2025~2026学年安徽省马鞍山市第七中学八年级上学期语文期末试卷

2025~2026学年安徽省马鞍山市第七中学八年级上学期语文期末试卷一、默写1.古诗文名篇名句默写。语文是老师，引导我们要做一个有骨气的中国人，和孟子对话“富贵不能淫，①__________，②__________”（《富贵不能淫》）让我们明白了何谓大丈夫；语文也是导游，带我们领略祖国的大好山川，和白居易来到西湖，眼前是“几处早莺争暖树，③__________”（《钱塘湖春行》）的动态之美和勃勃生机；跟随王维来到塞外，欣赏“④__________，⑤__________”（《使至塞上》）的奇丽壮美的景象。语文更是智者，带我们走进诗人内心，杜甫用“⑥__________，恨别鸟惊心”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；李贺用“⑦__________，⑧__________”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心。语文陪伴在我们身边，带给我们无尽的思考和感悟。二、积累运用2.请运用所积累的知识，完成下面小题。【甲】“要记住，我们党的胜利得来不易，是无数先烈用鲜血换来的！”许云峰目光炯炯，语气坚定地对身边的同志说，“面对敌人，我们绝不能有丝毫畏惧，要坚守信念，为了理想和正义，不惜一切代价！”【乙】A抬起头，眼中闪shuò着坚定的光芒，平静地对狱友们说：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！敌人可以cuī毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰！”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字目光炯()炯畏惧()闪shuò()cuī()毁(2)选文内容出自小说《红岩》，这部小说的作者是______和______。选段【乙】中的“A”是____（人名），甲乙两段文字共同表现了革命者__________、________的精神。三、综合性学习3.文化遗产彰显着独特的人文价值，凝聚了民族的共同记忆，是宝贵的财富。八年级一班准备11月12日下午在本班教室开展“我是文化遗产保护者”专题学习活动。请你积极参与。邀请函尊敬的李老师：【甲】为增进中学生对身边的文化遗产的了解，我班为此开展“我是文化遗产保护者”。您对物质文化遗产颇有研究，学问渊博，见解深刻，【乙】我们对您非常羡慕。故特邀请您于2025年11月12日下午3点在801班教室为全体学生作物质文化遗产知识报告。请您务必准时参加活动！八年级一班班委会2025年11月9日(1)【邀请特别嘉宾】班委会拟邀请对物质文化遗产很有研究的地理老师李琼老师来班级为同学们作报告，请按提示修改“邀请函”。①【甲】处画线句成分残缺，应在“_________”后加上“_____________”。②【乙】处画线句用词不当，应把“_________”改为“_______________”。③“邀请函”有一处用语不得体，请指出并修改。将“_________”修改为“_______”(2)【学习相关知识】李琼老师在报告中要向同学们介绍“中国文化遗产”图标（如下图），请你替李老师写一份文稿，说明该图标的内容和寓意。(3)【保护文化遗产】报告过程中，李老师说：“位于马鞍山市采石矶公园景区内的太白楼，于2013年5月3日被列入第七批全国重点文物保护单位名单，成为国家法定保护文物。同学们能不能根据课堂所学知识和生活实际，就如何保护太白楼这一物质文化遗产的问题，提出两条可行的建议呢？”我的建议：①__________②_________四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。背影（节选）①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑤我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢【甲】（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手【乙】（）着上面，两脚再向上【丙】（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑥近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！4．本文作者是______，他是著名的散文家、诗人、学者和民主战士，我们学过他的文章《_____》。5．文中写了“我”四次流泪，请用简洁的语言概括出四次流泪所表达的情感。⑴到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。()⑵这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。()⑶等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。()⑷在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。()6．请补充文中【甲】【乙】【丙】三处的动词，联系上下文说一说这些动词在文中的作用。7．文章回忆父亲与“我”之间的往事，能否把题目换成《父亲与我》？为什么？阅读下文，完成小题。名桥谈往（节选）①古往今来，芸芸大众，得名者极少，其能流芳百世的就更少。桥也是一样。自有历史以来，就有人造的桥。②回顾过去数千年的历史，我国不但文化悠久、光辉灿烂，而且就是在科学技术上，也曾盛极一时，桥梁就是一例。我国有许多桥梁，其技术在当时是大大超过世界水平的。这有实物为证。③首先要提到的是赵州桥，这是全世界桥梁史上的一座最突出的桥。它的技术是大大超过时代的。它是在1350多年前（隋代）由“总工程师”李春造成的一座石拱桥，直到现在，还可使用。④其次应当提出的是福建泉州洛阳桥。这是一座石梁桥，修建于宋皇祐、嘉祐年间（公元1053—1059年），长360丈，有47孔。洛阳江入海处水流湍急，波涛汹涌，建桥当然不易，而且当时福建沿海各河上，除有少数浮桥外，几乎无一处有石桥，洛阳桥的建成，实是划时代的巨大贡献。⑤也应当提到广东潮州的湘子桥，它所跨越的韩江，就是唐代大文学家韩愈驱逐鳄鱼的所在，那时就名为“恶溪”，可见水深流急，造桥之不易了。这座桥全长518米，分为3段，东段12孔，长284米，西段7孔，长137米，中段一大孔，长97米。东西两段，皆石墩石梁，中段是“浮桥”，由18只木船组成。这桥的特点就在中段，那里的木船，可以解缆移动，让出河道以通航。这就是近代的所谓“开合桥”，合时通车，开时走船，对于水陆交通，是两不妨碍的。然而这样一座结构巧妙的桥梁，却是建成于南宋乾道年间（公元1165—1173年），距今已800年了。⑥万年桥，在江西南城县，是国内罕见的极长的连拱石桥，计石拱23孔，全长400余米。所谓连拱，就是把许多拱连成一线，形成一个整体，每一拱上的载重，由全部各拱共同负担，因而是个很经济的设计。这座桥在宋代初建时为浮桥，到明代崇祯时（公元1634年）更建为石桥。⑦西津桥在甘肃兰州，俗名卧桥或握桥，在阿干河上，是“伸臂式”的木结构桥，其木梁由两岸伸向河心，节节挑出，在河心处，于两边挑梁上铺板，接通全桥。传说这桥建自唐代，经历代重修，现存的是公元1904年重建的。⑧珠浦桥，在四川灌县，位于都江堰口，横跨岷江，是用竹缆将桥面吊起的“悬桥”，共长330米，分10孔，最长跨度61米，竹缆锚碇于两岸的桥台中。⑨以上6座桥，代表6种类型，即拱桥、梁桥、开合桥、连拱桥、伸臂桥和悬桥。从今天看来，所有近代桥梁的主要类型，“粲然具备矣”。当然，在每一类型中还有其他名桥，比如拱桥类有建于元代的江苏吴江垂虹桥；梁桥类有福建泉州的五里桥，有“天下无桥长此桥”的传说，福建漳州的江东桥，最大一根石梁重至200吨，均建于南宋时代；连拱桥类有建于清初的安徽歙县的太平桥；悬桥类有建于明代的贵州盘江桥等等。这许多名桥的技术有一个共同特点，就是把桥造得坚固耐久。发表于《文汇报》（1962年9月29日，略有改动）8．以下说法正确的一项是（）

A．之所以说“我国有许多桥梁，其技术在当时是大大超过世界水平的”，是因为我国造桥工匠能把桥造得坚固耐久。B．文章开篇即说桥和人一样，“其能流芳百世的就更少”，文中却列举了我国多座名桥的例子，这两点内容前后矛盾。C．湘子桥不仅历史悠久、坚固耐用，而且还是一座“开合桥”，因为它的结构十分巧妙，所以它在我国古代桥梁中最具代表性。D．“粲然具备矣”一句是说我国古代桥梁的类型多样，几乎已经完备，足见我国古代建桥技艺的高超。9．文章③④两段可否互换位置？请简述理由。10．第⑨段中画线句运用了多种说明方法，请选择其中一种，分析其作用。11．下面语句中“几乎”一词可否删去？为什么？而且当时福建沿海各河上，除有少数浮桥外，几乎无一处有石桥，洛阳桥的建成，实是划时代的巨大贡献。五、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】①吴既赦越，越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊①死，与百姓同其劳。②至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。（选自《史记•越王勾践世家》有删减）【注释】①吊：慰问。12．解释下列加点字的意思（1）苦其心志苦______（2）而后喻喻______（3）女忘会稽之耻女______（4）与百姓同劳劳______13．将下列句子翻译成现代汉语。①所以动心忍性，曾益其所不能。②勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。14．用“/”给画波浪线句子断句（限断两处）。越王勾践反国乃苦身焦思置胆于