2025~2026学年云南省昆明市十四中教育集团九年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年云南省昆明市十四中教育集团九年级上学期期末语文试卷一、积累运用大约是云贵高原的气流关系吧，昆明的云是很有特色的。有时候，连绵不断的镶（xiāng）着金边或银边的云层在翻动；（A）有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲；有时候，像一座巨大建筑物的圆顶，上面全是精雕细凿（zhuó），飞禽走兽，应有尽有。有时云轻如棉，有时又重如水晶巨石。由于云状变幻的，色彩的，五百里滇池的湖光山色，也随着。（B）我时常在湖的东南岸走动，看到滇池不同的景色：有时它是蔚（wèi）蓝的，有时是碧绿的，有时又是紫墨色的，有时一半浓绿，一半银白，而当雨后初晴，一弯长虹在湖心，很像一个五彩的绣球在浮动。我们从平地仰望滇池，总是远处高，近处低，（C）那些来往于湖面的白帆（fān）船，就像一串串风筝在空中移动，（D）对那种“水天一色”的境界，使我深有体会。王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的名句，虽然写的是长江，但我觉得用在滇池上，也十分恰当。1．文中注音不正确的一项是（）

A．镶（xiāng）B．凿（zhuó）C．蔚（wèi）D．帆（fān）2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．连绵不断B．飞禽走兽C．碧绿D．孤骛3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．奇特丰富变幻无穷倒映B．丰富奇特光怪陆离倒影C．奇特丰富光怪陆离倒影D．丰富奇特变幻无穷倒映4．文中句子有语病的一项是（）

A．有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲。B．我时常在湖的东南岸走动，看到滇池不同的景色。C．那些来往于湖面的白帆船，就像一串串风筝在空中移动。D．对那种“水天一色”的境界，使我深有体会。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）矗立在元宝山上的那座挺拔巍峨的红军长征纪念碑，被誉为“中华第一金碑”。______。______。______。______。______。这座承载着信仰的金碑时刻激励着中华儿女弘扬光荣传统，赓续红色血脉，书写新时代的奋斗史诗！①碑顶站立的红军战士铜像，双臂高举成“V”字形，一手持步枪，一手持花束，背衬着蓝天白云，金光璀璨，挺拔庄严②碑座四周由汉白玉石环绕贴面，碑基铺垫绿色草坪，寓意为“雪山草地树金碑”③纪念碑碑园主碑金碑夕照高41.3米，其中碑座高2.5米，碑体高24米，碑柱上耸立的红军战士铜像高14.8米④碑型为三角立柱体，象征一、二、四三大主力红军紧密团结、坚不可摧⑤碑体用450块亚金铜板贴面，上方各面各镶嵌一颗闪闪红星

A．③④②⑤①B．③④①②⑤C．④③②⑤①D．④②⑤①③二、默写6.名篇名句默写。新时代的少年，当以勇者为楷模，砥砺前行。听，那“浊酒一杯家万里，（1）______”（范仲淹《渔家傲·秋思》）的喟叹，诉说着勇者们虽思乡心切，却因壮志未酬而坚守边疆的决心，当今少年亦应胸怀大志，为梦想拼搏，不被安逸所诱。想，那“（2）______，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的塞外盛景，曾被勇者们尽收眼底，少年们也需拥有这般心境，在忙碌生活中发现美好，乐观豁达面对困境。叹，“（3）______？______”（秋瑾《满江红》）勇者遭遇困境仍坚守自我，少年遇学业瓶颈或人际困扰时，亦要秉持信念，不随波逐流。悟，“（4）______，______”（孟子《鱼我所欲也》），少年在艰苦学习中，当种种诱惑与学习产生冲突的时候，应专注精神富足，学会取舍和坚守，如此方能传承勇者精神，在新时代绽放光彩。三、综合性学习学习了九上“活动·探究”单元，初三年级决定举办现代诗歌朗诵比赛。小语同学负责设计活动方案，请你帮助他完成。诗歌朗诵比赛活动方案一、活动主题：龙腾山河英雄志。二、活动目的：给每个学生参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生初步掌握朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；通过小组合作，培养学生的合作精神；送上国庆献礼；培养学生的家国情怀。三、比赛要求：1选择一首与主题相符的现代诗进行朗诵；2朗诵时需要脱稿，限时三分钟；3朗诵可采取独诵、小组合作的形式，小组合作人数不超过三人。四、参赛对象：初三年级全体学生。五、比赛时间：2025年10月8日。六、比赛地点：学术报告厅。七、评分细则：

评分项诗歌介绍情感传递（1）氛围营造分值20分30分30分20分评分结合诗歌背景、作品特点、比赛主题，解说选该作品的理由。根据诗歌感情基调，诵读出真情实感，有感染力和表现力。（2）搭配服装道具、背景图片、音乐、视频等，让观众身临其境。八、比赛评委：初三语文教师。7．请你帮小语补充一个评分项，并对该评分项进行说明。（1）______（2）______8．小文报名参赛，选诗时却犹豫不决，请你根据活动主题和比赛要求，给出合理建议。小文：林徽因的《你是人间的四月天》、艾青的《我爱这土地》、李商隐的《无题》，我都很喜欢，你说我该选择哪一首呢？你的建议：____________________________________四、整本书阅读阅读文段回答问题。【文段一】由于柴进的关照，林冲在沧州被安排看守草料场。但高俅要对林冲赶尽杀绝，派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候在多次谋害不成后便想一把火烧了草料场并把林冲烧死。当夜大风将林冲住的草屋掀倒，林冲不得不到附近的山神庙暂住而躲过一劫。后来得知内情的林冲忍无可忍，杀了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。【文段二】武松回家路过景阳冈，因他在冈下喝了十八碗酒，酒力发作便找了一块大青石躺下，忽然有一只猛虎向他扑来，武松趁势骑在虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得到处流血，不能动弹，他又举起哨棒打了一阵，等老虎确实没气了才住手。9．文段一、二分别是《水浒传》中的两个故事，请填写相关的故事情节：文段一是（1）_______，文段二是（2）_______。10．看下列表格：简要分析林冲和武松的共性与个性。

共性武艺高强，（1）_______个性林冲（2）_______武松（3）_______五、诗歌鉴赏赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。11．下列各句表述有误的一项是（）

A．“亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。B．《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。D．“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。12．这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）【乙】①苏秦始将连横①说秦惠王曰：“大王之国……天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞……今先生俨然②不远千里而庭教之，愿以异③日。”②苏秦乃退……得《太公阴符》之术，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”③于是乃摩④燕乌集⑤阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大悦，封为武安君，受相印。（节选自《战国策·秦策一》）【注】①连横：战国时，随从强国去进攻其他弱国，称为连横。②俨然：庄严郑重的样子。③异：改变。④摩：靠近。⑤燕乌集：宫阙名。13．解释下列句中加点词的意思。（1）尝趋百里外趋：______（3）臣请奏其效效：______（2）同舍生皆被绮绣被：______（4）期年，揣摩成期年：______14．用现代汉语翻译下列句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？15．【甲】文作者通过回忆自己幼时读书的情形勉励马生，请结合文章内容，从学习态度和学习方法两方面谈谈马生可能获得的启示。16．坚守，是一种对信念、理想、原则，矢志不渝的守护，是在风雨如晦时仍抱紧心中那团炽热火焰的执着。【甲】文中宋濂，尽管（1）______，却仍（2）______；【乙】文中，当苏秦（3）______后，依旧（4）______。（梳理文意，加以概括）七、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。有趣的人不苟且孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广，让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。（摘自《人民日报》）17．请简要分析文章第⑦段划线句子的作用。18．请分析第②～⑦段的论证思路。19．如果用以下链接材料作为本文的论据，你认为放在哪一段合适？请简述理由。链接材料：我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（梁启超《敬业与乐业》节选）阅读下面文章，完成小题。在那高高的山顶上王雁翔①在很长的一段时间里，郭光夫的眼睛只要随着熄灯哨声一合上，脑子就会如放电影般转动起来。身体上的疲倦退去，意识反倒越发清醒。发生在那个盛夏七月的故事的一切细枝末节都在他脑海里回放。②他们的巡逻线路从山脚穿过原始森林架到山巅。热带雨林气候的一次随便躁动，都可能带来线路故障。跟往常一样，那天上午十点，郭光夫带着三名战友钻进密林，沿线路从山顶往山下查看。虽是走过多次的路径，但风雨总会不时将人留下的痕迹抹去，让山林重回曾经的原始。③像一场突如其来的偷袭，在线路的三分之一处，马蜂倏然扑上来，只几分钟，三名战友受伤，两人脸和脖子上多处肿起大包。而伤情最重的陈超，已处于半昏迷状态。山高林深，荆棘密布，脚下泥泞湿滑，路原本就崎岖难行，而雨季的雨也说来就来。④郭光夫向站里报告后，立即背起陈超往山下冲。轻伤的战友在前边挥着砍刀开路，郭光夫背着陈超连滑带滚往下冲。“陈超，坚持住……陈超，咱马上就到镇卫生院……”粗哑的呼唤一声接一声，在雨雾蒸腾的丛林里回荡。⑤两小时，四公里，他们像从战火里冲出一般，手和脸被荆棘划开一道道伤口，汗水和着血水、泥水滴落。陈超脸上没有一丝血色，脖子肿得不成样子，呼吸困难。⑥“过敏性休克，这里没办法治疗，得往县医院送。救护车驾驶员出去了，稍等一下。”镇卫生院医生的话，让郭光夫的心猛地揪了起来。还得赶一百多公里的路，他们不知道能不能跑过那只看不见的手。⑦郭光夫一行人心急如焚地等了近20分钟，医生说：“对不起，驾驶员赶不回来，救护车去不了。”⑧“为什么不早说？！”急得眼里冒火的郭光夫，带着陈超坐上连队的车往县里赶，同时联系那边救护车相向飞驰，在中途对接。⑨“再稍晚来一点，可能就抢救不过来了。”晚上11点，听到急救医生这句话，郭光夫身子一软，瘫倒在过道里。⑩“急啊，如果陈超那天有个三长两短，我们咋给他父母交代？”说着，郭光夫又转脸看着窗外。⑪窗外响起风吹动枝叶的声音，雨水落在地上轻轻飞溅。良久，他又说了一句：“山上的日子跟外边不一样，这里没有四季。”⑫我们隔着一张茶几面对面坐着，我几乎能听到他的心跳声。对话不时被沉默中断，显得生涩、艰难。他的话简短、跳跃，像琴键上一个一个跳动的音符。⑬我觉得他话没说完，应该还有下一句，便静静地等着。⑭他说：“我们这里只有雨季和旱季。”⑮“哪个好过一点？”⑯他眼神看过来：“四季分明好。旱季有时一两个月都不见一滴雨。”⑰这些年，上级机关不断地请专家勘察，想方设法给站里打过4口井，最深一口640米，每口井供水不到一个月就干涸了。近5个月旱季，山顶上找不到地表水，吃水得去山下拉。⑱到山脚下不远处的村镇拉了几趟水后，战士们发现当地群众旱季用水也很紧张，便改到县城拉水。一趟上百公里，水比油还金贵。他们只好每人每天定量一脸盆水，刷牙洗脸；洗过脚的水舍不得倒，收集起来洗拖把，冲厕所。⑲周末，站里分批组织官兵下山，到山脚小河里洗澡。每个排出两名公差，在河边将全排衣服洗好，用车拉上来晾晒。⑳“水泥路没修通前，雨季时沙土路基经常塌陷。有时送给养的车困在半路上不来，我们就下去往山上背。”他看着桌上的茶杯，“山上的经历很平凡，外边人不一定能理解。”㉑“每年新战士上来，应该都有一个艰难的适应过程吧？”㉒“不适应、心里有落差是正常的，但是我们永远不会怀疑自己坚守的意义。”他的目光从茶杯转向我，忽然笑了。㉓这是我第一次看到这个老兵脸上硬朗的笑容。（选自《解放军报》2023年4月17日有删改）20．阅读文章第②—⑪段，简要概述其情节。21．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。两小时，四公里，他们像从战火里冲出一般，手和脸被荆棘划开一道道伤口，汗水和着血水、泥水滴落。22．郭光夫身上有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。23．关联文章和以下链接材料，简要陈述你的探究发现。材料一：戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到