版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
珍爱生命远离溺水随着夏季来临,中小学生游泳溺水事故进入高发期。教育局发出紧急通知,明确要求中小学生不准私自下水游泳;不到无安全保障的水域游泳。世界溺水数据中国溺水死亡数据根据卫生部提供的数据,全国每年大约有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人溺水死亡,卫生组织估计,实际数字可能高一倍。在所有这些溺水而亡的人当中有60%左右的是0到14岁的儿童。全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水居意外死亡首位。0岁至14岁的占56.58%加强防溺水安全教育提高自我保护能力第一部分远离野外危险水域一般发生溺水的地点在:水库、水坑、河流、溪边,游泳池……危险水域为什么游泳池也会发生溺水呢?“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案例也特别多而且有增多的趋势。”2014年7月3日,一名9岁孩子在三亚某酒店游泳时不幸溺亡2014年7月4日,8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池溺亡悲痛案例所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池都可能会发生溺水危险,同学们不仅要远离野外危险水域,在正规游泳池,也要牢记游泳安全。远离危险水域在危险水域附近,通常会有很多警告标识,我们要牢记这些标识,遇见带有这些标识的危险水域,一定不要下水在危险水域附近,通常会有很多警告标识,我们要牢记这些标识,遇见带有这些标识的危险水域,一定不要下水第二部分不慎落水如何自救正确自救及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。正确自救正确自救第三部分同伴落水不要错误营救落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。不能手拉手施救落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。不能手拉手施救安徽4名小学生手拉手救落水同学均溺亡2011年4月26日,生死关头,四双小手伸向落水同学……结果4名小学生手拉手救同学,不幸都被急流冲走。如果没有受过专业训练,千万不能下水救人,以免发生更多的悲剧。不能入水施救第四部分同伴落水如何正确营救碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)叫—大声呼救叫—拨打110,120急救电话伸—将身边的竹竿、树枝、衣物等伸至溺水者寻找竹竿、树枝等,俯身趴下来,慢慢将溺水者拉上岸。将身边的竹竿伸递给溺水者,或将救生圈、救生衣、书包、饮料瓶等漂浮物抛给溺水者,等待救援;当周围没有漂浮物或者竹竿时,可以用衣服打绳结抛向溺水者。抛—将可漂浮物抛向溺水者救溺三大原则岸上救生优于水中救生器材救生优于徒手救生团队救生优于个人救生不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳不准不会水性的学生擅自下水施救。防溺水“六不准”原则世界防溺水日提醒全球人民增强预防溺水安全意识,严防溺水事故发生;鼓励成员国制定国家预防溺水计划,颁布施行水上安全法,将水上安全游泳和急救课程纳入教学大纲等。7月25日请牢记:天气再热,不到河塘去降温水景再美,不到水中去感受水性再好,没有保障别下水别人再劝,不用生命去逞能不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳不准不会水性的学生擅自下水施救。防溺水“六不准”原则将身边的竹竿伸递给溺水者,或将救生圈、救生衣、书包、饮料瓶等漂浮物抛给溺水者,等待救援;当周围没有漂浮物或者竹竿时,可以用衣服打绳结抛向溺水者。抛—将可漂浮物抛向溺水者在危险水域附近,通常会有很多警告标识,我们要牢记这些标识,遇见带有这些标识的危险水域,一定不要下水2014年7月3日,一名9岁孩子在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 6 Don't eat in class.教学设计初中英语鲁教版五四学制2012六年级下册-鲁教版五四学制2012
- 普外科护理职业发展
- 2026年湘夫人默写测试题及答案
- 2026年孕期营养小测试题及答案
- 2026年基坑 隧道监测试题及答案
- 2026年化学原子组成测试题及答案
- 2026年英语不定代词测试题及答案
- 2026年土木地质期末测试题及答案
- 2026年入伍动机测试题及答案
- 小学信息技术第二册下 文章标题更醒目4教学设计 泰山版
- 高端商务接待流程方案
- 环保服务管家管理制度
- 白血病患者化疗护理方案
- 漂流旅游安全管理课件
- 可信数据空间案例介绍 -可信数据空间方案体系
- 社区胸痛知识培训课件
- 2025年肿瘤放疗学科期末考试答案及解析
- 文献阅读报告汇报
- 2024水工混凝土建筑物缺陷检测和评估技术规程
- 《数字化供应链 供应商管理第5 部分:电力行业》编制说明
- 部队装备换季保养课件
评论
0/150
提交评论