型，学院定于2025年6月15日举办“职业技能与区域发展”主题论坛。现将有关事项通知如下：一、时间：6月15日（周六）9:00-12:00二、地点：学院学术报告厅（主会场）、各专业实训室（分会场）三、参与人员：全体在校师生，邀请七台河龙洋焦电、宝泰隆新材料等企业代表，2020届-2023届优秀毕业生代表四、论坛议程：1.主题《产业转型背景下的高技能人才需求》（企业代表主讲）2.经验分享：《从实训室到生产线——我的技能成长之路》（优秀毕业生发言）3.互动研讨：各专业分会场围绕“本专业如何服务区域主导产业”展开交流五、报名方式：师生可于6月10日前通过“七职学工”微信公众号报名，企业及毕业生代表由学院校企合作处统一邀请。请各二级学院组织师生积极参与，共同为区域发展建言献策。七台河职业学院学生会2025年5月28日（二）数学1.选择题（每题3分，共15分）（1）函数f(x)=√(x-2)+lg(3-x)的定义域是（）A.[2,3)B.(2,3]C.(2,3)D.[2,3]（2）已知等差数列{aₙ}中，a₁=2，a₅=10，则a₃=（）A.4B.6C.8D.12（3）某企业生产一种煤化工产品，固定成本为50万元，每生产1吨成本增加2万元，售价为每吨8万元。若要实现盈利，至少需生产（）吨。A.8B.9C.10D.11答案：（1）A（解析：x-2≥0且3-x>0，得2≤x<3）；（2）B（解析：a₅=a₁+4d=10，d=2，a₃=a₁+2d=6）；（3）B（解析：设生产x吨，利润=8x-(50+2x)=6x-50>0，x>50/6≈8.33，故至少9吨）2.解答题（10分）某学院机械专业学生需测量一个圆锥形零件的体积。已知该零件底面周长为12.56cm，高为9cm，π取3.14。求：（1）底面半径；（2）体积。答案：（1）底面周长C=2πr=12.56，r=12.56/(2×3.14)=2cm；（2）体积V=1/3πr²h=1/3×3.14×2²×9=37.68cm³（三）英语1.语法填空（每空2分，共10分）ThevocationaleducationinQitaihe(1)(see)rapiddevelopmentinrecentyears.Collegeshere(2)(focus)ontrainingskilledworkersthatmeetlocalindustrialneeds.Forexample,QitaiheVocationalCollege(3)(cooperate)withlocalcoalchemicalenterprisessince2020,(4)(provide)studentswithon-sitepracticeopportunities.Thismodelnotonlyimprovesstudents’skills(5)alsohelpscompaniesfindqualifiedemployees.答案：（1）hasseen（现在完成时，强调近年来的变化）；（2）focus（一般现在时，陈述事实）；（3）hascooperated（since2020用现在完成时）；（4）providing（现在分词作伴随状语）；（5）but（notonly...butalso固定搭配）2.写作（15分）假设你是七台河职业学院护理专业学生李华，将于2025年7月毕业。看到七台河市人民医院发布的护士招聘启事，需撰写一封求职信。内容包括：个人基本信息（姓名、专业、毕业时间）、学习经历（主修课程、技能证书）、实践经验（医院实习经历）、求职动机（对护理职业的理解，愿为本地医疗服务贡献力量）。答案（示例）：DearSir/Madam,IamLiHua,anursingmajorgraduatingfromQitaiheVocationalCollegeinJuly2025.IamwritingtoapplyforthenursepositionadvertisedbyQitaihePeople’sHospital.Duringmythree-yearstudy,IhavemasteredcorecoursessuchasBasicNursing,Medical-SurgicalNursingandEmergencyCare,andpassedtheNationalNurseLicensingExamination.Inadditiontoclassrooms,Icompleteda6-monthinternshipatQitaiheTraditionalChineseMedicineHospital,whereIgainedhands-onexperienceinpatientcare,vitalsignsmonitoringandbasicemergencyprocedures.Mysupervisorpraisedmyabilitytocommunicatewithpatientsandworkinteams.IchoosenursingbecauseIbelieveitisacareerofloveandresponsibility.GrowingupinQitaihe,Iamfamiliarwiththelocalcommunityandeagertocontributemyskillstoimprovethequalityofmedicalserviceshere.Iwouldappreciatetheopportunitytodiscussmyapplicationwithyoufurther.Thankyouforyourconsideration.Sincerely,LiHua二、专业课测试（以煤炭深加工与利用专业为例）1.填空题（每空2分，共10分）（1）水煤浆气化的主要设备包括气化炉、（）和（）。（2）煤的工业分析包括水分、灰分、（）和（）四项指标。（3）煤焦油深加工的主要产品有（）、酚类、萘类等。答案：（1）烧嘴；合成气冷却器；（2）挥发分；固定碳；（3）沥青2.简答题（每题8分，共16分）（1）简述煤制甲醇的主要工艺流程。（2）某企业水煤浆气化炉出现渣口堵塞，可能的原因有哪些？答案：（1）流程：①煤气化：煤与水制成水煤浆，在气化炉内与氧气反应提供粗合成气（CO、H₂等）；②净化：粗合成气经脱硫、脱碳等处理，调整H₂/CO比例；③合成：净化后的气体在催化剂作用下发生合成反应提供粗甲醇；④精馏：粗甲醇通过精馏提纯得到精甲醇。（需涵盖“气化-净化-合成-精馏”关键步骤）（2）可能原因：①煤种变化，灰熔点升高，导致熔渣流动性差；②操作温度过低，熔渣无法顺利流出；③气化炉氧煤比控制不当，燃烧不充分，灰分未完全熔融；④煤浆浓度过高或过低，影响气化反应效果；⑤渣口附近结焦，长期积累导致堵塞。（需结合工艺参数、原料性质、操作控制等角度）3.应用题（14分）某煤化工企业采用固定床气化技术处理无烟煤，已知原料煤的低位发热量为28MJ/kg，气化后产生的粗煤气发热量为5MJ/Nm³，气化效率（煤气总发热量/原料煤总发热量）需达到70%。若日处理原料煤500吨，计算每日至少需产出多少万Nm³粗煤气？（1吨=1000kg）答案：原料煤总发热量=500×1000kg×28MJ/kg=14×10⁶MJ气化效率=煤气总发热量/原料煤总发热量≥70%煤气总发热量≥14×10⁶MJ×70%=9.8×10⁶MJ每日粗煤气产量≥9.8×10⁶MJ÷5MJ/Nm³=1.96×10⁶Nm³=196万Nm³三、职业素养测试1.案例分析（15分）某班学生小王在企业跟岗实习时，发现带教师傅为赶进度，未按安全规程操作设备。小王提醒师傅，师傅说：“我干了10年都没出事，按你那套流程效率太低！”小王犹豫是否要向企业主管报告。问题：（1）小王的正确做法是什么？为什么？（2）作为职业院校学生，应如何培养安全责任意识？答案：（1）正确做法：立即制止师傅的违规操作，并向企业主管报告。原因：安