2026八年级生物会考318个复习必背考点

2026八年级生物会考318个复习必背考点1.性成熟的标志：男性出现遗精，女性出现月经周期。2.男孩遗精和女孩来月经都是正常的生理现象。3.人类起源于森林古猿。4.男性主要生殖器官是睾丸，它产生精子，分泌雄性激素

。5.女性主要生殖器官是卵巢，产生卵细胞分泌雌性激素。6.精子和卵细胞在输卵管结合，这个过程叫受精。7.胎儿在子宫发育。8.通过胎盘进行物质交换。9.青春期是人的黄金期。10.一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266d)时,胎儿就发育成熟了，这个过程称为妊娠(怀孕)。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。11.人体发育的分期：体内发育———从受精卵发育到成熟的胎儿。体外发育————从婴儿出生发育到个体成熟。12.人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。13.人的发育是从受精卵分裂开始的。胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质和氧气，并将二氧化碳等废物排出。14.胎儿与母体交换物质的器官是胎盘。15.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，通过脐带输送物质。16.羊水的作用是缓冲胎儿所受的压力和震荡。

17.人和猿分界标志是两足直立行走。直立行走是进化发展的基础。18.现代类人猿有长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。19.输精卵的作用输送精子，输卵管的作用输送卵细胞和受精场所。20.胎儿在子宫发育。21.输卵管：输送卵细胞，受精作用的场所。22.卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。23.青春期特点有：①身高和体重突增(身高突增是主要是下肢骨增长，体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果)：②脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加)：③性发育和性成熟

(第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。24.类人猿和人类有相似特征，表现在：形态、结构、表情、行为等方面，原因是人和现代类人猿有共同的祖先——森林古猿。25.人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。26.三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质，都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。27.

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量。28.脂肪在一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多。29.

糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。30.水约占体重的60%—70%，细胞的主要组成成分，人体含量最多的物质，人体的各种生理活动都离不开水。31.维生素不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少的一种有机物，对人体生命活动起调节作用32.人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。

33.

膳食纤维为第七营养素。34.膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类，包括纤维素，果胶等。35.膳食纤维作用：能促进肠胃的蠕动和排空；可以减少患大肠癌的机会；降低人体内过高的血脂和血糖；有利于预防糖尿病和维持正常的体重。36.供能物质包括糖类、脂肪、蛋白质。37.人体的主要能源物质是糖类38.人体储备的能源物质是脂肪。39.建造和修复身体的重要原料是蛋白质。40.人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。41.

维生素不参与构成人体细胞，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用。42.无机盐是构成人体组织的重要原料，许多疾病因缺无机盐引起。43.缺钙会导致儿童佝偻病和中老年人的骨质疏松症。应多吃牛奶、虾皮、豆类。44.缺碘会导致地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍，应多吃紫菜、海

带等产品。45.缺锌会导致生长发育不良，味觉发生障碍，应多吃花生油和猪肝。46.缺铁会导致缺铁性贫血

(乏力、头晕等)，应多吃猪肝、瘦肉、大枣。47.缺磷会导致厌食、贫血、肌无力、骨痛等，应多吃黄豆、全脂牛奶。48.缺乏维生素A

患夜盲症，食物来源胡萝卜、肝。49.缺乏维生素B₁患神经炎、脚气病，食物来源粗面、粗米。50.缺乏维生素C

患坏血病，食物来源新鲜蔬菜水果。51.缺乏维生素D会导致佝偻病、骨质疏松，食物来源肝脏、鸡蛋、鱼肝油。52.病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。53.病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。54.儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来，这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新。都离不开蛋白质。

55.探究实验：馒头在口腔中的变化(见书27—28页)①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌

(对照组)②馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌

(实验组)③馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌(实验组)①②相比变量是唾液"；①③相比变量是牙齿的咀嚼、

舌的搅拌。实验结论：淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。56.馒头碎屑、唾液、37℃水浴10分钟、搅拌→是否变蓝?不变蓝，原因是唾液淀粉酶将淀粉部分转变为麦芽糖57.馒头碎屑、清水、37℃水浴10分钟、搅拌→是否变蓝?变蓝，原因是淀粉没有被消化。58.馒头块、唾液、37℃水浴10分钟、不搅拌→是否变蓝?变蓝，原因是淀粉没有被完全消化。59.直接被吸收的物质：小分子物质，如水、无机盐、维生素等。60.经分解后再被吸收的物质：大分子物质。如淀粉、蛋白质、脂肪等61.消化系统由消化道和消化腺组成。62.消化道是一条长长的管道，由上到下依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门(让孩子按照顺序说出来)63.消化道作用：消化食物和吸收营养物质等。64.消化腺包括：唾液腺→胃腺→肝脏→胰腺→肠腺65.消化腺作用：分泌消化液。67.人体内最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶、但它但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接触面积使脂肪变成微小颗粒，促进脂肪分解。68.小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。69.小肠第一特点是长，有5-6米；增加面积，利于消化和吸收。70.小肠第二特点是大，内表面有环形皱襞和小肠绒毛增加面积，利于消化和吸收；

71.小肠第三特点是薄，小肠绒毛壁和毛细血管只由一层上皮细胞构成，利于吸收；72.小肠第四特点是多，多种消化液，利于消化。73.消化道内将食物分解成为可吸收的成分，分为物理性消化和化学性消化。74.物理性消化包括牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动，辅助促进化学消化。化学性消化利用各种消化酶使食物中成分分解为可以吸收的营养物质。76.营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。77.早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。三餐应该按时。78.要合理补充各种人体所必需的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”，应按此均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩79.人每天摄入最多的应该是米、面等主盒，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。80.防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净。81.不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)。防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟。保持厨房和餐具的清洁卫生。买经检疫合格的食品。82.在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全优质的食品，统称为绿色食品。83.下图中左边的是A级绿色食品标志，右边为AA级绿色食品标志。84.唾液腺:分泌导管流入口腔)

。含唾液淀粉酶，初步消化淀粉为麦芽糖。85.胃腺：分泌胃液，含盐酸和蛋白酶，可以初步消化蛋白质。86.人体最大消化腺是肝脏。87.肝脏：分泌胆汁，不含消化酶，但它使脂肪变成微小顾

粒，促进脂肪分解。88.胰腺：分泌胰液，含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。89.肠腺：分泌肠液，含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。90.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。91.小肠的起始部位为十二指肠。92.大肠的起始部位为盲肠。93.食物的通道，没有消化作用的是咽和食道。

94.通过蠕动，使食物和胃液混合的部位是置。95.牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合的部位是口腔。96.使食物残渣推向肛门的部位是大肠。97.唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。98.蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸。99.糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖。100.脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸。101.不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。102.葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛襞的一层上皮细胞所吸收，然后转